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【精華】五年級創新作文四篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的五年級創新作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】五年級創新作文四篇

五年級創新作文 篇1

創新是什麼,是滄海,是桑田?它是一個一份信念,創客的信念。

創新是指以現有的思維模式提出有別於常規或常人思路的見解爲導向,利用現有的知識和物質,在特定的環境中,本着理想化需要或爲滿足社會需求,而改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境,並能獲得一定有益效果的行爲。創新是以新思維、新發明和新描述爲特徵的一種概念化過程。其起源於拉丁語,有三層含義:第一,更新;第二,創造新的東西;第三,改變。

創新是人類特有的認識能力和實踐能力,是人類主觀能動性的高級表現,是推動民族進步和社會發展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列,就一刻也不能沒有創新思維,一刻也不能停止各種創新。創新在經濟、技術、社會學以及建築學等領域的研究中舉足輕重。創新是指人們爲了發展的需要,運用已知的`信息,不斷突破常規,發現或產生某種新穎、獨特的有社會價值或個人價值的新事物、新思想的活動。

創新的本質是突破,即突破舊的思維定勢,舊的常規戒律。創新活動的核心是"新",它或者是產品的結構、性能和外部特徵的變革,或者是造型設計、內容的表現形式和手段的創造,或者是內容的豐富和完善。

創新就是這麼重要,就如莎士比亞所說的:“推陳出新,是我的無上決竅”

五年級創新作文 篇2

創新,是一個新鮮的詞彙,它是成長的路上必不可少的一部分。如果成長是一座未知的大門,那麼創新就是開啓這座大門的鑰匙;如果成長是一朵花,那麼創新就是一隻水壺;如果成長是一隻鳥,那麼創新就是一片蔚藍的天空,任它遨遊。

著名的發明家愛迪生之所以萬人矚目,就是因爲他學會了成長中的一個東西:創新。

德國的歌德說過一句話:“要成長,你必須要獨創才行。”

有一次,老師佈置了一項作業,做一個科技小製作。我冥思苦想了好久也沒有想出做什麼。汽車?不行,太俗。火箭?哎,肯定很多人都做。不倒翁?哎呀!沒勁兒。正當我着急時,聽見爸爸語重心長的聲音:“你這樣想人都傻了,出去找找靈感吧!”也是,這樣子也不是辦法嘛,於是,我走出家門,走在大街上,微風輕輕拂過臉頰,好像大腦也輕鬆許多…一個想法在我心中漸漸浮現,我二話不說,轉身跑回家中,開始製作我的獨創發明……

“哈哈!終於完工了。”隨着我興奮的喊聲,手中的小製作好像也隨着聲音的顫動而微微擺動,沒錯,是一個聲音傳播器。

看着我創作的小製作,我心裏美滋滋的。

創新果然是成長的法寶,從那以後,我很少爲科技小製作而煩心了。創新只在一念之間,而成長似乎也在一瞬之間。

每次提到創新,我就很開心,那樣成長的法寶,似乎已經在我的心頭種下了不可磨滅的東西。

五年級創新作文 篇3

俗話說得好,老果子沒有新果子好吃,舊工具沒有新工具好用,涼飯沒有熱飯好吃。這些俗語都是在講任何事都需要創新,不要只用一種方法,而要用自己不常用的方法。任何事不要只跟着前人的腳印,這句話是李可染的名句:“踩着前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。”接下來,我就舉一個例子。

在一個陽光明媚、風和日麗的星期天,我正在做一本奧數題,看了王牌例題之後,我就信心滿滿地開始做起了舉一反三的題,我一直在用之前王牌例題的方法做題。當我把我的答案交給媽媽之後,一直都在想着媽媽會怎麼誇獎我,然而媽媽把我叫過去的時候,卻沒有誇獎我,而是說:“怎麼了,三道題都沒對,是怎麼搞的?”這時我才知道原來那三道題和王牌例題根本就不一樣。這可真是害人啊,早知道就想其他的方法來做題了,假如這樣做,也不會連一個題也不會對了。

這一個例子就可以讓你知道了,一個方法不可能用好幾遍都沒有差錯,而要用獨創的方法才行。莎士比亞說過“要成長,你得獨創才行。”我也爲這一個名句舉一個例子。

有一天,數學老師佈置了很多課堂作業,我用兩種不同的方法來做題,很快就做完了作業交給了數學老師,老師說:“你能不能也自創一種方法,再思考思考。”

現在我知道創新有多麼重要了。

五年級創新作文 篇4

人類的進步分分秒秒離不開創新。很久以前人沒有交通工具都是用雙腳走路或跑步來探索未知世界的,但時間長了就感到太累,於是就有人創新開始起馬,但是馬背太光了不方便騎行,一不小心就會翻下馬,所以又有人創新發明了馬鞍,但是時間一長問題又來了—馬的四個蹄子會磨損,於是又有人創新發明了馬蹄鐵,就這樣人就可以走得很遠,探索世界的範圍越來越大。

馬是有生命的,還要餵養也會死掉,所以經過人們創新發明,現代出現了自行車、電動車、摩托車、汽車、火車、飛機、火箭、航天飛機……。就這樣不斷創新,纔有了今天的美好的生活,探索未知世界的範圍也擴大到外太空。

要創新需要有豐富的知識和敢於堅持的勇氣。創新不是異想天開,如果不掌握各種知識,沒有堅實的基礎,就會像在沙漠中建的大樓,經不起風雨。創新還需要有敢於堅持的勇氣。有聽力障礙小愛迪生善於思考,經常提問,被老師認爲是傻瓜;哥白尼爲了堅持“日心學說”被活活燒死……。

因此我想要對大家說,在創新的過程中,不僅要熟練掌握許多知識、技能,還要有常人不具有的毅力和勇氣,從現在開始我會踏踏實實、認認真真的學習,爲能將來成爲世界創新舞臺上的一份子而努力。

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