精選五年級單元作文集錦十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級單元作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級單元作文 篇1
小明的爸爸是一個獵人，他很喜歡用他的槍打周圍的小動物，尤其是喜歡打鳥。
每天，小明的爸爸揹着他的槍去打鳥、野兔什麼的。每天都戰戰果累累：多的是兩、三隻野兔，少的一兩隻小鳥。雖然這些不是很多，但他們的生活是很美好的。
一天，小明在語文課上學了一篇有關於保護動物的文章。他回到家，正要跟爸爸媽媽說這篇文章的內容，爸爸又要去打鳥了。
小明連忙拉住爸爸。誠懇地說：“爸爸，請您不要再去打鳥了，它們也有一個美好的家庭，難道您會忍心拆散它們的家庭嗎？”“我，我當然不忍心。”“那您怎麼還去打鳥呢？”“如果我不去打鳥、打野兔的話，你的一日三餐從哪裏來呀，你上學用的學費從哪裏來呀，所以呢，你就乖乖地坐家裏看電視，等爸爸回來，給你帶好吃的。”說完，爸爸就出門了。
小明心想，哼，第一次不行還有第二次，第二次不行還有第三次，直到成功爲止。
接着，就走進房間，複習功課去了。
過了幾個小時，爸爸回來了，他把手裏的野兔放進了廚房裏，然後走出來，坐在沙發上看電視。
幾分鐘後，小明從房間裏走出來，臉上露着悶悶不樂的表情，走到爸爸面前，忽然間跪下。爸爸看見了，說：“哎呀，兒子，你怎麼跪我，我又沒死，快，快起來。”“我跪你不是爲這種原因，而是因爲您太愛傷害小動物了，如果您要我起來，您就要用實際行動來證明您以後不要傷害小動物了。”這回，小明連眼淚都流了出來。爸爸連忙答應：“好，好我以後不再打鳥、不再傷害小動物了。”說完，就把剛剛捉回來的野生兔放了。
爸爸過身來，說：“好了吧，我把野兔給放了，現在你可以安心的回房間做作業了吧！”“嗯”小明點點頭，擦乾眼淚，回房間做作業去了。
“噢耶。”小明回房間後立刻悲爲喜，高興地跳起來，因爲他爸爸不再去打鳥，也不再傷害小動物了。小明心想，爸爸以後不再打鳥了，應該出去慶祝一下。然後，小明從抽屜裏拿出一包糖果，走出房間，向爸爸走去……
五年級單元作文 篇2
番茄又叫西紅柿。由於它色澤鮮豔，果汁多，酸甜可口，營養豐富，別有風味，因此深得大家的喜愛。
我也很愛吃番茄，幾乎每天都要求媽媽買菜時給我帶一兩個番茄。番茄爲什麼那麼得寵呢，我認爲有五點原因。第一，番茄的顏色很鮮豔，表面呈紅色，紅彤彤的，紅的那樣鮮豔，那樣可愛，那樣惹人吃，保準你一見到它就已垂涎欲滴了。第二，是它的味美，無論是生吃或做菜，吃起來總有種酸甜的味道，使人食慾大增。第三，是它那清淡的香味，你把鼻子靠近它，會聞到一股番茄獨有的清香，似乎也夾雜着酸甜味。第四，就是番茄的形狀了，說起番茄的形狀可謂是千奇百怪，有的像個紅彤彤的小南瓜，有的像個紅撲撲的娃娃臉，還有的說不出像個什麼。第五，番茄的營養價值也不少，番茄所含的鈣、磷、鐵、胡羅卜素、維生素、尼克酸等營養成分，比不少蔬菜要多。中醫認爲，番茄味甘酸、性微寒，有健脾開胃、生津止渴等功效，藥用可治療食慾不振、熱病、傷暑、口渴等症。由此看來番茄的功效還真不少呀！
五年級單元作文 篇3
周瑜知道諸葛亮很聰明，心裏很妒忌。
有一天，周瑜以軍中缺箭爲藉口，讓諸葛亮在三天之內造好十萬支箭。還要諸葛高立下軍立狀
周瑜讓軍匠故意遲延，還讓魯肅去探聽消息，諸葛亮向魯肅借了二十條船還說不能讓都督知道，魯肅 答應了。
魯肅按照諸葛亮說的擺佈。在第三天四更時，大霧漫天，諸葛亮把魯肅請到船裏，駛向曹操水寨，並叫軍士們吶喊，擂鼓，曹操不敢出兵只得向船的方向射箭。霧散了船上的草人全是箭，船順風順水得往回開。周瑜知道後自嘆不如諸葛亮。
五年級單元作文 篇4
童年是春天的小雨，童年是夏天的冰淇淋，童年是秋天的紅葉，童年是冬天的雪花，童年是雨過天晴後的彩虹。在我記憶的沙灘上，有貝殼，高興的往事；有細沙，悲傷的往事；有螃蟹，難以忘懷的往事。
我的老家在農村，農村最好玩的遊戲還屬捉迷藏，玩捉迷藏躲得地方多級了，像水渠，土坑，麥草垛，玉米地果，玉米杆裏，藏的地方多的數不勝數，但是最好的地方還是我和另外一個夥伴製作的地方，那個地方從來沒有被找到過，所以我稱它爲祕密藏身處。可是由於我的一次失誤，被人發現了這個祕密藏身處。
那天，早上剛下了一場小雨，天氣異常涼爽，空氣也格外清新。下午，我找到全村所有的夥伴來玩捉迷藏，他們都來了，我們一共二十人，我大喊到：“猜三個捉的，然後抓的再數二百秒。”於是我們就以猜拳的方式挑選出三個抓的，然後他們趴在牆上數數，而我們卻向四面八方跑去，我和那個小夥伴在村子裏跑來跑去，將其他人甩開後，偷偷跑到祕密藏身處，我讓他先進去，然後我站在旁邊張望了一陣兒，看沒有人，就先進去了。
過了一會兒，我們透過縫隙向外看，看見幾個小夥伴被抓了……又過了一會兒，兩個小夥伴在藏身處前被逮住了，我們嚇得連大氣都不敢出。大約又過了二十來分鐘，所有人都被抓住，只有我兩沒被抓。突然，有兩名抓捕夥伴從藏身處前走過去，我兩嚇得心驚肉跳，等他們走了過去，我們才鬆了一口氣。
就在這時，有一個毛團跑進了我的鼻子裏，我想打一噴嚏，夥伴立馬捂住我的鼻子，說：“千萬不要打出來，他們兩個還沒有走遠呢！”我點了點頭，可我的鼻子不爭氣，一心想叫出來，於是一個雷鳴般的"哈欠"從祕密藏身出傳了出去，那兩個同學立刻向着跑來，我們兩衝了出去，我兩跑了一陣兒，我的夥伴摔倒了，他剛起來就被抓住了，我繼續向前跑，突然，我旁邊衝出來了一個人，我往邊一躲，左腳踩在泥潭裏摔倒了，他呢？沒剎住，也摔倒了，我們兩身上都沾滿了泥巴，但我兩坐在地上，指着對方的臉哈哈大笑。
童年往事總是令人懷念，又是他令人開心，又是他令人悲傷，有時他令人害羞，有時他卻令人哭笑不得。
五年級單元作文 篇5
在我外婆家門前有一條小河。每年到了五六月份，就會有許多龍蝦。
有一次我跟媽媽去外婆家，我看到了一些小朋友在釣龍蝦，我就鬧着媽媽帶我去釣龍蝦，媽媽答應了。我便準備起材料。主要的材料是一根小棍子，一根繩子，一塊誘餌，我把繩子的一端系在棍子上，另一端掛上肉，就高高興興地去釣龍蝦了。
媽媽教我先把肉放在石頭前試探一下，有沒有龍蝦，如有，就把肉放在石頭前誘惑龍蝦來吃肉。
我迫不及待地從媽媽手裏搶過“釣蝦杆”，把誘餌放在第一塊大石頭下面。一分鐘，二分鐘，三分鐘，四分鐘，五分鐘……那麼長時間了，還是沒有動靜。“唉，媽媽，看樣子這裏沒有龍蝦呀。”我灰心喪氣地說。“別灰心，我們換塊石頭試試吧。”媽媽給我打氣鼓勁。我就提着“釣蝦杆”去另一塊石頭了。
這次不知是我時來運轉，還是這隻大龍蝦是餓癆鬼，不到兩分鐘就被我釣上了岸。龍蝦到了岸上，知道中計了，就想逃回水中，我看穿了它的意圖，大喝一聲說：“小子，哪裏逃。”馬上用手拎着它的鬍鬚，將它提起，把它甩了起來，還不時唱到：“左三圈，右三圈，臭龍蝦逃不了！”然後就把龍蝦扔在草地上，不知是被甩暈了頭，還是怎麼了，就自己爬到了我放龍蝦的袋子裏。我就高高興興地提着袋子步履輕快地回家了。
我覺得釣龍蝦時要有耐心，所以，我們做任何事都要有耐心和恆心。
五年級單元作文 篇6
秋高氣爽，大雁南歸，我的思緒不禁隨之而去。
窗外的那棵銀杏樹不知何時何人栽下，也許它有幾十歲了。無論春夏秋冬，它總是挺拔地站在那兒。那粗糙的樹皮，如爸爸掌心的老繭，飽經風霜。每逢金秋，那滿地的落葉像一牀金色的大棉被，爲小動物阻擋了冬天的嚴寒。葉子，有的金黃，有的黃裏透綠，有的全綠，那一抹綠在樹中格外耀眼。昨天明明還是蒼翠欲滴，今日卻變成黃澄澄的，真是“忽如一夜秋風來，翡翠秒變金子哉。”遠遠望去，銀杏樹像一位身穿金燦燦禮服的舞者，正準備參加隆重的秋之宴呢！
散步至樹下，恰巧一陣風拂過，每一片葉子都隨風飄動，“沙沙沙”，像一隻只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞，像一封封送給人們的秋天的信，像慶祝農民伯伯豐收的禮花。我把地上的銀杏葉拾起一大把，拋到空中，我滿頭滿身都是銀杏葉，我興奮地喊着:“啊，真像下雨，下金子雨嘍！”我看着看着，彷彿自己就是一片葉子。不願脫離大樹母親的懷抱，仍在枝頭上懸掛着，卻阻擋不了秋風，被吹落下來。
落葉像一幅秋天美麗動人的畫，落葉像秋天的一位忠誠的使者，落葉像大自然賜予我們的禮物。這落葉最終會去哪兒？“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。來年我們還會再見！
秋意正濃……
親愛的爸爸媽媽：
您好！
老師佈置了一項作業：給家長寫一封信。我想了很久，因爲從小到大，我們之間發生了太多的事，不知從何說起。你們爲我的學習操碎了心，你們經常熬夜照顧妹妹，你們爲這個家付出太多了。我想在這裏說一聲:爸爸媽媽，你們辛苦了！
最讓我記憶深刻的是那次，你讓我坐最慢的綠皮火車回老家。因爲我在學校真的表現得太糟糕了，上課不專心聽講，下課跟同學追逐打鬧，您常常被老師請來，也被老師批評。這時，我覺得我很不應該。我們坐在綠皮火車上，這是我長大第一次坐綠皮火車，往常您總是開私家車帶我回去。我知道，您一直在生我的氣，您不想再讓我無來由地享受最好的生活，讓我回老家幫爺爺種菜，讓我體驗生活，希望我回杭州以後有明顯的改變。
第一天早晨，我扛着鋤頭下地挖土。鋤頭很重，像是一根沉沉的鉛。別說是挖地了，連把它舉過頭頂都很困難。我的任務是把這10平方的土地翻鬆。我艱難地舉起鋤頭，重重地落下，卻只動了一小塊土。照這樣子，我這一天也幹不了多少。再看看我的手，原本白嫩的手，卻變得有些粗糙了。我不禁想起我的筆來，我原本應該坐在教室裏學習，用我的.手來寫出漂亮的字。原來每個人都有自己的職責，爸爸媽媽作爲成年人，你們爲兒子、爲家庭奔波；我作爲學生，應該抓住大好的時光，好好學習；爺爺奶奶，他們辛苦了一輩子，理應享受晚年生活。
在老家待了一個星期，我重新回到杭州，回到課堂，我感覺坐在教室裏比下地挖田輕鬆得多。我以後上課一定要認真聽講，下課不和同學聊遊戲了，把精力放在學習上。爸爸媽媽，請相信我！
祝
身體健康！工作順利！
您的兒子：徐某某
20xx年12月21日
五年級單元作文 篇7
時間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說啊！
記得剛上小學時，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學們都爭着舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低着頭，心裏不住地念着“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當時同學們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢擡起來，結結巴巴，語無輪次地回答着問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉着嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨着怦怦的心跳，生怕你會衝我發火，可是，我沒有想到你不僅沒有責怪我一句，反而親切的對我說“你不用害怕，其實你還是表現得很好的”。你用鼓勵的目光看着我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地擡起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什麼，在以後的學習中，我流暢的回答着老師們的問題。
每當我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊迴響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現，給我增添了勇氣與信心，正是你慈母般的關懷與鼓勵，我從一個不懂事的小孩子成爲了一個合格的小學生。
我真想大聲的對您說：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。
五年級單元作文 篇8
讀了《飛奪瀘定橋》後，我心裏久久不能平靜，對紅軍戰士的敬佩之情不禁油然而生。
一九三五年五月，北上抗日的紅軍向天險大渡河挺進。大渡河水流湍急，兩岸都是高山峻嶺，只有一座鐵索橋可以通過。這座鐵索橋，就是紅軍要奪取的瀘定橋。
瀘定橋離水面有幾十丈高，是由十三根鐵鏈做成的。兩邊各有兩根，算是橋欄，底下並排九根，鋪上木板，就是橋面，人走在上面搖搖晃晃，就像盪鞦韆一樣。現在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。橋的對岸就瀘定城。城背靠着山，西門正堵住橋頭。守城的兩個團敵人，早已在城牆和山坡上築好工事。他們憑着天險，瘋狂地向紅軍喊叫：來吧，看你們飛過來吧！
號手們吹起衝鋒號，所有武器一齊開火，槍炮聲，喊殺聲，二十二位英雄拿着短槍，背集的槍彈，攀着鐵鏈向對岸衝去，跟在他們後面的是第三連，戰士8除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進一邊鋪橋。
突擊隊剛剛衝到對面，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一髮的時刻，傳來了團長和政委的喊聲：同志們！爲了黨的事業，爲了最後的勝利，衝呀！英雄們聽到黨的號召，更加奮不顧身，都箭一般地穿過熊熊大火，衝進城去，與敵人展開了激烈的搏鬥。激戰了兩個小時，終於，紅四團英勇地奪下了瀘定橋，取得了長征的又一次決定性的勝利。
長征雖然離我們遠去了，但是，長征精神卻成爲了我們取之不盡、用之不竭的寶貴財富，讓我們珍惜這些精神食糧的寶貴財富吧。
我最愛看的革命影視作品400字_五年級上冊第八單元作文
我最愛看的革命影視作品是舉起手來，它講的是抗日戰爭時期的故事。
這部作品的主要人物是趙大叔，它主要講的是趙大叔接受了保護金佛像任務，日本人發動全面兵力來奪走金佛像，所以說這是一份堅巨的任務，可是趙大叔冒着生命危險把這份任務順利完成的故事。
在這部作品中讓我感受最深的是：幾個老奶奶用滑倒日本人的戰鬥方式，既省事又利索，她們把豆子裝在簸箕裏面，日本軍官來了，她們打開門，把豆子從簸箕裏倒出來，豆子像河水似的嘩嘩的往下滾，日本軍官是隻能後退不能前進，最終，日本軍官得到了好下場，我坐在電視機前面，哈哈大笑，連連拍手叫好。
這部影視作品雖然先好笑，但是它能讓我體會到了革命先烈們奮勇抗戰的勇敢，就別說是一個有力的年輕人了，就連不怕犧牲的老奶奶也參於到了抗日戰爭中去，她們用機智的方法戰勝了年輕有力的日本軍官，這裏讓我感受最深。
我最喜愛的影視作品是舉起手來，同學們，你呢？
五年級單元作文 篇9
童年是五彩繽紛的，在這五彩繽紛的童年裏，其中一件事最令我難忘。
小時候總聽大人說，種瓜得瓜，種豆得豆。我幼稚的心靈想：如果我把一粒糖種下，明年一定會長出一顆糖果樹的。我馬上把這大膽的想法告訴表妹：“表妹，今天晚上咱們就種糖果吧！”“爲什麼呢？”表妹好奇地問。“你真笨吶！難道你沒聽說過‘種瓜得瓜，種豆得豆’嗎？同樣的道理，種糖得糖囉！”“哦，原來是這樣啊，表姐真聰明！”“那是當然！”聽了表妹的誇獎，我得意洋洋地說。
到了晚上，咱們的行動就開始了。我手拿糖果，讓表妹拿鏟子。“種糖行動，現在開始！”隨着我一聲令下，表妹幫我挖一個放得下糖果的坑，而我把糖紙剝開，放進坑裏，讓表妹來填土，糖果種下去了。晚上，我睡覺時一直在想：明年的這個時候，糖果樹就會結出糖果來了，那時候我要和大家一起分享。
一天，兩天，三天，……，糖果樹還沒有發芽。我就去問媽媽：“媽媽，怎樣才能讓種子發芽？”媽媽並不知道我說的種子是糖果，就說：“給它澆水施肥就可以了。”“哦。”我應了一下，心想：原來是這樣，怪不得我的糖果不發芽呢！於是，我又把這個做法告訴表妹：“咱們以後一定要多給糖果澆水施肥，這樣才能讓糖果發芽。”“哦，知道。”表妹認真地答道。咱們天天都給糖果澆水施肥，可它就是不出來。
終於有一天，我等不及了，挖開洞一看，頓時傻眼了：糖果都快被老鼠吃掉一半啦！想到這麼多天的努力都白費了，我情不自禁地大哭起來。媽媽聽到我的哭聲連忙跑過來問：“怎麼啦？”我哭着對媽媽說：“我種的糖果被老鼠吃掉了！”媽媽聽了，大笑起來：“傻孩子，糖果是不能種的。”我好奇地問：“爲什麼呢？”“這我可答不上來了。”媽媽說完又給我一粒新的糖果。見了糖果，我高興地笑了。
冬天剛過去，春天又來了，童年卻一去不復返了，當年種糖果的傻事我也不會再做了，可我是多麼懷念那天真快樂的童年啊！
五年級單元作文 篇10
親愛的王傑同學：
你好！可能你不認識我，等這封信送到你手裏的時候，你就會認識我，一名10歲的陽光男孩。
先給你介紹一下我吧， 我是浙江省杭州市四季青小學五年級三班的小學生，我叫趙瑋懿，我學習成績優良，是個少先隊員。我經常參加一些有益的活動，有：女子籃球，區裏第三名；藝術節比賽第四名；還去了杭州大劇院表演古箏······
我生活的城市高樓林立，四季分明，春天萬紫千紅，夏天驕陽似火，秋天果實累累，冬天白雪一片。
我從電腦和書上知道你們那兒有很多風沙，缺水，中午熱，夜晚冷。你們上學時還要爬過一座座大山，十分艱苦。要是吹起大風，你們上學就會更加艱難。
我們學校開展了一次“手拉手”互動活動，我們會送些學習用品、生活用品、課外讀物和零花錢等給你們。我們主要捐的是錢，雖然每人只捐了二元，最多也不過是十元，但它們是我們的心意。我們雖然沒有見過面，但我願把一顆真誠的心送給你，親愛的遠方朋友。
我多麼想長出一雙翅膀飛到你們的故鄉，和你們一起吃烤羊肉、喝奶茶，騎着駿馬在草原上飛馳，晚上和你們一起圍着篝火跳舞玩耍。我也歡迎你們來我的家鄉———美麗的龍鄉濮陽。我願當你們的導遊，帶你們參觀綠色莊園、濮上園、美麗的戚城公園，請你們吃我們家鄉的特產，有桃園建民的牛肉耗辣椒、油炸果子，紅署做的粉皮、粉條，還有一機廠的涼皮，好吃極了！聽了我的介紹，你一定心動了吧？請到我的家鄉來，我和我的家鄉會張開雙臂歡迎你！
你們現在是在什麼樣的環境下學習，怎樣學習的，請你來信告訴我好嗎？遠方的朋友，我等着你的回信。
祝
學習進步！
