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關於小學五年級學生作文300字彙編六篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的小學五年級學生作文300字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於小學五年級學生作文300字彙編六篇

小學五年級學生作文300字 篇1

讀書給人快樂、給人光彩、給人才幹。讀書是件快樂的事,當身感乏累時,我一個人,手捧一本書,看着看着,覺得渾身輕鬆,當心情煩躁時,看上一本書,頓覺豁然開朗…… 有一天,我在書房看一本書。當時我看的正着迷,我媽媽拍了我一下,我看來我媽媽一眼,又繼續看,媽媽又拍了我一下我沒理,媽媽重重的又拍了我一下,有點疼好,我不耐煩地轉過頭說:“幹嘛。”我媽媽指着中鐘錶對我說:"都九點多了,快去睡!'我只好走入房間睡覺。我還想看書,於是我在房間裏聽着,聽到我的媽媽走進自己房間睡了我偷偷跑出房間嗎,拿了手電筒然後又回來躲在被子裏偷偷地看書,我正看得忘我的時候,媽媽無聲無息的走入我的房間把我揪了起來,然後把我大罵了一場,我的眼淚嘩嘩地往下流,罵了一個多小時,罵完後就已經十二點那麼晚了,但我的心久久不能平靜,可已經那麼晚了,我也就上牀睡了。我十分喜歡都讀書,應爲讀書可以給我帶來許許多多的快樂,讀一本好書,就像焦爐一個益友,我覺得很對,它可以給你許多你以前不知道的知識。

小學五年級學生作文300字 篇2

秋天,一個金色美好的季節,他帶走的不僅是酷暑,也爲大地換上了別具一格的新裝。我秋天印象最深的不是豐收的稻田,也不是碩果累累的果園,而是那最平凡的樹葉。

而作爲秋天的象徵,滿山遍野的紅楓成爲最醒目的主角。遠遠望去,那一團團燃燒的火焰,顯示出它們頑強的生命力。走進楓林,那些小手掌般的楓葉環繞在你周圍。一陣涼風吹過,帶着萬般眷戀的樹葉,悄然無聲地投入大地母親的懷抱。從楓葉清晰的葉脈,色彩的變化中,我想都了唐代詩人杜牧的一首詩:停車坐愛楓林晚,霜葉紅玉二月花。

數不勝數的銀杏樹也不甘示弱,它們奇特的小扇形樹葉格外引人注目。當你漫步在銀杏樹的“海洋”時就會被金色之秋所吸引,甚至覺得自己也變成了一片在空中翩翩起舞的彩蝶。

猶如將軍般的冬青樹,穿着堅硬的盔甲,威風地挺立在秋風。秋姑娘也給它裝飾了一下,冬青的葉子綠地發亮,猶如一塊綠的翡翠。

飄飄而落的樹葉隨我度過10個春秋,我愛千姿百態的樹葉,更愛美麗豐收的秋天。

小學五年級學生作文300字 篇3

每當我看見相冊中的那張合照時,就會想起一件讓我難忘的往事。

那是去年的春天,我和姐姐,妹妹一起在油菜花田裏玩。我們到油菜花田裏去做的第一件事就是編花籃,我們三個各做一個花籃,比比誰編的漂亮。我們開始行動了。我到油菜地裏採了幾根油菜的枝條。過了幾分鐘,我的花籃完成了。我們分別拿出自己的作品。姐姐做的很漂亮,編的很光滑,上面還有裝飾。再看看我和妹妹的,編得粗糙,上面還光禿禿的。所以,毫無疑問,第一名是姐姐的。

編了花籃,接着就是“枝條大戰”了。我們在草叢裏撿了一個滿意的枝條,然後各站一角。只要被對方的枝條碰到,就算失敗。“大戰”開始,我們幾個都聚精會神地盯着對方的動靜。突然,姐姐向我擺動枝條。還好我反應敏捷,躲過了姐姐的`“攻擊”。順勢朝妹妹“攻擊”,妹妹沒反應過來,就被我碰到了,妹妹就這樣下場了。接下來就是我和姐姐的“毒戰”了,我們“大戰三百回合”後,姐姐不小心被我的枝條碰到了,終於,我贏了!

太陽已經偏西,姐姐拿出手機,找了我們三個的合影,就一起快快樂樂地回家了。

今天,我又看到了那張合影,又會想起了美妙的回憶。

小學五年級學生作文300字 篇4

玩,是孩子的天性,我也不例外。但我自己認爲我已經很好了,沒有像別的孩子一樣放學之後不見蹤影,在學校班級中生事端,可是你們總讓我學習,學習,難道整天學習以後就能考上好的學校,是清華還是北大?不見得吧,興趣是最重要的,沒有興趣,怎麼能學好呢?我就像被關在籠子中的鳥兒,只能望着近而遙遠的“森林”。

自從上了小學後,爸爸媽媽就再也不應着我了,特別是四年級到現在,盯得越來越緊了,自由的時間一點一點地被考試習題佔去了空間。只要有一點偷懶,就抓着不放,連吃飯時也不放過說教:“你看看,她一放學就看電視,玩,數學怎麼學好,你買的習題也不認真做……”,爸爸皺着眉對媽媽說。“作業我做了呀。”“我沒看見。”我也是百口莫辯。我心想:要是沒做的話,老師還不找上門來。難到沒看見就代表我沒做了嗎?

記得有一次,我在寫作業,爸爸走過來,看了看,說道:“不能光寫語文,數學也要多練練,學習不能偏科。”我反駁道:“數學已經做好了,現在在做語文還有英語,每門功課都要做好的。”爸爸轉身就走開了。

爸爸,大人總是把自己未實現的願望寄託在孩子的身上,但你不知道我們也有自己的理想!

小學五年級學生作文300字 篇5

老爸說下週四要帶我去春遊,我高興地合不攏嘴。

從那一刻起,我就覺得時間過得好慢好慢,我盼星星盼月亮,盼得脖子都長了。我盼那盼,終於盼到了今天,我熬哇熬終於熬到了頭。

星期四,大家整理好行裝,唱着歡樂的歌出發了。

哇!一路風光好景色,能有一份好心情。

小草妹妹好像睡着了,身子懶洋洋的隨着風兒擺來擺去,好像要在風兒中線大家展示它輕盈的舞姿。花兒妹妹在曬日光浴,在太陽下向大家展開溫柔的笑臉,想要和大家合影留念。

勞累了大約半個小時,大家終於到了目的地——上下洞。這裏的景色和那裏截然不同,這裏的小草一動不動,好像要攻擊大家,起大風了,小草戰士猛地向大家發起了攻擊,但接下來他還是一動不動,因爲他好像明白了大家是遊客。柳樹姐姐今年買的髮卡真好看,她去年因爲沒了髮卡而哭了整整一個冬天,今年他又買了用翡翠做的新發卡,看,她又在揮舞着那充滿髮卡的長髮……看!花兒妹妹露出笑臉,想要和大家拍照留念;楊樹哥哥高大威武,好像要保護大家,不受風沙的侵襲……

那次春遊快樂而又留念;那次春遊,難忘而有清楚;那次春遊,真是令人不捨……

小學五年級學生作文300字 篇6

每個人都有自己的夢想,假如沒有夢想,那我們的生活一定會像沙漠一樣索然無味。

我是一個平凡的小學生,但有個不平凡的夢想,那就是當一名——潛水員。每當從電視上看到潛水員在海底拍攝的一些美麗的珊瑚圖片時,我被陶醉了;每當看到潛水員在海洋中與鯊魚共舞時,我被迷住了;每當站在海邊,抒情的浪花在無邊無際的海面上伸展着她那婀娜的身姿時,我被吸引住了。

每當我想到可以到江河湖海中與魚兒玩耍時,我就立志要解開海洋中尚未解開的謎團。我要像春蠶一樣,將最後一根絲都吐出來貢獻給人民。我要盡最大能力爲人民來解開這些謎團。我相信問號是打開任何科學大門的鑰匙,但我更相信:只要有問號,就一定會有句號來結束它。我決定一定要好好學習,從現在開始打好知識基礎,努力解決學習中的一些問題,用這樣的方法來讓我走向潛水員的路。條條大路通羅馬,我相信天才潛水員可以成功,但不是天才潛水員的我,可以笨鳥先飛,一定也可以成功!

我們既然有夢想,我們就該有夢必圓!

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