木頭人小學五年級作文3篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的木頭人小學五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

木頭人小學五年級作文1

今天，在作文課上，老師讓我們玩遊戲－－－“木頭人”。 遊戲規則：每輪上三個人，其他人逗他們笑，誰先笑就淘汰出局。

遊戲開始了，先上場的是關尚雲。李亞鵬和旦豪。我想：這幾個人平時都愛笑，想逗他們不是輕而易舉嗎？同學們一擁而上向關尚雲那邊發起“攻擊”，沒想到關尚雲一上場就敗下陣來，真是弱不經風。

再看看旦豪一副老實樣，誰知他行不行？我的心裏畫上了一個大大的問號。看看吧，爲了讓旦豪笑，同學們一起笑，那聲音大的刺耳。旦豪早就笑開了，李亞鵬就別提了。

眨眼間輪到我們那一組了。我很緊張，便找個凳子坐下來。開始了，我閉上眼，兩手合併，心想：我要加油，不能笑，要不然就會被淘汰。千萬不能笑，千萬不能笑。我在心裏暗暗祈禱。不管誰逗我也不笑。可讓我可氣的是：不知誰竟用東西捅我的鼻子和臉。頓時，我覺得臉和鼻子很癢，想笑可又不敢笑。堅持！堅持！過了幾分鐘我還是紋絲不動，臉上依然沒有笑意。這下可難倒了他們，其中有人想騙我，我就是不中招，氣得他們無計可施。只剩下2分鐘時間，有人求我，有人急得直跺腳……終於時間到了，我睜開眼，人人都誇我有毅力，是個忍者。老師說我是真正的“木頭人”。

我想也是！

木頭人小學五年級作文2

瞧！我們班來了一羣木頭人。他們有的把身體往前伸，屁股擡的老高，雙手五指拼攏，往後一伸，真像一隻可愛的.鴨子在游泳，有的雙手握拳，一隻手在後，一隻手伸直在前，很有打架的氣勢，真不愧是男生。有的雙手彎曲，託着下巴，好似一朵含苞未放的小花，依偎着嫩綠的小葉子。還有左手抵着太陽穴，右手擡着左手，好像思考很難的題目……

這時，來了三個逗樂人，他們天生可愛的樣子，鄒恆之隨便朝一個木頭人，跳起了秧歌，雙手甩了起來，頭搖擺着，那個木頭人一下子笑了起來。鄒恆之故伎重演不管用，便用了這一招，鄒恆之亮開噪門唱了起來大河向東流……他的聲音真難聽，可把一個木頭人逗樂了.張銘軒也不甘落後，他站到一個木頭人面前說：“牀前明月月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭擦褲擋。”這下可把木頭人逗樂了。鄒恆之他在木頭人面前跳了江南style，木頭人笑地人都快倒下來了。木頭人一個一個的都被打敗了！

這一次遊戲真有趣，看來在生活中要多笑纔能有快樂！

木頭人小學五年級作文3

在一個星期四的下午，我們班玩了一個好玩的遊戲，叫木頭人。

樑老師給我們說：“木頭人這個遊戲在班玩，全班同學都參加。”聽完這般話，我們差點一蹦七尺高。

遊戲終於開始了，第一輪是樑老師當木頭人。只見樑老師搓搓手、晃晃頭等熱身運動。突然，樑老師喊了一聲：“預備？開始！”說完就不動了。我們想盡辦法“進攻”可是，都是失敗而終。正在這時，同學們起疑心了，有的想："樑老師是不是練了定身法？”有的想：“樑老師是不是被高人點了穴？”還有的想：“孫悟空是不是傳授樑老師法力了？”正在想種種原因的同學們突然看到王曉舉着他的鉛筆盒向樑老師走去，只見王曉往樑老師頭上一拍，樑老師躲了一下。“勝利了！”“勝利了！同學們發出陣陣的歡呼聲。第二輪樑老師選謝婧怡來扮演木頭人。比賽還沒開始的時候，王曉扮演“紅衣幽靈”就逗得我們哈哈大笑，當然謝婧怡也不例外。

比賽開始了，王怡婧做了一個鬼臉，就把謝婧怡逗得哈哈大笑了，所以，這個木頭人也就失敗了。

從此，這個小小的遊戲讓我懂得了失敗是成功之母。