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【精華】小學五年級學生作文300字彙總9篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編爲大家整理的小學五年級學生作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

【精華】小學五年級學生作文300字彙總9篇

小學五年級學生作文300字 篇1

國慶長假,我和爸爸、媽媽一起到朱家尖的烏石塘去玩。到了那裏,我看見在烏石塘的水上樂園裏,有許多小朋友在一個小池塘裏抓小魚,我也心裏癢癢的,立刻要求爸爸讓我捉小魚,爸爸爽快地答應了。

我捲起褲腿,拿出漁網,悄悄地靠近小魚,就在這時,小魚“嗖”地一下逃跑了。我再嘗試一次,小心翼翼地走過去,想:一定要抓住小魚!可是小魚靈活得很,沒等我靠近它就溜得遠遠的。

我垂頭喪氣地蹲在地上。爸爸看見了說:“天欣,無論做什麼事情都要有信心,貴在堅持,爸爸相信你一定行的。”

望着爸爸信任的目光,我鼓起勇氣,下定決心,“我一定要抓到小魚!”我堅定地對自己說。說完我躡手躡腳地走向魚羣,飛快地提起漁網,“哈哈,終於抓到小魚啦!”我開心地舉起漁網對爸爸說。爸爸笑了笑,翹起大拇指說:“你真棒!”

不知不覺中,我抓住了七條小魚,收穫真不少呀!我提着滿滿的魚箱,開心地回家了。

回家後,我把小魚們都放到了小區的河裏,希望它們能夠喜歡新家,望着它們歡蹦亂跳地遊向遠方,我知道我做對了。

這真是有意義的一天呀!

小學五年級學生作文300字 篇2

我有一個哥哥,他的名字叫“蔣奇”。他有着高高的個子,黝黑的皮膚,在那高高的鼻樑上,還架着一副剛來不久的“不速之客”——眼鏡,爲此他十分苦惱。

我的哥哥學習成績非常好。他學習十分用功,如果遇到不懂的題目,他會想盡辦法搞懂,絕不會不懂裝懂。臨近中考的幾天裏,他常常學習到深夜,經常帶着“熊貓眼”。不過“工夫不負有心人”,這次他考上了縣裏最好的高中,真讓人羨慕。

我的哥哥不但學習好,而且還十分關心人。有一次,我去他家玩,結果中午大人不在家,沒人燒中飯,他就拿出家裏僅剩的一包方便麪,全泡給我一個人吃,並找藉口說自己肚子疼,我好幾次想分給他吃,他都拒絕了。其實我知道他是故意讓給我的,想讓我吃飽一點。我頓時感動極了,心裏想:“有這樣的一個哥哥,真好!”他看我突然停下來不吃了,就急切地問我:“怎麼了,是不是哪兒不舒服?”我連忙搖搖頭,繼續埋頭吃了起來。

這就是我的哥哥,一個學習好,又很會關心人的好哥哥

小學五年級學生作文300字 篇3

夏日的一個傍晚,吃過飯,我和媽媽手拉手散步去公園玩。

走進公園,我被公園美麗的景色迷住了。公園裏有五顏六色的花朵,一朵朵花兒在夕陽的照耀下,顯得格外色彩絢麗。嫩綠的小草在微風的吹拂下翩翩起舞。

還有一條清澈見底的小河,河裏的小魚在自由自在的游泳。成羣的孩子們在河水中嬉鬧着。他們有的在玩打水仗,有的在用漁網撈魚,還有的在游泳。小河兩旁種滿了柳樹,細長的柳枝在隨風舞動。

我和媽媽穿過熙熙攘攘的的人羣,來到一個山坡上坐下。這時,媽媽指着遠處的天空對我說:“寶貝,看多麼美麗的晚霞!”我擡頭望去,天空中出現了許多晚霞。晚霞的形狀變化多端,像一個神奇的魔 術師。有的像一匹俊馬在天空中奔跑,不一會兒就不知跑到哪裏去了,漸漸地消失了;有的像一頭勤勞的牛,在爲人們在耕地,耕了一會兒累了趴下睡覺去了;還有的像一隻只頑皮的小白兔在吃蘿蔔, 你爭我搶,開心極了。

公園裏還有一座涼亭,坐落在公園的最高處。那裏有一羣爺爺奶奶坐在亭子裏。他們時而傳來歡笑聲,時而傳來歌聲,看上去他們非常開心快樂。

啊!多麼美麗的公園。

小學五年級學生作文300字 篇4

晚上,我正在牀上迷迷糊糊地躺着。突然,從我的學習課桌上傳出奇怪的爭吵聲:“現在的學生比以前要壞,都不愛惜我們。”頓時,我的瞌睡蟲被趕跑了,躺在牀上一動不動,仔細地聽着。 原來,是我的作業們在開會。語文作業第一個發牢騷:“現在的學生,總喜歡玩手機,玩電腦,討厭用手寫字,其實,他們不知道,無論是看,還是寫,對他們的腦力開發有很大幫助。小朋友都不瞭解我,真讓人傷心。”

這時,在角落裏的英語作業也說:“我可是世界上第一大語言,卻被小朋友亂扔,真是氣人。等長大了就後悔了。”隨即數學作業附和道:“是啊,現在的小朋友生活條件好了,但是人懶了,學習態度也差了。字寫得歪歪扭扭,計算答案也是馬馬虎虎,難道他們不知道嘛,許多的科學發明,都是靠我仔細精確的計算,才最後成功的,現在一直想着玩手機,你們說還能靜心計算嘛,而且都戴眼鏡了。”其它兩位也連連稱是。 這不是在說我嘛,我驚的一身冷汗。看看牀邊的手機,決定明天一早還給媽媽,今後再也不玩了。以後多看書,多寫字,認真仔細的完成各科作業。

小學五年級學生作文300字 篇5

“小欣,粉筆畫一等獎!”接着,熱烈的掌聲把我擁上了臺。我不敢相信我居然拿到了一等獎。我的心撲通撲通地跳,我高興的就快要跳起來了。

那是一個令人興奮的晚上。因爲明天就是粉筆畫比賽了。我爲了確保自己可以拿到一等獎,就拿了幾張白紙練了起來,直到深夜十一點時,我才放心去睡覺。

比賽那天到了,班主任突然找我們幾個參加比賽的同學,問我們:“你們準備畫哪幅畫?”我聽了,連忙從抽屜裏拿出了手稿。當我把手稿拿到老師面前時,只見老師只看了一眼,說:“不好!你得畫另一幅畫”我聽了,心裏像受到了晴天霹靂一樣,難受極了。老師爲了提高比賽效率,讓我們在同學們午睡的時候,練習新手稿。

比賽開始了,我就像一匹飛騰的駿馬——作畫速度非常快。當我檢查完細節後,比賽結束了。我突然覺得整個人都不好了。因爲我想到有個地方好像塗錯顏色了。

過了幾天,比賽結果出來了,當老師讀到我的'名字時,我簡直不敢相信這個結果,我感到很意外——我居然成功了!

小學五年級學生作文300字 篇6

我讀了《黔之驢》這則寓言故事,我明白了一個深刻的道理。

這則寓言主要講了:古時候,貴州一帶本來沒有驢,那裏的人們對驢都不熟悉。有個人從外地運來一頭驢,沒有人需要驢,這人只好把驢放在山腳下。一隻老虎尋食,發現了這頭驢,老虎從來沒有見過驢,不知道驢有沒有危險。經過好幾天的細心觀察,老虎終於發現驢子的本領不過如些罷了!就衝上去把驢吃掉了。

讀了這則寓言我知道了從驢的外形龐大看,像有大力氣;從聲音洪亮看,像很有威力,很嚇唬人。假使驢子一味裝大,不暴露自己究竟有多大的本領,讓老虎摸不到底細,老虎雖然很兇猛,但仍然會對它感到疑懼,終究不敢輕易下手。但用裝腔作勢嚇唬人,又怎能靠得住呢!驢子最終落得了被老虎吃掉的下場。這一篇文章告訴我們:那一些看起來可怕的東西或事物,其實不可怕,我們只要認真觀察就可以發現他的虛假。這篇文章也告訴我們做人要實事求是,不要弄虛做假,如果弄虛做假很容易被人揭穿的。

小學五年級學生作文300字 篇7

我要爲給我們帶來一個美麗又幹淨的世界的人和天天教我們科學知識的人喝彩。你猜他們是誰呢?

他 們是讓我們敬愛的清潔工叔叔阿姨和我們和藹可親的老師。

每當我們還在睡夢中的時候,清潔工叔叔阿姨們就在爲着城市的美麗乾淨而辛辛苦苦的勞動着,每當我們假期 或星期天出去玩耍時,而清潔工叔叔阿姨還在筋疲力盡的幹着活。每當我們都在吃飯的時候,而叔叔阿姨們還 在爲乾淨而工作着,無論春夏秋冬……他們是爲了讓我們的城市更加美麗和乾淨!

難到它們不是我們 最可敬的人嗎?所以我們要愛護環境,從我做起,珍惜叔叔阿姨們的功勞成果。

還有讓我們最敬佩最可親的人,是誰天天教我們科學知識掌握科學本領。讓我們變成對社會和對國家有用的人 。又是誰那麼認真的爲我們批改作業到深夜。又是誰爲了讓我們學好每一門功課。耐心又認真的爲我們講解。 又是誰讓我們的學習成績提高的那麼快,而採用各種方法那就是偉大可親的老師。我們要努力學習, 考出好成績來回報老師。作個對社會有用的人。

難道我們不應該爲他們喝彩和驕傲嗎?我要祝他們身體健康。工作順利!

小學五年級學生作文300字 篇8

星期天,我和弟弟起牀後,刷完牙,洗完臉,便高高興興地來到爸爸媽媽的臥室。可是,牀上空蕩蕩的,沒有一個人影,只有一封信。我急忙打開信看了起來。“噢,天哪,爸媽怎麼一聲不吭就去外婆家了!”我大聲喊了起來。

看來照顧弟弟的重任得落到我肩上了。我心裏暗暗叫苦。“嗚,嗚,嗚,媽媽,媽媽,我要媽媽!”弟弟號啕大哭。我就不停地哄他。可是,什麼都不管用。教他寫數字,他把本子弄得亂七八糟;讓他吃蛋糕,他又把臉弄成了小花貓;他甚至還爬上了雪白的牀單,像老舍爺爺筆下的小貓一樣,在上面睬了幾朵小梅花。可把我累個半死。

吃過午飯,該睡午覺了,可他還顯得異常興奮,不肯睡。我只好騙他“老虎外婆來了”,他嚇得直叫我去關門,哭哭啼啼地睡着了。

弟弟睡着的那會兒,我想我的好好想想,怎樣哄他開心。對了,就像幼兒園的阿姨那樣,教他背兒歌,給他講故事。

“哇哇”弟弟睡醒了。我就學着阿姨的樣子,給他講故事,背兒歌……弟弟好開心,最後竟然給了我一個甜甜的吻。我和弟弟都開心地笑了。

小學五年級學生作文300字 篇9

星期日,天氣晴朗,萬里無雲,風和日麗。我、爸爸、媽媽和爸爸的同學一起去爬山。曹舒涵也一起去了,還有樂樂哥哥,他在三年級,還有一個姐姐,在高新一小三年級四班,還有一對龍鳳胎,是一男一女,還有一個矮小的弟弟。我們要上山的時候,爸爸在和同事打牌,只有樂樂爸爸和小弟弟的爸爸和剩下所有的媽媽帶着小朋友們去爬山。

幸虧我帶了一個登山柺杖,爲了方便,我還給樂樂拾了一個木棍,像一把弓箭,我們一起爬到山頂。爬到快山頂的時候,沒路了,下山的時候很爽,我拿着柺棍,在玩撐杆跳,樂樂在玩猛虎下山。回到農家樂的時候我們還打水仗,玩得很開心,心裏像樂開了花一樣。在回家的路上,我們看車堵得很嚴重。有的人插隊,還有的走逆行通道,我和爸爸快要氣死了,連忙堵住了逆行路口,後面來了一個車說:“讓開嘛。”爸爸說:“爲啥,只有你特殊,走逆行道。”他又說:“我馬上到家了。”“別人也到家了,爲啥他不走你就要走,這就叫做交通安全。”那個人害羞了,跑到後面去排隊了,這時候,我發現道路流暢多了,我感覺到,這就叫幸福的生活。

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