實用的五年級理想作文集錦7篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級理想作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級理想作文 篇1

我的理想是當一名科學家，我還是從我爲何想當科學家說起吧。

別人都問我爲何想當科學家。我當科學家是爲了讓人類進步，讓我們的生活豐富多彩。爲何會有這樣的理想呢？還得從幼時的一份報紙說起，報紙上說：一個科學家造出了一個新型望遠鏡，從那時起“想當科學家”的夢想已經在我心中紮根了一個深深的根。我雖然知道那將會是一個很難的目標但是我不會因爲難而放棄它。

我要發明許多對人類有用、能幫助醫生的東西。我要研究的作品有三大特點：

一。節省各種燃料、資源。二。對空氣沒污染。大約能持續50年不會損壞。

以上只是我的構思，要實現它們，那就要看我的努力了，我

說過的話90％是能做到的。我一定會成功的，我要讓人類的生活變得更美好！

五年級理想作文 篇2

我的理想是當一個動物店的店長。如果有流浪貓和流浪狗可以收養的話，如果可以給它一個溫暖的家的話，我覺得我的工作會非常有意義。

你們知道爲什麼我想開動物店嗎？因爲我小時候在公園玩的時候看見過一隻小狗。它對我叫了幾聲，我看它很餓的樣子，我就把它帶回家，我拿了一盤肉給它吃，我對媽媽說：我們可以收養它嗎？媽媽說：可以。在我十四歲的時候它死了，從此我就想開一個動物店了。

其實我開動物店不是爲了賺錢。而是爲了更好的照顧動物們。每天早上我要把它們的籠子打掃乾淨，倒上新的水。再帶它們出門透透氣。

雖然我的工作不賺錢，可是我很開心。

五年級理想作文 篇3

我的理想，讓我歡喜讓我憂

每個人都有自己的理想，小樹苗的理想是長成一棵參天大樹，蒲公英的理想是讓自己的種子飛遍天涯海角，小鷹的理想是像自己的父母一樣在空中自由的飛翔，而我的理想是成爲一名優秀的航天員，爲祖國的航天事業做出自己應有的貢獻。唉！這個理想讓我歡喜讓我憂。

大家都知道楊利偉伯伯吧！他是第一個乘坐中國航天載人飛船飛上茫茫太空航天員，我一直視他爲偶像。我也想和他一樣，漫步在遼闊的太空，創造中國的輝煌。可是，這個理想卻離我是那麼的遙遠，感覺可望而不可及，每當這時就感覺很憂，但這個崇高的理想卻讓我又是那麼的喜歡。

在我上幼兒園的時候，我就看着天上的小鳥飛來飛去的，我就經常幻想，如果我也能飛上天和小鳥一樣自由自在的飛翔就好了，那樣，我就可以無憂無慮、無拘無束的玩耍了，這就是我飛天理想的起源。

但是想成爲一名合格的航天員卻不是那麼容易的，爸爸對我說，對航天員的要求首先要有比常人還要健康的身體，受過高等教育，經過一系列檢查後先選出預備航天員；然後在此基礎上進行飛前合格選拔。航天員的選拔通常要經過基本資格審查、臨牀醫學檢查、生理機能選拔、心理選拔、特殊環境因素耐力和適應性選拔等。我一聽當場就驚得長大了嘴巴，沒有想到，要實現我的理想還要經過這麼多的考驗啊，看來，想實現自己的理想或成就一番事業，不付出努力是不

可能實現的。

爲了實現我的夢想，在今後的學習中我要加倍的努力，朝着既定的目標前進，爭取讓我的理想只有歡喜沒有憂！

五年級理想作文 篇4

暑假裏，老師推薦我們看了一本書，叫《一生的忠告》。看完後，我的感觸很深，暑假裏，我才明白：擁有屬於自己的理想纔是自己想要得到的命運與人生。

一個人沒有一個遠大的理想和對未來的計劃，由別人來掌控他的人生，那他未必太“可憐”了。因爲沒有自己的安排，他的人生就算白活了。有一個理想，就是對人生的一種考驗，這個理想得看你會不會努力去完成，堅持到最後。這樣你就通過了考驗。成爲人生的玩家。請記住，理想就是自己的人生!

周杰倫便是一個最好的例子。從小的他家境貧窮，但他和他的媽媽都很支持自己的音樂夢想。不管有多麼窮，媽媽還是依然給他找音樂老師喝賣樂器。周杰倫長大後被吳宗憲請進他的公司。然而吳宗憲並沒有讓他當明星，而是讓他一停不停的寫歌，最讓可氣的是，吳宗憲曾經還把周杰倫辛辛苦苦寫的歌拋進了垃圾桶這樣的挫折並沒有打敗周杰倫的音樂夢想。有一天，周杰倫跟吳宗憲說我想出唱片，吳宗憲看在他那堅持不懈的份上，答應了他，但要求是：必須在幾天內寫出50首歌，從裏面選出10首出唱片周杰倫做到了，他從此一炮而紅，成爲了亞洲小天王。我想他成功的一半來自他的理想，他的堅持。

對於我來說，我與周杰倫是不能比的。小時候的我，只知道吃，只知道玩。對未來沒有憧憬，更不用談什麼理想，什麼抱負了。整天渾渾噩噩的，把時間都浪費在電腦上，電視上。但我讀完這本書之後，我才明白，對於一個人來說，他所需要的是自己對未來的理想，對未來的希望，還有對夢想的堅持。這樣人的一生就不會這麼沒有意義了。書中的真諦是作者對他的兒子說的，但他所要表達的意義是每個父母想要對自己孩子說的心裏話。我在以後的時間裏，再也不會幹那些毫無意義的事。

暑假的明白，將會引導我的一生，我的命運，我已經知道我想幹什麼了，因爲我有了理想，有人對未來的憧憬，我要對自己充滿信心，爲自己的理想加油，努力把它實現，不能氣餒。加油，我們一起努力!

五年級理想作文 篇5

我的人生理想是做一個安靜又快樂的人，有可以經常去無人之地走走的時間，有生活在附近的.朋友，餵養一個白白胖胖的女子，兩個左右的小孩，兩隻狗（什麼狗狗都行，哈哈），有一缸魚就更好了，有一缸荷花就很好，如果再有一棵銀杏樹秋天到來一樹金黃，有一棵石榴樹，夏天結石榴，有一顆桂花樹，一顆栗子樹，秋天的時候可以做桂花糖炒栗子；最後再來一個橘子樹，我喜歡它的花的味道，如果能結出甜的橘子也好，如果結不出來，我就把它們摘下來做蜜浸橘子。

如果生活在鄉村，我還可以養一頭左右的豬，一隻左右的羊，一羣左右的雞，一方左右的各色蔬菜。

讀書不是爲了它們總有一天會助我騰飛，是因爲這個世界有這麼多有趣的東西值得我去分享；愛一個女子不是因爲她會給我什麼，是因爲和她一起時我且快樂又樂意；我這樣小心又努力得生活着，不是因爲前方某個莫須有的目標，是因爲我樂於走這條路；現實不是需要屈從，因此不需要逃離，因爲時時刻刻路邊都有美麗的小花。

我可以沒有音響，但我多麼喜歡各種的聲音，猶如生命的樂章；我可以沒有餐具，但我多麼喜歡和珍惜我的食物；我可以手中空無一物，因爲我知道所有不過是光影和流沙。

我的女人，她是我的旅伴，我們是彼此一個理解而不能全部洞悉的夥伴，需要永遠發掘。

五年級理想作文 篇6

想必大家都有自己的理想，我同樣也有自己的理想，那就是當一位老師。老師？你一定會問我了，當老師幹什麼？爲什麼不做科學家呀？

對此，我的解答是：當老師的志向不算是遠大，但是我想幹這門職業就一定會把它做到最好。與其對工作厭煩，不如干一門自己最喜歡的職業，你說呢？

如果我是老師，我會把學生當成自己的兒女，彼此用心來交流。當然，我也能收穫許多東西，比如和學生常常溝通，能使我在與別人交流這方面的能力有所提高。而學生之所以表現優秀，也是因爲有了我的教育，是我教他們學會知識，是我讓他們學會自立……當學生們紛紛前來感謝我時，我不免也會爲他們的成長而喜悅。當他們畢業離開我時，我肯定也會有些捨不得，但是，更多的是對他們的祝福！祝福他們帶着我送給他們的知識走遍海角天涯。

當他們個個成爲科學家時，一定會想起，他們的知識統統來源於哪裏——老師！那些知識不都是從老師那裏學來的嗎？如今，老師的偉大你不會不知道了吧？如果你還沒有感覺，我建議你去瞧瞧老師頭上的皺紋。那一道道皺紋哪一道不是爲學生起的？或許你永遠不理解老師的辛苦，因爲你看到的永遠都是上課時她露出的微笑。老師辛苦的一面也只有他自己才能體會，可能比我想象中還要辛苦，因爲畢竟我沒有當過老師。但是我知道老師的責任也很重大。

我的理想就是當一位老師，因爲老師在同學的心裏永遠是那麼美好，同時，老師又是那麼的偉大！

五年級理想作文 篇7

每個人都有不同的理想。理想，猶如黑夜裏的燈塔；理想，猶如輪船的船艙，理想，猶如道路的路標。理想是我們前進的動力。我的理想是在那夜深人靜的夏天產生的。

蟋蟀在草坪裏彈琴，微風吹拂着樹葉，發出“簌籟”的響聲，再伴着皎潔的月光，可謂是視覺和聽覺的衝擊。可我已無心注意這些，手捧着那白紙黑字的試卷，感覺心煩氣燥。望着那鮮紅的“86”分，心裏更不是滋味。

“什麼啊，明明是果完全正確，算式不規範一點，也不用2分2分地扣吧！”我嘟囔着，聲音雖然小，卻也可以感受到話中的氣憤。

待我再閱覽了幾遍，便放下試卷，索性捧起書亂翻。翻到一篇文章，覺得題目有趣，便聚精會神看起來。文章的結尾，令我大驚——“在暴雨天摔倒，不要怪地滑。爲什麼別人在這種惡劣環境下，能安然無恙？多找找自己的原因吧！”這不正是對我說的嗎？爲什麼在老師的嚴格要求下，仍然有同學能拿到高分？我不禁對自己的所作所爲感到羞愧，是啊，摔倒了，不要怪地滑，多找找自己的原因吧！

這句話對我受益匪淺，讓我懂得從自身找原因。可見，一本好書，一篇佳作，可以改變人的一生，我在心裏暗暗承諾：一定要成爲一位好作家，給別人以啓示，也許這會改變人的一生！