五年級景物作文集錦八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的五年級景物作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級景物作文 篇1
去年夏天，我和爸爸一起去了一趟老家——麻陽。
它是一個山清水秀的地方。在陽光下，雖然這兒沒有高樓大廈讓人遮陽，但鄉間習習的涼風迎面吹來，還是令人感到十分愜意。這裏空氣清新，鄉間的小路上很少見到汽車。一條小溪彎彎曲曲地流過村莊。溪中經常見到孩子們嘻嘻玩耍的身影。在岸上，搗衣的婦女們也擡眼望着這羣孩子們，彷彿想起了自己的童年。
向左望去，一座座小山立在小村旁，山並不很高，也不陡峭，但想要登頂，卻並不容易——山間的小路隨意伸展，岔道口一個接一個，還不時有“地雷”——一堆牛糞在半道上擋着。弄不好道路還被瘋長的野草攔住了。這時，只好自己充當“開路先鋒”，開闢一條新路。等到登頂了，你會發現：咦？我怎麼在哪兒亂繞了一大圈？幸虧山離村子不遠，不然的話，有些人可能連路都不知道往哪走了。所謂的“望山跑死馬”大概說的就是這個意思吧。
到了晚上，鄉間的景色變得更加美麗：擡頭望去，漫天的星星彷彿是無數的螢火蟲。側耳一聽，蛙鳴聲、蟬聲此起彼伏，宛如一首合唱曲。人們做農活累了，就在這星光、歌聲中漸漸進入夢鄉。明亮的月光，恬靜的山村，構成了一幅美麗的鄉村月夜圖。
五年級景物作文 篇2
一說到寫景的作文，我的話就多了：粉紅的霞、校園的樹……而我寫的是……
記得有一次，我、媽媽、姐姐一起去爬山。在山底下的時候，我就看到花海了。撲面而來的桂花香讓我認爲是在幻境中……“走啦，你在想什麼呢？”一句話把我從幻境中叫醒了過來，原來是媽媽說的。我應了一下。
爬了大概十分鐘。媽媽問我：“怎麼樣？累不累？”我說：“才爬多久！不累。”看到小草和花兒在一起嬉戲，真讓我覺得面前要一幅畫，不過應該加點別的。
又爬了大概十來分鐘。我看到風吹過的柳條，蝴蝶和蜜蜂你不讓額，我不讓你的搶花粉，小鳥嘰嘰喳喳的聲音像一曲美妙的音樂。讓我對這依依不捨。
我們終於爬到山頂，第一眼看到的就是高貴的紫荊花、熱情的紅桃花、純潔的白桃花……它們被風一吹，各各都擺動着，像是對我招手“歡迎你來到美麗的世界，”我興高采烈地跳了起來，我覺得我跳的比樹還高。我躺在草上看着天上的雲。在一片湛藍的天空上，浮着一片孤雲，像一個被丟棄的孩子。轉眼間，看到另外一快天空，那裏滿是雲朵，長長的雲似一條絛帶圍繞着、飛揚着，看着看着，我都感覺自己飛了起來。再看遠處，重重疊疊，像山戀，綿延不絕，浮着。還有散的，像是炊煙，嫋嫋。
“天有不測風雲’沒想到下雨了。我只好躲在樹底下，我看雨細細的、密密的，猶如千針落下來躲都躲不了。這時讓我想起一句詩——“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”雨停了，也回家了，但那麼美麗的景物我是不會忘的。
現在想起來，真有點流連忘返。
五年級景物作文 篇3
日照香爐升紫煙……在一首首關於廬山瀑布的詩中，在我們歡歡樂樂的說說笑笑聲中，我們來到了江西省的廬山市。
到了廬山腳下，我覺得自已十分小，好像一隻螞蟻，爲了安全，爸爸媽媽不讓我爬廬山，只有兩個高高大大的表哥和姨媽們去，我就哭鬧起來，爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球，他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。
我最後上了一個熱氣球。我聽見水聲如同獅子的恕吼，再升高一些我就見到了夢寐以求的廬山瀑布，我用望遠鏡觀望，看見哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠鏡看廬山的千尺水牆，我換了一塊鏡片，看得更加清楚了，水的顏色白得好像爺爺的頭髮似的沒有一點其它色彩。我下到地面，心中還要想白白的水和青青的山，彷彿然而太上老君的綠袍，水然而太上老君的蒼蒼白髮……。
這天然而我們來廬山的第四天，也然而我最開心的一天，江西的太上老君，我不會忘記你的，再見了。
五年級景物作文 篇4
說到喜歡的景物，大家肯定議論紛紛吧，什麼北京的故宮呀，長城呀，天壇呀 說都說不完。而我卻獨鍾情於重慶的山和霧。
首先把我征服的是重慶的山。從遠處望去，重慶的.山蜿蜒曲折、連綿起伏，就像一條彎彎的水蛇，給人一種唯美、柔和的感覺。待走近一看，重慶的山卻別有一番風味。只見高大雄偉的山挺立在那裏，顯出一種威嚴，就像強壯有力的衛士守候在那裏，給人一種宏偉、壯觀的感覺。重慶的山也非常的多，矗立在重慶的每一個角落裏，所以人們都稱重慶爲美麗的 山城 。
重慶的山優美、壯觀，吸引了不少人的眼球，但是重慶的霧也毫不示弱。
早上只要你打開窗戶，盡收眼底的便是重慶的霧。早上霧多而濃，還散發着露珠的香氣，給人一種清新而涼爽的感覺。再攀上高大的山，放眼望去，就是一望無際的 霧海 ，就像上了天堂一樣，十分夢幻！所以人們給了重慶 霧都 的美稱。
這，就是我最喜歡的景物！
五年級景物作文 篇5
我見過波瀾壯闊的大海，玩過水平如鏡的西湖，但永遠也比不上我家鄉的“湖”
家鄉的湖真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；家鄉的湖真清啊，清的可以看見湖底的魚兒；家鄉的湖真綠啊，綠得像塊無暇的翡翠。魚兒擴散一道水波，才讓你感到湖水在流動。這就是家鄉的“味道”
當夜幕降臨時，人們忙碌了一天終於可以放鬆了，老的、年輕的、小的都來到了我們家鄉的湖邊。老人們走在了石頭小徑上，一邊說着開心的事情，一邊散步；年輕人在小徑旁的小板凳上喝着小酒，將工作的煩惱丟入了九霄雲外，小朋友們在健身器材上開心的嬉戲，一個個臉上充滿了燦爛的笑容。魚兒們本來在水裏垂頭喪氣地游來游去，確被這歡笑的環境驚動了，有順序的從水裏魚貫而出，給夜晚增添了生機。這就是家鄉的“味道”
家鄉是溫暖的，家鄉是和諧的。家鄉也就是我們的家。家鄉是溫暖的，世界是溫暖，全宇宙也是溫暖的。我們只要有一顆溫暖的心，地球就會更加和諧。
五年級景物作文 篇6
我的學校——上站小學，是一所美麗的學校，我們在那裏認真地學習，開心地玩耍。今天我就來介紹一下我的校園吧。
一進校園，首先映入眼簾的是兩棵高大挺拔的白楊樹，它長得鬱鬱蔥蔥，好似兩位守衛校園的哨兵。穿過楊樹便是一個圓形的大花壇，花壇裏的花朵芬芳撲鼻。在花壇的上方矗立着一座名爲“騰飛”的雕塑，三位少年高舉書本擺出了一副好學上進的樣子。順着花壇向上走，就來到了上院，上院最顯眼的就是國旗臺。每個星期我們都會在這裏舉行升旗儀式。莊嚴的國歌暗示着我們要珍惜我們來之不易的生活。繞過國旗臺就來到了我最喜歡的塑膠操場了。
操場上有一個大大的舞臺，還有一個植物園。下課時，同學們都會在這裏嬉戲玩耍。課間操的時候，我們在這裏做操。因爲操場很乾淨，場地也大，所以大家都非常喜歡它。
我們的校園四季都充滿了生機，我非常喜歡它。
五年級景物作文 篇7
在春天，許多花朵競相開放，有高高挺立的蘭花，千姿百態的桃花，嬌豔的梨花，還有一大片、金黃金黃、不太起眼的油菜花。
在去源東的路上，我看見成羣的油菜花正在隨風飄蕩，使我眼前一亮。油菜花有四片金色的花瓣，讓人看了就心曠神怡。油菜花不像荷花喜歡一枝獨秀，它們是花團錦簇，一眼望去，像連綿不斷的山脈，天和地連接在了一起，看不到盡頭。花叢中有幾隻帶着紫色斑點的大蝴蝶，一會兒翩翩飛舞，一會兒落在花上，吮吸花粉，還有幾隻小蜜蜂，正在勤勞地採蜜呢！多麼和諧的景色啊！
我走下汽車，往下看，一株 一米高的油菜花撲入眼簾，它有十多朵漂亮的黃色小花，五張葉子，很像一位漂亮的媽媽。在它身旁，有一株僅5分米的小油菜花，和它長得很像，像它生出的孩子，用它的身體來保護寶寶，這母愛太偉大了。再往前看，一株油菜花正耷拉着腦袋，好像它的家人枯死了，它正傷心地哭呢！還有一株和它正好相反，那一株昂首挺胸，好像有人在跟它比美。瞧！不是在那兒嗎！它也神采奕奕，儀表堂堂，旁邊圍着一羣“粉絲”正簇擁着它呢！這場比賽，似乎勝負已分，是它贏了！
在春天裏，金燦燦的油菜花就能夠形成一道美麗的風景，那如果讓春天正在爭奇鬥豔的花朵全都聚集起來，那一定會使你流連忘返，浮想聯翩。
五年級景物作文 篇8
啊，家鄉真是一個絢麗多彩的世界呀
我愛家鄉的小溪。你看，那些小溪的線條是那麼的柔美，讓人流連忘返。溪水十分澄澈，清得連水底的泥沙和石頭都可以看見。水的源頭來自於深山中的一口老泉，因此溪水可以直接飲用。伴着泉水叮咚叮咚的聲響，喝着甘甜的溪水，怎能不讓人沉迷在這大山裏呢？藍色與綠色交織在一起，格外美麗。
我愛家鄉的菜園。綠色是這裏的主打色調。茄子、西紅柿、包菜、馬齒莧、辣椒、南瓜以及絲瓜等等，全是自然成熟。流水線上的農民伯伯辛苦了一年，終於換來了他們應有的報酬。蔬菜、水果被一箱箱地運往大都市的各個角落。坐在溼軟的土地上，望望即將遠去的車流，我不禁感嘆：綠色不單單是屬於我們，綠色是屬於大家的。
我愛家鄉的山峯。踏上那彎彎曲曲的小路，你就會發現，大山沒有色調，而是各種顏色混在一起，匯成了一個全新的世界。在山裏，你可以遠離都市的喧鬧，坐在樹旁，享受大自然的恬靜，仔細聆聽鳥兒對你的呼喚。這種境界，讓人舒服極了。
我愛家鄉的人。家鄉的人十分善良，如果哪一家出事了，鄉鄰們定會出門幫助他，每一家都是這樣，在別人困難的時候幫助他人，自己以後遇到困難別人也會伸手相助。人人爲我，我爲人人，我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。
家鄉真是一個色彩斑斕的世界啊！我愛我的家鄉。
