【必備】五年級我的作文集錦九篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級我的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級我的作文 篇1

在我們小區裏有一隻流浪狗，我叫它黑子。它纔來時，身上很髒。它的毛原本應該是潔白色的，但現在變成了半白半黑了，它骨瘦如柴，可能是經常沒有吃的。它可憐巴巴的在小區裏晃盪，小眼睛也只有在看到吃的，才發出光亮，腦袋萎靡不振的耷拉着。

我覺得它很可憐，我就常常用自己的零花錢買吃的餵它，它便狼吞虎嚥的吃，每次我給它，都這樣。漸漸的，它跟我熟悉了，成了好朋友。

有一次，我從公交車下來，有一隻大狼狗跑了過來，想要咬我。我撒腿就跑，我跑進了小區，前面又有一隻白色的狗，我想：完了！這下有兩隻狗夾擊我。正六神無主的時候，我發現那隻白狗竟然是黑子，我喜出望外。連忙大聲叫到：“黑子！”，黑子朝我擺了擺尾巴。然後撲向了狼狗，又撲又咬，終於把狼狗趕走了。黑子跑回來時，我蹲下身，用手輕輕的撫摸着黑子的頭，對它說：“謝謝你，黑子！”黑子輕輕的搖着尾巴，張大嘴，吐着粉紅色的小舌頭，好像在說：“不用謝，我的朋友！”。

黑子多麼勇敢，我喜歡黑子，黑子也喜歡我。我很幸運我有這個朋友，以後我會一直和它玩。因爲它常常在小區裏保護我，和我一起玩耍。

五年級我的作文 篇2

有一個女孩她張的，不算漂亮，但是也不算是醜，她，是一個自身素質很差的女孩，她不懂得優雅，但是她，算的上是可以爲朋友兩肋插刀的人，她是張佳玲，我們被班主任“拎”到過辦公室談話過多次，每次都是她倒黴，每次都是班主任把她罵了後對我說：“行了這沒你啥事了，你先回去吧！！”我每次都在暗地裏笑她，她出辦公室就開始到處找我，到處追我！！哈哈！她就是張佳玲，是我第一個朋友

有那麼一個女孩，長的很可愛，家世背景也好，所以她的朋友很多，她出手很大方，也是因爲這個原因，她身邊的朋友很多，人員很好，雖然她的身邊有很多朋友但是，這個女孩她很自閉，沒有人會走進她的心裏，（大家可別以爲是我）她是我的第二個朋友，她叫許一涵，她現在是我的... ...他現在和我是最熟悉的陌生人，我們因爲一些小事情就分開了，她和我說的最後一句話是：“你會後悔的，你在也找不到比我強的人了”我想是找不到了，但是我不會後悔。現在想起小的時候，我們很快樂，我好像回到那個時候。

說一下我們以前吧

以前 ，我也很自閉，可能就因爲這個關係我們走到了以起，許一涵和我的生日差了4個小時，所以我們看起來很默契，而且我們長得還很像，老師們經常把我們弄混，哈哈！張佳玲這個朋友，是屬於莫名其妙交上的，我們也算屬於八拜之交了。

我還沒有說我是誰那！我想認識我的人看到上邊這兩個名字也能纔出我是誰了吧！我叫吳林美智，在同學們中稱我們三個爲“三人幫”還有許多同學羨慕我們那，我們三個在一起，就沒有不可能的事情，在同學的記憶裏，我們好像從未吵過架，我們每天以前上課。一起下課，班上也就我們最特殊，三個用倆個桌子，上課也在一起，當然我們在一起也會說話，我們被班主任說過多次後，老大把我們分開了，愁人啊！！！我們在經常在一起，可是有一天我們發成績單了，有的同學沒有考好，就沒有給家長看，許一涵正好還知道了，她說要打電話給那個同學的媽媽，我對她說：“我建議你別打，因爲可能連累到很多人”她說：“我不管，反正我媽知道我分了”我說：“我才知道你是這樣的人”她說：“我什麼樣的人，我咋的了”我說：“自己想吧！”她說：“我咋的了”我說：“你沒咋的，我咋的了，行了吧！”我和他就走了，就這樣，我們分開了... ...

起，可是我發現他變了，她變的能裝了，她變得愛罵人了，達到出口成章了，我對她說：“你混吧！！但是你沒有混的資本，不知道誰上兩天說我要好好學習，又不知道現在是誰在這裝”她聽了，改過來了

我很喜歡這兩個朋友，我現在想對許一涵說：“有來生，做兄弟”

五年級我的作文 篇3

我喜歡的小金魚

寒假時，爸爸給我買了兩條小金魚，並叮囑我要好好照顧它們。

我可喜歡它們啦！它們的顏色是紅色的，兩隻眼睛分得很開，小嘴不停地向上吐泡泡。自從它們來到我家之後，我就要每隔一天給它們換水，吃食物。

換水的時間到啦！我先把它們用漏勺勺到了一個裝滿水的大盆子裏，然後把魚缸裏的水倒掉，之後把魚缸裝滿清水，再用手搓來搓去，把很多黑黑的東西搓出來，再倒掉。最後再把裝有小魚的盆子往魚缸一倒，換水就好了。

雖然我對小金魚百般呵護，但也會有失手的時候。

有一次，我換水時，一條比較大的金魚爲了躲過我的漏勺，撞到了肚子。我那是嚇得趕緊叫爸爸媽媽來。幸好，沒有造成大的損傷，不然它就要去天國了呢！

還有一次，我換完水，把魚缸放在陽臺上，聽見妹妹在笑。怎麼回事？我走出去一看，哎呀！妹妹正抓着魚大笑呢！說時遲，那時快。我一下子跑過去，打了她一下，她才鬆手。那次真的好險！

我喜歡金魚，更喜歡我們家的金魚！

五年級我的作文 篇4

我喜歡在清晨中讀書，那聲音好像在說：“好好學習，天天向上。”這種聲音給我無比的信心。讓我好好學習。

我喜歡老師教導我們讀書，老師像辛勤的園丁，我們像花朵，老師給我們澆水施肥，我們享受着溫暖的陽光，快樂而幸福地生活在智慧的小屋。

我喜歡花，不管哪一種，我喜歡長在深山裏的小野花，我覺得它們也可以爲人們服務。

我喜歡濃郁的玫瑰，清香的秋菊和悠閒的百合。

我喜歡草，特別是含羞草，含羞草的葉子一碰就合攏了，含羞草就像害羞的小姑娘，生活在舒適的土壤裏。

我喜歡狗，狗是一種中時而可愛的動物；狗，像一位警察，看見不認識的`人就‘汪汪’的叫起來。

我喜歡柳樹，春天到了，柳樹披着長髮，活像一位長髮少女，在風中飛舞，

······

我喜歡生活，生活很美好，在生活的空間裏，我感到無比幸福。

五年級我的作文 篇5

在生活中，同學是你不可缺少的一份。你的生活中，誰是你眼中最好的同學呢？我眼中的同學叫：闕子歆。

闕子歆是一個非常文靜，懂事，能幹，成績優異的學生。

闕子歆還非常喜歡畫畫，畫的每一幅都十分逼真，而且她打羽毛球也很不錯！每一次跟他打羽毛球我總是輸！

闕子歆有雙黑溜溜的眼睛，扎着馬尾辮，笑的時候，喜歡把手放在下巴下，頭仰起來。

有一次，我和闕子歆走在路上，忽然，看見了地上有一個黑色錢包，我們趕緊撿了起來，闕子歆說：“我們趕緊交到社區居委會去吧！”我說：“嗯！好！走吧！”來到社區居委會，我把錢包給了主任，主任拿着話筒說：“失物招領，失物招領，誰丟失了錢包，趕快到社區居委會來認領！”過了幾分鐘，一位女士說：“我丟失了錢包，是一個黑色的錢包，錢包的圖案是貓咪的，裏面有400元和一張信用卡！”我們翻開錢包查了查，這個錢包是這位女士的，我們把錢包還給了她。主任說：“你以後要注意啊！”女士說：“謝謝，我以後一定注意！”主任說：“不用謝我，是這兩個小孩撿得！”女士聽後，十分感謝我們兩。闕子歆說：“不用啦，這是應該的！”

記得還有一次，闕子歆一大早就來找我，說：“社區開張可一個活動！就是做一份點心，拿到社區參加比賽。我們也參加吧！”“嗯！但是我們做什麼呢？”我疑惑地問。“這點小意思交給我好啦！我可是很會做飯的，我還是家中的大廚呢！”闕子歆自信滿滿地說。“那我們做三明治吧！”我說。“不行，要做點心！”闕子歆說。“做土豆泥吧！”“好啊！土豆泥，我喜歡！”說完，我們趕緊去買材料。我和闕子歆騎自行車去買土豆，我隨便挑了幾個，就說“好啦，就買這些吧！”闕子歆說：“不行！你挑的土豆不好，做出來不好吃！”“啊！還要挑啊，怎麼挑啊？”“要挑一些皮面光滑，皮子的顏色，看起來很舒服，不要有太多的孔呢！”“哦，原來是這樣啊！”“好啦！我挑好了！”闕子歆說，“多少錢啊？”“一共5元！”“給！”我們買完土豆後又去買了一些草莓，然後到我家找媽媽要藥杵，之後，我們去闕子歆家，我們最先準備把幾個土豆的皮給削了，闕子歆說：“我來切草莓，你把土豆皮給削了！”我把土豆洗了洗，然後拿刨子削，而闕子歆在那小心翼翼的把草莓切成丁，我削完皮後，把土豆洗了洗，準備放在一邊不管，這是，闕子歆：“快把土豆拿過來，這趁水份還在土豆裏！”我趕緊拿了過去，闕子歆把一個個的土豆切成丁，然後放在藥杵裏面，搗來搗去的，之後土豆變成了泥，闕子歆把土豆泥中放點糖，再搗了幾下，我們把一個圓形模具拿了出來，把搗好的土豆泥放進去抹平。放在鍋裏用中火蒸。我問闕子歆爲什麼只放糖，不放其他的，闕子歆說：“許多人喜歡吃甜的土豆泥，所以只放糖！”“哦！原來是這樣啊！”過了十幾分鍾後，土豆泥蒸好了，我們把它放在旁邊，等涼了一點再來裝飾，幾分鐘過去了！闕子歆，把切好的草莓放上去，還擠了一些草莓汁到土豆泥上，可漂亮了！我們把做好的土豆泥放在一個盒子裏，慢慢地走到社區居委會。我們把點心放在桌子上，主任說：“現在開始品嚐。”我們的點心放在桌上是最顯眼的，最受歡迎的，我和闕子歆都十分高興，最後，我們獲的了冠軍。

能幹，善良，冰雪聰明，懂事的她，就是我眼中的同學，闕子歆。

五年級我的作文 篇6

成功是什麼？有的人說：“成功就是得了100分，得了一張代幣券……”每個人對成功的標準都有不同的理解。有時候，有的人很努力去做，可是卻沒有成功。可與此同時，他們卻付出了堅持與努力。比如說我吧，我認爲我從週一到週五能每天堅持彈半個小時琴，就是一種成功。在以前，我彈琴總是沒有耐心，媽媽叫我彈琴，我只毛毛糙糙地彈了10分鐘就蓋上琴蓋去幹自己的事情去了，因爲此事媽媽沒少與我吵架，我終於受不了了，向媽媽提出不學了。

媽媽說：“好吧，既然對於我和你都是一種莫大的解脫，那麼明天我們就不學了。”從今往後的一年裏，我真的再也沒碰過琴。直到有一天，我和媽媽看電視看見了朗朗，他彈出的音調，既不像練習曲彈的那麼枯燥，又不像基本曲調彈得那麼呆板，那種純熟美妙的琴聲深深地吸引了我和媽媽，突然樂曲戛然而止，我和媽媽卻仍然陶醉在琴聲中。

過了好一會兒，我才緩過神來，媽媽對我說：“孩子啊，我對你的要求不高，不必像朗朗彈的那麼好，只要你會彈就可以了。”我聽了這句話心裏深感慚愧，心想：“難道我沒有耐力就荒廢了這門學業嗎？”於是，我下定決心要從頭開學，我向媽媽說了我的想法，媽媽很爽快的答應了。於是我每週一到週五都去彈半個小時的琴，一直到現在我都在堅持，這難道不是一種成功嗎？

我戰勝了自己的懶惰，我知道了堅持的意義，梅花香自苦寒來，，在學習上也一樣，當我們遇到困難的時候，一定要學會堅持，這樣，將來我們一定會收穫成就的。

五年級我的作文 篇7

大家好，我叫任子璇，我有一個白白胖胖的臉，有一個塔塔的鼻子。我個子不高但也不算是很矮，但是自我評價良好！呵呵！

接下來我要介紹我的家庭，我的媽媽是一個給人家幹財務的，她每天忙裏忙外的，連吃飯的時間都沒有！我非常擔心她。不過你看似溫柔，其實，在學習方面，她像一個母老虎一樣嚴厲。每次看作業，如果錯的太多而又寫的較亂，我的作業就會少上一兩頁！可在生活方面，她對我十分溫柔，你們說她奇不奇怪？

我的爸爸他雖然語言不多但是，他有時非常有學問，但有時也會犯糊塗。我還記得，在暑假我們爬泰山的時候，他告訴我只要你征服了泰山，以後你什麼困難都不怕了。媽媽一直用：“我要一步一步往上爬，等待陽光輕輕看着它的臉！”來鼓勵着我。

我有幾個要好的朋友，比如：李芮瑩、王龍菲、楊藝瑋、劉怡漩······，不過我最要好的朋友還是李芮瑩，因爲她像我的親人一樣，從幼兒園我們就在一起了，我們一共在一起了9年，也許這是緣分吧！

我的愛好是彈鋼琴，我長大一直想成爲像朗朗那樣的鋼琴家，我一直勤奮學習，老師也一絲不苟的教我，媽媽一直在鼓勵着我，因此我要好好學，不擔負老師對我的期望！

在新的學期裏我要好好學習，不讓媽媽更爲我操心，不像上次那樣一直考的很落後，我們的語文老師王老師是一個很負責任的老師，因此，我要好好學，大家也一起跟我加油吧！

五年級我的作文 篇8

每天進步一點點，今天的你就會發現你比昨天強得多。收穫一分，得到一分。比如達芬奇剛開始畫雞蛋一模一樣。這樣一連幾天就沒法超越昨天的自己。後來他每天畫的雞蛋都不一樣。

記得有一次，老師讓觀看【漂亮媽媽】寫觀後感。我們交完觀後感之後老師在批改讀後感。課堂上老師說:"你們寫得都不錯，句子也通順。但是，我要重點表揚一位同學—孫同學，他的觀後感有些詞不恰當，一看就知道是自己的真實創作，但表達了自己的真情實感。你們寫的是不錯，但是幾乎一模一樣，沒有新意沒有表達出自己的真情實感。這說明了什麼，孩子們，要誠實，不能坐享其成"，可以借用好詞好句，千萬不能全部抄襲，我們一定要有創新，做自己就好，全班響起熱烈的掌聲，我也暗暗下決心，做更好的自己······

之所以我的觀後感不是在網上抄的，是因爲我記住了媽媽的教誨，吃別人吃過的飯沒有味道。今天老師也給我上了生動的一課，讓我記得更加深刻。

這就是我，一個與衆不同的我。

五年級我的作文 篇9

在我的記憶裏，總有一個身影揮之不去，那便是老師。

我的班主任蔡老師是一位嚴厲而幽默的人。上課時，嚴肅認真又不失風趣。一次，我們各自發言讀自己的句子。其中有一位同學卻用詞不當，老師便用幽默而用生動的語句批評了他，令我們鬨堂大笑。

老師經常利用下課或其他課的時間爲我們講解題目。爲了不讓我們的學業落下，老師把它那少得可憐的休息時間用來個我們上課。蔡老師！您不要再爲我們操勞了！

我還記得一次上課，老師是帶病上課的。趁我們寫作業時的那一點點的時間，老師迅速地把藥吃下去了。我突然覺得眼前的老師彷彿一下子蒼老了許多。

記得課間跑操時，老師經常在隊伍旁囑咐我們要保持隊型，不準講話，要嚴肅......

還有一次，一位同學上課時突然肚子痛，她的臉色蒼白如紙，手捂着肚子，額頭上浮現出一顆顆豆大的汗珠。老師見了，嚇了一跳，趕忙詢問，並且打電話請同學的家長來。老師把她扶到辦公室，一邊安慰她，一邊給她倒水。這同學喝了水後臉色便好了一些。不一會，她的家長就急急忙忙地跑進辦公室，把同學接走了。事後，家長打電話過來說同學沒事了，老師這才舒了一口氣，對我們說，如果我們有不舒服的地方，一定要及時告訴老師。老師您是多麼關心我們啊！

老師，您是一盞燈籠，照亮我們前進的道路；老師您是一位辛勤的園丁，呵護我們這些祖國花朵茁壯成長；老師，您是一段通向成功的階梯，讓我們登上知識的高峯。老師，我愛您！