【實用】五年級書的作文集合9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級書的作文9篇，歡迎大家分享。

五年級書的作文 篇1

從前，在一個幽深的山谷裏，空氣清新，鳥語花香。這裏長着一棵參天大樹，樹上長滿了各種各樣的書：小畫冊、百科全書、字典、課本、漫畫書，應有盡有。更神奇的是，這棵樹能把污水、廢水變成泉水，能把二氧化碳、一氧化碳變成氧氣，讓周圍的空氣煥然一新。它能讓周圍的書重獲新生，火焰怎麼燒都燒不掉它，被砍也會立馬復原。

這棵大樹爲人們帶來了快樂和幸福。

有一個熱愛學習的學生，因爲家境貧窮，沒錢上學，一個人跑到森林裏哭了起來。突然，一本書砸中了他的頭。“哇！這棵大樹有這麼多本書啊！我爲何不在這裏自學成才呢？”學生想。於是，學生爬上樹幹，摘下書籍，翻閱起來。後來，他天天來到樹下讀書，變成了一位知識淵博，像孔子那樣偉大的教育家。他在大樹下開辦學堂，人們受到他的教導，一個個都變得知書達理，文質彬彬。在這個村莊生活，是那麼安寧美好。

可是好景不長，鄰國的國王聽說那裏有這樣一棵神奇的大樹，就派人去把那棵樹移到本國來。村民們極力阻止，可國王死活不聽。村民們用自己的智慧打造出各式各樣的武器來阻止。就這樣，戰爭爆發了。大樹看見人們爲了它發動戰爭，傷心地流下了眼淚，不久就枯萎死去了。

五年級書的作文 篇2

“書是全世界的營養品。”一本書，就是一位啓迪的良師，也是一位可以傾心交談的諍友。不管你遇到什麼困難，只要看一下書，心情也許會好很多。

有一年的秋天，落葉猶如一隻蝴蝶，在空中翩翩起舞。我和哥哥吵架了，把自己關在房間裏生悶氣。當我的肚子已餓得飢腸轆轆的時候，我發現了精神食糧——一本書《安徒生童話》。。我翻開了《安徒生童話》，其中，有一個故事讓我落淚如珠。

這個故事就是——賣火柴的小女孩。有一年的冬天，北風呼嘯，又下着大雪。街上有一位賣火柴的小女孩。她被迫賣着火柴，而且還穿着薄薄的衣服。看到這，我就想：我的處境可比賣火柴的小女孩好多了，不能生悶氣了。我等一下就去找哥哥道歉。我又繼續看了下去：賣火柴的小女孩感到寒冷，便躲在牆角劃了火柴來取暖。賣火柴的小女孩劃火柴是看到了三種不同的情景。最後，她看見了她去世已久的奶奶來帶她走。隔天早上，人們發現賣火柴的小女孩凍死了，可她的笑容格外燦爛，猶如一朵盛開的花兒。看完了賣火柴的小女孩，我的眼淚猶如繼了線的珠子。賣火柴的小女孩真可憐!想想我們現在的處境：有親人的關愛，十分幸福。再看看賣火柴的小女孩，沒有親人的關愛，獨自一人在寒風刺骨的夜裏賣火柴。比起來，小女孩比我苦多了，我應該去和哥哥和解。不一會兒，我去和哥哥和解。

書，是一處是想去就去的故地，更是一顆心靈的靈丹妙藥。不管我遇到什麼困難，都會去書中尋找答案。

五年級書的作文 篇3

《小抄寫員》是一本我最喜愛的書。我覺得誰看了都會愛上它。因爲這本書講的是一種愛。我開始不懂愛是什麼，讀了這本書我才真正瞭解了愛。

愛是什麼？我帶着了這個令人深念的問題,讀完了《小抄寫員》。這篇文章充分回答了這個問提：敘利奧爲了維持一家人的生活，在深夜替父親抄寫文件，但父親不知爲什麼在學習的時候打瞌睡，屢次責罵他。開始我真爲敘利奧打抱不平，可仔細想一想，敘利奧的父親爲什麼要責罵他呢？是她不愛自己的子女嗎？不，不是，敘利奧父親是爲兒子讀書不用功而着急。全天下的父母不都是這樣的嗎？不同的愛有不同的方式，有些父母對孩子百依百順，孩子要什麼就給什麼，恨不的把天上的月亮摘下來送給孩子。結果孩子形成一種自私自利的缺點，有的甚至走向犯罪的道路。孩子入學前吃飯要喂，吃些稀罕的東西，一定要等到孩子吃完後大人才吃。對孩子只要一開口，無論多麼昂貴的玩具都買。這是一種嬌生慣養的愛，含在嘴裏怕化了、放在地上怕跑了。

文中敘利奧的父親就給了孩子真正的愛，雖然只列舉了一處。其實還有很多。父親還叫他自立、要助人爲樂、要熱愛勞動，從小就培養他自立、自理、自強的能力，養成了孩子關心理解他人，以勞動爲榮的良好道德品質，爲孩子的成長打了很好的基礎。文中也提到了一個母親，當別人炫耀自己的兒子時，他卻說:我兒子什麼特長也沒有。可也只有他兒子知道他提水吃力，過來幫助他。還有什麼特長比這更可貴？更寬父母的心？這不是孩子對母親愛的傳遞嗎。

讀了《小抄寫員》，我讀懂了什麼是真正的愛!真正的愛不是給孩子嬌生慣養，而是放開手用心的教育孩子，讓孩子用心感受你對她的愛，這就是我最喜愛這本書的理由。

五年級書的作文 篇4

書，是人類生中的營養，人類離不開他們。書，也是我一生的夥伴。

我與書之間發生的故事即可悲，又可笑，回憶起來，還真是讓我哭笑不得呀！一天，放了學，我放下書包，“偷偷地”溜進了書房。我並不是在聽話的寫作業，而是拿起一本書，津津有味地讀了起來。讀着讀着，我好像已經無法自制了，彷彿我來到了書中世界，自己就是一個角色，在書中的世界不斷冒險。突然，一串腳步聲傳入耳中，打斷了我的美妙的幻想。呀！是媽媽來了！來不及了，看着空無一字的作業本和手上拿着的書，一切可想而知。媽媽把我抓了個正着，連逃逸都來不及了。經過我的好書歹說，媽媽總算是放過我一次。有驚無險，連小命都差點沒了，不過，這無法讓我停止對書的熱愛。

我對書的熱愛越來越濃厚，爸爸說我讀書到了廢寢忘食的地步，我只是在一旁笑着，從來都沒有回答。有一次我表哥送了我7本書，我心想：“哈哈，這一回我有眼福了！”一拿起新書我就愛不釋手，經過一系列的囫圇吞棗，走馬觀花，把七本書都讀完了。爸爸看了我一眼，無奈地嘆了口氣。

書籍是人類進步的階梯，我當然要順着這個階梯，一步一步爬上去嘍。

五年級書的作文 篇5

我喜歡讀書，我的課外書也很多，有《格林童話》、《伊索語言》、《故事大王》等，但是，我最喜歡的還是《十萬個爲什麼》，因爲它給予了我豐富的知識。

記得在那個寧靜的夏夜，我和爸爸、媽媽、弟弟到陽臺上觀賞美麗的月亮。忽然，圓月缺了一角，變成了一葉扁舟，不一會兒，圓月又缺了一角，變成了樹梢，再過一會兒，月亮全沒了。天空一片漆黑，像個黑漆漆的屋子，伸手不見五指。全家人驚奇不已，我想了想，便知道了這是怎麼回事了，對爸爸說：“爸爸，這種現象叫月食，月亮公轉轉到地球和太陽中間，這樣太陽光就不會被月亮反射到地球上來，所以這是天空就會黯淡無光，你們只要等一會兒，月亮就會恢復原狀的。”爸爸聽了不解地問道：“你怎麼知道？”我神祕地說：“纔不告訴你呢！”嘻嘻，其實是從《十萬個爲什麼》中學的`。

還有一次，我們全家去動物園玩。那裏有許多可愛的小動物，有胖乎乎的熊貓，美麗的孔雀，威風的老虎，淘氣的猴子，還有……我們走到黑猩猩的籠子旁，一隻很可愛的猩猩引起了我們的注意。原來它正在向遊人討要食品。媽媽看着逗人的黑猩猩，說：“它又聰明又可愛！”我這“小博士”又開始解說了：“星星具有兩三歲兒童的智力。狒狒和猴子也比較聰明。”過了一會兒，我們果然看到猴子在盪鞦韆。我又說：“在非洲，狒狒還可以幫人牧羊呢！”看着媽媽媽媽用讚賞的目光看着我時，我又驕傲又得意。這都得歸功於《十萬個爲什麼》呀！

《十萬個爲什麼》裏面似乎蘊藏着千千萬萬個故事，我也像個勤勞的礦工總能在書的礦山中找到知識的礦物。我從中也知道了有關動物的知識：比如說蒼蠅停下來爲什麼要搓腳；長頸鹿爲什麼不叫；大象用鼻子吸水爲什麼不會嗆着；袋鼠的肚皮上爲什麼長着一個小口袋；爲什麼蝴蝶飛起來沒有聲音……

書，豐富、娛樂了我的課餘生活，我愛看書，也愛惜書。我喜歡《十萬個爲什麼》這本厚厚的、讓我受益無窮的書。以後，我還要讀更多的書，我希望所有的好書都與我爲伴，那樣，我一定會在書海中領略到更多知識，在其中捕獲快樂！

五年級書的作文 篇6

臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一個良師益友。”我覺得這個比喻很貼切。我和書做朋友已經有七年了。

記得三、四歲時，我就開始和書做朋友了。每天我在家裏和媽媽一起讀書。記得有一次，媽媽讓我自己讀“小熊不乖”，結果我竟然讀了“小熊不壞”。怎麼樣，有趣吧。

書也是引導我們去了解知識的良師，每當我遇到難題時，我就會“虛心請教”這位“良師”。有一次，我問爸爸，可爸爸答不上來。於是，我就去請教這位“良師”，這位良師給了我正確答案。這件事不但讓我知道有不懂的問題就去請教這位益友，還讓我增加了對讀書的興趣與熱愛。

記得還有一次，我這隻“書蟲”還幹了一件更有趣的事！那次我去書店買書，這些書不錯！還打九折呢！我拿着一大堆書來到收銀臺。收銀員見了問我：“你真要買這些書嗎？”“是的。”收銀員說：“一共352元。”我把書款遞給收銀員阿姨，數一數，完了，只有230元，還差一百多呢。這些書我都要，怎麼辦呢？沒辦法，我只好跑回家找媽媽要錢，然後再跑到書店把選中的書全部帶回家。一回到家，我就打開書。我讀啊讀，一直讀到晚上10點多才依依不捨地把書放下睡覺。

我愛書，書是我的良師益友。

五年級書的作文 篇7

從小，我就喜歡看書，雖然說不上嗜書如命。但我也很喜歡看書使我倒黴，使我幸福，使我開心。書已成爲我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。

漢代學家劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”但是，我們也不能死讀書。應該從書中吸取知識和營養。

書可以提高我的寫作水平提高閱讀水平，從小我就一有空就捧着十萬個爲什麼、格林童話看。到了老師讓我們寫作文的是後還可一摘抄裏面的好詞好句。

讀書使我增長知識，開闊視野，記得小時候，我有很多疑問，比如：木板爲什麼會浮在水面上？小鳥爲什麼會飛？等等......上了小學書就像我的老師，幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書的好處。

有時候我會常常因爲和同學們吵架而生氣，生氣的時候我會翻開我的漫畫父與子，裏面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時還會看看對學習好處的書比如：作文起步、十萬個爲什麼、數學王國、舉一反三。這裏的書能幫我解決一些很難的難題。

書是我們的好朋友，也是我們的老師。讀書就像與一位高人談話，讓好書伴我們成長，奮發向上。

五年級書的作文 篇8

我看過許多書，有：《夏洛的網》《愛的教育》《假如給我三天光明》和《綠野仙蹤》....這些書我都很喜歡看，但是我最喜歡的書是《夏洛的網》了。

在朱克曼家的穀倉裏，生活着一羣快樂的小動物。其中小豬威爾伯認識了一隻蜘蛛夏洛，並和他成爲了好朋友。但是，小豬威爾伯的命運竟是做薰豬肉腿。夏洛用自己的絲拯救了威爾伯的命運，自己的生命卻走到了盡頭。

威爾伯和夏洛朋友的精神使我感動。尤其是夏洛給威爾伯的命運改變時寫的字，“好豬”我印象最爲深刻。

我有時候都比不上夏洛。就比如:那一次，上體育課時，小紅因爲沒帶跳繩二和我一起跑步，當他跑到第四圈時，她看到有些人跳完了，就去把跳繩借過來，跳了一百個，（因爲要跳五百個，一百個跳繩是一圈）。而我卻跑了五圈。到了下課，她說：“咱們一起上樓吧。”我說：“不要。”我輕蔑的瞟了一眼，“除非你給我道歉，我才原諒你。”“怎麼了？我惹你了？”“你惹我了！我給你說，你要是不給我道歉，咱倆勢不兩立！哼！”我往後瞅了瞅，看見她在那裏喃喃說道：“我怎麼了....”到了樓上，她好像知道了原因，就向我道歉了。

然而，我也很慚愧。那次，上語文課時，小明想我問了一道題。但是，我說：“我還得做作業呢，你去問別人吧。”我竟然說了這樣的話，我有點不敢相信。這不僅讓虛心好學的同學失望，我也感受到了自己的渺小。

讀了《夏洛的網》，我知道了，人與人之間的友好情感，是用金山、銀山也買不來的。所以，讓我們珍惜現在的友誼吧。

五年級書的作文 篇9

在我的小時候，我是一個比較輕視書本的人，以爲只有書呆子才需要那些厚厚的書本。可是，直到有一天……

記得一個陽光明媚、晴空萬里的星期天，媽媽突然想起了被她期望許久的陽臺上的花朵，於是她對我說道：“哎呀，突然想起陽臺還有花要養呢！你趕緊去澆水吧，花了幾十塊錢買的呢，可別焉兒了啊！”聽到媽媽的話，我也緊張起來，趕緊跑到陽臺，看看花有沒有焉了。還好，還有點生機，可是也半死不活了，葉子都紛紛掉落了。我也不知道如何是好，突然想起來老師給了我們一本如何養植物的書，裏面或許有答案。果然，裏面告訴我說，先要把它的根給拔出來，然後切掉，放在陰涼地方，然後再重新種到花盆裏，一週後再澆水。我按照上面的步驟做了，果然，葉子不再掉了，花兒長得更鮮豔了，真是要感謝這本書啊！

從此，我再也不輕視書本了，我也逐漸懂得了書是人類知識的源泉……