有關五年級故鄉作文集合6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的五年級故鄉作文6篇，歡迎大家分享。

五年級故鄉作文 篇1

今年是20xx年，我在北京大學已是一名赫赫有名的"博士生導師"了，因爲20xx年，爸爸爲工作的需求，把我們全家帶到了北京，已經有20多年沒回故鄉了，前幾天我向校長請假，他批准了我回到故鄉.

上午，我開着太陽能汽車踏上了回故鄉的路程，經過了幾小時，終於來到了駐馬店，我一邊開，一邊欣賞風景，來到了駿馬路.這時，我眼前一亮，發現了一個水庫，人們都用瓶子灌水喝.我走下太陽能汽車，關上車門，來到水庫門口，原來是一個“純淨水飲用基地”，忽然，我想起來這原來是駿馬河呀！這以前好像是一個污水河.我走向前去，問門口的檢查員:"這是駿馬河嗎?""是的，前幾年，市長提出要使駿馬河變乾淨的建議，於是我們全民動起來，把髒水用抽水機抽乾，然後又經過努力，終於在解放路下面發現了礦泉水，於是又讓駿馬河與解放路挖通，後來，這就漲滿了純淨水".檢票員對我說。我又拿了一個瓶子，灌滿水，嚐了一口"哇！"故鄉的水就是甜，我嘗完之後，上了車，嘴裏還有水的餘香.

啊！故鄉的變化真大啊！

五年級故鄉作文 篇2

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經長大了，因爲工作太忙，而回不到故鄉，今天我終於要回家了。

我坐上了回家的車，來到我的家鄉登封。我不禁張大了嘴巴，這還是我的家鄉嗎？大街上一塵不染，鳥語花香，天空藍的像無邊無際的大海......我被家鄉的這些環境驚住了，突然，有一輛車從我身邊駛過，我馬上捂住了自己的鼻子，免得聞見這些汽油的味道，可是，當車子駛過去的時候，我卻聞見了花的香味，我滿臉疑惑的表情，當時，心想：什麼時候科技變得這麼發達了，就連汽油味都能變成香氣。

走在回家的路上，我看見一個小偷拿着別人的錢包，當時，警察追的挺賣力的，可是，另外大吃一驚的是，警察不追了，而是拿出一把槍，瞄準小偷打了一下，只見槍裏出來的不是子彈，而是一條沒有源頭的繩子，一下子就把小偷綁住了。

我沒有想到我二十年不回家鄉，家鄉發生了這麼大的變化，我愛我的家鄉。

五年級故鄉作文 篇3

我的家鄉在農村，那兒美麗的風景星羅棋佈，美不勝收。尤其到了秋天，大自然更是美輪美奐，目不暇接。

成熟的氣息瀰漫着在園子裏，散發着誘人的清香。豐收在望，莊稼人一個個笑逐顏開，喜上眉梢。梨兒黃橙橙的，泛着金光，閃閃發亮，在青綠間露出一張張笑臉。綠油油的白菜，這兒一叢，那兒一叢，翠滴，如同給園子鋪上了一塊綠色的地毯。更令人心曠神怡的是站在園外望園子：滿園一片金黃，偶爾點綴着一點綠色，分外和諧。賞心悅目。樹披金裝，一陣陣微風吹過，片片黃葉飄飄揚揚，如同一隻只彩蝶，隨風翩翩起舞。漫步在花園裏，整個花園盡態極妍，美不勝收。看，黃色花的淡雅，白色花的高潔，紫紅色花的熱烈深沉，潑潑灑灑，在秋風中爛漫爭豔。

當然，故鄉的秋天，霧是最迷人的，也是最受孩子們歡迎的。每到早晨，雲霧瀰漫了世界，霧山霧海，連綿起伏的羣山，時隱時現，如同蓬萊仙島一般，令人心旌神馳。偶爾在雲霧中露出一座農舍，炊煙周圍繚繞着，早餐散發的陣陣香氣，和着略帶含義的晨霧構成了和諧迷人的畫卷。每當起霧的時候，故鄉的秀麗山川和心中的海市蜃樓就融爲一體了。不論何年何月，離得多遠，身處何地何方，故鄉的秋景永遠朦朧在我的生命中。

故鄉的秋天，也是風的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微風絲絲的歌唱着。送來了珍珠般的露珠。送來了秋日的涼爽，吸取了夏日的炎熱；帶來了雪白的雲霧，擦去了酷暑的殘跡。雨是最尋常的，細如牛毛，密密的斜織着，有如花針，閃閃發亮。“隨風潛入夜，潤物細無聲”說得多好呀。家鄉的秋雨來臨之前，。總是先有秋風的徵兆。秋雨落在地面上，毫無半點聲響。秋雨是和諧的，它帶走了夏日長久的乾旱，送來了期待已久的溼潤清涼，我喜歡秋天的雨。

故鄉的秋天啊！每當您到來，我心中的歡愉總是無法言表的，只能用大詩人杜甫的一句詩“漫卷詩書喜欲狂”來概括了。

愛我的故鄉，我更愛故鄉醉人的秋天。

五年級故鄉作文 篇4

我的故鄉在安溪，那裏是個風景迷人、鳥語花香的地方。

春天，我家門前院裏的`桃樹開花了。那朵朵嬌豔、芬芳的桃花沁人心扉。我用食指和中指輕輕夾起一朵桃花，嗅了嗅，香氣撲鼻而來。一陣風吹過，桃花姑娘舞動着她那輕柔的身姿，令我陶醉！

夏天，烈日炎炎，溪邊的松樹撐開了大傘，爲人們遮擋太陽。村裏的老爺爺們喜歡在樹下打撲克牌，你3我5，可高興了；老奶奶們搬來個小板凳，坐在綠傘下輕輕地搖着手中的竹扇，真涼爽；阿姨們坐在樹下織毛衣，好讓過年時孩子們有新衣服穿，她們一邊織，一邊說說笑笑；我和小夥伴們在松樹下打打鬧鬧，你追我趕，好不快活！

秋天，爸爸種的龍眼樹結果了。那個個圓潤潤的龍眼，讓人垂涎欲滴。我迫不及待的問爸爸：爸爸，可以摘龍眼了嗎？爸爸見我這麼着急，笑着說：可以可以。我拍着手一蹦三尺高。爸爸領着我和弟弟走到樹下。我們拿着長杆對準龍眼輕輕一打，龍眼就會落下來，我們弓着腰，拾起龍眼，放進籠筐中。這個過程我非常的享受！

冬天，我老家不會下雪，但春節時依舊很熱鬧。孩子們穿着厚厚的棉襖，戴着帽子，每人手裏都拿着鞭炮，誰放的多，誰就最勇敢。大人們忙着剪窗花，貼對聯。老人們則笑呵呵的把壓歲錢放進紅包裏。整個冬天都瀰漫着歡樂的氣息！

故鄉，那麼可愛，那麼親切，那麼熟悉。我愛我的故鄉，愛他的風景秀麗，愛她的山明水秀！

五年級故鄉作文 篇5

青山環繞，流水潺潺，田地寬闊，戶戶炊煙……那就是我的故鄉——一個和諧安詳的小村莊。那裏沒有高聳入雲的大廈，也沒有車水馬龍的公路，更沒有多元化的科技設施。但卻是我心中最懷念，最珍藏的一片樂土。

小時侯，住在外婆家，發生在那片樂土上的點點滴滴至今仍歷歷在目——春天，我和小夥伴們快樂地奔跑在金燦燦的菜花地裏，我總愛摘一把嬌嫩美麗的小花，送給外婆；夏天，我們在清涼的溪水中嬉戲，享受着溪水帶來的一陣陣涼爽；秋天，我們一起走在山間小路上，摘幾個成熟的果子，沉浸在果子的甘甜可口中；冬天，趁着大人不注意，便成羣結夥地偷偷溜出去，一起堆着雪人，玩着打雪仗……

然而，最讓我覺得有趣的就是到河邊撈小魚，拿着幾柄小網，胖乎乎的小手提着一個小木桶，手牽着手，蹦蹦跳跳地向小河邊走去。開始撈小魚了，本以爲是很容易的，但小魚們可機靈了。要麼趁你在撈的時候，往下躲去；要麼就一大羣小魚慢騰騰地游過來，卻又在你要撈的時候“呼”的一下迅速散開、遊走；要麼就壓根不露面，像是在玩“躲貓貓”似的。急得我們抓耳撓腮，坐立不安，唉，小魚們可真淘氣，但又能拿它們怎樣呢？

也有幸運的時候，幾個小夥伴聯手，每人握着一柄小網在各個方向堵住小魚，那樣自然是有所收穫的，於是都歡呼雀躍起來，那笑聲現在似乎還回蕩在我耳邊……

在故鄉的日子是那麼快樂、那麼自由、那麼舒坦、那麼美好！雖然沒有令人震撼的齊觀，卻有和諧自然的風景；雖沒有什麼驚天動地的故事，卻有細水常流的、耐人尋味的回憶……

我愛我的故鄉，愛那片記憶的樂土！

五年級故鄉作文 篇6

槐花又開了，我懷着思鄉之情回到了久別的故鄉。

一進村，我踏在熟悉又陌生的道路上走到我的母校門前，停止了腳步，放眼望去，學校已不是以前的景象，樓高了，更美了，可維有學校的校名沒變，望着這幾個大字是我陷入了深深的回憶。記得小時候我剛入學，膽子小，不敢發言，可老師鼓勵我說：“沒關係，說錯了不要緊。”我在老師的鼓勵下慢慢的鼓起了勇氣，輕輕地舉起了手結結巴巴的回答了老師的題問，老師不但沒有批評我還表揚我說：“說得不錯。”有一次我有一道題不會，眼看就要放學了我沒辦法只好一直坐在那裏發呆，不敢去問老師這是老師看到了我，主動過來，問我：“你是不是有題不會？”我點點頭，老師開始認真的給我講解，一遍聽完我聽不懂，又講了一遍我終於懂了。看看周圍才知人都走完了。我心想：“老師我真想對你說謝謝您。”您的教導您的教導我此生都不會忘……

回到家，門前的大槐樹已經不在了但樹下的歡聲笑語仍然迴盪在我的耳畔。那時候我七八歲常在樹下和小夥伴們玩耍。每逢槐花開時我和爸爸便工作起來爸爸購槐花，我負責把花摘在盆子裏拿來讓媽媽做香噴噴的槐花飯，我們一家開開心心的享用勞動的成果。

啊！故鄉，我日思夜想的故鄉，儘管你已不是以前的故鄉但我兒時的一幕幕不時的浮現在我的腦海，我會小心翼翼的把這份情和這股香。收藏在心底永遠的珍藏。