我的愛好作文五年級(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我的愛好作文五年級，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的愛好作文五年級1

我的愛好很多，但我最大的愛好是看書。

看書是我最大的興趣，我尤其愛看關於科學方面的書，這些書，佔了我家書架的二分之一還多。

在這些書中，《世界知識》最讓我着迷。

記得在二年級時，爸爸去北京出差，無意間，在書店裏發現了新出的《世界知識》。爸爸明白我愛看書，就買下了它。

一到家，爸爸把書給我，我如獲至寶。我一翻開書，就被第一頁上的精彩資料和圖片深深地吸引住了。

從此，我與這本書結下了不解之緣，我每一天都要翻翻它，不看心裏就像缺了點什麼。

日復一日，年復一年，我如飢似渴地讀書，從書中獲得了豐富的知識。

去年科技節，學校在五年級開展了一次“科普知識競賽”的活動，我義無反顧地參加了。當然，賽前我每一天都沒少看《世界知識》。賽時，我用心動腦，搜索大腦中積存的知識，過五關，斬六將。決賽中，我又應答自如，一舉拿下5分，爲班級的勝出下汗馬功勞。

之後，同學們一有空，就把我裏三層，外三層地包得嚴嚴實實，聽我講歷史和科學故事。這些可都得歸功於我愛不釋手的《世界知識》及其他課外書呀。書成了我的良師益友，我對書的興趣也越來越濃厚，業餘生活我除了買書就是借書。

從此，不管課堂和課外，只要一提到關於科學方面的東西，我總會滔滔不絕地說個沒完，同學們還送我一個外號“小博士”。今年，六一，我還以全票透過，榮獲校“書香少年”，激動之餘，難以表達。

我愛書，愛看書。因爲書讓我獲取知識、明白道理、收穫成功。書伴我成長，我和書有不解之緣。

我要永遠持續我的愛好，堅持每一天看書。

我的愛好作文五年級2

奧爸爸說：“會集郵的人就一定會生活！”自從我們上了《郵票打孔機》的課文以後，班上有好多同學迷上了集郵，毫不例外地集郵也成了我夢寐以求的事了。

今天我終於圓了我的集郵夢：媽媽不知從哪裏拿出了1000多張從信封裏剪下來的郵票，這是她珍藏多年的寶貝。我迫不及待地把它們浸在水裏，浸泡了幾分鐘以後，郵票跟信封上的紙慢慢脫開了，我小心翼翼地將它們一枚枚地貼在陽臺的玻璃上，我眼睛一眨不眨地盯着郵票，果然有一張郵票已經幹了，從玻璃上飛了下來，剛好落在了我的手上，咦！這張郵票好眼熟，好象在哪兒見到過，哦！我想起來了，就在我們二年級下冊的詞語手冊中見到過這張郵票的照片，照片是黑白的，而我手中的郵票卻是彩色的，這張郵票是班上很多同學想盡辦法都沒有得到的郵票，我欣喜若狂，立刻讓媽媽幫我買了一本集郵冊，決定收藏這些珍貴的郵票。

過了二天，集郵冊買到了，那晚我一直忙到晚上十一點多，終於把所有的郵票都按大小分類夾進了集郵冊，這些郵票有中國的、美國的、澳大利亞的、有印度尼西亞的、有菲律賓的……看得我眼花繚亂！媽媽走過來，給我講起了每一枚郵票的歷史，我聽得入了迷，郵票裏有歷史故事、自然景觀、各國總統、世界名畫……聽着媽媽的講解我不但瞭解了科學，也瞭解了宗教。看到這一張張精美的郵票，不由得讓我想起媽媽當時一個人在外求學時，對家人、朋友、同學相互的思念之情，就是藉着這一張張小小的郵票來傳遞時，我不由得對這些郵票升起了感恩之心！

集郵家鍾笑爐說過：“集郵雖小道，以其能陶養性情，增廣知識，不失爲高尚之癖好，且可以遣興，可以儲蓄，非犬馬聲色能比擬。而鑑辨精微，評價準確，猶爲金石書畫所不及。”郵票世界浩如煙海，集郵大家燦若繁星，集郵被譽爲“王者的嗜好和嗜好之王”，但願我以後的人生中經常能遇到一些喜歡的郵票，把這個愛好進行到底。

我的愛好作文五年級3

每一個人都有本人的課餘愛好，而我就有一個課餘喜好，那就是體育名目裏的足球，足球的弄法可是遠近馳名的哦！所以大家都別小看足球喲 ！爲了足球，我還報了足球班喲！我學的還挺好的，我踢得的地滾球，已經很猛了喲，幸好我認真學，如果我不當真學，錢就白花了，再說了，對自己也不利益，不過咱們中國體的足球可是很差的哦！假如我成了國度隊員，一點要打入世界盃，併成爲冠軍，不外這是將來的事，我還沒長大呢！偷偷告知你們一個機密，有一道菜就是中國足球命名的，他就是“中國足球” 沈思同學在給姑媽的這封信裏，記敘了家裏發生的一件大事——爺爺給她找了位新奶奶。她明知道這應該是件喜事，可是自己卻‘怎麼也高興不起來’，原因是她太愛自己的親奶奶了。沈思同學，你不是也很敬愛爺爺嗎？你不是也希望爺爺晚年幸福快樂嗎？那麼請你在心裏給新奶奶留個位置，像愛親奶奶那樣去愛新奶奶吧！全信感情真摯，語言流暢得體，格式正確無誤。初學寫信的同學能把信寫得這樣好，是很不錯的。“它的重要配料就是臭豆腐跟豬腳，據說這個菜底本就是一道一般的菜，吃這道菜的人並不是良多，然而看完中國男子足球隊在國際賽場上的表示，全部中國的球迷就愛上了這道菜，由於它凸起的寄意了中國足球的”臭腳“特點，而且也充足體現出中國足球與進步足球的差距，中國的球迷就將心中的不滿發泄到他們能夠發泄的處所，以致這本不起眼的菜成了一道名菜喲！

這就是我最最最愛好的課餘愛好。

我的愛好作文五年級4

我的愛好很廣。我愛好航模，去年暑假曾參加市少年宮組織的訓練班。我也愛好踢足球，去年隨校足球隊代表濟南參加了省小足球賽。我還愛好集郵，我還愛好……但我最大的愛好是看課外書。

凡是家裏有的或能借到的.書，我都愛看。什麼《十萬個爲什麼》、《上下五千年》呀，我都讀過，什麼“尼斯湖怪”、“四色定理”、“未來飛機的發展”呀，我都略知一二。

我一看上書，就是發生地震也不會知道。

到親戚家或同學家玩，閒着沒事幹，我就問：“看看您家的書行嗎？”如果主人讓我自己挑，我會挑一大操。有時因不陪同學一塊玩，惹得同學不高興。在親戚家時，常因爲看書看入了謎，不回答主人的問話，而遭到媽媽埋怨。

因爲看書還鬧出過笑話。有一次，媽媽出去買東西，叫我一會兒翻一翻鍋裏的菜。我信口答應了，可腦子仍在書裏。

“啊，菜湖了！”媽媽進門便喊。我這才從《神農架探奇》描繪的美麗景色中“走”出來，放下書，趕快去翻菜。已經晚了，嗆人的蝴味充滿了廚房。媽媽無可奈何地說：“真是個書呆子！”

別看我因愛看書惹得同學不高興，媽媽生我的氣，可到了關鍵時刻，我這個書呆子還真能露一手。一次，家裏的壺生了垢，怎麼也弄不下來。我把從《知識日曆》上看到的用熱漲冷縮原理除垢的方法告訴了媽媽，一實驗，真管用。媽媽拍着我的頭說：“你的那些書沒白看！”

課外書也促進了我的學習。平時寫作文，我不愁沒有材料寫，大筆一揮就是四五百字，作文本上經常有老師的好評語，我心裏也美滋滋的。

書，使我開闊了眼界；書，使我得到了幸福，書，使我在知識的海洋中盡情遨遊。我愛看書！

我的愛好作文五年級5

我的課餘愛好十分豐富。因爲我比較好動，所以我喜歡球類運動。但文靜一點的愛好我也是有的，不過只有畫畫，而畫畫正好是我最主要的愛好。

說起畫畫我的手就癢起來了，我真想馬上揮舞畫筆，在一張白紙上畫上五彩的圖案。

我喜歡畫畫是因爲我另一個愛好，看卡通片。我想：說到卡通片，大家的眼前都會浮現出一幕幕精彩的畫面。

有一次，我看《寵物小精靈》這部卡通片，我看到電視上顯示出的森林、瀑布、花草、動物，那一切是那麼生動、美麗。那瀑布濺起的水花真是賞心悅目；那森林綠得像翡翠；那花草襯托着森林，花草像是繡花鞋，而森林成了一個穿着綠衣裳，綠裙子的小姑娘。我看得目瞪口呆，心裏想：這多好看啊，要是我也能畫得這樣出色，那有多好呀！

於是我開始喜歡a畫畫。我天天照着一些書畫畫。後來我養成了一看到漂亮的圖案就畫下來的習慣。我剛開始畫畫時還鬧過笑話呢？

那次，爸爸跟我開玩笑說：“你呀，畫畫肯定不行，因爲你不但好動，還總是那麼沒耐心，畫的畫都是幼兒園小朋友的水平。”我一聽，就很不服氣，心裏想：那我去寫生，畫一隻貓吧，讓爸爸刮目相看。我找我家的小貓來做模特。我畫着畫着，畫到一半，突然想看電視。我看完後，繼續畫。我畫完後，想都沒想，看都沒看，就拿給爸爸“欣賞”。爸爸看了，笑得不行。原來，我把貓畫成一隻頭是貓，身體是魚的怪物。這是因爲我把貓畫到一半時，去看電視，電視的節目是《海底世界》。

從那以後，我明白了一個道理，做事不能三心二意，毛毛躁躁。

我的愛好作文五年級6

每個人都有自己的愛好，我也不例外，我的愛好有聽歌、讀書、寫作，其中我最愛的是讀書，高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我把它做成座右銘掛在房間。我的房間裏有一個屬於我的書架，裏面堆滿了穿着五彩斑斕的外衣的小精靈，有《查理九世》、《中華上下五千年》、《阿薩的心事》等等，我開始可不喜歡讀書，是自從老媽給我買了第一本書《神話故事》，我才發現：原來書是這樣精彩。這些話後來老爸和我說的，聽了老爸的話，我不禁大笑起來：原來，我小時候是這樣的……小時候，我住在桂林。那時我們全家都去了，因爲還沒買房，所以住在姨媽家。一次，老爸趁我還在睡覺，想偷偷帶哥哥姐姐去圖書館買書。

不料，被我抓了個正着。我似乎知道他們要去哪兒，便開始向老爸撒嬌：“老爸，你們要去兒？帶我去好不好嘛……”老爸無奈，只好帶我去。還沒到圖書館時，我就迫不及待的想鑽進這個書的世界，不一會兒就到了，我便開始遊覽這個“書世界”了。

我像孫悟空一樣，左瞪瞪，右看看，看有沒有我看的書。時間過去十多分鐘了，可我還沒選到自己心愛的書。眼看要回家了，我便開始“瘋狂”選書，哥哥姐姐也來幫忙，我馬上選了這本注音版的《海的女兒》，便依依不捨的從“書的世界”鑽了出來。到家後，就算《海的女兒》有注音，可我還是不知道。只好找哥哥姐姐嘍！還有一次，老媽叫我去樓上拿鹽，你們猜，我拿的是什麼？答案：一疊書！老媽看到了，問：“我的鹽呢？小書迷。”老媽一說，我纔想起來，便馬上使起了“羅圈腿”，而老媽則在一旁……哈哈！同學們，我還有很多愛好呢，以後再講給你們聽吧。

我的愛好作文五年級7

每個人都有自我的愛好，有的人喜歡看書，因爲在書中能夠學到很多知識；有的人喜歡滑旱冰，因爲那樣能鍛鍊他們的意志品質；還有的人喜歡下象棋，因爲在對局中能開闊思維，而我的愛好是吹小號。

我從二年級就開始學習吹小號，到此刻已經吹了半年了，一些簡單的曲子，我都能很熟練的演奏。在每週一的下午，其他同學都放學回家了，而我卻還要留在學校練習小號。儘管這樣很累，但是我依然每週堅持，因爲我覺得上小號課是一件十分有意思的事兒。在課上，我會認真聽老師示範、演奏，並且學着老師的樣貌一絲不苟的學習。有一次，我發燒了，沒去上學，媽媽說下午的小號課也就別去了吧，我一聽這話就急了，對媽媽說：“那怎樣行，我必須要去上課。”在我的強烈反抗下，媽媽最後同意了。我明白媽媽是因爲心疼我纔不讓我去上課的，但是我不能因爲自我不舒服，就耽誤了練樂器啊。我不光只是在上課的時候才吹，在家我也練習。

平時放學後回到家裏，寫完作業，吃過飯，我就會迫不及待地拿起我心愛的小號。站在陽臺上，看着樂譜，這樣，紙上的一個個像小蝌蚪一樣的音符，就被我變成了一首首美妙動聽的曲子。當遇到很難的曲子或者是樂句時，我會不怕困難，學習“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，知難而上，克服它們。以後還會遇到很多難吹的曲子，我都會超越它們的。我相信，只要努力就必須會有結果，畢竟彩虹總在風雨後纔出現嘛。

我喜歡小號，是小號教會了我要克服困難，是小號陪我走過了這半年的時光，讓我每一天都健康成長。

我的愛好作文五年級8

當我來到餐廳面的的告示欄，在無數張中有很多漂亮美麗的畫，其中有一張畫就是我畫的。

從我小時候我就喜歡畫畫，媽媽就教我，她畫的是那麼的好看，好像她自己也很喜歡畫畫，我真懷疑我那麼喜歡畫畫好像是媽媽遺傳給我的。

小時候上幼兒園，我是多麼不想去，媽媽總覺得而我跟幼兒園有仇似的，之後，媽媽就給我買八色水彩筆、圖畫本。我還不知道這是什麼玩意，不過我用的時候，那些筆都可以出來不同的顏色，我頓時喜歡了起來，我就在圖畫本上亂寫亂畫，心想；又有好玩的了，頓時，像吃了蜜一樣甜。那回媽媽接我回家的時候，我就讓媽媽看我的五彩手，我本想，媽媽會表揚我，可到頭來卻批評我一頓，我很傷心，恨透了水彩筆，決定以後再也不畫了，可是最後，這個決心並沒有打斷的酷愛畫畫的我。

長大之後，上了英華小學，過了一年才知道學校有特色班，其中就有兒童畫特色班。我很高興，就報了兒童畫特色班，教我們的老師是韓老師，之前就得花花很簡單，簡直是小菜一碟，可是後來，才知道畫畫並非小菜一碟。在我的堅持的努力下，我終於提高了自己的畫畫水平，在過去的三年裏，我一直在上的兒童畫，每回都把作業完成得好。

可是隨着我的年齡增大，我已經不是和上兒童畫特色班了，我就把了卡通畫特色班。

之後，我漸漸的對卡通有了樂趣，可是我唯一的落點出來了，我每回都畫不好眼睛，總是把自己畫的好看的人給糟蹋，放眼望去素描紙上的那個人好像乾瞪眼，傻乎乎。所以我經常請教我的同桌，讓她給我畫，因爲我的同桌是和我同年級同班的女生。她畫畫很好，我多麼的羨慕她，可是她教我我了好幾遍我都沒有學會，還真丟臉。

畫畫的過程雖然很不容易的，但也充滿了快樂。我一定要把我愛畫畫的決心延遲下去。

我的愛好作文五年級9

我的愛好比較廣泛，愛讀書、愛踢足球，愛下棋……但我最喜歡的還是下象棋。

一次，老師對我說：“10月2日有象棋比賽，你去參加吧！”這可是千載難逢的好機會啊！我一蹦三尺高。一陣風似的跑回家，把這份喜悅帶給爸爸媽媽。

當天陽光燦爛，少年宮人山人海，擠得密不透風。只看見主持人站在講臺上，手握麥克風：小朋友們，一年一度的象棋大賽，現在正式開始啦！”頓時，“百鳥齊鳴”，歡呼聲響徹少年宮。

我們跟着老師來到比賽場地，一開始信心滿滿地，我卻出師不利，接連輸了三盤。這大大打擊了我的自信心，情緒一落千丈。

中場休息的時候，我垂頭喪氣地坐在休息室。老師看見了，便走過來，語重心長地說："焯傑，輸了不怕，半途而廢才最可怕。下象棋首先心要定，不盲目亂下，要靜下心，認真思考策略！”聽了老師的話，我反思自己剛纔的表現，找到了自己的弱點，然後和老師商討“臨時應對的策略”，定一定神，自信心慢慢回來了！

經過幾回的激戰之後，我終於打進了決勝賽！當得知對方和我一樣是五級棋手時，我的心像有隻青蛙在蹦蹦跳跳，"咚咚"作響。開始的時候，由於緊張，我的左右手——兩個炮都被吃掉了，這時我的額頭開始微微冒出細密的汗珠，漸漸處於下風。

我越來越緊張，幸好，在“電光火石”之間，我想起了剛纔和老師商討“臨時應對的策略時”，心靜下心來，認真思考，有一股無形的力量鼓舞着我……又開始新一輪進攻。突然，我看見一步“將軍抽車”的好棋，馬上使用，殺他一個措手不及。對方本來得意洋洋，現在變得很緊張了。我馬上派遣我的“馬”和“兵”堵住對方“將”的去路，讓其無路可走，直到變成我的甕中之鱉。就這樣，我順利成爲四級棋手，邁上新臺階。

通過這次比賽，不僅活躍了我的身心，而且豐富了我的生活">課餘生活，同時讓我感悟到：遇事要冷靜，不慌張。

我的愛好作文五年級10

“愛好”，每個人都有的東西。因爲每個人的性格和環境不同，每個人的愛好也不同，當然並不是每個漁夫的孩子都愛好捕魚，也不是每個畫家的孩子都愛好繪畫。

但“愛好”跟“特長”不同。“特長”是指在某個令域或技術方面，有着獨特的見解和解決手段，一般人很難到達。而“愛好”不同，“愛好”不代表一定具有專業性，可以是隨便的，娛樂或消遣等等。差點忘了，這篇作文題目是《我的愛好》。關於我的愛好，說實話，連自己都不清楚。非要說的話，可能是文字吧。文字包括的範圍很廣，但部分都是文章和書。也就是說，我的娛樂消遣是讀書。換句話說，我的愛好是讀書。

我個人比較喜歡網絡小說，當然我也有讀實體書。我看的小說，沒有什麼愛恨情仇，因爲那樣很無聊。一般在這種書中的女生，智商都不在線上，不管平時多麼厲害，多麼聰明。一見到什麼大場面，就什麼都不會了，幹坐在那裏等死。反派也是，做什麼之前都要有什麼看似嚴肅的發言，將自己的計劃和解決計劃的方法說出來，剛說完。主角就出現解決他。我就想說，你在磨蹭什麼？當然，有一些反派金盆洗手後，會加入正派的陣營，但都會智商降低。行吧，你降低就降低吧，到你能想象前腳還在預謀着一個謹密計劃，當臥底的反派，後腳成了一個連控制情緒都不會的三歲小孩了嗎？

以上，是我閱讀網絡小說後的總結的。有了這些反面教材，我也知道如何挑選自己喜歡的書。挑選書的步驟是：先看簡介，再看評論最後自己閱讀。總而言之，每個人的性格，所在的環境和自身的情況不同，所喜歡的事物也不同。畢竟，蘿蔔青菜各有所愛嘛。

我的愛好作文五年級11

——讀《叛逆的蛋殼組合》有感每當我向媽媽提出要買陽光姐姐的書時，媽媽總會一口拒絕！站在媽媽的角度，看書一定要看中外名著和文學類的書才能學到知識，所以我用自己的零花錢，買了夢寐以求的《叛逆的蛋殼組合》。

回到家，我迫不及待地捧着書，津津有味地看起來。我用了兩天的時間看了第一遍，然後又仔細看第二遍。我很快地融入角色，我覺得書中的主人公吳童和她媽媽，彷彿就是我和我媽媽。吳童是阿狸控，可是她的媽媽卻一再地打擊她的這個愛好，但是越打擊，她的叛逆心理就越強烈。就像我，每一次媽媽讓我看她指定的書時，我都在心裏搗鼓着：哼，我就不幹，我就是要看陽光姐姐的書、漫畫書因此，我和媽媽經常因爲看書而爭執，雖然每一次都是以我妥協告終，但在我的心裏卻多了一份不滿。暑假剛剛開始，媽媽就把《紅樓夢》放到我面前，說如果我把這本書看完了，就可以看別的書。可是，捧着厚厚的《紅樓夢》，我真的提不起興趣，裏面錯綜複雜的人物關係，還有類似古文的語言，看得我頭暈目眩。我甚至想着，如果這樣下去，也許我再也不喜歡看書了！

再聯繫到生活中，吳童的媽媽是位愛嘮叨的媽媽，而我媽媽，恰恰也是碎碎念！我已經長大，一些事情我有自己的做事方式，媽媽卻都讓我要按照她的方式做，一不小心就惹得媽媽碎碎念。有時候聽起來好煩，但我敢怒不敢言。

今天我看完了第二遍，我還會再看第三遍，而且我要和媽媽一起看，然後把我心裏的想法告訴媽媽。我想媽媽看完這本書，肯定不會再阻止我看陽光姐姐的書了！

感謝陽光姐姐寫了這麼多的好書！這本書讓我明白了，原來我和媽媽生活中產生的這些爭執，就是我這個年齡的叛逆。我會告訴媽媽，我長大了，我有自己的愛好，我尊重媽媽，也請媽媽尊重我的愛好。

我的愛好作文五年級12

每個人都有自己喜歡做的事，那就是每個人的愛好。每個人和每個人的愛好是不同的，有的人喜歡畫畫；有的人喜歡看書；有的人喜歡運動……而我卻對薩克斯情有獨鍾。

我喜歡薩克斯，因爲我覺得薩克斯是最浪漫的樂器。它的音樂美妙，深沉而平靜，富有感情，好像回聲中的回聲，其他樂器是無法比擬的；薩克斯的外觀非常美麗，做工很精細，音色純正完美。聽着薩克斯老師演奏的每首樂曲那麼流暢那麼優美，我想：我要是能像老師一樣該多好！於是，我下定決心學習演奏薩克斯管。

然而，吹好薩克斯絕非一日之功。開始學吹時真是手忙嘴亂，顧了看譜顧不了手。進入高年級以後，學習任務很重，但我仍然每天堅持練習薩克斯。舌頭吹木了，嘴脣吹麻了，手指僵硬了，休息一下再吹。因爲我喜歡，所以我有動力。

爲了將薩克斯的高音吹上去，讓它圓潤、不刺耳可不是一件容易的事。爲了吹好高音，有時累得我頭暈眼花，但效果仍不是很好。我從書中得知吹好薩克斯肺活量最重要，爲此我花了一個暑假的時間學會了最有利於肺活量增長的游泳。從那以後，不管是烈日炎炎的夏日還是寒風刺骨的冬天，我都堅持游泳。功夫不負有心人，隨着肺活量的增加，我吹薩克斯越來越省勁，越吹越好聽，我的內心無比喜悅。

我終於戰勝了自己，成爲學校樂團薩克斯聲部首席，參加了第十六屆朝陽區藝術節比賽並獲得樂團集體一等獎和個人薩克斯一等獎；獲得中國音樂學院薩克斯九級考級證書。因爲我喜歡薩克斯，所以我有動力，我不怕付出。就是難度再大，也值得。文/田懋迪

我的愛好作文五年級13

法國著名數學家笛卡爾以前說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書，使我充實，使我快樂。書是我的一隻美麗的小船，無論在麗日還是在有風的天氣裏，我和它一齊，在碧波或惡浪中行進。彷彿有隻看不見的手，指點着那些像海市蜃樓一樣的風光和人物;彷彿有個神奇的嘴，發出船底和波浪日夜盪出的水聲，不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現實。所以，我酷愛看書。

小時候，爸爸媽媽上班，爺爺奶奶年紀大了住在鄉下，每當看到小夥伴在一齊興致勃勃地談論起牛郎織女天河相會的故事時，我便躲得遠遠的。最後有一天下午，媽媽爲我買了一本《安徒生童話》，當時我識的字並不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來。剛開始我只但是是覺得搞笑，於是讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當我把我的收穫告訴媽媽時，媽媽趁機教導我，書籍是人類的精神食糧，你此刻必須要多讀好書，將來大有用處呀。

從此，我便有了書這個“忠實”的朋友。在我心煩時，書中的淘氣包馬小跳搞笑的故事逗得我開懷大笑;在我驕傲時，書中的愛因斯坦爺爺總會教導我勝不驕、敗不餒……

我愛好看書，但沒想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題是問“知己知彼，百戰不殆”出自哪本書?我因爲看過《孫子學院》，所以很簡單地選出了答案《孫子兵法》。

總之，多讀書，讀好書，將使你終生受用不盡，因爲書中的智慧永存!

有喜有憂，有笑有淚，有文有畫，有古有今，我愛好讀書，書將伴隨我的一生!

我的愛好作文五年級14

作爲一名五年級的小女生，我有很多的愛好，比如畫畫、讀書、下棋、旅行等等，這其中我最愛的還是讀書和旅行。

古人云“讀萬卷書，行萬里路”我就是這樣一個既喜歡讀書又喜歡行走在路上的人。在書中我接觸到了平時看不到的廣闊世界，讓我心生嚮往，想去欣賞那裏的美景，希望眼見爲實。

要說讀書，我可是一個不折不扣的“小書蟲”呢！無論去哪，我都要帶上一本書，有時間就拿出來讀，一讀起書來我就沉醉其中不能自拔，感慨作者怎麼能寫出這麼美的句子，這麼引人入勝的故事。所以我經常把好詞好句積累下來，整理到本上，日子久了，我發現我的閱讀水平有了很大的提高，雖然我平時沒有單獨做過閱讀理解訓練，但考試時我的閱讀理解題幾乎都能得滿分，我覺得這一定得益於我平時大量的閱讀。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”雖然我現在還沒有達到這種境界，但寫起作文來也不像原來那麼費勁了，寫作水平大幅提高。我愛讀書，開拓了視野，讓我不出門便知天下事；我愛讀書，提高了我的修養、陶冶了情操；我愛讀書，讓我積累了豐富的知識，可以探索科學的宏偉殿堂。

但是，讀萬卷書好比人們通過窗口看到了知識和能力的金山，但要真正得到金山，還要靠走出門去行萬里路。旅遊豐富了我的生活，拓寬了我的視野，只有親自登上泰山才能體會杜甫“會當凌絕頂，一覽衆山小”的意境。身臨海南三亞的“天涯海角”，我方讀懂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的含義。在中山市零丁洋畔，我憑弔過偉大的民族英雄文天祥，他的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱震撼着我的心靈。在雲南我瞭解了少數民族的風土人情，在西安我被我們中華民族厚重的歷史文化底蘊所深深折服，在桂林，我真正懂得了桂林山水甲天下，漂流在灕江上，感嘆大自然的鬼斧神工。我雖然不能改變生命的長度，但旅行可以改變我們生命的寬度，讓我跳離平時生活的軌道去接觸不一樣的風景和文化。

讀書和旅行豐富了我的生活，改變了我的人生。

我的愛好作文五年級15

人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感嘆。而在這衆多的愛好中。我還是對讀書情有獨鍾。

我從小就喜歡看書。小時侯，爸爸給我買的書籍不計其數，我一有空閒時光就沉醉於那優美的語句，豐富的想象中。

書就像一位博學多才的老師，帶我徜徉知識的海洋，教給我用之不竭的知識。

有一次，我正在津津有味地讀着《格林童話》，正當我讀地看得入神時，媽媽大喊一聲：“開飯了!”我口口聲聲地回答：“來了，來了，請等一下。”但我還無法回過神來，仍然夢一般地沉浸在這本奇妙的書的境界裏，還在聚精會神地看書，沒挪一寸地方。媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛理不理的。媽媽推開門，怒氣衝衝地走進來，眼神簡直能夠殺死幾隻蚊子，我“哇噻”大叫，嚇了媽媽一大跳。我激動地說：“白雪公主最後和王子過上了幸福的生活。。。。。。”

媽媽打斷了我的話，衝我大吼，像一隻發怒的豹子，紅着眼睛，呲牙咧嘴，說：“夠了，立刻給我洗手吃飯，否則你準備跟你的書寶貝說再見吧。”我嚇呆了，正想要同她反駁，但是，經驗告訴我——小孩在大人面前總是錯的，個性是在大人們認爲有理的時候。我一聲不吭地洗手吃飯：我可不想她把我的書從樓上扔下去。

書，就像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年，點亮了我們的人生，讓我們在人生道路上留意行走，並且從哪摔倒就從哪裏爬起來。讀書能夠陶冶人的情操，給人帶來快樂和知識，多讀書能爲我們的未來打下堅固的基礎。