五年級暑假作文錦集4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的五年級暑假作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級暑假作文 篇1
暑假裏，有許多生意都逐漸變得冷淡，所以啊,就有不少人趁着空閒做起工藝品來了呢!
陽光明媚的一天，我卻獨自待在家裏閒着無聊，這豈不是太辜負這大好的時光了!於是。我便懶洋洋的從牀上爬起,準備去姨媽家找妹妹。好姐妹許久不見,在房間裏有說有笑的，這不，沒一會兒的功夫我倆就玩瘋起來了!我從妹妹口中得知，姨媽準備要做工藝品，等到下午的時候，就會有人送工藝品來了。
一聽到“工藝品”這三個字,,我就坐不住了。要知道,我這個人可是最喜歡嘗試一些新鮮的事物了!於是,我趕緊跑去問姨媽,能不能讓我幫忙一起做。沒想到,姨媽竟一口答應了,不僅如此,她還說做好了還會給工資呢！我一聽，興奮極了，立即決定下午就待在這兒等待工藝品的到來。
時間一分一秒的流逝，電視頻道換了一個又一個，可工藝品還是沒有送過來。這可讓我不耐煩了，我叉着腰，眉頭鎖的像一條麻繩，嘴巴都快翹上天了。時不時的跺跺腳，心裏總在想：他怎麼還沒送過來，這是急死人啦！
我和妹妹等啊等，過幾分鐘就會下樓去瞧瞧，問問姨媽工藝品到了沒有，又去街上望望。可惜的是,每次我們都是滿懷希望的下樓，又垂頭喪氣的上樓。等啊等,太陽公公都不耐煩的準備回家了。就當我們快絕望的時候，姨媽捧來了一大堆工藝品，重新點燃了我們心中的火苗。我們不浪費一分一秒，立刻開工。
我們的任務就是把它的兩邊往中間折，折成一個蝴蝶結。剛開始，因爲我是新手，還不熟練，所以折的速度極慢，有時還因爲力氣過猛，把中間的接口處給弄斷了呢。不過，這並沒有使我放棄，我還是慢慢地折着。“皇天不負有心人”，經過一而再再而三地實踐，我總算熟練了不少，速度也慢慢加快，準確率漸漸變高，現在兩秒就能完成一個啦。
天色慢慢變暗，肚子也唱起了歌。我向姨媽請了個假,匆匆跑回家，急急忙忙大口大口的吃飯，奶奶說我像餓狼似的。用完餐,馬不停蹄的又重新返回,繼續埋頭幹了起來。“哎喲”大拇指因不停地勞動，罷工了，輕輕碰它都還會感到一股痠痛，沒辦法,我也只好換一種方式折了。
黑色的顏料塗滿了整個天空，街燈寶寶們也睡醒開始工作了。可我爲多折一點還沒下班呢!直到奶奶催來電話了，我才罷休。不稱不知道,一稱嚇一跳!把我工作了大半天的成果們拿去一稱,才知道竟然有八斤重呢！雖然斤兩不少,可工錢卻只有十元，不過沒關係,我還是很高興的回了家。
雖然，這兒的工錢沒有比幫媽媽幹活的工資誘人,但我依然乾得很開心。因爲我覺得今天是很有意義的一天，通過製作工藝品,我親自體驗到了大人賺錢的辛苦和勞累。也想努力工作的爸爸媽媽說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦啦！”
五年級暑假作文 篇2
時間沒有永遠，美好不過瞬間，天下沒有不散的筵席，暑假在不經意間走來了，也不經意悄悄從我身邊溜走了……
暑假，再見。那段安逸的日子，在那段日子中，一切彷彿都生活在詩境中，看“山隨平野盡”，聽“江入大荒流”。不用在書海中尋求樂趣，不用在學海中爭渡，有的只有那安逸。可時光一去不復返，我們的腳步離暑假越來越遠。
暑假，再見！而我們又要在學海中泛着孤舟前進，在空白的畫卷上創作成功的輝煌。過去，已是逝去，已是永遠的逝去。投入八年級的懷抱，撲面而來的是滿滿的行程，又要在未知中創造出勝利的曙光。
暑假，再見！已是必須所做的事情，他走了，我們便要緊跟學習的步伐，在忙碌中尋找新的篇章，在這裏，我們已經是處於一個“多事之秋”。我們不再是新生，不再用驚異的眼光看待初中，不再用好奇的心態去揣摩初中。在初中的學習生涯中，我們已經沒有多餘的時間去放在那輕鬆的生活中，忙碌是我們唯一對新時光的感慨！
暑假，再見！八年級的程序已經啓動，而我們，也要適應這種不同於七年級的生活，在忙碌中鍛鍊自己，在壓力下激發自己的潛能，而我們也在隨着八年級的腳步，向山巔不斷邁出一步又一步，向希望的曙光前進，同着清風、伴着明月。
有人說，只要你八年級學的紮實，九年級便不再對學習而迷茫。是啊，八年級來了，九年級還會遠嗎？八年級，只要我們打好基礎，未來會越來越順利。我堅信着：現在的艱辛，現在付出成倍的努力，以後一定會有收穫的季節！
此時此刻，我們要正式對暑假說一聲：“暑假，再見！”不再沉迷那忘乎一切的生活，儘快進入八年級的新生活，在八年級這個龐大的熔爐中錘打一柄利刃，一柄奮鬥的利刃！
五年級暑假作文 篇3
今天，我和媽媽、阿姨還有弟弟準備去冒險島。那裏是一個大型水上樂園，我已經迫不及待地想去玩了。
冒險島位於麗水蓮都區，距離黃岩約有兩百公里，從黃岩開車過去需要三個小時左右。
終於到了冒險島，我們穿好游泳的裝備進入了冒險島。
島內人山人海，時不時傳來幾聲尖叫，又到處都是嘻嘻哈哈的笑聲。我興奮地拉着弟弟去遊樂項目排隊。
玩的就是兩人一起玩的項目。比如我和阿姨去一個項目玩紅黃藍綠中的綠色通道。等我們排隊排到的時候，旁邊的工作人員就把雙人坐的遊艇放在通道的入口，讓我們坐好，然後把我們坐着的遊艇推到通道中，並微笑地對我們說：“祝你們遊玩愉快。”
這個通道非常的黑，根本看不見任何物體，阿姨尖叫了幾下，我也有點害怕了。但就在這時，一束寶劍似的金光閃在我面前。我以爲要結束了，但其實噩夢纔剛開始。我們的遊艇突然往下掉，並快速往前使勁衝，一剎那，我感覺自己的心跳都停止掉了。幸好前後的板夠大，不然都已經飛天了。終於到了終點，我心裏的大石頭也放了下來。
到了陸地上，我看見其他人玩的項目，有的`玩巨型滑梯，這個滑梯平臺約有十幾層樓房的高度，滑梯長度約有50米左右，人一旦坐上去就會呈75°角向下滑，我們一羣人看着都害怕。還有些人玩章魚滑道，這個更恐怖，全是頭朝下往下滑……這些都是我們不敢玩的，但等我長大後，我相信我一定不會害怕的。
玩到了晚上九點半，媽媽說要走啦，我只好依依不捨地離開了冒險島。在回家的路上，我想：明年的暑假我一定還要再來這裏玩。
五年級暑假作文 篇4
教我們游泳的謝教練大概有40歲了，個兒挺高，一雙炯炯有神的大眼睛，一個鷹鉤鼻，看上去非常嚴肅。他非常嚴格，你游泳的時候，他連一個細微的動作都跟你指出來，在他看來，一個細微的動作都會影響游泳成績。
有一次，教練細心地教我們劃手換氣的動作，說：“劃手的時候手要伸直，在空中的時候，手掌迅速彎曲！迅速換氣！”我換氣的時候，手是劃了起來，但是彎曲了，腳卻一點也沒有打起來，而且頭仰起來老高老高的，水花又打得不好。教練馬上走過來說：“打腿不要求打快，最好打慢，劃手的時候，腳也要一直在打，頭只用側過來，不能太高！”聽了這些話，我把這些方法記在了心裏，我打得越來越好，劃手劃得更像樣子了，我游到了泳池一邊，教練召集全部同學，說：“我們現在練打腿！”於是，教練給每個人拿來了一個打水板，說：“你們把打水板放在前面，腿一直的打，換氣的時候把浮板往前推，可以做一次換氣，一直游到另一邊，聽敲打聲，敲打聲一響全部人都游出去！”於是，教練把打水板敲了一下，我們全部人都遊了出去，我打得不怎麼好，一下子，打腿的速度很慢，而且換氣把打水板像划船似的，往後推，再往前推。教練在一旁一路小跑，仔細地看每個人的打腿的動作對不對。看了看，等到我們游到了，教練又把浮板敲了一下，我們又迅速出發，回到了目的地。教練嚴肅的說：“打得不是很好，下次再來的時候，把打腿動作做得好一些！”然後讓我們休息2分鐘，在這時間裏，教練跟我說：“板只用往前推，不需要把浮板往後退！”我們再去訓練的時候，我還是這樣，彷彿中了邪似的，怎麼也改不過來；而教練在一遍遍的教我，關心我，讓我把浮板弄好了，但腿打得不好。一節課結束了，教練的嚴肅的面目給了我們提示和告誡着我們：“回家趕快把打腿練好！”
教練雖然要求非常嚴格，但我們依然喜歡他，因爲他對我們特別關心，我們犯了一個錯誤的時候都會鼓勵我們慢慢地去改正它，修正他，把動作做的更好，把游泳遊得更完美！這一期的游泳即將結束了，我有些捨不得離開，辛苦你了，教練！
