有關五年級啓示的作文合集6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的五年級啓示的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級啓示的作文 篇1

一天中午，我正在吃麪包，不留意掉了一塊。不一會兒，我看見一隻小螞蟻爬了過來，原先想把麪包運回家，但就是麪包太重，小螞蟻用盡全身的力氣，麪包還就是拉不動，小螞蟻只好離開了。我正津津有味的吃着麪包，突然發現來了一大羣螞蟻，這些螞蟻齊心協力運麪包，最後高高興興的把麪包運回了家。我心裏想：小螞蟻的這種團結精神多麼值得我學習呀！

一個陽光明媚的早上，我準備和好朋友去打籃球，可一出門，我看見小螞蟻正在忙碌着運土和小石子，急急忙忙的把洞口堵上，這時我明白快要下雨了，但就是，我看看天上一朵烏雲也沒有。我心裏想：可能就是小螞蟻預報錯了吧！我剛剛走出小區門口，天空烏雲密瀰漫，立刻就要下陣雨了，我很快的跑回家。

小螞蟻對我們的生活啓示可真大呀！

五年級啓示的作文 篇2

那是一個陽光明媚的下午，媽媽帶着我上街去買了幾株水培的花草，用來裝飾一下我的臥室。花店老闆見媽媽買了不少東西，便送了媽媽兩瓶綠色的液體，說是什麼營養液，偶爾滴上兩滴在水裏，會使植物更加繁茂。我聽了感到十分好奇，心想，這東西真是好東西，如果我多滴一些的話，是不是會早點開花結果，多養幾年後，更會不會長成參天大樹啊？

回家後，我正準備去給植物滴營養液。不巧，我的一舉一動被媽媽看見了。她對我說：“營養液不能滴太多，如果滴多了，植物身體就受不了，會死掉的。”我覺得媽媽在嚇唬我，決定下次再試一試，看看營養液滴多了怎麼樣。

過了幾天，我趁媽媽不在的時候，偷偷摸摸地給那些花花草草滴營養液，吊蘭、銅錢草、君子竹等等，都被我一一滴上了好幾滴。我心想：好了，過不了幾天，它們一定會長得很茂盛。

我盼望着、盼望着奇蹟快點出現。一天天過去了，它們的葉子沒有越來越茂盛，反而漸漸地發黃、枯萎，像一個生命垂危的病人。看到這個場景，我一下子“哇哇”地哭了起來。後來媽媽知道了這件事情，把我狠狠地教訓了一頓，並告訴我說這是一個21世紀“拔苗助長”的故事。

這個難忘的教訓，讓我深刻明白了，自然萬物有自身的生長規律，如果像古代寓言故事裏那個農民一樣地去拔苗助長，儘管出發點是好的，但沒有尊重客觀規律，結果反而會適得其反。

五年級啓示的作文 篇3

人類的生存依賴大自然，人類的發展是建立在大自然的啓示中，沒有大自然的啓示就沒有人類現如今發達的科技。

有一次，我和姥爺在看《動物世界》。看着看着，就出現了夜間活動的響尾蛇如何捕田鼠。田鼠就在地裏爬着，響尾蛇突然衝過去，就把田鼠吃了。我正納悶呢，怎麼這麼快就吃了呢？電視裏說，響尾蛇有熱定位功能，可以很快地找到攻擊對象，我被這一奇特功能驚呆了，立刻跑進書房，查閱起資料來，書上說響尾蛇的視力幾乎爲零，但其鼻子上的頰窩器官具有熱定位功能，即使爬蟲、小獸等在夜間入睡後，憑藉它們本身所發出的熱能，響尾蛇都能感知並敏捷地前往捕捉。再往下看，科學家已經根據響尾蛇這一奇特功能，研製出現代夜視儀、空對空響蛇儀，以及仿生紅外線探測儀。

我也想利用響尾蛇的熱定義功能發明一種定位發射“響尾蛇”導彈，發射出去之後，能百分之百擊中目標。響尾蛇導彈藉着響尾蛇鼻子上的熱定位功能而產生的，即使是隱形戰鬥機也逃脫不了響尾蛇導彈的攻擊。

讓我們共同去探索大自然的奧祕吧，讓它爲我們開闢輝煌、光明的道路。

五年級啓示的作文 篇4

新年，也叫春節，是我們中國的一個傳統節日。每到春節，家家戶戶都要去給親朋好友拜年，說上幾句祝福的話語，然後這家的主人就會給小孩一個紅包，裏面裝着壓歲錢，這時便是小孩子最開心的時刻。當然我也不例外。可是今年春節卻發生了一件令我氣憤的事，同時也給我啓示。

大年初六，我去三姨家拜年。

一到三姨家我就熱情地說：“三姨、三姨父過年好！祝你們健康長壽、萬事如意！”他們開心地說：“好，謝謝，同時也要恭喜你又長了一歲。來，這是給你的紅包。”說着，拿出一個紅包，我拆開一看，裏面有50元錢，我可開心了，高興地說：“謝謝三姨、三姨父。”說罷，就就去和小朋友們一起去玩了。

過了一會兒，一輛銀灰色的“奔馳”像風一樣的躥到了三姨家的院子裏，與周圍的擺設、環境、人羣格格不入。正當人們被這輛奔馳吸引住的時候，從裏面出了一個衣着高貴，臉上塗滿了化妝品，頭上盤着漂亮髮型的中年女人和穿着一身帥氣西裝，打着帥氣領帶的中年男人，兩個人領着一個七、八歲的漂亮女孩，和她的媽媽一樣穿着漂亮衣服，扎着高高的馬尾辮，戴着一個漂亮，鑲滿寶石的蝴蝶結，這個蝴蝶結閃閃發光，很引人注目。

三姨和三姨父一見他們來了，便滿臉堆滿笑容，喜笑顏開地迎接他們，熱情地說：“來來來，快進屋，我去給你們倒茶。小靜，你吃什麼樣的糖，來，我給你拿。”於是他們家三口就進了屋，把帶來的名酒“嘭”一聲扔在桌子上。這時三姨拿了一紅包給那個小女孩兒，小女孩拆開一看，二百塊錢，不屑地看了一眼後，就給了她媽媽，連聲“謝謝新年好”都不說一聲，行爲傲慢至極，對主人的熱情根本不放在眼裏，好像他們就應該這樣似的，這一家人的行爲實在令人生氣。而三姨和三姨父一點也不生氣，仍是笑臉相迎。

事後，我問爸爸這家人是幹什麼的，爲什麼三姨和三姨父對他們那麼好，爸爸說他們是一家工廠的老闆，而三姨父剛巧又在這家工廠幹活，對他們熱情點兒，好讓老闆提拔提拔他。

我聽了後，心裏很生氣，心想：三姨父雖是這家人的下屬，可在生活中卻不是，他們怎麼能這樣呢？對人家置之不理，而且還是在拜年就更不能這樣無理了，臉上找不到一絲笑意，根本沒有一點兒拜年的氣氛。還有三姨父們，不能嫌貧愛富，爲什麼只給我50元，卻給別人200元，這相差也太大了。

這天拜年給我的啓示太大了：做人對待別人要笑臉相迎，以禮相待，人不能僵着臉，這樣會別人的心裏留下個不好的印象，還有就是不能嫌貧愛富，要對人人平等，這是做人的道理。

五年級啓示的作文 篇5

“衡量一個人的真正品格，是看他在沒人發覺的情況下做些什麼。”這是我喜歡的一句格言。我和媽媽最近真的被它“衡量”了一次。

事情的經過是這樣的。那天我與媽媽一起去超市買東西，去之前我們列了長長的'購買清單：薯片、“呀土豆”各三包，巧克力兩包、銀鱈魚500克等等。

進入超市，我們按計劃採購，先將薯片、巧克力等拿好，再進入最冷的地方取銀鱈魚。那個角落可真冷啊，工作人員都穿着厚厚的大棉襖呢！我以最快的速度拿好魚，直奔收銀臺。那裏排着長長的隊伍，我看着購物車裏的各種零食直流口水，只想着能快點付完錢好好過把零食癮。

等的有點不耐煩的時候，終於排到了。我急不可待的將付好錢的東西裝進帶來的大布袋裏面，就迫不及待地開吃了。我一邊吃，一邊瞄着收銀單，“媽媽，這次買的東西很便宜啊，一共才花了135元。”135元？不可能呀！因爲平日經常聽媽媽抱怨銀鱈魚太貴，說100克就要80多元，我們買了500克呢，況且還有別的很多東西，怎麼可能只有135元！我心裏想着，仔細看收銀單，果然發現收銀員阿姨將500克銀鱈魚錯打成100克了。我趕緊拿給媽媽看，這時媽媽也注意到了，於是我們沒有多想，趕緊找到那個收銀員阿姨，說明情況。收銀員阿姨一聽，萬分感激：“太謝謝你們了，如果不是你們發現並將錢補齊，怕是我這個月的工資獎金都要被扣光了呢。”

看着收銀員阿姨感激的笑容，我和媽媽發自內心地笑了。

回家的路上，我的心情特別舒暢，薯片的味道似乎更加香甜了。這次買銀鱈魚，我和媽媽放棄了到手的小便宜，卻收穫了一份誠實的品格。

五年級啓示的作文 篇6

有時，一句漫不經心的話語，可能改變一個人的思維，甚至一個人的性格或生活。在我心中，有這麼一句平凡中蘊含着鼓勵的話語：“加油，你是最棒的！我相信你！”這句話在我絕望時，它便用“希望之光”驅散“絕望之雲”，帶領我衝破困境，讓我信心倍增。

那是一個星期一的早晨，吃過早飯我就揹着書包迷迷糊糊地走向學校。不知爲什麼，當時我一屁股坐在座位上時，心裏總是忐忑不安，我冥思苦想，也想不出來到底爲什麼。突然，我打開書包看到我的作文本跳在眼前，神志一下子清醒了許多，頃刻間恍然大悟，原來作文作業沒有寫。我緊張極了，背上都出了一身冷汗，感覺衣服已經溼潤了，額頭上也被汗水侵略了。我裝作若無其事地摸了摸額頭，但實際上卻是擦了擦冷汗，心裏就像“十五個吊桶打水——七上八下”。

不一會兒，“老師大人”駕到，我平常可是一見到姚老師就自信滿滿的，可這次我的腳就像是沒了知覺一樣，變成了一隻“軟腳蝦”。老師開始檢查作業了，查到我時，我桌子上空空如也，我一臉無奈，走向了“光榮”的講臺，腳步一步比一步沉重，好像集聚了世間所有的悲哀與絕望。站在講臺上，眼水從我愧疚的臉上滴落下來，我已經很努力地在止住眼淚，如果再往上加一丁點打擊，我的眼淚就會以迅雷不及掩耳之勢“破眼而涌”了。老師沒有懲罰我，而是慈祥地與我談了談心，最後一句“加油，你是最棒的，我相信你！”這句話如“救命陽光”一樣讓我衝出絕望。

每當我在生活上遇到困難想放棄時，這句話便在耳邊迴響着，讓我“重振旗鼓”。