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【推薦】五年級暑假作文300字集錦9篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的五年級暑假作文300字9篇,歡迎大家分享。

【推薦】五年級暑假作文300字集錦9篇

五年級暑假作文300字 篇1

這個暑假,我是在鄉下老家度過的。老家門前有一盆吊蘭,瞧,它長得又精神又茂盛!

又窄又長的葉子,從根部往上長,富有生氣。葉片的長短不一,好像在比高低呢。矮的葉子好像總對高的葉子很不服氣似的;而高葉子完全不管矮葉子的感受,長在外一圈的葉子就像一個個小朋友手拉手在做遊戲。

葉子顏色不同,有的葉子中間有一條白色的條紋,兩邊是深綠色的;有的葉子一半是深綠色的,而另一半是嫩綠色的;有的葉子中間是嫩綠色的,兩邊是翠綠色的。那一片片葉子簇擁在一起,就像天上燃放的煙花一樣美麗,顯得那麼生氣勃勃。

吊蘭一節一節的,就像竹子似的,下面長出一小簇一小簇的葉子垂掛下來,頂端的葉片又形成一株小吊蘭,就像小姑娘辮子上的蝴蝶結,上面還會長出一朵朵白色的小花呢!

在植物世界裏,我最喜歡吊蘭了。它簡單,一直做一個小門神守護着我們!

五年級暑假作文300字 篇2

今年暑假,我去了北戴河,那裏的海,令我十分懷念和難忘。

站在海岸邊,一片汪洋呈現在我眼前。海天一色。遠處有一條白線,像是一條筆直的橋橫在海面上,那是海平線。溫和,溼潤的海風吹過,海的不遠處閃出一個小小的尖,它隨着離岸邊越來越近,變得越來越大,好似在積蓄力量似的。它大,大,大,最後形成一個小坡,猛地往岸上一撞,濺起了幾尺高的潔白晶瑩的浪花,它拂過我的小腿,是那麼清涼,舒爽。那一個又一個的浪花,層層疊疊的。海水盪漾着,像慈母般撫摸着沙灘。風突然加大了,剛纔的浪花一下子猛烈起來,海水洶涌着向前衝去,拍起更高,更大,更猛烈的浪花,此時的'大海多麼壯麗!!!

天色暗了下來,海水上劃過一道又一道晶亮的白色水痕。晚潮是溫潤,熱乎乎的,在微光的映照下,暗黑色的大海綻出晶藍色的微光,幽光粼粼,神祕莫測。海風輕輕地吹,海浪輕輕地搖,像催眠曲,令人陶醉,這時的大海像母親一樣,多麼慈祥!!!

大海啊大海,我愛你,你美得如詩如畫,有誰能不爲你的美麗所傾倒呢?

五年級暑假作文300字 篇3

時間飛逝,以經接近了暑假的尾聲,可我還是很快樂。

猶豫媽媽工作煩忙,今天,很早就走了。我說:“我餓的不行了。”過了一會,我實在是不行了,就到

廚房找吃的。

突然我發現一筐雞蛋,這時我有一個大膽的想法,就是“荷包蛋”。“可我不會做,可對怎麼辦啊。”

我就又回牀上躺着,又過了一會,我實在受不了,就一股作氣,開始煎荷包蛋了。我說:“我還是用媽媽的方法來做吧。”

我先把熱水燒開,再把雞蛋和油放入鍋中。只聽“滋----”一聲,香味都噴出來了,我得意不過一分。它就把我炸黑了。我想起媽媽上班的辛苦,最後我拼盡全力做出了幾個,剩下的就是等待了。

在我禁心的等待中,她看見我的成績後笑了,我也笑了。

五年級暑假作文300字 篇4

我真高興暑假快到了!

這個暑假,爸爸媽媽要帶我去香港,雖然我去年已經去過了,但是我還是很期待,因爲這是爸爸第一次和我們出去旅遊,而且迪斯尼樂園很好玩,我去年和很多卡通人物拍了照。香港的東西也很好吃,想起來就讓我流口水啊!這次爸爸一起去,我就可以不用跟着媽媽逛街了,去年跟着媽媽逛街逛得我的腳都磨破了呢。媽媽說,除了香港,還要帶我到比較近的地方走走,我還不知道是什麼地方呢,真期待!去年跟着媽媽參加他們學校的夏令營,去了青浦的農場和橫店影視城,今年呢?會去哪裏呢?

在暑假前,媽媽給我買了很多書,有文學類的,科普類的,還有雙語故事,媽媽說,我不一定要全都看完,只要我有興趣,我喜歡看什麼就可以看,我打算把小牛頓科學館先看了,因爲我喜歡科普類的書。

媽媽還給我佈置了一些暑假作業,她要求我在暑假中抄寫所有的語文詞語和英語字母單詞,但是她說,不固定我每天寫多少,只要我在整個暑假中完成就可以了。

另外,媽媽還給我報了游泳班,我和我的好朋友一起學,真不知道我能不能學會呢。

暑假裏要做的事情真多,不過我很高興的就是今年我不用參加鋼琴考級,所以不用像去年那樣拼命練鋼琴了,嘿嘿!

五年級暑假作文300字 篇5

經過這個暑假的努力學習,我的收穫可大了,作文水平提高了,並且記住了很多英語單詞。

每天早晨,吃過早餐後,便是讀英語時間,初一上下冊的課文都要背單詞,爸媽時不時會抽查我的英語,只要課文背不熟或者單詞記不住,我便會受到懲罰,但由於我不是聖人,就算是聖人也會“聖人千慮,必有一失。”所以我免不了會受到懲罰,抄單詞,第個抄10遍或熟讀課文,這樣我便不會再犯同樣的錯誤了。在英語中我獲得的最大收穫便是鞏固和複習了以前的英語。

早上學英語,下午則是學作文了。

下午除了認認真真地完成兩篇作文外,還得仔仔細細地閱讀作文書,一篇作文不單要看好幾篇,而且要逐段逐段地讀,並且要仔細地啄磨這一段寫了什麼,最後還要了解全文的意思。我就這樣每天地積累經驗。作文慢慢地寫得一篇比一篇好,在爸爸表揚我的作文寫的好時,我心裏都美滋滋的,我的作文有這麼大的進步還得全靠爸爸啊,要不是爸爸教我教得那麼認真,那麼仔細,我能有今天嗎?這個暑假我最大的收穫是提高了作文水平。

今後,我要繼續努力,收穫更多東西。

五年級暑假作文300字 篇6

今天,媽媽忽然提議要去水庫洗衣服,還叫我一起去幫忙。正好,我成天呆在家裏閒得慌,去溜達溜達也好。就不假思索地答應了。

來到水庫,我捲起褲腿,準備幫媽媽洗衣服,突然發現有很多小魚在水裏快活地暢遊着。我靜靜地看了一會兒,情不自禁地伸出手來,悄無聲息地接近小魚,準備來個突然襲擊。當我雙手猛然合起,暗暗自喜的時候,沒想到小魚兒不知如何逃出了我的包圍圈。還在我的面前搖搖尾巴,好像在說:你抓不到我,抓不到我。氣得我直咬牙。我不甘心,又故伎重演,心想:這次我非抓到你不可。我耐心地等待着小魚自投羅網。那條小魚總算耐不住性子,探頭探腦地遊了過來,好奇地想上來看個究竟。它慢慢地遊進了我佈置的陷阱,我一見時機已到,趕快把手捧了起來,誰知我太過用力,小魚隨着流動的水流逃走了。我以爲這些小魚虎頭虎腦的,肯定很好抓,沒想到它們竟然異常靈活,眼看快要抓到的小魚,卻個個逃得無影無蹤。等媽媽一桶的衣服洗好,我還是兩手空空,而且衣服都浸溼了,成了一隻落湯雞。

五年級暑假作文300字 篇7

盼呀,盼呀,終於熬過了六月份,盼到了暑假!你一定欣喜若狂,摩拳擦掌地準備“爲所欲爲”了,可我卻不喜歡暑假,因爲暑假沒有一點意思……

在學校裏雖然得接受老師的“管制”,但我有許多知心同學,下課時,大家可以談一談心,做遊戲或者交流讀書體會。

可是一到暑假呢,家長們肯本不會讓我們去串門,更別談見面了,經常說我們年紀太小,不懂事,出去也不安全……哎,真沒辦法啊。

一放暑假,我就失去了自由,每時每刻都要在“監護”之下,聽從身邊親人的安排。晴天不能出去玩,因爲天氣熱,爸爸怕我中暑

媽媽怕我去危險的地方,奶奶怕我皮膚曬黑了……雨天更不能出去了,怕我淋溼感冒,怕我不小心滑倒,怕我……

放暑假能做的是什麼呢?爸爸叫我看課外書,多增長知識;媽媽叫寫作業,抓緊每一分鐘;爺爺讓我少看電視,說對眼睛不好

奶奶逼我吃很多不喜歡的東西,擔心我營養不良……我只好默默地遵從着了,從早到晚我的空間都被叮囑和任務給佔據了,能不這樣做嗎?

你看,有這麼多人“盯”着我,我的暑假能過得好嗎?大人什麼時候才能懂我們孩子呢?給我們快樂暑假吧!

五年級暑假作文300字 篇8

我的家鄉是一個美麗的地方,它坐落在粵西的一個小市上,它的名字叫信宜。信宜特產豐富,特別是錢排鎮的三華李,大霧嶺甜柿,大成鎮的山楂,鎮隆的龍眼.. . . . .多得數不勝數。 當你快踏入信宜的時候,你會看到一座座聳入雲端的高山,密密蔥蔥的樹木豎立在山上,常年經受風吹雨打,好像一個個士兵守護他們的家鄉一樣。沿着公里一旁,是一條清澈見底的小溪,溪中時而會見三兩條小魚快樂地戲水,這裏一年四季都是一幅美麗的圖畫。 春天,山上、公路旁的樹木都長出嫩嫩地、綠綠的新芽,遠遠望去,就像一大片綠的海洋,讓人心曠神怡。再看看小溪,溪上有幾頭黃牛在盡情地喝水,邊喝邊看稻田裏的主人,彷彿隨時聽候主人佈置的任務。 夏天,山上是樹木都安靜地站立着,一動不動,只聽見樹上知了不斷地叫;而這時小溪成了小孩的樂園,小孩子的歡聲笑語和擊水聲交織一起,構成一首動聽的交響曲。 秋天,紅彤彤的甜柿、黃澄澄的山楂掛這樹枝上,讓人看到直流口水。而小溪上這時已不見小孩的蹤影,只剩下幾隻小鴨在上面在悠閒地游水。 冬天,在山頭開滿了白色的李子花,遠看就像整個山頭披上了一層白色的雪花,迷人極了。 我的家鄉四季都是非常美麗的,歡迎你們我們家鄉——信宜旅遊!

五年級暑假作文300字 篇9

在學習中,生活中,你都會遇到開心的事,後悔的事……。我在二年級的時候遇到過一件後悔的事,下面我來跟大家講一講吧!

在一次語文考試的時候,我寫的很流利,沒有一點困難。當我把試卷交上去的時候,我自認爲我考的不錯。

過了幾天,試卷發下來了,老師念道:"鄧潤生。"我迫不及待地跑上上講臺,拿着試卷一看,心想:啊!一百分啊!太好了。在這時,我舉起了勝利的手勢。高興地回到了位置上在老師講解試卷的時候,我發現了一個錯誤,我心中在糾結要不要交給老師呢?就在這時身旁蹦出了個天使對我說:"一定要交給老師,要做個好……"天使語音未完,一旁又蹦出個惡魔對我說:"千萬別交,你這一百分來之不易啊!"我又想:我這一百分確實來之不易啊,而且我得了一百分家長肯定會特別高興的,我就犯一次錯以後不會了。就這樣我並沒有把試卷交給老師。

那一件事我現在都後悔着呢,如果時光能倒流,我一定會把試卷交給老師,把分數改過來。

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