【精選】五年級快樂作文集錦9篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的五年級快樂作文9篇，歡迎大家分享。

五年級快樂作文 篇1

咦？這是哪？我環顧四周，看了看，怎麼到處都是樹。正在這時，一隻小燕子從天空飛下來，對我說：“歡迎你來到森林王國”！哦，我原來到了森林呀！

我跟着小燕子走進了森林，令我驚訝的是：許多已經在幾萬年前滅絕的樹，在這個森林裏出現了！

於是，我斷續向前走，走着走着，我看到了兔子妹妹在和小貓一起去上學，看到了象爺爺在和虎大哥下棋，看到了小狗在路上開着警車在四處找逃跑的狐狸犯人。

真實太有意思了！但，小燕子到哪裏去了呢？這時我往草叢裏看了看，原來，小燕子是魔法師變色龍變的。

望着這個美麗的大森林，看到小動物一起結伴上學，我心裏開心極了，開心得眼淚都流出來了。

這時，老鷹從天而降，對我說：“尊敬的小主人，這次旅行快要結束了。”

我聽了很傷心，但又不能一直待在這個大森林裏，我只好向美麗的森林。小動物們說再見了。

五年級快樂作文 篇2

快樂，大家一定對快樂一點都不陌生吧，每個人都對快樂有着不同的定義，每個人都有自己的快樂，我也不例外。我的快樂就是能暢快的滑旱冰，從中體會着一種不同尋常的自由和愜意！

其中，讓我記憶最深的就是在一個週六的時候和朋友們一起玩的那次。那天我寫完作業後，就去找我的朋友一起玩，這時我愉快的問他們：咱們一起到廣場上滑旱冰吧？大家都興奮的說好啊好啊，咱們去滑旱冰！我們都迫不及待的回家換好旱冰鞋，準備向廣場出發了。到了人民廣場後，一眼望去都是人，有玩健身器材的，有踢毽子的，有玩滑板的，當然也有和我們一樣滑旱冰的。我們正準備加入他們的時候，有個小夥伴跑過來興奮的說：咱們舉行場比賽吧！大家都舉手贊同，這時我心裏開始偷着樂啦哈哈，滑旱冰可是我的強項，我肯定會拿第一的！然後我們大家還定了比賽規則，就是一共滑兩圈，第一圈速度，就是看誰滑的快；第二圈比姿態，就是看誰滑的姿勢優美。

隨着小裁判的一聲開始！我飛快的滑了起來，猶如一匹脫繮的駿馬在奔馳，我的速度非常快，心裏竊喜嘿嘿，第一圈贏定了！最後我嗖的一聲滑過了終點。我心裏美滋滋的。我們休息了一會兒，又準備開始第二圈。比賽開始了，我先用一隻腳滑着，接着我又開始倒滑，感覺非常好。隨後我又滑了個飛鷹展翅，我感覺自己像只飛翔在空中的小鳥一樣。最後我又滑了個360度，完美的結束了比賽！這時夥伴們都跑過來誇我說：張帆你好厲害啊，滑的這麼好！聽了這些話，我心裏非常的高興。

滑旱冰不僅給我帶來了很多的樂趣，而且讓我認識了很多小夥伴，讓我的課餘生活豐富了起來！

五年級快樂作文 篇3

我小時候生活在廣東的惠州市，那兒風景優美，空氣清新，是一個很美麗的山水城市。

我每年都回惠州，因爲那兒有許多小夥伴，是讓我度過最快樂時光的地方。

我愛我的外婆家，更愛我外婆家小區裏的植物迷宮和小池塘。

早晨，我和小哥哥早早地來到了池塘邊，尋找一樣寶貝――平底的鵝卵石。用來幹嘛呢？它可以用來打水漂。我們翻的翻，挖的挖，忙得不亦樂乎。有時還會挖出一條毛毛蟲或一隻蟑螂，嚇得我大叫起來。心裏一慌，一下子就撲在小哥哥的身上。結果就是被小哥哥一陣狂扁。撿好石子，來到池塘前，“三，二，一”，一粒小石子“卟嗵、卟嗵”的在水上歡快地舞蹈着，歌唱着。在池塘邊，有時我們還會比賽扔石頭，看誰扔得遠，扔得準。“咔嚓！”石頭在地下滾了一段路程停了下來。“啊！”我剛纔用力過猛了，扔得太遠了。我又扔了一次，“呀！”又打偏了，太慘了。看着小哥哥兩下子全打中了，心裏真有點不服氣：我跟小哥哥只隔了幾個小時出生，他怎麼會比我厲害那麼多。

植物迷宮也是我們玩耍的快樂天堂。我每天早早地起牀，就是爲了玩那有趣的植物迷宮。我們站在迷宮前沉思着，我胸有成竹大跨步地走了進去。“哎呀！”額頭碰到樹幹了！這裏走不通。“呵呵”那裏也走不通。我告戒我自己要鎮定。“哈哈”我終於走出來了。可我沒發現小哥哥。我大聲喊叫他，只聽見從植物迷宮裏傳來一聲“哎！”小哥哥也走進了迷宮，出不來了。我一蹦三尺高，小哥哥終於被我打敗了。

這就是那個院子，那裏留下了我的歡聲笑語。我就是在那裏度過我一年中最快樂的日子。它是那麼的讓我留戀。

五年級快樂作文 篇4

星期五下午第三節課，鄭老師帶領我們去操場的綠地上玩遊戲——發呆比賽。

第一、二場比賽是海選賽，選出發呆最厲害的。第一輪開始了，我是逗樂者。我放眼望去，同學們有的躺在地上，彷彿昏睡了過去；有的坐在地上，右手託着下巴，變成了一尊思想者的雕像；還有的趴在地上，紋絲不動。包括鄭老師也參加了比賽。鄭老師神態祥和，盤腿端坐在綠地上，大部分逗樂者都圍着鄭老師，他們無所不用其極，辛禹樊一邊唱《外婆的澎湖灣》，一邊跳舞。同學們被他滑稽搞笑的動作逗得鬨堂大笑，可鄭老師卻視而不見，聽而不聞。我又去看了看王梓帆，他躺在地上一動不動，我猛地想起王梓帆給我講的一個笑話叫作冰糖雪梨。我就不停地在他耳邊說：“冰糖雪梨、冰糖雪梨……”我似乎感覺到他在憋笑，所以王梓帆的臉漲得通紅。最後，徐可樂故意騙王梓帆說：“比賽結束了，大家快回教室！”沒想到，王梓帆居然上當受騙，信以爲真。經過海選賽，選出了四名選手：鄭老師、黃久芝、王博樂和蔣常軍。同學們採來花瓣，像天女撒花似的撒在王博樂的頭上，王博樂與巋然不動。某些同學假裝說讓同學們都回教室，讓他們繼續在這比賽。但黃久芝定力十足，絲毫沒有動搖，眼睛目不轉睛地盯着地。

比賽結束了，鄭老師、黃久芝、王博樂、蔣常軍並列第一。賽後，黃久芝和我們分享她獲勝的原因：她把自己看作是一個零，把整個世界都看作是一個零，就好像所有東西都是空的一樣。

發呆看似是很簡單的事情，做起來卻很難。只有靜下心來，才能做好。

五年級快樂作文 篇5

每當六一臨近，我都盼星星盼月亮地盼呀盼呀。終於，在今天，我迎來了我在小學裏度過的第三個六一兒童節。早上，太陽公公伸了伸懶腰，哈了一口氣，我校舉行的遊園活動就在讓光明媚的早上拉開了盛大帷幕。

一下第一節課，侯老師給我們每人發了六張遊園票，供我們參加遊玩活動。同學們歡呼雀躍地擠出了教師，快速地按小組整好隊，在老師和媽媽的帶領下先來到了“打保齡球”的活動現場。瞭解完比賽規則後，我先拿了一個球，瞄準前面的一對盛滿水的瓶子，然後用力一投，就只見那瓶子東倒西歪地倒下了7個，哈哈！我高興地跳了起來，可以領到獎品了！真是旗開得勝呀！

在我偵查完套圈活動人數極少後，我們又被媽媽帶來玩“套圈”的遊戲。我交給老師一張票後，領到了三個圈。我小心翼翼地將鐵圈一個一個扔了出去，沒想到只套了一塊小橡皮。看到于晴套中了兩個，我心裏好羨慕呀！

這次遊園活動讓我印象最深刻的就屬“搶椅子”了。一共有五把椅子，當裁判第一次吹哨時，我們就得圍着椅子快走，等第二次吹哨時，就要立刻坐下。如果坐不到座位的就被淘汰。比賽開始了，我的心怦怦直跳，我一路搶先，椅子越剩越少，還剩2把椅子的時候我因爲有點沾沾自喜，疏忽大意了，就被殘忍的淘汰掉了。雖然我輸了，但是我還一樣快樂。之後，我又參加了“釣魚”“夾乒乓球”等活動。

今天的遊園活動真是太開心了！同樣開心的還有我收穫了不少“戰利品”呢！

五年級快樂作文 篇6

今天是大年三十，在這裏向大家拜年了，祝福大家在新的一年裏好運連連，財源廣進，心想事成，萬事如意，閤家歡樂，美美滿滿，學業有成，工作順利，天天開心，健健康康，呵呵，只要你們過的都好，我就開心了

昨天晚上看的湖南臺晚上的晚會，讓我很是感動，很多電力的工作者爲了人民辛苦的奮鬥着。他們一直動作在那麼嚴寒的雪地裏，雙腳一直被那些冰水浸泡着，我看在心裏，十分的感動，正因爲有了你們這些人們，我們人民才能過好年，只有你們的奮鬥，我們纔看到中國人民的團結與凝聚力。雖然我身在南方，但是我卻仍然能感受到你們給人民所帶來的溫暖。祖國有你們，我們真的很自豪，祖國有你們，我們人民纔會放心，你是我們的驕傲，人民心中的英雄！希望南方仍然處在被困情況下的人民早日獲救，希望受難的人們早日擺脫災難，希望仍然工作奮鬥在一線的人民能儘快動作完畢回到家鄉，希望我們一起過年，一起過個好年！

今天一早，就聽見鞭炮轟鳴，充滿了節日的氣氛，我磨磨蹭蹭的吃完飯後，也終於出去漫步一下了，呵呵，放假這麼長時間一直沒怎麼閒遊，今天仔細的觀察下了小區周圍，除了鞭炮聲倒都是蠻安靜的，呵呵，我想應該都在家裏面好好的過年呢吧呵呵，希望我們每個人都能在這天裏抓住我們的幸福，讓它一直的長久保留下來，我們一起體會這份近在咫尺的幸福吧！

希望每個人都能幸福！新年快樂！

五年級快樂作文 篇7

培根曾經說過：“如果你把快樂和別人分享，你就會得到兩個快樂……”的確，我就有過這樣的經歷。

記得今年寒假的時候，我們一家準備去花芯水庫野炊，結果這個消息讓好多人知道了，於是，在媽媽的召集下，很多親戚都來一起去花芯水庫野炊。大家分好了工，你帶鍋，他帶食物，很快就出發了。

到了水庫以後，兩個大人拿着磚頭在一塊理想的平地上搭竈臺。你瞧，我舅舅拿起兩塊磚頭，往地上端端正正地一放，一個圓形的.、高高的竈臺就出現了。

還有幾個大人則去撿木柴，這邊山上的木柴可多得很，那兒有一捆，這兒也有一捆，大家你忙你的，我忙我的，幹得不亦樂乎。

這時，就剩下我們幾個興高采烈的小孩子了。在我這個“孩子頭”的帶領下，我們玩起了“打水漂”。我先撿起一塊扁扁的、薄薄的石頭，接着身子往後傾，拿着石頭，用力往前方一扔，哈！我的石頭在水面上蹦了三下，我高興得一蹦三尺高。兩個表弟看着我這樣“厲害”，也不服氣，大表弟挑了一塊小石頭，學着我的樣子，用力往前方扔去，但是，表弟沒有用上力氣，那塊石頭在水面上才蹦了兩下，就掉到了水中。我的小表弟更加好玩了，他撿起一塊大大的石頭，用力往水中扔去，“啪——”的一聲，濺起了四十釐米高的水花。這時，舅舅的朋友也來了，他可是個打水漂的好手。“嗖——”的一聲，他把一塊薄薄的石頭扔了出去。“啪——啪——啪——”這塊石頭在他手中蹦出二十多米遠。“哇！”我們幾個這才大開眼界，不住地歡呼起來。

美好的時光總過得很快，轉眼間就到了下午，我們在夕陽中依依不捨地會到了家。

啊！分享快樂真好！

五年級快樂作文 篇8

你們去過九龍湖嗎？如果沒有，就跟着我一起來玩吧！

還沒跨進大門，就有一塊巨大的石頭擋住了我的視線。我擡頭一看，這塊巨石上刻着三個鮮紅的大字——九龍湖。一眼望去九龍湖三面環山，湖水倒映着那漫山遍野的綠，充滿着夏天的味道。我享受着新鮮的空氣，心情也盪漾起來。

走進大門我就聽到了一陣尖叫聲，擡頭望去，天哪！原來那是一大片長滿了綠草的、巨大的斜坡。爸爸告訴我說：“這叫滑草，草地三四十度的坡度，大約有八十米長。”真驚險呀！好高呀！這樣滑下去會不會危險呀！小車衝下來會不會把人撞飛啊……就這樣想着，我已經在車裏開始往下滑，我緊閉着雙眼，雙手拽着繩子不放，車子飛快往下衝，很快我已經安全着陸了，這真是一次獨特的體驗。

玩夠了，我們就乘船去了一個叫猴島的地方。我一上船，湖面陣陣涼風吹來，陽光灑在湖面上，像無數銀魚在翻動，不一會兒我們就到達了目的地——猴島。到了猴島才明白，原來猴島並不是外形像猴子才叫猴島，而是因爲這個島上全是猴子。

猴子們活潑可愛，有的在相互嬉鬧，有的在吃遊客扔的水果，花生。有的則在外面樹上爬來爬去，盪鞦韆。弟弟見到籠中有一大羣猴子，它們正在吃遊客們扔進去的食物，也想要喂猴子，於是，爸爸給了弟弟一大把瓜子。弟弟扔了一半的瓜子給猴子們吃，猴子們竟然熟練得磕起來了！吃得可香了。看着那羣猴子可愛的樣子，弟弟高興壞了，我也開心地笑了！

突然一個小妹妹不小心踢了一下猴子的籠子，一隻最大的猴子就“跑”了過來，對着遊客一陣大叫：“喉！喉！喉……”，好像在大叫“你破壞本王的宮殿，我要叫衛兵來抓你！”猴子們真可愛呀！

快樂的時光總是那麼短暫，不知不覺中，天色已晚。我們要回家了。九龍湖真好玩呀！我希望下次再來玩個夠。

五年級快樂作文 篇9

自古以來，書就是我們的朋友。如果能找到一本自己喜歡的書，你就想找到了一個聊得來的好朋友。說像一個手電筒，引導我們走向終點、書是一把鑰匙，給我打開知識的大門。

每個晚上的7：00~8：00是我一天中最快樂的時光，那是，我們班級的共讀時間。拿出一本書，在燈光的照耀下。我想一匹餓狼，貪婪的讀着。在讀書的過程中，我好像忘了世界，也忘了自己。書的魅力是無人可替代的。讀書時，書好像又爲我打開了另一扇門，我走進去，書中的故事像是在我眼前似的。我與書中的人物似乎結合了，他開心，我就開心，他悲傷，我也悲傷。書讓我在段時光裏不會感到不開心、孤獨和寂寞。

書，是我們生活中必不可少的，如果沒有書，就像世界上沒有了人類，沒有人類給美麗的世界增添勃勃生機那又有什麼意義呢？就像一對鮮花，即使他再精緻，在美麗，也沒有人看，那又有什麼意義呢？真是如此，我纔對書產生了迷戀之情，"讀書破萬卷，下筆如有神”已成爲我的座右銘。

在以後的日子裏，讓書引導我，去領會人間的事情；去嚐盡生活中的酸甜苦辣，去明白，什麼是勞動；什麼是結果；什麼是快樂；什麼是悲傷。去看書中的人物是怎樣克服困難的。

有人說：“多讀書，讀好書，好讀書”，書是一個大寶庫，書中的生活豐富多彩。書是人的益友，它能把我們引入知識的殿堂，領會做一個十全十美的人應知道的道理，找到理想。

我們就利用書這條小舟，到達遙遠的知識的彼岸；就用書這條梯子，爬向自己的一片天。