【必備】五年級書的作文集錦十篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的五年級書的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級書的作文 篇1
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我雖然看過很多書，但我最喜歡的還是《淘氣包馬小跳》，《淘氣包馬小跳》系列講的是廢話大王毛超、貪吃鬼唐飛、快步力大的張達和淘氣包馬小跳四個調皮蛋在一起發生的所有的事
他們懷有一顆好奇、善良一羣調皮可愛的小學生在課堂內外發生的故事，書裏的故事幽默生動、十分逗人。比如說：被同學們稱爲河馬大叔的張達吧！因爲他嘴長得大，舌頭也大，所以說話含糊不清，把“馬小跳”喊成“馬到”，“是不是”說成“氣不氣”，鬧了不少笑話。再說廢話大王毛超，你不得不佩服他的口才，有一次，媽媽生氣不理他的時候，他竟然對着一盆花說：“給你點陽光，你就燦爛；給你點水你就氾濫。”氣得媽媽朝他乾瞪眼。馬小跳更逗，他之所以這麼調皮好玩，還因爲有一個和他一樣好玩的爸爸。他爸爸十分同情他的作業多，多得和爸爸玩的時間都沒有，於是忍不住幫兒子做，可糟糕的是還寫了個錯別字，把“真”字少寫了一橫，結果被老師查出來罰他老爸抄100遍認真的“真”字，你說逗不逗？
書中有有很多人物如：淘氣包馬小跳，漂亮女孩夏林果，同桌冤家路曼曼，笨女孩安琪兒，瘋丫頭杜真子，小大人丁文濤……每次讀到他們的故事都感到快樂無比，對生活充滿自信，有時還把自己當成故事中的一員，寫的栩栩如生我真是太喜歡這本書了！
後面還有許多有趣的故事，如果想知道就快看書吧！書能告訴你天涯海角每個地方發生的事。《淘氣包馬小跳》真是一本好書，它讓我認識了一個調皮但善良的小男孩，馬小跳成了我在書中找到的最好的朋友，給我的課外生活帶來很多的歡樂，讓我從此更加喜歡讀書，並從書中找到更多的朋友，學到更多知識吧！
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”這句話說得真沒錯！
五年級書的作文 篇2
書是我的好朋友書籍，既是我們的良師，也是我們的益友。它每天都在我們的身邊，時時刻刻陪伴在我的身邊。
《假如給我三天光明》告訴我要珍惜時間；《三國演義》使我瞭解了古代的戰爭有多麼的可怕。
我小的時候，愛看一些只有圖，沒有多少字的書，可是現在不同了，長大的我，愛看一些全是字的文章，如癡如醉，津津有味。
我喜歡讀書，但我讀書的方法卻大大的不相同，我先看有意思的故事，最後再回到頭來，看剩下的故事。這是多麼美好的一件事啊！
我媽媽給我買了一個小書櫃，裏面放的全是漫畫，故事書。記得有一次，我下午在家裏看書，一直看一直看，都快扎到書裏了。我媽媽過來跟我說：“你朋友問你下午玩，你去嗎。”我都沒有聽見，媽媽連續說了三遍，我還是沒有聽見，媽媽只好把書抽走了，我才把神收回來，下去玩了，回來以後，媽媽把我的書藏起來了，最後我竟然在牀下找到了，又如飢似渴的讀了起來。媽媽回來了，我趕緊把書藏起來，開開電視，看了起來，這回真是有驚無險啊！
晚上睡覺，我夢見了故事中的主人公都向我涌來，嘰嘰喳喳地說了起來，害的'我一句也沒聽懂。早上起牀，我把故事說給媽媽聽，媽媽說：“你真是小書蟲。”英國偉大的作家莎士比亞曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”在我眼裏，書是指指引我方向的指南針，也是一位可以傾心交談的朋友。
五年級書的作文 篇3
我非常喜歡讀書，每年生日時，我要的生日禮物全都是書，因此我家裏的書已經堆得像座小山。我一有時間就津津有味地拿起一本書來看，爸爸、媽媽都叫我“小書迷”。我是小書迷，但我絕不是書呆子！
有一次，我在書房裏正捧起一本書有滋有味地看着時，忽然聽到媽媽“啊”的一聲尖叫，“好疼呀！”我急忙走過去一看，原來媽媽晾衣服時被蜜蜂咬了一下。看着媽媽那痛苦的表情，我十分着急，走來走去，邊走還邊說：“怎麼辦呢？”我與媽媽如同熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。忽然，我想起了一本書上說過，肥皂沫可以緩解蜜蜂咬的疼痛。我立馬拿起肥皂，往媽媽傷口上不停地抹。過了一會兒，媽媽高興地對我說：“太好了，不疼了！”媽媽不疼了，還表揚了我，我心中樂開了花。心想：這多虧了平時多讀書，瞭解了許多課外知識，關鍵時候還可以學以致用。
我愛讀書，讀書不僅可以增強我們的閱讀能力，提高我們的思維能力，更能使我們的寫作水平更上一層樓。我的作文經常被老師表揚，老師還稱我爲“小作家”呢！在作文比賽中，我也拿有名次，這都是閱讀的力量！
高爾基曾經說過：“書是人類的進步之階”，我要永遠做一個愛讀書的小書迷。
五年級書的作文 篇4
世界上的書有許多，我讀過的書也不少。每看完一本書，書中的情景和畫面總會清晰的停留在我的腦海裏並反覆迴盪。《擺渡人》、《西遊記》、《明朝那些事》等書至今令我記憶猶新。然而，我最愛看的，還是那耐人尋味的——《三國演義》。
我喜歡歷史，也喜歡瞭解歷史，更喜歡去探索歷史。剛讀《三國演義》時，便發現這本書的與衆不同，書中從不提及人物的心理，而是通過對人物的語言、行爲，細節之處的描述，讓讀者自己去慢慢體會人物的心理，給人留有一定思考的空間。所以，纔有了每個人讀《三國演義》後的讀後感各不相同，因爲只有細細品味，慢慢琢磨，才能抓住作者的思想脈絡，深沉而又含蓄，這不正是這本書中的迷人之處嗎？
每次讀《三國演義》都感覺是一種享受，一種樂趣。當我看到草船借箭時，不由得佩服諸葛亮的機智；當我看到關雲長義釋曹操時，不禁爲他點贊；當我看到趙子龍在長板坡七進七出時不得不爲他的忠誠與英勇拍手叫絕。同時，《三國演義》也不僅僅是一本書，而是對一段歷史的縮影，更是你值得依賴的歷史導師，作者羅貫中以大氣的手筆撰寫出了一場場驚心動魄的戰爭，將東漢末年到西晉初年之間的百年風雲，栩栩如生的落於紙上，讓你讀後受益匪淺。
《三國演義》——是我最喜歡看的一本書，它對於我來說不止是一本書，更是一位知心的好朋友，希望大家也要會讀書、愛讀書，早日找到自己的“知心朋友”。
五年級書的作文 篇5
我每次看到一本書就會有許許多多的我與書的故事，我給你們說說我與書其中幾件的故事吧！
三年級那一次我正坐在去鄭州的車上，爸爸和媽媽坐在前面我自己坐在後面，我自己偷偷藏了一本書，我自己在車上在那偷偷看書，誰知我看的太入迷了，媽媽問我的問題我都沒有聽見。媽媽扭頭一看我在偷偷看書就說到：“別在車上看書，對眼睛不好。聽我的話把書放那，睡一會就到了。”“哦，那我睡了別叫我，到鄭州再喊我。”我說。“我是不會善罷甘休的，想不讓我看書門兒都沒有。”我心裏叫着。
我躲在最後一排，像一匹餓狼貪婪地讀着。到鄭州後，我還不知道已經到鄭州了依然繼續看着，媽媽到後面一看，原來我一直都在看書，大怒:“你再看，以後不給你買書了。”
二年級那次我正準備看書的時候，很多朋友找我出去玩，不好意思推遲所以就出去玩了，但我還是帶上了我最喜歡的書——斗羅大陸。當我們玩累的時候，我拿起斗羅大陸在那裏靜靜地看。當朋友問我書有什麼好玩的時候？我說：“當你認真讀一本書的時候，便如同和一個有個性的的朋友交流。當你把它當做一個朋友的話，就會理解他要告訴我們的道理。
我通過這兩件事變得更愛讀書了。你喜歡嗎?
五年級書的作文 篇6
蜜蜂的夥伴是花朵，羊兒的夥伴是青草，魚兒的夥伴是小河，我的好夥伴是書。如果把知識比作海洋的話，那麼書就是海洋上一隻只滿載乘客的遊船了，我就是船上的一名小乘客。
書，把我帶到了一個美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、可愛的海的女兒和我歡聚一堂；書，和我一塊兒遊覽世界的名川大河，使我開闊了眼界，增長了知識。我愛問各種各樣的爲什麼，書總是毫無保留地幫助我解答。有一次，我和同學到草地上玩，不一會兒，我們玩累了，就坐在一個亭子裏休息。無意中，我發現有一個角落結了一個巨大的蜘蛛網，我看見一隻小蜘蛛在網上爬來爬去，就非常好奇。爲什麼蜘蛛不會像別的小蟲子那樣被粘在網上呢？我帶着這個疑問去問媽媽，媽媽卻讓我自己找答案。這時，我想起了爸爸昨天給我買的四套《十萬個爲什麼》，於是我飛快地跑回房間，迫不及待的翻起了《十萬個爲什麼》。原來蜘蛛的八隻腳上有一層油，所以，走在蜘蛛網上就不會被粘住了。啊，這應該歸功於書，是書幫我解開了心中的謎。書，它還使我受到了深刻的教育，從中獲得了許多精神營養。有一次，放學回到了家，就隨手拿起了一本書——《居里夫人》，便埋頭看了起來。我聚精會神地看着，被居里夫人的故事深深地感動了。居里夫人曾兩次獲得了諾貝爾獎，她不重視金錢和榮譽，卻無比地珍惜時間。她把每天的事情安排得滿滿的，走路、做飯、看孩子……無論什麼時候都在想着科研上的問題。甚至在醫院治療時，居里夫人都在不停地思考着。我想：平時我拖拖拉拉的，老師經常教育我們，可我卻左耳朵進，右耳朵出。今天，居里夫人教育了我，我以後不管做什麼事都要珍惜時間，不管做什麼事都要專心認真。因爲浪費時間就等於浪費生命！
“愛書吧！它是知識的源泉！”這句話的確不假。書把我從一個小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠陪伴我在人生的道路上永往直前。
五年級書的作文 篇7
書是我生活中不可缺少的一部分，如果沒有書，我的生活就會變得沉悶，黯淡，無趣。
去年，媽媽給我買了一本動物小說，叫《鳥奴》。這本書主要是講蛇雕和另一種鳥住在同一棵樹上的故事，非常有趣。我被書中的故事深深地吸引住了，如果哪隻鳥有危險了，我會默默地爲它祝福；如果它成功脫險，我會鬆一口氣，併爲它喝彩……當媽媽喊我睡覺時，我還沒看夠呢。就對媽媽說：“等一下嘛，我還沒看完呢，等一下再關燈。”可“燈”字還沒說完，“啪！”的一聲，燈就被關了。我這才依依不捨地放下書，去睡覺。
還有一次，我在看《說出去就會死》，這本書有12個短篇小說。“嬰兒河”讓我猜測多疑，“獨活”讓我渾身發毛，毛骨悚然……
但是，我記得最清楚的書，還是我看的第一本書，《鴨媽媽》。我拿到這本書的時候，剛好是我4歲的生日。爸爸買了這本書，作爲生日禮物送給了我。我拿到這本書後，愛不釋手。吃飯看，睡覺看，就連上廁所也捧着本書在看。要知道，這可是我的第一本課外書呀！但因爲我太喜歡看這本書了，上幼兒園時也在偷偷地看，結果被老師發現了，把我臭罵了一頓，還把書給沒收了。打那以後我就特討厭那個老師，並找了個機會踩着小板凳把《鴨媽媽》拿了下來。後來我搬到了碧桂園來住，可家裏的書櫃太小了，我只好把它放在了雜書堆的最高處。
書是我生活中非常重要的一部分，它們就像我的朋友。有時連朋友都不能陪你，但書卻可以，甚至一生。
五年級書的作文 篇8
臧克家曾經說過：“讀一本好書，就像交上了一個益友。”而我在三歲的時候就和書交上了朋友。
我在三歲就已經上了幼兒園，在老師的呵護下我學會了許多漢字，爸爸媽媽也常常買些識字書給我看。到了六歲，我開始看漫畫書和故事書，我不但看書，還大膽的把書中的內容一字一句的讀給爸爸媽媽聽。如果在書中遇到不認識的字，我就會把記在一個小本子裏，等爸爸媽媽回來，我就把它遞給爸爸媽媽，讓他們教我怎麼讀。
就這樣，我認識的字越來越多，讀書的範圍也越來越廣了。
現在，我的書櫃裏不僅有童話故事、漫畫書、科技書、還有我最喜歡的長篇小說：《水滸轉》、《三國演義》、《史記》、《西遊記》等。
我看得如醉如癡，廢寢忘食。
記得有一次，我在書房裏津津有味的看着書，媽媽卻來叫我吃飯，可是我早已沉浸在那“五彩繽紛”的書海之中了。哪還聽得見媽媽的聲音，於是媽媽便提高了聲音，一連喊了幾聲，可是我還沒聽見。媽媽生氣了，她怒氣衝衝的地推開房門對我厲聲罵道：“吃飯了！”我這才從書海之中醒了過來。這時媽媽便會對我說一大堆的話：“看書別看得那麼着迷，下次再這樣，就得小心你的屁股了……”
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經五年級了。在這幾年裏，書陪我走過了無數的歲月；書讓我明白了許多道理；書就是我最好的老師，也是我最好朋友！
五年級書的作文 篇9
高爾基曾說過：我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。可見書的引誘力有多麼的強大。
我是一個啃書蟲，這幾天抱着一本《昆蟲記》看個沒完沒了，媽媽叫我去吃飯，可是我看書看得入迷了沒有注意到媽媽叫我，這本書有什麼魔力這麼吸引我呢？現在來了解了解這本書吧！它的書皮是綠色的，瞧！這些綠葉上有一隻蝴蝶，旁邊還有一隻七星瓢蟲呢！上面寫着三個黑色大字：昆蟲記，它的作者是法布爾。要說裏面的文章那個十多的數不清《忠心耿耿的老門衛》、《黎明前的強盜》、《窮兇極惡的劊子手》……看！昆蟲們排着隊向你走來了：火紅火紅的斑紋蜂，唱歌的蟈蟈，威武的螳螂……所有的昆蟲都一一列舉了出來。我最喜歡的還是“高明的外科醫生”，先講的是蜾蠃的外貌，之後再寫”我”是怎麼怎麼觀察一隻蜾蠃把毒針扎進毛毛蟲的中樞神經系統，把毛毛蟲折騰暈並在它的身體裏產卵的，最後蜾蠃爲什麼要把毛毛蟲麻醉而不是致死的。每當看到：細細的腰玲瓏的身材中間好像用一根細線連起來腹部分成兩截下面大上面小黑色的肚皮下面繫着一根紅色的腰帶，我的眼前就馬上出現了一隻蜾蠃。
怎麼樣還不錯吧？如果你要看，那就來找我借吧！
五年級書的作文 篇10
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在我看來書是一座花園，花園裏的每一顆植物都有一個動聽的故事。書又像一個銀河，銀河裏的每一顆星星都蘊含着一個真摯的道理。書還像一個五彩繽紛的世界，那裏有許多悲歡離合，處處充滿喜怒哀樂。
從三歲開始我就與書爲友了，每天晚上我都會纏着媽媽，叫媽媽給我講故事。講完《醜小鴨》就講《灰姑娘》，講完《灰姑娘》就講《賣火柴的小女孩》。當講到醜小鴨變成天鵝後我會十分羨慕它，當講到灰姑娘被後媽欺負時我會十分同情她而憎恨那個後媽，當講到小女孩在大年夜一個人在外面賣火柴而凍死街頭時我會痛哭流涕。
上小學一年級時，老師發給我們《小火炬》的訂單時我興奮不已，一回家就嚷着叫爸爸拿錢給我買書，爸爸同意時我一蹦三尺高，激動地回到學校。幾個星期後我領到了我夢寐以求的《小火炬》，我迫不及待的看着，一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼狂咬着一塊羊肉。我每年都訂購《小火炬》，近五年了，《小火炬》從原來的32開本子大小變成16開紙大，可是我還是希望它能加厚加大，因爲那樣才能看上幾天，飽足眼福。大詩人杜甫說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”經常看書，我積累了許多優美的詞句，使我的作文得到老師的好評。三年級的第一篇作文就被老師抄到黑板上去，老師還誇讚我作文的句子寫得很生動。還有一次我寫家鄉的美景，因爲平時多看書所以作文裏的好詞好句數不勝數，老師在我的作文本上又圈又畫，我的心裏甭提多美了。
讓我們以書爲友吧!因爲一本好書能夠淨化人類的靈魂，改變人的一生。一本好書就是一位智者引導你步入智慧的殿堂，一本好書就是一股甘泉，灌溉你甘枯的心田，一本好書更是一位知已給你無限的關懷!
