【精華】五年級記事的作文合集十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的五年級記事的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級記事的作文 篇1
感恩的心是生活的美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
有一次，在暑假時我爲媽媽捶背。剛開始我用手輕輕地捶着媽媽的背。媽媽先是回過頭詫異地看了我一眼，接着像是明白了什麼似的，一邊轉過頭繼續看電視一邊感嘆道：我們的乖兒子長大啦，知道給媽媽捶背了！捶了沒一會兒，我明顯感受到了媽媽的背和我的區別：媽媽的背比我的硬多了。也是啊，媽媽平時在家辛苦做家務，連腰和背都變硬了。我往媽媽的額頭看了看，幾條細細的皺紋已經清晰可見。捶着捶着，我又注意到了媽媽的頭髮，媽媽的頭上已經有了好幾根刺眼的白髮。媽媽爲了我們這個家日夜操勞着想到這裏，我的眼睛溼潤了，捶背的速度越來越慢，力度也越來越小。媽媽不禁回過頭來，看到我的樣子，便問：兒子，你眼睛怎麼這麼紅？？我連忙偷偷擦了擦眼睛，裝作若無其事地說道：沒事。說完，我又繼續捶着媽媽那爲了我辛苦操勞而變硬的後背。過了好一會兒，我忍不住說出了一句：媽，以後讓我來爲你做些家務吧！媽媽回答說：當然可以！
假如今天是我生命中的最後一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！滴水之恩，當涌泉相報。更何況父母爲我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。
五年級記事的作文 篇2
XX年08月21日 星期日 天氣：晴上星期六，爸爸買回來一個大大的西瓜，我們把西瓜瓤吃了，媽媽看着滿桌厚厚的西瓜皮說：“我們用西瓜皮炒個菜吧。”爸爸說：“肯定不好吃。”我和媽媽十分驚訝地說：“嘗試一下吧，不嘗試怎麼能知道好吃不好吃呢？”媽媽說幹就幹，我在一旁目不轉睛地觀看。媽媽小心地把西瓜皮的外皮削去，把內皮切成長2cm寬1cm的長方形，鍋裏放上油，加熱後，媽媽把蝦米、西瓜皮、黑木耳放進鍋裏，炒了一會兒，放了點鹽、香油，一道菜就端上了桌。這是一道怎樣的美味呀！我們先看看它的顏色吧，白綠帶紅的西瓜皮加上黑黑的木耳、金黃的蝦米，十分好看；再說說它的香氣吧！清香的西瓜皮加上香油的香氣，真是清香撲鼻；最後再說說它的味道吧！我們大家都嚐了一口，我說；“跟冬瓜的味道差不多。”爸爸、媽媽說；“清涼爽口，味道不錯。”我們異口同聲地說；“下次還做。”通過這件事我明白了一些道理：第一不要浪費資源，第二任何事情沒做之前不要說不好、不行，一定要試一試。
五年級記事的作文 篇3
在暑假七月裏的一天，我看着哥哥騎自行車與朋友比賽。他們玩得很開心，我只恨自己不早點學會騎自行車，現在只能坐在一旁看！
到了中午，我爲了學自行車便向哥哥苦苦哀求了好久，最終哥哥答應了，把自行車借給我學着騎。我便在走廊裏練習了起來，我學着哥哥騎車的動作，右腳先 踩右踏板，然後踩左踏板，可是沒有成功。我沒有放棄又重試了一遍，可是試了好多次，都是我的左腳剛踩到腳踏板準備往前踩時，就摔倒了。我練着練着就不耐煩 了就把自行車停在走廊上，然後破口大罵：“你這輛破自行車害得我摔得鼻青臉腫，你這輛自行車怎就那麼不聽話呢？信不信我扁你！”說完便一腳朝自行車踢過 去，然後再把自行車扶起來，一拳往座位上打去。媽媽看到後笑着對我說：“學騎自行車要有耐心，我以前學騎自行車也是受了很多苦，而且自行車又不是人，你跟 它說的話不就都白說了，還有你用手打自行車，疼的是你的手，自行車又不疼……”在媽媽的教誨下我又練了起來，雖然我還是學不會怎麼騎，但總比之前多學了一 些！
通過這事，我明白了：不管學什麼，都不能急躁，要會有耐心，更要做到堅持不懈，只有這樣才能學到真本事！
五年級記事的作文 篇4
“現在開始聽寫！”馬老師一聲令下，我們馬上握緊鋼筆，緊張地等待老師報詞語。
“嫌疑。”我迅速在本子上寫下了這個詞語。“邱普特。”我一聽，愣住了，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，嘴巴張成了“o”形，疑惑地看着馬老師，不知道自己犯了什麼錯。同學們都以爲我出了什麼事，齊刷刷地看向我。馬老師怎麼一下子扯到我了呀！再看看老師，神態自若，正在等待我們書寫。有沒有搞錯？“詞語盤點”里根本沒有這個詞語呀！我心裏挺納悶。馬老師神祕地笑了笑，說：“今天，我們來聽寫同學的名字。”
真不知道馬老師葫蘆裏賣的是什麼藥。不過，我可不怕，因爲我們已經朝夕相處四年多了，還怕寫不出同學的名字？！
“童寓凡，商亦儒，劉凱嫣……”我邊寫邊想，“童寓凡”這三個字對我來說就像張飛吃豆芽——小菜一碟；商亦儒是我最好的朋友，他的名字自然是最熟悉不過了；、劉凱嫣，同一小組的，分本子的時候經常看到；金一丹，哈哈，全班最簡單的名字，寫不出來纔怪呢！
我寫得非常順利，可其他同學呢，有的抓耳撓腮，有的愁眉苦臉……哼，馬老師，你搞突然襲擊雖然厲害，但難不住我！正在我得意揚揚的時候，一個名字從老師嘴裏蹦出來一一“陳科翰”。這個名字前兩個與單，但那個“翰”字，實把我難住了。陳科翰的父母也真是的，什麼名字不好取，偏偏取了這麼個複雜的名字。“翰”字該怎麼寫呢，是“汗”？不對。是“涵”？好像也不對。是“喊”？那纔怪呢！到底該怎麼寫呢，我的心裏也沒底了。我想，或許他的父母希望他能長成一個男子漢，所以，最後我還是寫了“陳科漢”。
中午，馬老師來公佈答案了。我們看了，都忍不住捧腹大笑。而且隨着答案不斷揭曉，笑聲更是一浪高過一浪。原來，許多同學都被改名換姓了，“商亦儒”變成了“商一如”，“金一丹”變成了“金一舟”，“童寓凡”被寫成了“童玉凡”；還有陳科翰，有的寫成了“陳科”，有的寫成了“陳科汗”，有的寫成了“陳科含”；我的名字也不例外，不少人把我寫成了“丘普特”……這真是名副其實的“改名換姓”啊‘！
最後，馬老師發話了：“今天聽寫姓名有兩個目的，一是通過這個遊戲再認識一部分漢字；二是增進同學間的瞭解。大家一起相處了四年多，天天一起學習，一起玩耍，可有些人連同學的名字都沒記住，給童年留下了一段缺憾。小學的時光是美好的，大家應該珍惜。”
是呀，剩下的小學生涯已不到三分之一，將來，我們都會各奔東西，我們應該珍惜豐富多彩的小學生活，珍惜同學之間純潔無瑕的友誼，更應該珍惜我們擁有的一切。
五年級記事的作文 篇5
今天，孔老師舉行了一次“小學生可不可以玩網絡遊戲”的辯論賽。
這一次，我被選爲了評委，評委要做到公平、公正。爲什麼我會當評委，因爲我的心還沒有想好到底支持正方還是反方。正方是小學生可以玩網絡遊戲，反方是小學生不能玩網絡遊戲。一上評委臺，一下子就感到了認真和嚴肅，辯論會馬上開始。
開始前，兩方認真地準備着。終於，一場激烈的“戰鬥”拉開了序幕……
先是正方讓反方一辯說觀點，反方一辯說得頭頭是道，不禁讓我的心偏向了反方，反方一辯已經做好了一座嚴實的牆。正方一辯開始了自己的觀點，一邊說一邊指手畫腳，讓我的心又偏向了正方。
一下子雙方都做好了一堵嚴厚但還是有漏洞的牆，需要對方的自由辯論來找出。
自由辯論賽開始準備了，三分鐘後，又是一場“戰爭”拉開了序幕……
正方、反方的二、三、四辯開始了激烈的爭論，一辯也可以繼續參加。反方說玩遊戲說明是一把“雙刃劍”，這一漏洞一下子就被正方發現了。他們說“雙刃劍”說明了打遊戲也會有好處，正方又說反正可以不打遊戲看書也能放鬆心情，正方又說看書也會看成近視眼，反方說可以看遠一些，正方說打遊戲離遠一些也可以不近視。
在最後一個環節到來前，一切都很激烈。
終於到了最後一個環節，自由辯論賽三分鐘大賽。
一下子，大家你一言，我一句得說了起來，最終，正方獲勝了。
五年級記事的作文 篇6
真是的，都下雨了，老媽還讓我走路回家。我一邊走，一邊想，憤憤不平地踢開路邊的小石頭。
早上，我正在洗臉，突然，母親說：“今天你自己回家，帶把雨傘。”這11個字重重地刻在我的心上，我跑出去，說：“媽，今天下雨，你饒了我吧！”“不行！”“下次走，下次走。”“不行！”“晚回來爸要罵的！”“不行。”……不管我怎麼說，母親都不管，我只好答應了。
少年宮一下課，門口果然沒見爸媽的影子，我剛剛走出大門，雨傘上就溼了，多大的雨，看着別的孩子都被大人送回家，我羨慕地看着他們。
我一邊走一邊生氣地想事情，一不小心摔了一個大跟頭，如同一盆水，把心中的怒火澆得一乾二淨，更可悲的是，衣服又髒又溼，腳劃破了一大個口子，我只好一瘸一拐地“走”回家。
母親打開門，看見我這副模樣，連忙給我換了一套乾淨的衣服，用碘伏幫我消了毒，這時，我注意到母親頭上有些汗，就問父親：“爸，媽爲什麼有汗呀？”爸把我拉到一邊，小聲說：“你那麼晚回來，你媽急出一身汗了唄。”
我看看洗衣服的母親，突然明白了，那就是無私的母愛！它有時是溫柔的，有時是嚴厲的，卻都是愛的表示方式。
五年級記事的作文 篇7
父母的愛是沒有盡頭的，就像天地一樣廣闊無邊。如果有人問，父母的愛可以買嗎？父母的愛值多少錢？我現在就告訴你，父母的愛是不可以買的，父母的愛是無價值的，它是最偉大、最無私的。
記得我小時候的一天晚上，突然發起高燒，媽媽急忙拿探熱針給我量體溫。不量不知道，一量嚇一跳，39度多。爸爸、媽媽馬上把我抱到醫院去打針，吃藥，忙乎了一陣，可回到家我的燒還沒退。於是，爸爸、媽媽就餵我吃藥，幫我擦身子降溫，還不時給我探熱看燒退了沒有……。到凌晨5點多的時候，我終於退燒了，可是爸爸、媽媽還不去睡，而是繼續爲我“服務”，爸爸餵我吃藥，媽媽煲粥給我吃。到了7點，一夜沒睡的爸爸、媽媽又去上班掙錢給我讀書。
還有一次，我又吐又拉肚子，外面正下着傾盆大雨，可是爸爸、媽媽卻不顧，冒着大雨立刻把我送到醫院。一進醫院，爸爸馬上給我掛了號，帶我去診斷。經檢查，醫生說我得了春季腹瀉，沒什麼大事。聽了以後，爸爸、媽媽才鬆了口氣。打完針，拿了藥，回到家，他們身上的衣服都已經溼透了，而我卻在他們的懷裏睡得香甜。
這就是父母的愛。雖然看起來很小很小，但價值卻很大很大……。
五年級記事的作文 篇8
那天，天空灰濛濛的，太陽不知躲到哪兒去了，只留下一絲亮光。
不一會，天空上飄下紗一般的雨滴，把大地打溼了。
我背上書包，母親送我去上興趣班。我們走在大街上，這時，下起了傾盆大雨，我不由自主地往傘裏靠。平時熱鬧繁華的大街此時也變得格外冷清。我和母親也加快了腳步。
走了不一會兒，老天還沒有放晴，反而下得更大了可我發現我一點也沒淋溼，真是奇怪，我便仔細的打量四周，終於解開了我藏在心裏的謎團，傘拿歪了！我伸出手推了推母親手裏的傘，好不容易推正了，沒想到又放歪了，我又推了推，可母親的.手卻像彈簧一樣朝我這邊傾斜，我沒有辦法，只好加快步伐快點走。
我們終於來到了興趣班哪兒，我發現母親的肩上頭髮上都沾上了晶瑩的雨珠，褲子也被雨淋的斑斑點點，而我，除了鞋子以外，身上一點雨也沒有，我這才領悟到母親是爲了我不讓雨淋故意把傘放歪的。
我下定決心，一定要好好學習不讓母親失望。
五年級記事的作文 篇9
在生活中，經常會知遇到許多運氣很好的事，但同樣也會碰到許多運氣不好的事情。就拿我說吧，上星期就發生了一件“”不該發生的事。
那天，我和我媽一起去老家玩。因爲我媽的手機出了點小問題，無法訂購火車票，於是便讓我在外地打工的老爸幫我們買票。我爸是一位電腦專家，沒幾分鐘就幫我們買好了票，發了短信過來:明早8:27的火車。我不放心，便讓我媽確認一下是不是用她的身份證買的票。我媽不假思索地說:“放心，我已經交代你爸用我的身份證買。”我還是不放心，說讓我親自看一下。我媽卻毫不在乎，說她已經確認過了，不用在乎。
第二天，由於我們到火車站只有1小時的路程，於是我們6:50就出發了。到達火車站時，大約是7:55。可我們到了自動取票機前一刷身份證，只有我媽的一張票！我再讓我媽給我看手機，上面顯示我的票是用我的身份證買的。可我的身份證還在姑媽那兒呢！一時間，我和我媽都慌了。一會兒我們才冷靜下來，去人工窗口排隊，結果人工窗口說要辦臨時身份證。我們又去旁邊的公安局，又要有一寸彩照。於是我們又跑到火車站的自動拍照機前拍一寸照片……來來回回折騰了四五趟，總算成功取到了票。然後已經8:25了！於是我們又急急忙忙去趕火車。不過幸好趕這趟車的人多，我們到的時候還沒上完。車還是趕上了。但我和我媽都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。就爲了趕趟火車，還真不容易！
就是這件不該發生的事，令我感觸深刻。如果前天晚上我們檢查一下短信，就不必要第二天這樣折騰了呢？這本是一件“不會發生的事”，可是最後因爲我們的疏忽，讓它成了一件“不該發生的事”，真是遺憾啊！
五年級記事的作文 篇10
今天，我要參加古箏十級的考試。
早上，媽媽給我煮了兩個雞蛋。我開始不想吃，媽媽說：“吃吧！如果你今天運氣好的話，說不定能吃到雙黃蛋呢！”
真的嗎？我立馬敲開一個雞蛋：哇！是雙黃蛋。緊接着又敲開第二個，又是雙黃蛋！媽媽說：你運氣真太好了，祝你今天能考出個好成績！加油！
考試時，我自信滿滿的，結果和我同進考場的人中我認爲自已是彈得最好的！這都是雙黃蛋的帶來的好運吧！
更巧的是，下午上鋼琴課時，我的鋼琴一等獎證書拿回來了，我一看評委主任竟然是姓但的！第一次見到這種姓，好特別啊！誰知到晚上看你最有才節目時，有一位參賽選手也姓但！一天之內看到了兩位姓但的人，真是感覺好神奇啊！
這一節都是因爲我早上吃了兩個雙黃蛋的原因嗎？真有意思！
事後，媽媽才向我說明事情的真相：原來她專門買了一兜雙黃雞蛋。爲的就是給我打打氣，讓我考試時有一個好心情。
更讓我高興的是，兩個月之後，網上查到了我的古箏考級成績：十級優秀！
