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【實用】五年級科學作文集錦9篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家整理的五年級科學作文9篇,歡迎大家分享。

【實用】五年級科學作文集錦9篇

五年級科學作文 篇1

今天我在一本書上看到可以自制一個小火箭。那個實驗就像一塊磁鐵,它緊緊地把我吸引住了。我激動的心都要跳出來了,立刻跳下沙發去找材料,準備親手實驗一下。

我找來了一個帶蓋子的塑料瓶,一瓶醋和一袋小蘇打粉,小心翼翼地往塑料瓶裏倒了半瓶醋,然後又把小蘇打粉倒在一張衛生紙上,把衛生紙裹成一個小團兒,然後就是尋找試驗場地。

我找了一個人少的地方。想着我的小火箭就要上天了,我的心咚咚直跳,就像裝着一隻小兔子。我深吸一口氣讓激動的心平靜下來。我小心翼翼地把包着小蘇打粉的紙團輕輕地放進裝了醋的塑料瓶裏,迅速蓋上瓶蓋,把塑料瓶頭朝下放好。只見瓶子裏咕嚕咕嚕直冒氣泡,我屏氣斂息,目不轉睛地盯着,剛過5秒,只聽“嘣”的一聲,瓶子和蓋兒就分了家。瓶蓋兒在原地紋絲不動,瓶子卻像火箭一樣飛上了天。喔!我吃驚地張大了嘴巴站在原地,愣愣的還沒反應過來。我的“火箭”真的飛上了天!我簡直不敢相信自己的眼睛。再看瓶蓋兒被一個圓圈圈在了中間,而那個圓圈裏面都是反應後的泡沫渣子,甚至瓶蓋兒上都是。它就像一朵盛開的禮花,彷彿在慶祝我的成功。

真是不做不知道,一做嚇一跳。這是爲什麼呢?原來是小蘇打和醋酸反應,產生大量二氧化碳在塑料瓶中膨脹,達到一定程度就把塑料瓶噴上了天,產生了火箭的效果。

做實驗,學新知,真是一舉兩得呀!

五年級科學作文 篇2

這個學期科學課來了一位新老師-----張老師。同學們仗着老師沒有威嚴,就在課上大鬧天宮。

科學課上,同學們說話的說話,爭吵的爭吵,完全沒把老師放在眼裏。只有幾個熱愛科學的同學在回答問題。終於,張老師大吼一聲:“別吵了”同學們馬上乖乖坐好。可幾分鐘後又吵鬧了起來。這時,金老師來了,她原來來要作業,卻也受不了我們的表現了。

“接下來我們來做實驗,組長上來拿實驗器材。”張老師剛說完,同學們就衝了上來。頓時,器材就被一掃而空。接下來,又有人抱怨:“老師,我們的器材這麼小”“老師,我們器材少了一個”實驗做完了,可同學們還擺弄着器材,等老師收的時候才依依不捨地歸還器材。

寫作業時,老師還讓我們抄着屏幕上的作業。短短几行字,卻有人抱怨:“怎麼這麼多呀。”“老師,可不可以簡寫一下”還有一些同學不寫,下課了纔來“將功補過”。

這個星期,洪老師回來了,同學們上課不敢吵鬧,又變回了原來的課堂。

五年級科學作文 篇3

說起科學,人們往往就會聯想起人造衛星、宇宙飛船、汽車高鐵,還有手機、電視、電腦……沒錯!這一切都是科學的力量造就的!科學爲人類撒下了充滿希望的種子,科學爲人類創造了前所未有的輝煌,科學帶給我們一個神奇美妙的世界!我愛科學!

也許有的同學會說,科學如此深奧,那可是科學家的事,跟我們小學生沒多大關係。其實不是這樣,科學和我們的日常生活是息息相關的。

三年級的時候我們開始上了科學課,老師用淺顯易懂的方式爲我們展示了各種科學問題,引導我們通過觀察和測量的方法去認識自然界的科學奧祕:我們觀察各種天氣狀況,學會了氣象小知識;我們嘗試種植一株植物,認識到了土壤對生命的重要;我們測量了固體的重量和液體的體積……從此我們逐漸步入一個有趣的科學殿堂,我愛上了科學!

於是,媽媽幫我買來了《十萬個爲什麼》《小牛頓科學館》《我們愛科學》等科普書籍,一有時間我就如飢似渴地閱讀起來。從這些書中我懂得了許多科學知識,並且學習利用它們來解決生活中的一些難題。

記得有一次,我在家裏玩乒乓球時不小心一腳踩到球,原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊,用什麼工具都不能讓它鼓上來。這時,我想起科學書上介紹一個利用物體熱脹冷縮原理的實驗,可能會讓乒乓球鼓起來。於是我把球放在一個杯子裏,然後倒進熱水,只聽一聲輕響,乒乓球鼓上來了,恢復了原來的樣子。這件事說明了科學與我們的生活是如此的貼近,我更加熱愛科學了!

科學就是力量,科學並不神祕,科學就在我們身邊!同學們,讓我們一起從小養成“愛科學,學科學,用科學”的良好習慣!

五年級科學作文 篇4

廣東科學中心裏面一共有九個館,綠色家園館、實驗與發現館、感知與思維館、兒童天地館、人與健康館、交通世界館、數碼世界館、數字家庭體驗館、飛天之夢館。還有四個特種科技劇院,分別是3D巨幕影院、數字球幕影院、4D影院和虛擬航行動感影院。

我們參觀的最細、每個角落都看過的是飛天之夢館,也是留下記憶最深的一個館。爲什麼說記憶最深刻呢?因爲我們在裏面體驗了一個測試宇航員前庭功能的項目——電動轉椅。這幅能夠旋轉和擺動的椅子是用來檢查前庭器官的敏感性和穩定性的。作爲航天員,由於環境的`劇烈變化,前庭要受到直接的衝擊,所以前庭器官的檢查是航天員選拔的一個重要環節。坐在轉椅上,剛開始覺得挺無聊的,因爲它只是慢慢、慢慢地平轉,可是後來轉得越來越快、越來越快,而且椅子傾斜了,讓你的腦袋也歪過來了,眼睛什麼也看不清,下來之後頭暈目眩,緊着想嘔吐。看來我的前庭功能不合格,當宇航員可不是那麼容易呀!

要說最好玩的是感知與思維館,裏面有個鏡子迷宮特神奇。這是一個根據平面鏡成像原理設計、令我們產生視錯覺的迷宮。迷宮由50面平面鏡組成,並參照了諸葛亮的八卦陣進行佈局。物體在經過鏡子的反射後,在平面鏡裏形成了與事物等大等距的虛像。因此當我們拿着探路道具進入迷宮後,我們就會在鏡子裏看到許多一模一樣的影像,從而產生視錯覺,真假難辨。我們的任務就是要找到正確的道路並走出迷宮。好玩的是,有時候看着出口就在你眼前,你一往前衝,鼻子就撞到鏡子上了;而且還有很多岔路,一走岔了,就暈菜了,四面八方都是鏡子,還得拿探路道具——泡沫棒子敲,確認到底是路還是鏡子。

而最有科學含量的是實驗與發現館,裏面有卡文迪許扭秤實驗、伽利略的自由落體定律等等。我們在基因劇場還看了一個表演,講如何發現基因、由誰發現和豌豆定律等等。

我們還到虛擬航行動感影院看了兩部短片,一部是”恐龍島2”,另一部是“極限速度”。這個影院使用的動感平臺爲4自由度,雖重達8噸,但跟隨影片情節運動時異常靈活,其對角線的運動幅度能達一米,所以能給人以身臨其境的感覺。兩部片子裏,我覺得“極限速度”比較驚險刺激,感覺一會兒是在過山車上,爬坡、俯衝;一會兒又到了沙漠上,隨着山地車而疾馳、顛簸;一會兒又“嗖”地一下掉到了水裏……

如果把科學中心裏面的每個館都仔細看的話,一天根本就不夠。就說飛天之夢館吧,一個館裏面就有50個展項,我們花了整整一個半小時呢!真希望更多的同學能上這裏看一看,這裏真的很好玩!

五年級科學作文 篇5

假如我是科學家的話,我要發明一個機器人——孫悟空。

我想大家都聽過《西遊記》中的孫悟空吧!他是大名鼎鼎的齊天大聖,我發明的這個孫悟空具有孫悟空的各種本領,同樣有火眼金睛,七十二變......

你也許會問我發明這個孫悟空幹什麼?這個理由很簡單,我要利用這個現代版的孫悟空去抓那些不法分子,這樣就不用依賴警衛叔叔,那些逃離法網的匪徒很容易就會抓到。這個就要靠孫悟空了,他飛到半空中用自己的火眼金睛一看,就能輕鬆的發現匪徒的所在地。

當然,匪徒也會有本領高強的,這也沒什麼了不起,孫悟空略施小計就能把匪徒搞定了,孫悟空最大的特點是,它渾身是特殊的鋼鐵製成,就是炸藥也不會把它炸燬,在抓匪徒的時候保證萬無一失。

孫悟空的本領很多,我就不一一介紹了。當今社會就需要像孫悟空這樣本領高強敢作敢爲的人。

五年級科學作文 篇6

這一天是我難望的日子。我們學校全體師生到廣東科學中心參觀。早上我懷着快樂的心情,坐上旅遊車,經過大約半小時來到了廣東科學中心。

我們上了車,在車上,導遊跟我們介紹了廣東科學中心好玩的的地方和觀看科學的東西在那個地方等等。

到了科學中心門口,宏偉的廣東科學中心就展現在我眼前,第一眼給我感覺很高科技。在習老師和Libby老師的商量後,終於跟我們說,就是分組行動,女孩子分幾組,男孩子分幾組,我帶的組員有4個,有楊政儒、黃潤明、賈宇然、陳錦灝這4個,我們首先參觀的地點是數字世界,我們來到裏面,我們第一眼就覺得非常的驚訝,就是我們沒看見的東西,裏面還有很多的奧妙,我們走着走着就看見了很大的恐龍化石,看完之後,我們就去回答了一些關於恐龍化石的知識,真是一點也難不到我們啊!

跟着,我們又到了(實驗與發現、數碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢、人與健康、感知與思維),裏面的所有東西差不多都是關於科學的知識,在這幾樣裏面,另我玩得最開心最刺激得遊戲是兒童世界裏面的旋轉和颱風,因爲旋轉是在一個屋裏的。然後,叫我們進去,接着,安全人員跟我們說,如果不舒服的話,請按紅色這個按鈕。然後說準備好沒,我們一起說:“準備好了,”然後,機動遊戲就開始動起來了,進了屋裏,看到裏面的道具有球和籃筐,屋裏開始旋轉了,我們有的人說:“看我的投球”,有的人說:“看我的爆藍”,真是應有盡有啊!

我們還去了其它地方玩,接着買了一些玩具和紀念品還有一些種的植物,最後去了上網,休息了一會,我們就離開了。

這一天我們玩得真瘋狂啊!可以看見同學瘋狂的一面,也啓發到我們人與科學、人於文明、人與自然的關係。落後就被捱打,我們要好好學習,只有科學進步才能另國家富強。我們要推動科學。集合的時間到啦,我們依依不捨的離開了廣東科學中心的地方。

五年級科學作文 篇7

烈火來襲,這次,他不是單槍匹馬來單刀直入,而是帶來了他的得力助手—剪刀老二。“犯人”被剪刀殘忍地押上了“絞刑場”—碗,“譁”的一聲,“絞刑場”裏露出了金黃的火焰,“犯人”—手帕正在痛苦掙扎,可仍被火焰燒得體無完膚,最後灰飛煙滅,就在這時,烈火老大發出了刺耳的笑聲……

另一個“犯人”在外邊看到了這個殘酷的現實,便絞盡腦汁想保全自己,最後便把一瓶“神奇的水”灑在自己的身上,便跟着剪刀一同去法場接受嚴刑拷找。

火,再次燃燒起來了,異常的強烈,瘋狂搖擺的火焰上,千千萬萬個火孩兒正在跳舞慶祝。

一分鐘,二分鐘過去了。可手帕仍安然無恙,烈火頓時滿腔怒火,爆發出全部力量,一道藍色的火焰映入眼簾,我們這些幼小無知的小孩子就在那一瞬間,被嚇得目瞪口呆了,一陣涼風拂面而來,我一看,原來是老師吹的,老師口中一陣風一下子吹滅了仍熊熊燃燒的火焰,並把唯一倖免的手帕捧在手中,彷彿在捧一塊玉一樣,並讓我們撫摸他堅強的身軀,我們一摸,一股陰涼的感覺一下子涌上心頭,這時,便有個陌生的問號又開始在我腦邊旋轉……

“酒精—就是那‘神奇的水’含有百分之七十的酒和百分之三十的水份,酒易發揮,只要水不幹,手帕就不會燒掉。”

聽了這句話,我恍然大悟,一個科學又刻入我的心頭。

五年級科學作文 篇8

我有一個偉大的夢想,就是當一名赫赫有名的科學家。我要發明許多對社會有用的東西,爲社會貢獻一份力量。

我要發明一種“任意門”只要你想去哪裏,只要你打開門,就會到你想去的地方。那些汽車在也不會派上用場了,環境再也不會受到尾氣的污染,噪音也會減少了!

我要發明一種“機械警衛”那些人工警衛也該光榮下崗了。“機械警衛”的眼睛非常靈敏,所有的小偷都不會躲過它的眼睛。它會第一時間趕到案發現場,成功捕獲犯罪人員。

我要發明一種“萬能房”這可不是一般的房子,它可以到處移動,可以使室內冬暖夏涼,還可以根據自己的喜愛調節顏色。它還能擋住風沙、洪水、地震等自然災害,使人類不在受到這些災難的影響。

我要發明一種“萬能丸”你可別小看它,它的作用打着呢!人們吃下它,可以連續幾個月不用吃飯;不用喝水;甚至不用呼吸。它能讓我們不在感到寒冷;感到炎熱;甚至我們還不會生病。

我最想發明的還是一種“和平藥水”人們要是喝下它,就會養成講文明、懂禮貌的好習慣。世界再也不會發生戰爭,人與人之間會和睦相處,不在發生爭吵。世界將會變得非常美好!

我要發明的東西還有很多,說也說不完,它們都是對社會有用的東西。我一定要好好學習,把它們發明出來,爲人類造福!

五年級科學作文 篇9

有種植物,有着堅硬的外表,卻有一顆柔軟的內心,你知道這是哪種植物嗎?它就是鐵樹。

鐵樹高2米,稀有的品種可以高達8米以上。鐵樹的葉子像幾片綠色的羽毛一樣,向下彎曲。它的葉子一開始是毛茸茸的,後來變成了淡綠色,再後來變成深綠色,葉子的末端顏色發黃。鐵樹也分雌雄,雌樹開出的花是圓圓的,像鳥巢,雄樹開出的花是長條形的,像狗尾巴草一樣。鐵樹的莖是長在土地上面的,長滿了刺,像菠蘿又像刺蝟。鐵樹的根是什麼樣子的,我也不清楚,但我想鐵樹的上半部分很重,根應該很龐大,這樣才能撐起整棵鐵樹。

我和鐵樹還發生過一個小故事呢。很早的時候,我還不認識鐵樹,有一天,我和爸爸去看阿太。在路上我看到了一個“大菠蘿”,就問爸爸這是什麼,爸爸說這是鐵樹,我湊近看了看,發現有刺,就問:“醫院裏打針用的針頭是不是就用這幾根刺磨出來的?“我還用手去摸了摸,突然叫了起來,原來我被刺扎到了,爸爸對我說:”這是鐵樹的葉子啊,可不是針,而且鐵樹要幾十年纔會開花。“我不禁叫了起來:”鐵樹原來是外剛裏柔啊。”

最後,我還要提一個問題,鐵樹鼓鼓的莖裏到底是什麼呢?雖然我現在不知道,但我長大了肯定會知道里面的奧祕。

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