【推薦】五年級快樂作文集合十篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的五年級快樂作文10篇，希望對大家有所幫助。

五年級快樂作文 篇1

20xx年12月31日是我們學校開元旦慶祝會的日子，我們興高采烈地來到學校。 走進教室，首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛着色彩繽紛的綵帶，窗戶上貼着五顏六色的氣球。學校操場上也掛着綵帶、插着彩……

20xx年12月31日是我們學校開元旦慶祝會的日子，我們興高采烈地來到學校。

走進教室，首先印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛着色彩繽紛的綵帶，窗戶上貼着五顏六色的氣球。學校操場上也掛着綵帶、插着彩旗……

慶祝會開始了，首先是我們的數學老師打扮成聖誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運紙飛機，然後是苗苗隊的小同學加入少先隊的儀式，最後是肯德基形象代言人奇奇帶着全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。

遊園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的遊戲，我看見有的同學貼到上，有的同學貼到了耳朵上，還有的同學貼到了牆上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布矇住我的眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想，：“要是貼錯了，同學們一定會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬着頭皮，貼吧!”我剛一貼上，只聽身後傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

遊園活動結束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。

五年級快樂作文 篇2

星期六早上七點，大家期待已久的金梅嶺研學之旅終於成行了。

一路上，我們有說有笑，經過兩個多小時的汽車顛簸，到達了目的地——金梅嶺軍事景區。

第一站，就是我們最期待的真人cs。在教官的指導下，我們戴好了計分帽，拿好了電子槍，分好隊後就開始了激烈的混戰。

對方派出了高個子張涵衝鋒，只見他對着我方瘋狂地掃射，打得我們只能退回土堆後面。我剛想站起來反擊，就捱了一槍。等張涵退回掩體，我們纔開始了“大反攻”，由我來衝鋒(因爲我是個小胖墩兒，體積比他們大)，幾個同學緊跟在後。雖然消滅了不少敵軍，可是我也在“槍林彈雨”中陣亡了。

吃過午飯，我們到了“碰碰車基地”。可是老天爺沒有眷顧我，我竟然和我班大胖子章宇俊一組。管理員走過來向我們介紹了規則：一個人駕駛，一個人射擊敵人車上的靶子，如果自己的車子被射中，頭頂的錘子就會砸下來。包浩宇和胡躍聯合起來打我們。首先包浩宇把我們的車撞到了邊上，然後不停地射擊，頭頂的錘子接二連三地砸到我倆的頭，因爲我倆都是大胖子，動轉不靈，胡躍和包浩宇把我們夾在一起猛烈地轟擊，我們只有捱打的份兒，沒有還手的機會，被打得我們苦不堪言。

不過，最刺激的要數“叢林穿越”了。和我一組的是“膽小鬼”邵枝昊 ，剛一上車他就叮囑我“要抓好剎車，要及時減速……”剛開始他還一言不發，可一下坡他就尖叫不斷，一到終點他就以最快的速度“逃”出車子，捂着心臟不停地說“嚇死寶寶了，嚇死寶寶了……”

快樂的時光總是很短暫的，一轉眼太陽公公就要下山了，我們也要回家了。大家都累壞了，東倒西歪地睡着了，車聲伴着我們的呼嚕聲回到了績溪。

五年級快樂作文 篇3

說起讀書，大家一定都讀過不少書吧！我也讀了不少書呢，就讓我來給你們講講吧！

自從圖書室開放以來，每天下午我要做件必不可少事情，那就是去圖書室看書。 我從圖書室開放到現在憶經讀了不少圖書了，其中有《三國演義》、《十萬個爲什麼》、《一千零一夜》、《格林童話》我從此便沉浸在書海之中。 我在讀書，當然，也有不少的收穫了！我讀我《十萬個爲什麼》，知道了人們爲什麼要在月球上建太空城了。因爲地球上的人口真是太多了，光是我們中國的人口大約就有十三億，那你再想想，地球上這麼多國家，一共又有多少人口呢？如果地球上的人口不斷增加，地球也會變得越來越擁擠，人們就只好在月球建太空城了，將地球人移民到月球上去居住了，就是因爲這樣的原因，所以人們纔要建太空城。

我還知道火山口上爲什麼會有湖泊，因爲火山是不會一直瘋狂地噴發的。火山噴發結束後，火山口的熔岩會慢慢地凝固起來，形成一個像漏斗一樣的凹坑。經過漫長的時期，經過無數的風霜雨雪，凹坑裏慢慢積存了大量的雨水和雪水，逐漸就形成了一個個美麗的湖泊。 對了，我講了這麼多的知識，你都知道嗎？不知道也沒關係，只要你讀書，也會有意想不到的收穫。讀書吧！同學們，書是我們終身的伴侶，讀一本好書猶如又交了一位好朋友！今天，你讀書了嗎？

五年級快樂作文 篇4

讀書是我生活中必不可少的，我很喜歡讀書。

一歲時，媽媽每天晚上給我講故事，使我入睡。兩歲時，媽媽開始教我認字閱讀，讓我獨自去讀小人書，漸漸的我喜歡上了讀書。

四歲時，我每天都想要讀小人書，漫畫書。經常拉着媽媽去逛書店，然後買上一兩本。五歲時，小人書漫畫書漸漸覺得不過癮了，我開始去閱讀故事書，成語故事，十萬個爲什麼，等等這些，都讓我讀的津津有味。

六歲時，我上一年級了，不但有了語文書，數學書……等一些課本，還有課外書《小學生天地》，每個月都會出一期，爸爸媽媽和老師都鼓勵我們多看這些書。我也很喜歡。

八歲時，我對童話書產生了濃厚的興趣，書籍已經是我生活中不可缺少的一部分了，《一千零一夜》《安徒生童話》《格林童話》等都曾陪伴我成長。後來那些長篇小說對我也有了吸引力《長篇安徒生童話》《愛的教育》《伊索寓言》等，書裏的知識越來越豐富我的生活也越來越豐富了。

十歲時，我對書有了一種如飢似渴的追求。每有一本書我就先囫圇吞棗地讀一遍，然後再慢慢的細嚼慢嚥。我讀的書越來越多了，也積累了很多知識。漸漸的家裏的書多的已經裝不下了，我開始找同學朋友借書看，開始看大哥哥大姐姐們的書了。巴金的《家》，矛盾的《子夜》，高爾基的《童年》《在人間》《我的大學》等一些名人著作都被我吸取了精華。

從小人書到名著，我選擇了許多富有正能量的書，但如果你選錯了你的人生就會受影響，走彎路，如果選擇正確，你就會受益無窮。

五年級快樂作文 篇5

我的作文書數不勝數，但是大部分都被我損壞了。可是書架上卻有幾本保存完好的書，因爲那是我最愛惜的書——《快樂作文》。我之所以如此珍惜它們，是因爲它們把我從一個懼怕寫作文的“作文盲”帶領到了熱愛寫作，快樂作文的“光明世界”。 初次接觸它，還是因爲我的同桌，在四年級時我的同桌訂閱了一份《快樂作文》，她上作文課時喜歡臨時抱佛腳，我也和她一起看，當我打開它時，我發現它分爲許多部分。介紹名家作文的“美文小木屋”，爲作文指點迷津的“作文導航”，描寫家庭故事的“我愛我家”等，書的扉頁有幽默小故事和傳說，當我疲憊的時候，就會看一下，疲勞就跑得無影無蹤了，它能讓我快樂作文。 我最愛看同齡人寫的作文，這些作文有的描寫溫馨的家庭生活，有的描寫快樂的校園活動，有的描寫五彩的童年趣事，還有的描寫神奇的自然景觀。既能讓我看到家庭的溫暖，校園的活潑，童年的多姿，大自然的美麗，又讓我積累了許多好詞佳句。我最喜歡的版塊是“小小旅行家”，它讓我知道許多聞所未聞的地方景色，如：馬爾代夫美麗的椰樹；新疆天山的美麗景色；北京頤和園的名勝古蹟……我看這些文章都恍如身臨其境。我向媽媽說起這些地方景色，媽媽向我豎起大拇指。我真是太感謝我的好老師——《快樂作文》了。

《快樂作文》真是我的好老師啊！同時，它也如我的好朋友似的陪伴着我。不僅教會我許多知識，還帶給我許多快樂，書架上嶄新的《快樂作文》陪伴我快樂成長，是它教會我許多寫作文的技巧。 鳥兒因爲有了翅膀才能自由飛翔在天空，魚兒因爲有了鰭才能遊弋在碧波大海，馬兒因爲有了健壯的四肢才能馳騁於草原，我因爲有了《快樂作文》才能在作文的王國快樂成長。

五年級快樂作文 篇6

啊國慶節，八天假！耶！高興極了。

Hi去公園玩啦，儘管旅途一路顛簸，但怎麼也顛不去我愉快的`心情。

到了江南公園，我先拉着媽媽去看動物。我們來到孔雀園館，正趕上那隻綠孔雀展示它那美妙的身姿，它優美地踱來踱去，像一位少女在翩翩起舞，時而把那對五彩斑斕的翅膀抖動一下，好像一對大扇子，要爲我扇去夏日的炎熱。

那邊的鴿子樓又把我吸引過去，空地上幾乎被它們全部佔領了，一大片雪白的鴿子中間點綴着幾隻灰藍色的鴿子，那漂亮的羽毛，在陽光下閃着迷人的藍光，像一顆顆淡藍的寶石嵌在白雲之中，哦，太美了！看着，情不自禁地走過去，“轟”的一下，這片雲被我嚇得飄向了空中，哎呀，心裏暗暗地懊悔，不過，看着鴿子們在天空自由自在地翱翔，心裏馬上就高興起來，我真想也有一對翅膀，和它們一起飛上藍天，多好啊！

接下來，我們又玩了木馬、碰碰車……都很有趣，可是我怎麼也忘不了那籠中的孔雀和飛翔在藍天的鴿子。

哦，這個快樂的假日，我就像飛上藍天的鴿子。去公園玩啦，儘管旅途一路顛簸，但怎麼也顛不去我愉快的心情。

到了江南公園，我先拉着媽媽去看動物。我們來到孔雀園館，正趕上那隻綠孔雀展示它那美妙的身姿，它優美地踱來踱去，像一位少女在翩翩起舞，時而把那對五彩斑斕的翅膀抖動一下，好像一對大扇子，要爲我扇去夏日的炎熱。

那邊的鴿子樓又把我吸引過去，空地上幾乎被它們全部佔領了，一大片雪白的鴿子中間點綴着幾隻灰藍色的鴿子，那漂亮的羽毛，在陽光下閃着迷人的藍光，像一顆顆淡藍的寶石嵌在白雲之中，哦，太美了！看着，情不自禁地走過去，“轟”的一下，這片雲被我嚇得飄向了空中，哎呀，心裏暗暗地懊悔，不過，看着鴿子們在天空自由自在地翱翔，心裏馬上就高興起來，我真想也有一對翅膀，和它們一起飛上藍天，多好啊！

接下來，我們又玩了木馬、碰碰車……都很有趣，可是我怎麼也忘不了那籠中的孔雀和飛翔在藍天的鴿子。

哦，這個快樂的假日，我就像飛上藍天的鴿子。

五年級快樂作文 篇7

參加了勞動實踐夏令營，我感觸很深。特別是做糕點這個活動，令我久久難以忘懷。

這是我第一次做糕點。

來到食堂，看着桌上的準備用品我彷彿聞到了我們做的糕點的香味。我們做的是蝴蝶酥。家仔細的看了一遍它的做法，分好工，便迫不及待地開工了。

同學們把兩個蛋打到盆裏，用筷子攪一攪，再把豬油倒到盆裏攪一攪。加一點麪粉，用手搓一搓。搓到不粘手時就可以把麪糰拿出來擀了。我是擀麪的，把麪糰拿一小塊出來擀，要擀到光滑又薄才行。擀着面，我異常興奮，因爲我從來沒有做過糕點。第一次做糕點的感覺真是奇妙，我很有精神，我按照老師的方法，先豎着擀一會兒，再把面橫過來擀一會兒。我擀的面均勻平整，很快就擀好一片了。

擀完面，負責把面切成小塊的同學就拿着刀開始切了。他們把一片片的面切成菱形，菱形的中間再切一個洞。

切完，就要折了。我們要把菱形的一頭插進中間的洞裏，從那頭拉出來。這時的形狀就像蝴蝶一般，這就是這個點心叫做“蝴蝶酥”的原因。

折完了。就是萬事俱備,只欠東風了。幾個同學把放着蝴蝶酥的盤子交給食堂的工作人員，很快，我們就拿到了已經煮好的點心。

品嚐着自己的勞動果實，我們津津有味，它比商場裏賣的點心好吃千倍萬倍。

我們都體會到了勞動的快樂。

五年級快樂作文 篇8

“媽媽 ，我進了一個三分球”——不用奇怪，我雖打籃球只是一般般，但運氣總是有的。

終於，教練吹哨開開始了比賽，對方拿球之後便快速地運球，他身體在舞動，左突右突，輕輕鬆鬆進了兩個球，我心急如焚，纔剛開始就失了兩分，終於我們隊球員拿到了球，他靈活得像一個猴子，左拐右突，到籃下一蹲身，投了上去，說時遲，那時快，對方一跳跳了起來，把球“啪”地拍了下來，拿到球后又是一記進球。這次運氣太差了，連失四分。隊友過了兩個人，又傳給下一個隊友，他把球運得低低的，又是一次奮力突圍，他跳起來投了進去！我們隊終於得了兩分。我們士氣高漲，隊友越打越勇猛，搶斷了正獨自運球準備上籃的對手，他一拿球，就傳了出去，傳給了……我！我穩穩地接住了不就，運出了三分線，幾次跨下運球過了幾個防我的對手，卻還是被迫拿起了球，情急之下，只能投球，我站好位置，雙手持球，奮力一投，低下了頭，卻聽見：撲哧，咚，緊接着一陣歡呼聲和鼓掌聲，居然進了，那時一定是我聽到的最美妙的一串音符。

那 一刻，我幾乎飛了起來，我心裏充滿了驕傲與自豪，那是我聽到最曼妙的音樂，也是最令我快樂的音符！

五年級快樂作文 篇9

期待已久的暑假終於來臨了，我的心早已飛上天了，心中的大石頭也拋到九宵雲外去了，心裏真爽快！因爲可以不用天天早起去上課了。

哇！暑假這麼多天，我應該要排一些活動來玩，你知道我想做些什麼事嗎？我想做的事可多了，例如：上夏令營的課程、游泳、爬山、露營、出國……等，但我最喜歡做的事，就是游泳，平時上完課都很累，但一到了暑假，我就可以做我想做的事了。

我從一年級就開始學游泳了，當初我在學游泳時，我一下水就一直髮抖，等過了一分鐘後，我就敢呆在裏很久了期待已久的暑假終於來臨了，我的心早已飛上天了，心中的大石頭也拋到九宵雲外去了，心裏真爽快！因爲可以不用天天早起去上課了。

哇！暑假這麼多天，我應該要排一些活動來玩，你知道我想做些什麼事嗎？我想做的事可多了，例如：上夏令營的課程、游泳、爬山、露營、出國……等，但我最喜歡做的事，就是游泳，平時上完課都很累，但一到了暑假，我就可以做我想做的事了。

我從一年級就開始學游泳了，當初我在學游泳時，我一下水就一直髮抖，等過了一分鐘後，我就敢待在水裏很久了，而且老師一教，我就會遊了，而且一遊就遊很快，動作也很正確，所以我才喜歡游泳。

還記得我出國去玩水時，因爲那裏的水有三千多米，所以我就不敢自己遊，可是一到了水只有八百多米的水母湖，我就可以自己遊了，我遊的方式是蛙式和仰式，當我在遊仰式時，感覺全世界只剩我一個人了，我四處張望，景色美麗如畫，真美麗又很自在。

雖然我很會游泳，但我聽了很多小朋友在海邊溺水的恐怖事件，所以我也要更加註意安全。

五年級快樂作文 篇10

夏神的腳步輕快而活潑，萬物隨之蓬勃生長。聽，鳥兒們細聲的啁湫，悅耳清脆的聲音混着泥土的芳香，盪漾在歡欣的空氣中。花兒們展開了一年一度最熱烈，最美麗的選美大會，蝴蝶就是穿梭其中的最佳觀衆。

暑假中，閱讀佔我大部分的時間。我最喜歡閱讀，最愜意的閱讀是任由自己的愛好，信馬由繮似得閱讀.在樹枝掩映的窗前或在花園小徑的石凳上，我會抱着一本自己喜歡的書，任笑聲肆無忌憚，任淚水滂沱如雨……這不正是旅者遊覽名勝古蹟，陶醉於山水之間的快樂嗎？

我讀着思着，常會進入某種意境。我彷彿沉浸於幽靜的夜色中，我踏上軟綿綿的沙灘，沿着海邊，慢慢的向前走去。海水，輕輕的撫摸着細軟的沙灘，發光溫柔的刷刷聲，晚來的海風，清新而又涼爽。翻到第二頁，我彷彿來到了美麗的田野，極地遠眺，一片綠油油的秧田，像廣闊無垠的綠色海洋，路邊還有清香的豆莢花……

閱讀是一種吸納，他把我帶進夢幻的天堂，在童話般的世界裏遨遊；它讓我懂得許多我不知道的知識，去開掘思想的富礦……所以當我看完了一篇文章的時候往往會忍不住往下看，時間一分一秒的過去了，我絕然不知，因爲我已陶醉其中了。

閱讀是快樂的。想想我的閱讀經歷——最飢餓的閱讀，實在迷茫中苦苦思索，突然讀到能給你啓迪，爲你指點迷津之書，那種如飢似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，不正是飢餓者赴盛宴的快樂嗎？