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五年級我的作文集合八篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的五年級我的作文8篇,歡迎大家分享。

五年級我的作文集合八篇

五年級我的作文 篇1

我在別人眼裏是一個很傻的人嗎?我想是的吧,不止我的家人,甚至我的同學都會笑嘻嘻的說我傻,我想,我傻在哪裏呢?我覺得我活的很開心啊,我想,這個世界上也有不少人羨慕我的傻吧。畢竟能無憂無慮的生活,能遇到一點小事就傻兮兮的笑,能沒心沒肺的和一些人交朋友,能溫和的朝想罵我的人微笑,能什麼都不知道純真的生活下去……

在別人眼裏可能是一種傻,可我覺得不是。我覺得知足是一種快樂,謙讓也是一種快樂,寬容也是一種快樂,純真也是一種快樂,最快樂的人就應該是那些可以笑得沒心沒肺什麼都不知道的人了吧?沒有看到過世界烏黑的人總是快樂的,能看到過世界烏黑卻還相信世界上總有曙光出現這樣的人更快樂。因爲他們善良,寬容,也會吃虧,人們總說吃虧是福。以前,我從來都不覺得吃虧是一種福,每次遇到吃虧的事情,我都皺着眉頭,一口咬牙,表示絕對不願意讓自己吃虧。

可我突然有一天又醒悟了,我這樣斤斤計較有什麼用呢?計較了,我只是得到了那麼眼前一點點的利益,可你吃虧別人,你身邊的人早就記在了心底,都把你這個人記得牢牢地,因爲這個世界上不那麼計較利益,還肯爲別人着想,吃點虧的人那真的是很少了。我想通了之後,就一直把吃虧當一種快樂啊,沒有想到“吃虧”還真的那麼有用,以前的我太計較利益,也計較一些小事,可我想通了之後,臉上的笑容也了,因爲我收穫了的知心好朋友啊。就這樣,我從一個人緣不這麼好的人,一下子獲得了不少的好朋友。我覺得人生在世,朋友是必不可少的,困難失敗的時候能有一個朋友陪在你身邊,這就是一種快樂不是嗎?

傻,同樣也是一種快樂。能什麼都不用去想,這難道不是快樂嗎?不管在別人的眼裏我是什麼樣的,但我只知道我能快樂的活着,就這樣傻傻的,用一個善良的心去回報別人這於我來說就是最大的幸福了不是嗎?人,有時候活的那麼精明到底有什麼用呢?太精明瞭的人總是交不到知心朋友的,因爲你的那個朋友也一定是喜歡計較的人,兩個計較的人在一起能獲得多大的快樂呢?可不是嗎,所以,我寧願,這樣傻傻的。我就是我,那個傻傻的,卻活得開心的我……

五年級我的作文 篇2

我喜歡清史,最喜歡的一個人物是光緒皇帝。他是一個典型的悲劇人物,莎士比亞的那些李爾王,哈姆雷特至少最後也算是願望達成了,可是他做了一輩子皇上,一件順心的事都沒有。

光緒想親政,學習日本建立君主立憲制,受到慈禧頑固派的阻撓,慈禧殺了戊戌六君子,光緒自己也被囚禁了。光緒皇上小的時候學習很刻苦,五歲就到上書房上學,很少曠課,是個好學生。每天早上很早就起牀了,有時候連飯也不吃。光緒小的時候,宮裏的人都欺負他,不幫他鋪牀,不給他到熱水,也不能在自己的親父母身邊,太可憐了。

光緒是有理想的人,在甲午戰爭的時候,他是不願意投降日本的,只是他沒有實權。

學習歷史可以使人明智,通過了解光緒帝和清史使我知道了,國家弱小,就會被別的國家欺負,我們要努力學習,讓我們的中國更加強大。

五年級我的作文 篇3

說起燈,我的話就多了。我們家的燈有心形、圓形、長方形,但是我最喜歡的是我的學習燈。它是我門家鼎鼎有名的小檯燈。

這盞燈是我十歲時爸爸送給我的生日禮物,它外觀可愛,小巧玲瓏,那美麗的顏色和可愛的圖案都凝聚着爸爸對我的愛。它擺放在我的書桌上,看起來格外醒目。白色的“外衣”上有一顆閃閃發亮的扣子——開關,亮閃閃的燈罩下並排鑲嵌着兩根潔白的燈管,檯燈後面還有一條黑色的的尾巴——插頭,你瞧,它堅定的身軀向一名出色的士兵,讓人看了很精神。最主要的是燈身上還寫着:書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。這就是爸爸送給我檯燈的苦心,這也寄託着爸爸對我的愛。小檯燈不但美,而且很亮,只有打開開關,整個房間猶如白天一樣,每當我寫作業時,它都會陪伴着我,那明亮的光灑下來,照在書上,柔柔的,讓我把內容看的一清二楚。檯燈上還有一隻可愛小兔子,看!小傢伙圓頭圓腦,穿着一個紫色的裙子,可神氣了!他圓圓的肚子中間就是一個鬧鐘,每天早上只要鬧鐘指到6點30分,小兔子的眼睛就會一閃一閃的,嘴裏發出“起牀了!起牀了!小主人”。我一看見那可愛的模樣,睡意就完全消失了。每次小朋友來我家,都會對我的小檯燈誇獎一番,我心裏比吃了沒還要甜上幾倍!

這盞檯燈伴隨着我無數個日日夜夜,小檯燈,你是美的化身,培養着我的.審美情趣。你是屹立在知識海洋裏的燈塔,引領着我在知識的海洋中遨遊!您是我的最愛!

五年級我的作文 篇4

冬天有冬天的情趣,冬天有冬天的景物,冬天有冬天的活動,在我的眼裏冬天是冷酷無情的,更是美好的,有趣的,令人嚮往的。

記得在去年冬天,我曾度過了一個愉快而又難忘的一天。

那是個星期天的早上,我剛起牀,睜開眼睛一看,呀!一夜大雪,竟使小區變成了粉妝玉砌的世界。我興奮不已,高聲歡呼:“下雪了!下雪了!”我連忙將衣服穿好,胡亂地扒了幾口飯,便急匆匆地下樓了。

只見樓下熱鬧極了:有人打雪仗,有人堆雪人,還有一人竟踩着兩塊壞木板滑雪玩。我見了,按捺不住自己心中的喜悅,也加入到一組堆雪人的行列中去。

我們用小桶運來許許多多的雪,將它們敲碎,分別滾成一大一小的兩個雪球,來做雪人的頭和身體,又從地上找來兩片黑白子,鑲在雪人的臉上,當又大又亮的黑眼睛,接着又拿起一根紅紅的辣椒插在眼睛下當鼻子,用小桶戴在雪人的頭上做頂漂亮的紅帽子。

這時不知是誰說了句:“這麼冷的天,雪人會不會感冒呢?”我在一旁聽見了,毫不猶豫地摘下脖子上的圍巾,將它圍在了小雪人的身上,開心地笑道:“這下雪人可不會感冒了!”

終於大功告成了,我擡起頭,一個笑眯眯的雪娃娃展現在眼前,好可愛喲!

草青草黃,轉眼又是一個冬天,何日才能盼來雪姑娘的出現呢?

五年級我的作文 篇5

我們都有一個夢想,無論它特殊或平凡,我們都在爲這個夢想而做出努力。

我的夢想是成爲一名老師,但我並沒有嘗試過。直到有一天,我的同桌叫我到他家幫他補課,我答應了,因爲我一直想試試當老師的感覺。

我一到他家,就想幫他上課,可他不願意,說:“時間多的是,我們先玩一會兒吧。”可我又不開心了,我們吵了好久,他好不容易答應了我的要求。

終於開始上課了,我儘量用簡單的話把課文的主要內容告訴他,可他什麼也聽不懂,我開始有些惱火了:“你怎麼什麼也聽不懂!”他也不甘示弱:“就是因爲我聽不懂纔來找你的,如果我都聽懂了還 來找你幹什麼?”說着還 用手“咚咚”地敲着桌子。我聽完後覺得有道理,於是就接着給他上課。

可是,他總是在沙發上跑來跑去,不肯認真聽我講課,我又生氣了:“你這個樣子讓我怎麼講課?”“你一愛一怎麼講就怎麼講唄!”他又頂了一句。我肺都要被氣炸了:“好!既然這樣我就不講了!”“你不講就不講!”他毫不客氣地說。我不能這樣就放棄了。我忍。我們達成了一個協議:他不在沙發上跑來跑去,我也耐心地給他講課……

終於給他上完課了,我卻嘆了口氣,因爲後面還 有一大“難關”等着我,那就是作業。他寫的作業質量在班級裏很有名,那就是一個字“差!”你瞧,第一題我就找出了三個錯。這樣寫下去,遲早要把我這位“老師”累垮的。我心裏很煩躁,很不安……

可他卻完全不理解我的心情,還 衝我大喊大叫,並把電視的音量調到最大。忍!忍!再忍!我終於忍不住了,雙手叉腰,漲紅的臉,大吼着:“你把電視的音量調小一點可以不!”他突然間被我的吼叫怔住了,眨巴了一下眼睛,低聲地說:“好吧。”便壓低了電視音量。“我不改你那錯字連篇的作業了!我走!”我氣鼓鼓地說着,頭也不回地往門口衝去。“不要這樣子嘛,老師!老師!”“老師!我是老師啊!”我們的老師常常包容學生的過錯,而今我他心目中的“老師”,多希望我這位老師包容他呀!我不由嘆了口氣,瞪了他一眼,此刻看到我的“學生”又可憐又可氣的樣子,心又軟一了。接回了那份慘不忍睹的作業:“好吧,誰讓我是你的老師呢?”

教一位學生都這樣的辛苦,而我們的老師要教會幾十位學生。做老師真的非常非常的辛苦啊!但老師是個神聖的職業。老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃一燒了自己;老師似春蠶,爲我們無私奉獻;老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。

我敬佩老師,衷心地感謝老師對我們學生的厚一愛一、鼓勵和幫助。老師是園丁,學生就是園中的花朵。在這個百花園中,長大的我想做一名勤奮的園丁,培育出更多絢麗的鮮花。

爲夢而努力,爲夢而付出。相信自己:夢想一定會成真的!

五年級我的作文 篇6

我的煩惱有許多,先來講讓我最頭疼的煩惱,那便是營養不良了,爸爸媽媽每次看見我越來越瘦心裏都很心痛,爲了不讓爸媽心痛我決定多吃東西,但是仍然沒有好轉,爸爸媽媽爲了我的健康便帶我去孩子們心中的地獄──醫院,到醫院做什麼呢?又發生了什麼讓人害怕的事呢?讓我娓娓道來吧!

爸爸媽媽牽着我又瘦又小的手走了到處佈滿白色的地方,那便是醫院了,等了以久,終於輪到我了,帶着緊張的心情進去,醫生叔叔給我一瓶裏面裝滿紫色的藥水,像是一瓶魔藥,醫生叔叔要我喝下去,我心不幹情不願的喝下了這瓶魔藥,味道不佳,但是一想到自己的身體狀況,喝這一點魔藥也值得了。

再來說說我的第二個煩惱吧,那就是補習了,每天一放學回家,還來不急喘口氣,媽媽便催促我要補習了,隨後我就拿着重如山的書包出發了,到了英語補習班便拿出書開始複習,因爲課業的問題,所以沒有很充裕的複習,考試的成績並不是很理想,每天挨老師罵,唉~這也是沒辦法的呀。每當上課上到一半我的瞌睡蟲就會跑出來,和我搗蛋,我終究抵不過它,我便迷迷糊糊的睡着了,突然砰的一聲一個巴掌打了過來,嚇得我從睡夢中驚醒。這時候老師已經站在旁邊,不用想也知道又是被老師臭罵了一頓,爲什麼老師就不爲學生想想,每天上學已經夠累了,還要上補習班,瞌睡蟲當然會跑來囉,難道老師小時候不會嗎?算了,老師根本不知道我們的苦衷,我曾經跟爸爸媽媽討論過補習是否減少一點?但是爸爸媽媽一口拒絕了,唉~。

但是仔細想一想爸爸媽媽也是爲我們好,不惜花掉金錢來栽培我們,或是花掉許多金錢來關心我們的身體康,我們應該謝謝爸爸媽媽,再多的煩惱爸媽都會幫我們解決,除了補習以外,想到這裏我的煩惱不在那麼多了,從今天開始我要做沒有煩惱,天天開心的人,讓大家都羨慕我,小朋友你也像我一樣是一個沒有煩惱的人嘛?

五年級我的作文 篇7

以前,我非常不喜歡讀書,每次爸爸媽媽讓我讀書,我都會想盡辦法來逃避,爸爸媽媽爲此很是頭疼。直到有一天,一件事情改變了我的態度。

那是在學校裏,我去找同學閆梓龍玩,發現他既沒在廁所也沒在操場玩,而是坐在教室裏安安靜靜、認認真真地讀書。要知道,我和他可是班上出了名的不愛讀書。我好奇地問道:“讀什麼呢?”他說:“《水滸傳》你看嗎?”“有那麼好看嗎?不然我也看看吧!”我想:他葫蘆裏賣的到底是什麼藥?我一邊想着一邊讀了兩頁,不讀不要緊,讀了幾頁之後,便一發不可收拾,像着了魔一樣繼續讀。而且我發現,書的世界是那麼的美好而又奇妙。

自從那次以後,我便喜歡上了讀書,總是那麼地渴望。於是,每個週末我都跑去圖書館借書、讀書,每次睡覺前都會讀一小時,有時竟然抱着書進入了甜蜜的夢鄉,有時感覺不過癮,鑽進被窩裏打開手電繼續讀。

我真的很感謝閆梓龍同學,讓我喜歡讀書,通過讀書,讓我的作文有了很大的進步,讓我瞭解了許多的著名作家,讓我獲得了許多新知識,更讓我對一些事情有了新的看法。讀書是我一生受益。

俗話說:“興趣是最好的老師”。讀書已經成爲了我的一大樂趣,我愛讀書!

五年級我的作文 篇8

秋天來了,藍藍的天空上飄着朵朵白雲。一羣大雁往南飛,一會兒排成“人”字,一會兒排成“一”字。

樹林裏,一陣秋風吹過,樹葉像一隻只五彩繽紛的蝴蝶在翩翩飛舞。黃葉在風中打旋,緩慢地飄落下來,給大地鋪了一層厚厚的地毯。當你走在“地毯”上會聽到“咯吱咯吱”的響聲。

田野裏,一陣陣秋風掠過金黃的稻穀,稻穀在秋風裏頻頻點頭,好像在說:“農民伯伯,快把我們帶回家吧!”

果園裏,紅紅的蘋果晶瑩剔透,一個個果子扒開葉子急切地向外張望着,好像在等待人們來採摘呢!我趕緊從樹上摘下一個果子放進嘴裏,“啊,真甜,好吃極了!”我高興地喊道。

花園裏,花兒競相開放,美麗極了。菊花仙子得到的顏色就更多了,有粉紅的、淡紫的、淺黃的、雪白的……秋風拂過,花朵晃動,陣陣沁人心脾的花香也隨風撲鼻而來,令人心曠神怡。

秋天是一幅五彩繽紛的圖畫,秋天是一個收穫的季節。秋天真美啊!我愛秋天!

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