【推薦】五年級暑假作文300字集錦10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級暑假作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級暑假作文300字 篇1

暑假裏的一天，我和姐姐提着鐵桶、拿着網袋去溪溝裏捉小魚小蝦。

溪溝裏水不深，小魚小蝦歡快地在水中嬉戲，在水草中間捉迷藏。陽光照在水面上，反射出五彩的光芒。

我們捲起衣袖和褲腳，開始下水捉魚。忽然，我發現了目標——一羣小魚。我把網袋按在離魚羣不遠的水裏，叫姐姐在那頭趕魚。魚以飛快的速度朝我這邊逃命，我看準機會迅速一提，啊，袋中的小魚果然不少！我歡叫着把這些可愛的小東西倒進鐵桶裏。

咦，那是什麼？原來是一條死去的小魚。它側着身子，翻着白眼，飄在水面上。姐姐把這條小魚撿起來，突然，這條小魚奇蹟般地活了，它拼命在姐姐手中掙扎。啊，原來魚也會裝死！

接下來，我們開始找螃蟹。我搬開一塊石頭，把手伸進洞裏摸索。哎喲！我的手像被針紮了一下，疼得我哇哇直叫，原來洞裏有一隻大螃蟹。它全身黑色，雙鉗擱在肚子上，八隻腳慢慢地朝洞穴邊爬去。好呀，剛纔夾我的就是你吧？我伸出手，一把捉住了它的身子。我像得勝的將軍，舉着自己的戰利品，大聲地喊叫着。

回家後，貓總是圍着我們的鐵桶轉來轉去。哎，沒辦法，只好把我們的一些“戰利品”送給它了。

五年級暑假作文300字 篇2

今天，我游完泳回家，我擡頭看了看天，太陽高高地照着，我都熱得耷拉下腦袋了。突然，我發現我們家五樓陽臺上出現了一棵枝繁葉茂的絲瓜，在驕陽的照耀下長得生機勃勃，好像在對我說：“哈哈，我不怕曬，你呢？”“誰說我不能！”我的腿好像充滿了力量一樣，風一樣地往家跑。

到了家，我想起《舌尖上的中國》里老王造的那個“屋頂花園”。上面有各種各樣的植物：紅彤彤的西紅柿讓人直流口水，又長又壯的絲瓜綠油油的，圓圓的西瓜讓人饞涎欲滴。這兒不僅是植物的天地，也是小動物的樂園：有活潑可愛的小鳥在唱歌，有討人喜歡的小貓在絲瓜架下舒服地睡覺，有自由自在的昆蟲在吱吱地叫，它們真是歡天喜地啊！還有老王和鄰居們在用角瓜和肉拌的餡包餃子吃呢！歡聲笑語盪漾在菜園裏。

樓上陽臺上的綠色只有微不足道的一丁點，可是在炎炎夏日，一點綠色就可以給人帶來涼爽。就像我從太陽下進入鬱鬱蔥蔥的紫藤架下，紫藤用每一片的葉子遮擋着陽光，讓人覺得在空調屋裏一樣，又不像在空調屋裏那麼悶。

綠色就是這麼神奇。這時，我不禁想起一句廣告語：給世界留點綠色。這要靠你，靠我，靠大家一起維護。

五年級暑假作文300字 篇3

今天下午，徐老師“突然襲擊”檢查暑假作業。結果，我漏寫了好幾個“答”，我同桌也有好幾題空着。其中態度最惡劣的同學，5道應用題，全沒有列算式，而且是清一色的“答：38。”這位同學共發表了6篇作文，有5篇都是從網上抄襲的。其他的同學也好不到哪兒去。

爲此，徐老師在放學後把我們全體留下來，十分生氣、苦口婆心地教育了我們半天，我們都慚愧不已。但是，我們有沒有換位思考一下。如果我們是老師，看着自己的學生個個偷工減料，心裏又會怎麼想，心裏又有什麼感受呢？

學習上來不得半點懶惰！也許有些事情偷點兒懶沒關係，但是想想看，在多少次考試中，一個小小的“答”，一個方程的“解”字，甚至一個微不足道的標點符號,都將使自己失去寶貴的分數。爲什麼會這樣呢？正是我們平日學習時偷懶，習慣成自然，考試時纔會犯這樣那樣不該犯的錯誤。

同學們，讓我們一起改掉學習上懶惰的壞習慣，在學習中最求完美，相信不僅後，我們一定會受益匪淺的！

五年級暑假作文300字 篇4

咱們的第一站，便是嶗山，導遊和我們說那兒可以享受大海爲你帶來的樂趣。話剛落口，我已是高興得一蹦三尺高，啊，我即將要看到我“朝思暮想”的大海了。

時間似流水，一片極藍級綠、水天相接、廣闊無邊的大海漸漸移入了我的眼簾。車一停，我便迫不及待地跳下了車，往金的刺眼的沙灘飛奔。我邊跑邊脫鞋。一腳踩在金黃鬆軟的沙灘上，腳下還不時吱吱作響，一股暖意頓時流遍全身。看着蔚藍的大海，我的心不覺平靜、緩和下來，原先那份欣喜與興奮彷彿已被大海所沉沒，剛纔還傲氣十足的太陽彷彿一碰到大海就變得溫柔和煦。我心中只留有一份淡然。一朵頑皮的小浪花撞在我的腿上，浸溼了長裙。我感覺到有一絲冷。這時，同行的一些“死黨”也紛紛跑了過來，叫我與他們一同撿貝殼。我低頭一看，果發現有許多五彩斑斕的貝殼安詳地嵌在沙子中，樣子甚是好看，我拾了幾塊放入裙兜裏。看着腳邊一進一退的海水，好似它們是活物，也就不禁用舌頭舔了舔，一股又酸又甜的味道溢滿我的口腔，那滋味真是苦不堪言。過了幾秒，那種味道蕩然無存，竟有一縷餘香在脣齒間瀰漫。突然間我似乎悟懂了什麼……

大巴上，我望着一點點消失在蒼茫暮色中的大海，欲言，又止。

五年級暑假作文300字 篇5

暑假生活是豐富多彩的：你們可能遊覽了名勝古蹟，可能參加了有意義的活動，也有可能幫助父母做一些力所能及的事情······而我，則是參加了有意義的活動——撒網打魚，這既是一件有意義的事，又是一件有很少人玩過、有趣的活動。

你們想知道我和誰比賽嗎？那個人就是我的爺爺！爺爺可是常年打漁的高手呀，但我苦練了一個多月的技能也不是白練的！先右手向下拿着繩子繞左手一直從下面繞下面（手上的圈要是中圈）直到繞完紅繩。然後用同樣的方法（手上的.圈要是大圈）繞三圈。接着右手拿一些網放在左手上，剩下的網右手拿着。最後，用力地把手上的網往水裏面拋，在等1分鐘就行了。我看見了爺爺撒出去網紅繩在水面上是像水中的浮草一樣漂浮在水上，而我自己的紅繩卻像拉上了石頭似的沉甸甸的，我情不自禁的開始的得意洋洋，心想：哈哈哈，今天的冠軍非我莫屬啦！果然不出我所料，我沾沾自喜，非常滿足。

暑假的生活是多姿多彩的，我願把暑假的一點一滴用相片記錄下來，用圖片繪畫出來，用詩句吟誦出來，願這暑假生活能在我的記憶長河中永久流傳，永不遺忘。

五年級暑假作文300字 篇6

經過這個暑假的努力學習，我的收穫可大了，作文水平提高了，並且記住了很多英語單詞。

每天早晨，吃過早餐後，便是讀英語時間，初一上下冊的課文都要背單詞，爸媽時不時會抽查我的英語，只要課文背不熟或者單詞記不住，我便會受到懲罰，但由於我不是聖人，就算是聖人也會“聖人千慮，必有一失。”所以我免不了會受到懲罰，抄單詞，第個抄10遍或熟讀課文，這樣我便不會再犯同樣的錯誤了。在英語中我獲得的最大收穫便是鞏固和複習了以前的英語。

早上學英語，下午則是學作文了。

下午除了認認真真地完成兩篇作文外，還得仔仔細細地閱讀作文書，一篇作文不單要看好幾篇，而且要逐段逐段地讀，並且要仔細地啄磨這一段寫了什麼，最後還要了解全文的意思。我就這樣每天地積累經驗。作文慢慢地寫得一篇比一篇好，在爸爸表揚我的作文寫的好時，我心裏都美滋滋的，我的作文有這麼大的進步還得全靠爸爸啊，要不是爸爸教我教得那麼認真，那麼仔細，我能有今天嗎？這個暑假我最大的收穫是提高了作文水平。

今後，我要繼續努力，收穫更多東西。

五年級暑假作文300字 篇7

古人云：“書中自由黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書能使人快樂，把一切煩惱拋開，暢遊在書的世界。

我的姐姐是個愛讀書的人，她把讀書看作是樂趣。而我那時很不喜歡看書，覺得坐着是浪費時間。姐姐知道後笑了笑，對我說：“其實看書能使自己的知識面更廣。你看看這本《十萬個爲什麼》，你將會受益無窮。”

我點點頭，心不甘情不願地坐着讀了起來。看了一會兒，我被這一本厚厚的《十萬個爲什麼》吸引住了，它真的像姐姐說的那樣，豐富了我的課外知識，讓我更加全面地瞭解了許多方面的知識。

比如，星星爲什麼眨眼睛？原來是調皮的大氣層遮擋着星星，讓星星若隱若現的眨眼睛；白天爲什麼看不見月亮？原因是白天的光線較強，月亮的光線較弱，擋住月光……《十萬個爲什麼》，讓我在大自然與人類科技間遨遊，懂得了許多在課本中學不到的知識。

從那以後，我愛上了讀書，並把我玩的時間也用來讀書。原來我空空如也的書櫃也擺上了一本有一本書。這，就是讀書得了樂趣。

讀書改變了我的生活，也改變了我自己。我從原來的調皮變成了現在安靜讀書，從原來的從不看書變成了愛上看書，這就是讀書帶來的樂趣。

五年級暑假作文300字 篇8

在我的腦海裏，發的事情就像那天上的星星那麼多。不過有一件事我永遠不會忘記。那就是4年級發生在暑假裏的一件事。

那是一個炎熱的下午，我和我的幾個朋友在門前樹下乘涼。一會兒我的朋友文喜說：我有一點渴先去喝點水，一會兒就來。文喜剛要走松林小聲說：你們想吃西瓜嗎？想，做夢都想。哪有？方圓說。我叔家地裏有，我們摘幾個去。我不去，出國要去你們去。如果被逮着，我媽會打我的。我說。沒事，我看過了他們家地裏沒人。松林說。就這樣我們幾個來到他們家地裏。

他們幾個拍拍這個敲敲那個。看看熟沒我也不看了抱着一個就跑。西瓜很大，瓤鮮紅。但是我也沒覺的甜。過了幾天，我媽從市集上買了幾個西瓜，媽媽操刀一分爲二又切成幾小塊。媽媽問我：好吃嗎？我說：好吃，怎麼不好吃，又不是偷的。

只要想吃我給你買，不要偷人家的。我嗯了一聲。怎麼還不快去給別人送去，我都知道了。以後別人的東西了，媽媽說，我哭了，我抱着西瓜給松林他叔家送去了。

我向他承認了錯誤，他也原諒了我。但他不要我的西瓜，他說：小孩子那有不犯錯誤的，只要承認錯誤，改正錯誤還是一個好孩子。來，我們把這個西瓜吃了。這個西瓜我吃的格外的甜。

五年級暑假作文300字 篇9

我以前也看過NBA，覺得學習他們上躥下跳得很有趣，學着自己打過我們幾次。後來，被籃球撞了別人一下，就決定中國再也不打了。現在我發現，籃球發展其實很有趣。便又嘗試企業打了學生幾次，決定國家開始學。

爸爸很胖，但他年輕時經常打籃球。雖然不是很好，但也足以教我。爸爸讓我先學運球，打籃球當然要先掌握運球，才能練習投球。 我總是感到非常不和諧和尷尬的運球。爸爸告訴我：“這是你的身體協調能力太差了，多練習自然不會覺得。”

有一次，我看到了我的父親會在地上一動不動了球拍。我試了一下，很簡單的想法，只是爲了讓球震驚了。我馬上去問爸爸。爸爸說：“你拿這個錯誤，感覺是一推，射擊氣球，你需要找到一個敲門的感覺。”我開始一直練習，他的右手受傷的左手，左爲右手手痛。如此往復，我終於找到了竅門：如何讓皮球稍稍震盪如何敲門。最後，在我的不懈努力，球被擊中了我，我的手也幾乎腫。

有時，我和爸爸進行比賽網絡投球。以十計數，站在約2米遠處。爸爸投十個進三個，我投十個進五個，居然比爸爸進得還多。我的進球率是50％，爸爸工作則是30％。按照合同約定，爸爸他們請我喝了一瓶水。

暑假，我會繼續練習籃球！

五年級暑假作文300字 篇10

我是個愛運動的男孩，擊劍、自行車、籃球、游泳我樣樣都喜歡。其中我最喜歡自行車。平時讀書太忙，沒時間騎車，現在放暑假，我天天騎着我的“坐騎”在小區裏奔馳。

騎自行車的好處可多了。自行車鍛鍊的好處是不限時間、不限速度，可使身材勻稱。而我騎自行車，一方面是因爲好玩，一方面是因爲我要減肥。

騎車不僅好玩，還能結識許多車友，我能和他們一起玩。今天，我又結識了一名車友。

今天下午，我去騎車，正嫌無聊的時候，一名和我年紀差不多的男孩兒也在騎車，我追了上去，想同他一起騎車。還沒等我開口，他便問我：“你的自行車是設麼牌子的？”“吉安特。”我回答。“來賽一場吧。”他說。“好！”我毫不猶豫地答應了。於是比賽開始了……

我們先繞小路到籃球場，他轉進小路，騎進一條岔道，一眨眼，他就不見了。我見他不見了，便駛進小路，可找不到他，只好原路返回。回到起點，我發現他已經在起點了，心想：他居然比我還快！原來，他也找不到我，只好返回起點。

騎自行車不光可以鍛鍊身體，還可以磨鍊毅力。最重要的是可以結識許多朋友，所謂不打不相識嘛！