關於五年級桂林山水作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級桂林山水作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級桂林山水作文 篇1

8月17日，我們全家人懷着激動的情緒，來到我們嚮往已久的旅遊勝地——陽朔。

俗話說；“桂林山水甲天下，陽朔山水塞桂林。”這回親自觀賞了陽朔的山，水。真就是名不虛傳。

清晨，我們泛着竹筏暢遊灕江。一路上只見灕江兩邊有數不盡的奇峯異嶺，它們一座座拔地而起，各自獨立，形態萬千。在朝陽的襯托下，有的猶如一個巨人，威武雄壯；有的猶如一隻手掌，撐起整個天空；有的猶如一輪明月，在天空半隱半現；有的猶如一根巨棒，直插在天地間……

陽朔的'山，奇、險，陽朔的水卻就是格外的秀、美。

坐在竹筏上，捲起褲腳，將腳放入灕江水中，一陣暖意涌上心頭，隨着竹筏的移動，腳底不時蕩起一團團晶瑩的水波，格外清澈。仔細看着河面，能夠清楚的看到水底的水草，一條條小魚正在水草中捉迷藏呢！順着江面看過去，你會發現水底也呈現出一座座奇峯危嶺。美麗極了！

朝陽漸漸升起，幾縷陽光透過山巒的縫隙灑在江面上，江面泛起陣陣磷光，幾葉竹筏盪漾在江面，耳邊傳來竹筏工人的嘹亮歌聲。這真就是一幅有聲有色的山水畫。真就是“筏行碧波上，我在畫中游”。

五年級桂林山水作文 篇2

每當看到電視上播放《劉三姐》這部電影時，我就會想起那美麗迷人的桂林山水的三日遊。今年暑假，媽媽帶我遊覽了山水甲天下的的桂林。我們在桂林遊覽了很多地方，給我留下最深印象的要數灕江的景色了。遊船沿着清澈見底的灕江順流而下。我們觀賞着沿途的秀麗景色，彷彿來到了仙境。

灕江靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，微風吹來。使人神清氣爽。突然，我發現水中出現了一頭大象，這是怎麼一回事？哦，原來是桂林有名的象鼻山，它在水中的倒影使它顯得更形象副真。這隻“大象”把長長的鼻子伸進灕江水裏，好像永喝不飽。桂林的山與北方的山不同。北方的山雄偉壯觀，而桂林的山像一個個美麗的少女柔美秀麗。我問導遊：“桂林的山爲什麼與衆不同？”導遊說：“很久很久以前，這裏是一片汪洋大海，經過漫長的地殼運動，海水慢慢減退，海底的岩石顯露出來，就是現在的山。這裏的山在海中時經過了海水的沖刷，所以顯理柔美秀麗。”不一會兒，船行到了九壁石。壁石上的馬形態各異，有仰頭的，有低頭的，有張開四蹄——唉，多麼美麗的回憶呀~我怎麼捨得把它從我心裏擦掉呢？簡評：如此美麗的回憶；小作者通過對桂林的山與水的勾勒，把桂林特有的風景展現得淋漓盡致，不僅對景色的描寫，而且引用了故事說明，便使得文章更具說服力；雖然行文簡潔，但，亦見作者寫作之功底。

五年級桂林山水作文 篇3

桂林山水甲天下。這次，我看到了桂林那裏的水比別處的更清澈，空氣就是那麼的清鮮，天空就是那麼明朗，陽光就是那麼燦爛。使我總想多看幾眼，表示我滿心的愉悅。

我們到桂林後先來到了伏波山。據導遊說灕江前幾年發生過洪水。一到了這座山邊上，立刻就平靜了下來，那波浪好像被這座山降伏了似的，所以取名爲伏波山。我們來到門口，看到了一副雕像，那就是伏波將軍騎着駿馬，拉着弓，劍已經射出去了，想當年，伏波將軍帶兵打仗，打到了桂林，一拉神弓，射出一支神箭，一箭穿三山，第一座山——象鼻山，第二座山——月亮山，第三座山——穿山。爲桂林人解除了危機人們爲感謝他便爲他塑一座雕像。

走進伏波山，我看到伏波山的岩石似如刀削，相當陡峭，相當有氣勢。伏波山裏面有塊似劍石，這石可和一般的石頭不一樣，它與地面有一條几釐米的小縫隙，傳說就是被伏波將軍試劍時削掉的，傳說試劍石每與地面相接一次，桂林就出一個狀元。如今桂林已經出了六個狀元了。

桂林真就是甲天下，舟行碧波上人在畫中游。