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實用的長城五年級作文集合8篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家收集的長城五年級作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的長城五年級作文集合8篇

長城五年級作文 篇1

長城我國最有歷史文化的古代建築。因爲它東西綿延上萬裏,所以又叫“萬里長城”。

中國有一句古話,叫“不到長城非好漢”。也是,長城那麼長,要是把長城走了個遍,還算不上一條好漢嗎?長城橫跨十個省,156個縣域,總長8851.8米,天然險就佔了其中的2232.5千米。遠看長城它像一條長龍,盤旋在崇山峻嶺之間。前不見頭,後不見尾,這就是長城的一大亮點。

長城不但長,還歷史悠久。長城建於春秋時期是京城的軍事防禦工程之一。它的城牆上有着成排的垛口,供瞭望和射擊用。長城還有許多烽火臺以及城臺,這些城臺是屯兵的堡壘,高大堅固使屯兵大大減少了傷亡。由此可見,這又是一個智慧的結晶。

長城的建造方法更加令人感到驚歎。單看這些數不清的條石,單單一塊就有兩三千斤重。建造長城起碼要幾百萬塊這樣的條石。那是沒有任何輔助的機器,只能靠着人力把這些石頭運上這陡峭的山嶺,一條聞名中外的長龍才得以誕生。

這就是炎黃子孫的偉大,這就是炎黃子孫智慧與汗水的結晶,這就是炎黃子孫的象徵。這一壯舉,激勵着每一箇中國人,震驚中外。連外國傳媒也對長城讚不絕口,說長城是一個歷史偉大着作。1987年12月,萬里長城正式列入世界文化遺產。

長城五年級作文 篇2

俗話說:“不到長城非好漢”。長城給我的唯一的印象卻只有強悍。

長城的歷史是“悍”的。這種悍是勞動人民的精神與毅力。憶往昔,秦始皇逼迫農民不顧嚴寒酷暑地扛着巨石,用他們的血肉之軀造出了這獨一無二的世界奇蹟——長城。我卻覺得長城就是一個強悍的漢子!這種悍,是屹立在人世間而不倒的力量:雖然沒有生命,這位堅強的士兵卻經歷了火燒水淹雷劈、槍林彈雨炮轟——大自然用災害、後人用武器,一點一點蠶食着它,而他卻依然屹立不倒。

長城的身軀是悍的。遠望長城,它是那麼的雄偉、那麼的自然、那麼的有震撼力。綿亙蜿蜒,如海浪忽上忽下,忽高忽低,像龍一樣盤踞在拔地而起的千峯萬仞之上,一眼望不到頭。綠樹如崇拜者般簇擁着黑磚石塔建成的“明星”長城。近看長城,腳下是堅硬的路,有五六米寬,兩旁是上下凹凸的格子。頭探出去,看到高高的山峯直插雲天,令人望而生畏。前頭的.臺階讓人仰望,衆人仰視,像在仰望着紳士那挺拔典雅的身姿,欣賞着條石與下面白糕泥組成的有規律的、黑白相間的顏色,既古樸,又不乏粗獷。

長城這個“強悍”的漢子就立在眼前,前來瞻仰的人們走了一百多級太極氣不喘、腳不酸;從6號敵樓一口氣竄到10號樓還悠閒的拍着照片,看着風景;上去又下來,下來又上去,水也不抿一口;到後來累了,卻還有力氣吼山歌,咿咿呀呀聲不斷,返程的時候跑的跟鹿兒似的,連路都不看,腳就這麼吧嗒吧嗒落下去了。祖國的大好山河振奮着人們的身心。

也許是入山隨景吧,一切都是悍的:想到歷史,那戰爭、變遷不堪回首;想到模樣,雄偉、粗獷但總有那麼一點典雅;想到自己,雖汗流浹背,但如兩腳生蹄,兩蹄生風,力氣怎麼也用不完。

長城是中華兒女智慧的結晶。在長城身上,我看到了古代中國的輝煌,並深爲祖國驕傲。

長城五年級作文 篇3

那個燦爛的笑容,我永遠也忘不了。

暑假時,爸爸媽媽帶我去北京旅遊,當然少不了爬長城。當遇到一個長長的下坡時,我像一頭脫繮的野馬,撒開了的雙腳在滑梯般的下坡道上狂奔。“該回去了!小心等會兒走丟了!”一個聲音在提醒我。哦,是該回去了!我想着該回頭走了!可是我突然發覺,我根本停不下來!一股力量迫使我的身體往前傾,而打滑的城牆似乎在警告我:只要你敢停下來,我就讓你順着這兒滾下去!

天啊!我就像童話裏穿着被巫婆施了魔法的紅鞋的女孩,不能控制自己的腳!“停下來!停下來!”我心裏只有這個強烈的願望了!“誰來幫我?誰來幫我!”一個個旅客喜笑顏開,自顧自地說着笑着,欣賞着風景——根本沒有人來注意我!

就在我幾乎絕望的時刻,突然——一雙手緊緊地攫住了我,抓得那麼緊,讓我有些痛,不由地愣了一下,但馬上又欣喜若狂起來——我終於停下來了!“是誰幫了我呢?”我滿懷感激的轉過頭去,又是一愣——竟然是一個金髮碧眼的老外!面對這個奇特的恩人,我不免有些拘束起來。但這位三四十歲的老外叔叔突然咧開嘴笑了,雖然那滿臉的大鬍子又多又密,卻遮擋不住那陽光般燦爛的笑容。

這個笑容多麼溫暖啊!這麼真誠少見的笑容讓我有些驚異,我一下子呆了,時間,似乎在那一刻凝固了。那種真誠像陽光一般直射我的心靈,有一種暖暖的感覺。

回到成都,每每想到那個笑容,我都會被那種來自異國的真誠震撼一次,被那種燦爛的笑容溫暖一次。謝謝您,外國叔叔!

長城五年級作文 篇4

檀道濟是南朝高平人。宋武帝北伐時,道濟當先鋒,仗打得很艱苦,佔領洛陽時,抓了四千名俘虜。衆將想殺了他們,道濟說:“我們是來弔民伐罪的,怎麼能濫殺無辜呢?” 全都放了,爲南宋軍贏得了民心。

宋文帝七年,南宋軍在滑臺受挫。文帝派道濟去救援,在壽張大破北魏軍,20多天打了30多場仗,終於進抵歷城(山東濟南)。這時滑臺已經失守,而且道濟部隊的糧食沒了,有人報告了北魏軍,大家都很害怕。道濟卻不慌不忙,命令士兵夜裏在大帳中用斗量沙子,在沙子上灑上僅有的糧食,這樣量了一夜,第二天命令衆將士身穿重甲南撤,自己穿着布衣,坐在馬車上,談笑自若跟在最後,南宋軍安全返回。自此北魏軍很怕他,士兵們用他的像來避邪。

後來文帝聽信讒言把道濟殺了。死時,道濟瞪圓着眼,把頭巾摔在地上,說:“你們不是在毀自己的萬里長城嗎?”

道濟死後十四年,北魏軍打到江北的瓜步。在一江之隔的石頭城上,宋文帝感慨地說:“如果檀道濟還活着,不會讓他們這樣的。”

“萬里長城”原指長城,喻指國家的依靠。

長城五年級作文 篇5

在語文課上,老師說要開展“成語長城”的活動。聽到“活動”兩字,我心裏樂開了花,因爲我是參加活動的“積極分子”。老師叫全班的同學猜一猜這個活動要幹些什麼。有的同學說可能是成語接龍,有的同學說可能是用成語說個故事,還有的同學說可能是比誰積累的成語多。“錯!大錯特錯!”張老師幽默地對我們說。“全都錯了。今天我們的活動是讓每個同學一個接一個地說數字成語,這是第一條活動規則;第二條活動規則是:不能重複說一個數字成語;第三條規則是:如果違反上面兩條規定,罰出場外。”

我的心情非常激動。因爲我想和同學們一爭高低,真想快點開賽呀!我開始回憶起數字成語,哈哈,多得數都數不清,我贏定了!

活動開始了,第一個說成語的同學是白靖楊:“萬紫千紅”,陳孝東接着說:“一馬當先”。該我了,“一舉兩得”我脫口而出。“五顏六色”、“四面八方”……又該我了,我輕鬆自如地說:“形態萬千”……“停!”張老師笑着誇道:“這一段長城修得真好,沒有一塊爛磚!”

下一輪活動又開始了!剛開始還挺流暢,可到了胡俊傑那裏卻出了差錯。他大大咧咧地走到賽場外,好像並不在乎。……哈哈!陳孝東也被淘汰了,他扭扭捏捏地走上講臺,臉和耳朵都被羞得通紅,再加上同學們的嘲笑,我看他的樣子,就像“含羞草”一樣。張老師也笑得把眼睛眯成了直線。……現在,已經有四塊爛磚了。正在我沾沾自喜的時候,腦子裏的數字成語全跑光了,只剩下“十全十美”了。我毫不猶豫,立刻把“十全十美”釋放出來。可它卻給我帶來了麻煩,因爲這個成語已經被說過了。我也不幸成了爛磚!我雖然表面上看起來並不在乎,還嬉皮笑臉的,可心裏卻很傷心,恨不得挖個地縫鑽進去,一直在默默發誓:下一次我一定要得冠軍!

通過這個有意義的活動,我積累和鞏固了許多成語,今後還可以應用到作文裏呢。

長城五年級作文 篇6

故宮、長城、頤和園之旅

今天回顧一下北京的那些歷史吧!第一天我們去了故宮。

故宮位於北京市中心,舊稱紫禁城,是明、清兩代的皇宮,無與化比的古代建築傑作,世界現存最大、最完整的古建築羣。被譽爲世界五大宮之首。我進了故宮的鐘表館,看到許多高大的鐘。讓我不可思議的是:這些鐘樓有樓梯,有門,還有小瀑布,真是太奇妙了,簡直就是一件漂亮的藝術品!我們又去了珍寶館。裏面的珍寶更讓我不可思議。許多閃亮而美麗的寶石都展示在我眼前。漂亮極了!這真讓我想拿一顆走了,更讓我不禁感慨那些設計者和製作者的心靈手巧。

我們還去了長城。長城是我國古代規模最大的防禦軍事工程。長城東起山海關,穿越高山,越過深谷,延伸於沙漠和草原,一直到達終點嘉峪關,全長1.2萬餘華里,故稱萬里長城。我走上八達嶺長城的一小段,往遠處一看哇,好長啊!不愧是萬里長城啊!

還去了中國園林藝術與歷史的標記頤和園,位於山水清幽、景色秀麗的北京西北郊,是四大名園之一,原名清漪園,始建於公元1750年,時值中國最後一個封建盛世,是一個兼具“宮”“苑”雙重功能的大型皇家園林。古有“古配樹而華,樹配石而堅”之說法。頤和園的景色好美喔!媽媽爲我租了一臺電子講說器,在風景優美的頤和園裏,我邊走邊聽那些亭臺樓閣的來歷。我看到有座寺廟門口雕刻的精美的雕像,很多佛頭都不見了,是被八國聯軍破壞的,真是野蠻無恥的行徑!

這幾天通過遊覽北京的歷史景點,我欣賞到了我國勞動人值得驕傲的智慧和汗水結晶,也採摘了歷史長河中滄桑變遷的幾朵小浪花,並深深爲我們歷史悠久的祖國感到驕傲。

長城五年級作文 篇7

各位遊客,大家好!

我們現在參觀的八達嶺長城是明朝修建的。爲防禦外敵入侵,秦朝,漢朝和明朝共修建了一萬三千多里長城。長城西起嘉峪關,東到山海關。長城被稱爲世界七大奇蹟之一。

大家看,長城全部是用巨大的條石和城磚砌築而成的。城牆外沿那兩米多高的成排建築叫垛子,垛子上面的方形口子是瞭望口和射口,是打仗用的。城牆頂上那一座座方形的城臺,是屯兵的堡壘,每隔三百米就有一座,這樣打仗時城臺之間可以互相呼應。

各位遊客,那時可沒火車,汽車,也沒起重機,這一塊塊有兩三千斤重的條石以及建築材料都是靠人力擡上去的,是現代人想都不敢想的壯舉,難怪世界上都公認它是一大奇蹟!

參觀了長城,大家要記住一句話:不到長城非好漢!只有親眼目睹了先輩們的這一偉大創造,才能在人生的道路上成爲一個真正的好漢!

今天就參觀到這裏,歡迎下次再來!謝謝大家!

長城五年級作文 篇8

毛澤東曾爲長城題詞“不到長城非好漢”,今天,我有幸來到長城上,一睹它的風采。

登上長城,踏着腳下的青磚,扶着牆上的條石,一股民族自豪感內心升騰而起,疑惑也從中而生:這麼。陡翹的山崖,在科技落後的古代,人們是如何將這巨大的石塊運輸上來的呢?古代人聰明智慧的頭腦和勇於開拓的精神值得我們學習!

繼續向上攀爬,距離長城頂端卻還有一些距離,我們已經累的精疲力盡。這麼長的路程,徒步行走就讓人吃不消,而古代的勞動人民卻還要揹負着沉重的石塊,在陡峭的山峯間穿梭。古代人鍥而不捨的精神值得我們學習!

長城的城牆上打有孔,爸爸說這是打仗時用的,小孔是瞭望口,用於觀察敵人的舉動;而凹下去的那一塊是射擊用的,凸出的那一塊叫做“垛子”,用來防禦的,當放完箭,就躲在垛子後面,搭完箭後繼續攻擊。每隔一段路都會有一個小小的平臺,後來才知道那是“烽火臺”只要在那上面點然火把,援軍看到了煙霧,便會趕來支援。

攀上頂端,一瞬間似乎和這條巨龍融爲一體。牆體上的裂紋似乎在向我們述說着歷史的種種:蠻族的暴虐,洋人的火炮,都無法撼動着這萬里巨龍!

萬里長城是古代人民血汗與智慧的結晶,我們要好好珍惜它讓它永垂不朽!!

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