實用的趣事五年級的作文彙編十篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的趣事五年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
趣事五年級的作文 篇1
暑假培訓班結束後，培訓班組織了旅行。我和媽媽報了名，我興奮極了。
旅行的前一天晚上，我早早就睡了。第二天早上，我起來的很早。我們約定在觀音寺鎮政府門口見，我和媽媽到了以後，等人到齊了，我們上了旅行車，就高高興興地出發了。
在路上，我想：木札嶺是什麼樣的？它到底有多高……我懷着一顆憧憬的心等待着到木札嶺的那一刻。大約坐了三四個小時，我們終於到達木札嶺。
吃過早飯後，導遊阿姨帶領我們遊山玩水。這時我才發現，這裏有一些非常淺的、清澈見底的小池塘，經過媽媽允許後，我下水了。啊，水好涼！那水是從瀑布流下來的。我們跟着導遊一起往上爬，終於爬到了瀑布那。哇！好壯觀呀！像白色珍珠一樣從上面滾滾而來。美極了！不禁讓我想到唐代詩人李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”許多人都在拍照，媽媽也給我拍了一張。
回來時，到池塘那兒，我們開始玩打水仗的遊戲。男生張晨芳自己一組，女生我和夢圓一組。我們你一輪，我一輪的噴了起來。當我往往上邊噴的時候，我突然發現，這裏不僅好玩，而且很美，一排排綠樹，陡峭的山崖……這裏太美了，我簡直不想回家了。可媽媽說時候不早了，我只好依依不捨的跟着他們一起離開了這裏。
木札嶺啊，你不僅山美，水美，而且環境更美！
趣事五年級的作文 篇2
一個地方，那是我每天都去的地方，那就是學校。我們學校有很多趣事......下面我就讓我爲大家講一講我們學校的趣事。
今天，我們學校要消防演練，廣播的話音剛落，我們的同學就開始起鬨了。其中還有一位同學說：“我要去戰場犧牲了，大家再見。”他的這位一句話讓同學們都哈哈大笑。過了一會，老師就開始講演練的要求了。老師說：“我們下樓的時候要快走，不能擁擠，不能跑，不能推，要用紅領巾捂住嘴。”誰知道我把嘴聽成捂住臉了，我捂住了臉對老師說：“是這樣嗎？”老師說：“震，我是讓你捂住嘴，不是讓你捂住臉。”我自己都懷疑自己耳朵有問題。主任說消防演練現在開始時，那個同學又說：“說衝呀，衝呀，要不都被燒死了。”你說好笑不好笑。
就這樣一件有意思的事，使我終身難忘，一直到現在。
我們學校有趣的事還有很多，不止一件，不信你們可以來我們的學校，回家一定會肚子疼，因爲是笑疼的。
趣事五年級的作文 篇3
跨入小學的校門，六年的歲月如同影子般默默跟隨着我，如今，歲月將影子拉得狹長，歲月也無形中催促着我成長。如果說，六年級便是我小學生涯中的朝陽，那我便在日光普照下重回過去，回顧那個正在發生變化的影子。
剛入學時，我是個矮豆丁兒，腿短身小，瘦得像條麻桿。捧着一疊厚厚的書坐在教室時，我的心也如灌了鉛似的，四周同學嘰嘰喳喳，而我卻一個也不認識，可以說，畏縮的我，只能膽小地垂着頭，孤獨地縮在一旁。
那時的我，不僅在體型上還未成長，心智也未發育，一天到晚過得渾渾噩噩，一顆大腦空空如也，只想着一個詞“玩兒”。因爲太專注於玩，也沒讀過啓蒙教材，要想學好，對我來說難如登天。
直到三年級時，有一天，老師鬼使神差地拿起我的作文，讀給全班同學聽時，我才發現，是天降大任於斯人也。
從此，我便開始在課堂上嶄露頭角。我有一顆聰明的大腦，數學老師讓我代作表參加奧數比賽。我有不凡的文采，我被同學們戲稱爲“才子”。
可以說，我奇蹟般的蛻變是離不開閱讀的。我對閱讀的興趣一直我看作寶貝似的保留至今，讀名人傳使我接近成功，讀科普百科使我拓寬知識面，讀世界名著使我思考。
我，不再是以前那個無知膽小的自己，我變成了陽光開朗的男孩，變成了知識淵博的男孩，變成了善於思考的男孩。
我，牽着斑駁的影子，在那羣山之巔，紅日之下完美成長。
趣事五年級的作文 篇4
書，是一把鑰匙，爲我打開知識的大門；書，是一艘帆船，帶我進入知識的大海；書，是一架飛機，帶我飛向知識的藍天；書，是一盞明燈，點亮了我通往成功的道路。我看過許許多多的書，比如：《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《希臘神話故事》《安徒生童話》……
每當我看到這些書時，我就會想起我那生動有趣的讀書趣事。
我最喜歡讀的一本書叫做《狐狸小學的插班生》。我借到這本書後，準備讀時，已經是晚上該睡覺的時間了，爸爸不讓看，便把書藏了起來。我眼珠一轉，我想到了一個好辦法。當爸爸去洗澡時，我把弟弟叫到了陽臺上，問清了藏書的地方，於是從從容容地爬上了牀，閉上了眼睛，進入夢鄉。
晚上一點多，我忽然驚醒過來，想起那本讓人津津有味的書，便從牀上爬起來，摸出了那本書，然後就輕手輕腳地打開了檯燈，如飢似渴地讀了起來。讀着讀着，我忽然感覺周圍亮了許多，擡頭一看，原來是天亮了，這時我才發覺自己已經讀了六個多鐘頭了，趕緊爬回牀上去。
我以前讀書囫圇吞棗，所以常常鬧出許多笑話來。記得有一次，我和夥伴們一起討論《三國演議》，我把《水滸傳》和《三國演義》給搞混了。因此把《水滸傳》裏面的人物說成了《三國演義》裏面的，對此，我悟出了一個道理：讀書不能囫圇吞棗。
還有一次，我在超市裏發現了一本我十分喜愛的書，我看過價錢後，飛快地跑回家，幫爸爸媽媽做家務。兩天後，我拿着做家務“賺”的零花錢飛快地向超市跑去，跟售貨員阿姨一問，那本書賣完了，正在補貨。我繼續等了兩個月，一等超市上貨，我就買下了那本書。我捧着心愛的書，愛不釋手，津津有味地讀着。
是書，讓我學到了知識，是書，伴着我成長，伴着我長大，伴着我一路學習到現在。我相信，只要有書伴着我，我的`人生一定會更精彩！
趣事五年級的作文 篇5
莫雪兒，你回到黑暗間吧！
芩默老師，爲什麼？
你自會明白的！那麼現在我就送你去了！記住，不要害怕！我們不會讓他們傷害你的。
啊~~~
黑暗間！又是這個鬼地方！嗚嗚嗚~我怎麼又回來的啊！莫雪兒的心都提到了嗓子眼，她害怕被黑暗使者捉到，但是她又很希望快點把她們救出來。她感覺到，自己的脖子上多了一條項鍊，粉紅色愛心項鍊。
這時，莫雯雯老師的影像出現在莫雪兒面前。莫雯雯老師！莫雪兒，不要害怕，還記得老師之前給你們發的魔法球嗎？其實，他們都是用來護身的。但你們不同，你們是難得的心形魔法師，這就發揮了它的大作用，芩默老師剛纔將它變成了你脖子上的心形項鍊，你一定要好好保管！是，莫雯雯老師！莫雪兒，你就呆在那裏別動，切記，不要離開那兒哦！這裏有魔法護身陣，你就待在哪兒好了。嗯嗯，我記住了。莫雪兒有了老師的鼓勵，便不那麼害怕了。
莫雪兒呆呆地站在那裏，這時危險已經悄悄靠近，砰，兩名黑暗使者現出了原形，被莫雪兒的魔法陣彈出幾米之外。
怎麼會這樣！一名黑暗使者說道。不知道，快撤，去回稟主人。另一位說。主人不會繞了我們的！不如好兩位黑暗使者灑下了淨水香，此香能使人產生幻覺。莫雪兒就這樣被黑暗使者帶走了。
報告主人，莫雪兒已經被我們抓到了。
好，很好一個蒼老又詭異的聲音在空中迴盪，把她們四個放在一起，等我來處理。
是的，主人。
切記，不要傷害他們！
趣事五年級的作文 篇6
今天是大年初四，冬去春來，風和日麗，春色宜人，我激情滿懷，喜形於色地和爸爸媽媽去了山清水秀、蒼翠欲滴的風雲嶺公園的山腳下放風箏。
下午，媽媽給我買了一個有六種顏色的大三角風箏，興高采烈地來到了風雲嶺公園的山腳下，哇，碧空如洗的天空上飄着各式各樣，五顏六色的風箏，藍色的小鳥、黃色的蝴蝶、黑色的孔雀林林總總，目不暇接。
我按捺不住那巴巴劫劫、躍躍欲試的心，就像火爐上燒滾的水，勃勃地掀動壺蓋，迫不及待地從河提衝向河灘，拿着風箏就奔跑起來，可跑了好幾次，風箏總是剛飛起來就掉下去，急得我直跺腳。
這時爸爸走過來，語調柔和地說：要逆着風跑，而且剛飛起時，要慢慢放線，接着爸爸還做了示範。我按爸爸的指導，左手拿風箏，右手拿線軸，快速地跑了起來，風箏慢慢離手，我慢慢放線，繼續前跑，風箏慢慢地向空中飛去，越飛越高，跑了一會兒，風箏終於穩穩地放到天上去了，拉着風箏線一收一放，風箏一會兒高，一會兒低，扭着長長的尾巴，像是在跳着優美的舞蹈迎接着春天的到來。我笑眯眯地仰望着風箏，激動地高喊：飛起來了！飛起來了！
我終於學會放風箏了！雖然累得滿頭大汗，筋疲力盡，但心裏高興得就像只小喜鵲一樣在唱着歌，快樂得就像林中的一羣麻雀，尖着嗓子活蹦亂跳。我好喜歡放風箏啊！
趣事五年級的作文 篇7
暑假生活真是豐富多彩啊!看吧，在暑假的第一天，我和爸爸媽媽一家人就踏上了令人嚮往的一次大海之旅。在這大海之旅上，讓我充滿了快樂，留下了許多許多的快樂的回憶。
來到大海，我就好像一隻歡快的小鳥，飛快地向那金黃的沙灘上奔去。我光着小腳丫，踏在那柔軟的細沙上，和爸爸媽媽一起忘我地玩鬧着、嬉戲着，幾縷陽光調皮地灑在了我那遍佈着汗水的小臉。玩累了，我們便找塊空地坐了下來，一起欣賞大海的美景。
靜下心來，我發現，大海竟是如此的迷人：層層潔白透明的浪花，你追我趕地撲到沙灘上，再像是跟你捉迷藏似的，悄悄地退去，還不忘在金黃的沙攤上留下一塊又一塊的棕色的小水印。咦，向遠處望去，海浪似乎變得文靜了許多，他只是輕微地上下起伏晃動着，在陽光下閃爍着星星點點的光芒。再向上望去，天空乾淨得像一塊淡藍的水晶。一絲絲柔軟的雲彩，讓你感覺是那麼的清新舒適。大海，真是一幅壯觀的迷人風景圖啊!
休息夠了，我和爸爸媽媽便換上游泳衣，撲向了這令我向往已久的大海。清涼的海水輕輕地拍打着我們的身體，我們隨着海浪上下起伏着，好不愜意!突然，幾條黑色小魚從我身旁遊過，兩鰭和尾巴在來回擺動着，我情不自禁地叫出聲來：“快看，有小魚!”頓時有許多個小夥伴圍了過來：“在哪裏?在哪裏?”他們一走過來，小魚就被嚇跑了。我有點沮喪地對他們說：“都被你們給嚇跑了!”這時，一個胖胖的小男孩說：“要不，我們來捉小魚怎麼樣，看誰捉得多就算贏?”“好啊，好啊!”周圍一片附和聲，氣氛一下子熱鬧了起來。
時間如梭，在夕陽橙紅的餘暉中，爸爸媽媽提醒我們要回家了。我和小夥伴們揮手告別，依依不捨地回了家。這次的大海之旅，在我的童年歲月裏，留下了無可替代的快樂的回憶，讓我永遠也不能忘懷!
趣事五年級的作文 篇8
今年的暑假我過得十分有趣。有一件事，既讓我苦笑不得，又讓我懂得了一個深刻的道理。
在我的口中，有一顆受過磨損的牙齒，可我卻不怎麼把它當回事兒……
那是一個寧靜的夜晚，爸爸媽媽都不在家。“這下可好了！我可以吃糖了！”我在心裏暗自感到高興。你們知不知道？我是家裏面最愛吃糖的人啦！於是，我飛快地跑到了食物櫥那裏，這裏都是我最愛吃的東西，有糖、巧克力、餅乾、蜜餞、花生等。我拿出幾顆糖果，又三步兩步來到了書桌前。我小心翼翼地撥開了一顆糖的糖紙。只見一個圓溜溜的胖寶寶展現在我眼前。我的口水都要流出來了。我迫不及待地把這個胖寶寶塞進嘴裏。那可愛的胖寶寶在我的嘴裏滾來滾去。“哎喲！我的媽呀！”正在這個時候，我突然覺得有一顆牙齒痛得要命。俗話說：“牙痛不是命，痛起來真要命！”。我就是這個樣子的。這時，我的眼睛裏面充滿了淚水。我可等不及了！我飛快地跑進衛生間，迅速地拿出了杯子、牙刷、和牙膏，打開水龍頭，倒了一杯水。我左手拿着牙刷，把牙膏擠在了牙刷上，便認真地刷起了牙來。我先刷前面的牙齒，再刷後面的牙齒。當刷到左邊的牙齒時，我變得格外小心。因爲那兒有一顆就是我受過損的牙齒。突然，我一不留神，刷到了最痛的那顆牙齒。頓時，我就感到了一種說不出的痠麻和疼痛。我便又小心翼翼地刷起了這一個牙齒。我輕輕地，慢慢地，斷斷續續地刷着牙齒……
過了不一會兒，我就把我的牙齒給刷好了。正在這一個時候，我馬上感覺到口腔裏有一陣陣清涼的感覺。雖然是這樣，但我還是忘不了那痠痛的時刻……
打那以後，我再也不多吃糖了。我知道，以後，我們應該更加認真地保護自己的牙齒，把一口潔白的牙齒留在口中。這樣的話，才能健健康康，快快樂樂地度過每一天。
趣事五年級的作文 篇9
新學期，新氣象；新學期，新起點。在新的學期裏，一切都變了，在面對新學期的同時，我們也要面對新的隊...
祁老師有一張秀氣的臉，長着一雙機靈水亮的大眼睛，但她的眼睛是火眼金睛，學生的任何動作都逃不過她的眼睛，兩隻伶俐耳總能傾聽學生的心聲，一頭短髮，從頭到腳，全身都是清秀的。
記得開學的第一天，我看到了新的面孔，立即一驚，心裏滿是疑惑和緊張：“換老師了？這個老師會不會兇得像”老虎“呢？”，直到上了第一堂課，我才改變了對老師的看法。我看得出祁老師的那份溫柔和善良，開始努力表現自己，讓老師能夠喜歡我，綻放出最美的笑容，讓我變成最美的笑容，讓我變成最亮的那顆星！
讓我印象最深地是在跑步的那一天，我們跑完接力，老師也想秀一場，叫上3個同學站在了起跑線，只聽“各就位、預備、跑！”老師一聽令“唰”地一下子像箭一樣衝了上去，一開始情況良好，可沒到一半就鬧出笑話——老師的鞋子掉了。我們觀賽的在一旁笑着，跳着，原以爲老師會停下來拾鞋子，沒想到的是，老師居然光着腳跑完了全程，我們大叫着“好”！在最後幾米衝刺時，祁老師順利的超過一位同學，獲得了第三名。老師喘着氣，嘴裏喃喃道：“要不是鞋子掉了，我一定還能超過一個！”下課鈴聲無情地把我們和快樂吹散了。我喜歡祁老師的平易近人。
上課時，老師會用鼓勵的眼神看着我們；寫作業是，老師會用嚴格的要求我們做得更好；下課時，老師會用好朋友的語氣和我們交流，是我們的玩伴，我相信，祁老師會載着明天，載着希望，帶領我們乘着風帆，走向新的旅程，去放飛我們的夢想！
趣事五年級的作文 篇10
“雨欣，起牀了，今天是開學第一天，要早點到，你想看看你的學校是怎麼樣的嗎？想的話就快點起牀吧。”媽媽催促道。“哦，我知道了，媽媽。”林雨欣慢悠悠地從牀上爬了起來。她起牀後就開始快速的挑衣服，然後讓媽媽幫她換上，她今天穿的是藍色加白色的小芭蕾羣。接着讓媽媽給她梳理梳理頭髮，她梳着兩個羊角辮，最後她會去刷牙、洗臉、然後吃早餐。
吃完早餐後，她坐上了私家車，汽車在馬路上行駛着，不時按一下喇叭。林雨欣看着看着也就困了，於是她就躺在坐墊上，眯了幾分鐘。過了一會兒，她就來到學校門口了，爸爸送完她以後就回家去了，林雨欣一個人站在學校門口，仰望着學校，她從來都沒有見過這麼大、這麼美的學校，她一個人走進了這個陌生的學校，她誰也不認識，也不知道跟誰做朋友，只是對這個新學校充滿了好奇。
林雨欣看到這個學校的周圍都種滿了樹，樹上開着嬌美動人的花兒，其中有一棵最特別的樹，樹上開的不是花兒，而是書！還有一棵，樹上都是彩色的圓形果實，她走到那棵樹前面，摘了一顆果實，她小心翼翼的剝開皮，發現裏面裝的都是好吃的食物，她很驚訝，因爲林雨欣從來都沒有見過這麼奇特的樹。她一直走啊走，知道走進了她的課室。
莫雯雯老師熱情地說：“你好，我是莫雯雯老師，我是三年級三班的班主任，你以後就叫我莫老師好了，請隨便坐。”林雨欣微微地點點頭，走進了課室。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，這節課，莫雯雯老師介紹了自己，然後安排座位。恰巧，蘇琪琪被安排在林雨欣的旁邊，於芳芳和莫雪兒坐在了一起，肖楓和嚴錫晨坐在了一起。
下課後，蘇琪琪很熱情的對林雨欣說：“我們做朋友吧，我叫蘇琪琪。”林雨欣只知道她是一個陌生的女孩，但看她這麼熱情，便馬上喜歡上了她，說：“可以啊，我叫林雨欣。”
