五年級單元作文精選15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的五年級單元作文，希望對大家有所幫助。
五年級單元作文1
在我的這一生中，有許多事情值得我感動，但這件事永遠令我感動。
那是發生在二年級的事情了……
我在學校跟別人玩的時候不小心絆到了石頭，跟大地來了次親密接觸，把腿給摔破了，霎時鮮血流了出來。我那時都被嚇傻了，呆呆的，不知道該怎麼辦。這時，和我一起玩耍的邱燦發話了：“不要慌，我扶着你去醫務室上藥。來，走！”說完，他就扶着我去醫務室。雖然那時我走路一條腿摔壞了，只拿單腳跳着慢慢地“走”去醫務室，但她卻依然耐心的扶着我去醫務室，沒有抱怨。頃刻，我覺得她的手是那樣的溫暖，使我感覺到很溫馨。到醫務室了，醫生看了看，說：“你是怎麼摔得這麼厲害，裏面都出膿了！來，我給你上點酒精。”上藥了，我疼得呲牙咧嘴，邱燦問：“一定很疼吧？”我點了點頭，表示“是”的意思。藥上完了，她把我攙進教室，把我扶到椅子上，說：“你要在這裏好好休息，下節體育課我幫你請假，千萬不能到外面去哦！”說完就走了。這我的心裏又一片溫馨。
冰心奶奶曾經說過：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的香花瀰漫，使穿枝扶葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦；有淚可落，卻不是悲涼。”
我和邱燦的友誼永遠長青！
五年級單元作文2
“讀一本好書如同交一個好朋友。把讀過的好書推薦給同學，就想把好朋友介紹給他們一樣。”今天，我向大家推薦《胡桃夾子》。
這本書由德國作家霍夫曼創作，中國少年兒童出版社出版。
我推薦這本書，是因爲它的語言優美生動、情節曲折離奇、人物個性鮮明。
《胡桃夾子》語言優美生動。你看這段————“整座宮殿的顏色像是白色的百合花，奇妙的浮現着玫瑰色的光華。”“每一座宮殿的頂端都鑲嵌着紅寶石和黃金做的小王冠，陽臺上垂下精緻可愛的小花，像是一張張小小的笑臉。”這兩個句子形象地描繪了城堡獨特的樣子，令我神往。
《胡桃夾子》不僅語言優美生動，情節也曲折離奇。在玩具們與老鼠大軍戰鬥時，我心裏暗暗地爲英勇的玩具們打氣。故事往後發展，我知道了胡桃夾子被詛咒的原因，內心五味雜陳。後來，胡桃夾子終於把邪惡的七頭鼠王打敗了，我感到振奮。
《胡桃夾子》的人物個性也十分鮮明，例如：善良聰明的瑪麗、勇敢忠誠的胡桃夾子、邪惡又狡猾的七頭鼠王……這些人物形象，深深地印在了我的腦海中。
看了我的介紹，你們想不想看《胡桃夾子》這本書呢？
五年級單元作文3
書，被葉文玲稱爲“長生果”，被莎士比亞說成“營養品”。我們只有多多讀書才能多長見識。
今天我要向大家推薦一本好書。這是美國著名作家海倫凱勒所寫的一本書，名叫《假如給我三天光明》。
這本書因語言優美動人，打動了我的心。比如他在書裏寫到:假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫厚與善良。第二天，我要看黎明……第三天，要看我生活的世界。那是多麼美好，海倫對光明的追求深深打動了我，詩一般的語言感人至深。
這本書的人物個性鮮明，海倫的堅強。深愛海倫的父母對於海倫無悔的奉獻等等觸動人心。作者在書中很詳細的寫出了她的世界觀與自己的想法。從中可以看出她即使殘疾但是很堅強。
這本書的思想也給我很大的啓迪。海倫雖然在一生中只有19個月擁有光明和聲音。但不願向命運低頭。勇敢地接受了命運對她發起的挑戰。不像有些人在生活中遇到一點困難就退縮。也正因爲讀了這本書，我才知道時間非常寶貴。我們一定要好好珍惜，不讓它白白流失。
我很喜歡這本書，相信你們也會喜歡的，我把這本書推薦給你，相信你們看過之後一定會受益很多。
五年級單元作文4
我有一位好老師，她既是我們的班主任也是我們的語文老師，中等的身材戴着一副眼鏡很文氣很和藹和親這就是我們的朱老師。
她像媽媽一樣嚴格要求我們、同時也很疼愛我們。她有一顆充滿關愛和善良的心，臉上散發出陽光般的笑容，使我們感受到每天都沐浴在陽光下。
有一次，徐浩上課做小動作被老師發現了，老師看了他一眼……徐浩立刻聚精會神地聽起課來。
朱老師有時對我們也很嚴厲。有一次，王城傑作業沒有完成，朱老師讓他一邊又一邊的訂正，但是訂正了十遍還是沒有訂正好，這時已經到了吃飯的時候，就讓他先吃飯吃完了再訂正。
朱老師：您是辛勤的園丁，陪着我們茁壯的成長;您是航標燈， 時時刻刻爲我們指引着前進的方向;您是蠟燭， 燃燒自己照亮我們。朱老師：我感謝你那無私奉獻的精神，當我作文不會寫的時候，是你來到我身邊耐心的輔導我教我寫作的方法，並且時常提醒我要想寫好文章就要多看課外書，書就是我的另外一個老師。
這就是我的朱老師，即有愛心又很嚴厲;既是我的老師又像我的媽媽。當我有進步的時候你比我還高興，當我犯錯誤的時候你總是耐心的和我講道理。。朱老師……你永遠是我的好老師。
五年級單元作文5
在我記憶的深處，有一件令我感動的、難忘的事。感動的同時，也收穫了很多！
有一次，我上學時，在馬路上，我看見一位中年男子推到了一位老奶奶以後，不但沒有說聲道歉，也沒將老奶奶扶起來，就揚長而去，我看着這場面有點氣憤，不禁爲那老奶奶感到義憤填膺，更可氣的是，許多小學生看到了老奶奶摔跤的時候，個個與她擦肩而過，眼睛異常冷漠，有的乾脆裝作沒看見，就像看路邊的垃圾桶一樣，冷漠無情。老奶奶試圖掙扎着想起來，可她已年老體衰，沒有力氣再起來。我媽媽叫我下車將老奶奶扶起來，我也有點不情願，可“母命難爲”。
可就在這時候有一位男同學搶先了一步，他跑過去將老奶奶扶了起來，又幫她彈掉褲子上的塵土，對她說：“你沒事吧，老奶奶？”“我沒事！”老奶奶說。“謝謝！”“不用謝！”說完他就走了。老奶奶說；“真是一個好孩子。”說完，就住着柺杖走了。
這個場面太讓我感動了，我想：世界上還是有溫暖的，他就是一個模範，但世間還是有醜惡現象的，像那個中年男人，那一些小學生。身爲一個人，一箇中國人，應該發揚中國人樂於助人的精神，如果連做人的善的本性都沒有，那你就不算是一個人。
這件事在我的心中刻下了深深的印記。它促使我以後要積極的幫助人，助人爲樂，助人助己！
五年級單元作文6
有一天放學回來，我看見路邊有一個垃圾箱外堆了一些垃圾，那些垃圾是人們圖省事還沒走道垃圾箱跟前就仍，結果命中率不高，全部仍到垃圾箱外。一些蒼蠅在垃圾上飛舞着，垃圾腐爛的臭氣迎風撲面而來。許多路人都捂着鼻子繞道而行。我經過這堆垃圾時也隨手仍了一張廢紙。
這時，路明和劉月也看見了這堆垃圾。劉月趕緊過去把地上的垃圾撿起放入垃圾箱裏。劉月又叫路明過來幫忙，可是路明搖了搖頭說：“等一下。”只見他從書包裏拿出一張白紙和一支碳素筆蹲在地上寫着什麼。劉月呢，雙手粘滿了垃圾，可她一點也不嫌髒，什麼殘羹剩飯、瓜果皮……都經過她的雙手進入了箱內。過了一會兒，她走到路明跟前大喊一聲：“我已經把垃圾收拾完了”“你寫的什麼？文明——只差一步。這是幹什麼？”劉月問。路明說：“一會兒就知道了。”“別賣關子了”劉月急切地問。路明一聲不吭，他從書包拿出一瓶膠水，又在紙的背面塗上膠水，把它貼在垃圾箱上。嗨，還真管用，過來仍垃圾的人見了紙條都不好意思把垃圾仍到垃圾箱外了。劉月豎起大拇指讚賞路明。路明也拿出溼巾讓劉月檫手。我被他們的行爲深深感動了，也爲我剛纔的隨手仍廢紙的行爲感到慚愧。
希望亂仍垃圾的人們不要只顧自己方便而破壞環境。要講公德、講文明，共同愛護我們的生存環境。
五年級單元作文7
我的爸爸是個農民，但我不會因爲他是個農民而不喜歡他，當然也是因爲如此，我更愛我的爸爸。父愛相對於母愛來說，是比較嚴厲的，但我不會因此去拒絕爸爸的愛，也因此我更懂爸爸的愛。更能理解爸爸的心酸。
在我上三年級的時候，爸爸每天要求我寫一篇日記，記錄下當天發生的事情，並以此鍛鍊我的寫作能力。一開始，我保證一天一篇，可是一次傍晚的時候，爸爸下班回來了，看見我正在外面玩，問我：“今天的日記寫了嗎？”“寫了。”我漫不經心的回答。其實我還沒有寫。等我回到家去，看到爸爸臉色很嚴肅，心想：完了，這下壞了，爸爸一定發現了我還沒有寫日記。於是我小心翼翼地進了屋，爸爸嚴厲地對我說：“今天的日記到底寫了沒有？”“沒，沒有……”
我吞吞吐吐地回答。“那爲什麼剛纔跟我說寫完了啊！”爸爸發怒了，像一頭豹子“對不起爸爸，我這就開始寫。”我趕緊拿出本和筆開始寫。這時爸爸的臉色緩和了許多，走過來，語重心長地對我說：“兒子，你要知道，忘寫了日記沒什麼，補上就行了，但是不要撒謊，爸爸不是因爲你沒寫日記生氣，而是因爲你撒謊了，所以才生氣。記住，要做個誠實的孩子！”從此以後，我天天寫日記，再也不撒謊了，因爲我知道，誠實最重要！
我的爸爸就是這樣一個人，他用深沉嚴厲的父愛教導着我。人們常說，母愛很偉大，母愛很慈祥，但父愛是嚴厲的，他在教我走人生的道路，沒有溺愛，只有遠方孩子的前程！
五年級單元作文8
老師們、同學們：
大家好！
我是五年三班一名學生，在這個春意盎然四月份裏，我有佔到了這裏，不爲別，就是爲了競選班長。
我是個活潑開朗男孩，善於和同學交往，在班級裏，我成績優秀，科科都在95分以上，而且準敬，團結同學，在家裏聽父母話，幫父母幹一些力所能及事。我能約束自己，無論是下課還上自習課，我總是按要求去做，約束自己不和同學隨便說話。現在我是學習委員，我從剛上任時候不適應與工作不認真到現在工作井井有條，認認真真，我真正成了老師得力小助手。
假如我是班長，我會用一片真誠心對待班。假如我是班長，我會協助老師把班裏各項活動搞好。假如我是班長，我會協助勞動委員把班級衛生搞好。假如我是班長，我會管好班裏紀錄，幫紀錄差同學改掉愛說話壞習慣。假如我是班長……
如果競選成功，我會用熱心幫助班裏同學，做好自己本職工作，用行動影響大家，帶動大家！請大家看吧，我會珍惜這份工作把班級管理好！
我演講完畢，謝謝大家！
五年級單元作文9
友誼的分量真的很重要嗎？分數與友誼之間究竟哪個重要？這是我已經思索好久的一個問題，每次都不知所措，友誼？分數？《我的我的友誼褪了色》這本書給了我最終的答案。
這一個故事講述了：“一個優秀的六年級女學生江冰蟾在期中考試中嚴重失誤，只拿到了班級第4名，更令她氣憤的是她的死對頭凌揚波拿到了第一！其實這個死對頭在4年級前還是江冰蟾的“死黨”，但她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了，自從這個老師接管了她的那個班以後，就叫學生們學會競爭，就這樣，她們倆從朋友走向了對手，成績好象就是他們的唯一，快到結尾，凌揚波仍然有許多朋友，而江冰蟾卻在班上孤零零的，連班裏的祕密也絲毫不知，直到最後，她才明白了，友誼的重要，可是已經晚了……”
讀完了這本書，我明白了那個問題的答案，同時也感受到了分數只能代表你的知識，而只有朋友，才能使童年有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西，失去了友誼，就等於失去了自己的最大樂趣，朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說的是，將來我們長大以後，如果才發現自己沒有朋友，那後悔也來不及了。
友誼似乎是人一生中，最完美的一個句號……
生活中也有類似這樣的例子，比如：跟朋友在一起是可以分享到好多笑話，野炊叫上朋友便增添了好多快樂，可以跟朋友換書看，這就節省了很多買書錢。
五年級單元作文10
在多姿多彩的生活中，有着許許多多的令我感動置身，其中有一件是關於我的好朋友小麗的一件事。那是我第一次流下感動淚水的感人的事！
在星期一的早上，我正想去上學呢！我剛打開大門，一個雷聲將我嚇得差不多要尿褲子似的！發出“轟隆隆、轟隆隆”的聲音！我仰頭一看，天空烏雲密佈。突然間，下起了傾盆大雨。我頂着大傘，往去學校的方向艱難前進！
我來到了學校門口的花園！在模糊的雨簾中我勉強還能看見，我看見了一個人在我們昨天種小樹苗的地房。我想：這個人一定在踩我們種的小樹苗，我不能袖手旁觀，我一定要保護它們，絕不能讓小樹苗們受到一點兒傷害！我並3步當作2步向前跑去，我看見她在救護小樹苗。我想：肯定是我搞錯了，她是在保護它們，根本一點兒也沒有給小樹苗帶來傷害！我看着她，她是這樣救護小樹苗的：他先用繩子和竹子將小樹苗綁在一起，失敗了，她又用繩子和竹子將小樹苗綁起來，風將她的雨衣轉起來，將裏面的衣服弄溼了，她索性將衣服脫了，將雨衣給小樹苗們蓋，還是失敗了。最後這一次她終於成功了！她是用一根繩子和一根柱子綁的，她又給其他沒有綁的小樹苗綁好！
雨還在“嘩啦啦”的下着，小麗這種關心同學、時刻關心別人的高尚品質，這不正是我們所需的精神嗎？是的，我們應該要像小麗這種關心同學、時刻關心別人的高尚品質！
五年級單元作文11
現在的人做生意真是太普通，讓我都打不起去看一下它們店鋪的心思。有些人做生意好像就是全都走別人的老路一樣，比如說叫賣：“走一走看一看啦，這裏全場五折，心動不如行動……”這樣的叫賣聲此起彼伏，可是卻讓別人激不起半點的心思，毫無新意的廣告，大家都不知道聽多少次吧?
那爲什麼它們做生意永遠用這幾句話，這幾個方式呢?無非一個字，懶。很多人都覺得普遍的一種方式，大家都用這個做生意，那麼我也用好。可是一樣的方式，還能激起大家的'熱情嗎?當然不可能，一樣的東西看得太多，人們也會覺得很乏味。你爲什麼不自己去想一些有意義的，能激起別人熱情的方式呢?你自己爲什麼不能動動腦筋去思考呢?死板的選擇和別人一樣的事情，就真的很有趣嗎?就和人生一樣你常走別人以前都走過的老路，那麼這樣的人生又有什麼意義呢?別人做什麼，你就去做什麼?這樣隨波逐流，帶給你的只有可能是無趣乏味，你自己不喜歡的東西那就沒有必要去選擇，因爲不喜歡的事情根本激不起你的興趣，你也就沒有動力，沒有動力去做事情，那麼這件事情還會做的很完美嗎?是不可能的，人生一定要多彩，一定要走出自己的路，自己的方式，而不是一味的模仿，而是要選擇超越。
人生其實和做生意差不多，有的人會選擇自己喜歡的方式去生活，去做生意，可有些人只會一味的模仿，甚至是抄襲，這樣的人的人生能有多精彩呢?
五年級單元作文12
想來大夥都看過《復仇者網盟》吧！我家有一副復仇者網盟的樂高，讓我愛不釋手。
我家的復仇者網盟有雷神、美國隊長、綠巨人、鋼鐵俠、蜘蛛俠、蝙蝠俠，還有一架鋼鐵俠的戰機。其中，我最喜歡的是鋼鐵俠。他的頭上有一個頭套，身穿mk鎧甲，身上有不少花紋，很漂亮；蜘蛛俠的身上有不少蜘蛛網，正中間有一隻大大的蜘蛛，手上有一個飛鏢，很霸道。
它們是什麼地方來的呢？一天同學來我家玩，他送給我了一副樂高，便是這一副。
我一看到這幅樂高，就心生歡喜，於是立刻拆了就搭，裏面有兩百多粒，大大小小的都有，長得千奇百怪。
看到這垂簾已久的樂高，好似心裏裝了一隻小兔子，小心臟撲通撲通地跳着，血管裏的每一個細胞都被激活了。我把樂高分了分類，裏面零件五花八門，先是找到零件，然後把它們一個個拼接。最後一個好看的飛機嶄露頭角。
搭樂高時，可別小看了這部分步驟，看說明書的時候千萬要小心，肯定不可以出錯。最初可能發現不了錯誤，但搭到後面問題就出來了。可能我所有些努力都要前功盡棄，從頭再來。所以樂高能非常不錯的訓練大家的耐心和細心。
我期望樂高能陪我度過一整個美好的童年，我也忘不了同學的那份心意。
五年級單元作文13
讀了課文《圓明園的毀滅》，我感慨萬千。
圓明園是我國著名的皇家圓林，圓明園不但建築宏偉，精美。園中還有許多珍貴的歷史文物。在1860年10月6日時，英法聯軍侵入北京，闖入圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西統統掠走，還爲了銷燬罪證，在園內放火，我國這一園林藝術的瑰寶，建築藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。
這幫可惡的強盜，在中國的領土上任意破壞，爲所欲爲。他們毀掉的是什麼？是多少年中國人民只會的結晶啊！現在卻被他們一把火給毀掉了。他們的殘暴和野蠻將永遠刻在我們心上，我們永遠不會忘記當初你們是怎樣來屈辱我們的。我們要讓你們知道我們中國是不好欺負的！
這件事讓我想起了在書上看到的：銅牛頭，銅猴頭和銅虎頭。書上說：這三樣東西原本是就是圓明園中的十二生肖噴水池裏的牛頭，猴頭，虎頭啊！現在卻要花數千元的價格從拍賣場上買了回來。這是爲什麼呢？還不是因爲當時的中國很啊。所以才被話了這麼多的錢買回來。這本來就是我們國家的東西，卻還要這樣做。這都是那些侵略者的殘暴和野蠻與當時清政府的造成的呀！
“落後就要捱打”，古往今來都是這個道理。古人云，讀史可以明智，讀書可以興替，前事不忘，後事之師。不忘記歷史，我們纔能有更強的韌性和更強烈的愛國熱情，共同來建設我們可愛的祖國。
五年級單元作文14
在很久很久以前,我國古代南宋朝有一位著名詩人,他的名字叫做葉紹翁.春季的一天,葉紹翁準備到友人家中的私人花園裏遊玩.
葉紹翁走近園子一看,呀,地上的青苔可真多,一片翠綠色.他想:地上爲什麼會有這麼多青苔呢?大概是我的這位朋友太喜歡它們了吧!啊,我的木底鞋剛纔踩到它們,多麼可惜喲!葉紹翁順着彎彎曲曲的石頭小路,走到了朋友家門口,整理了一下服飾,再輕輕地把門敲了敲.但是,他敲了柴門好一陣子,都不見主人來開門.葉紹翁失望到了極點:想不到我從大老遠跑來,朋友竟然不在家!
可就在這時,一隻只翩翩起舞的蝴蝶向他飛來,引起了他的注意.哇,好美啊!詩人擡頭一看,一枝紅色的杏花竟從園子裏探出牆外來.看來,葉紹翁的朋友雖然把園子的門關住了,可他卻關不住滿園的春天美景呀!詩人葉紹翁這一次並沒有乘興而來,敗興而歸.因爲他領略到了春天這一美麗的景色.於是,葉紹翁便寫下了這一首著名的詩------『遊園不值』:
應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開.
春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來.
五年級單元作文15
轉眼間，童年的大門已徐徐向我關閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有生氣……但有一件事讓我感動不已，歷歷在目。
那天的下午，因爲晚上有客人來，所以媽媽帶我到農貿市場，市場上人山人海，由於我還要買鋼筆。情急之下，我們來到了路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經風霜的地道老農民。
媽媽上前問了價錢，便開始與他談判。可那賣菜的人斤斤計較，怎麼也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催着媽媽，媽媽也着急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰知到了半路上，媽媽才發現鑰匙不見了，怎麼辦？待會還有客人要來呢！想到這裏，媽媽臉上露出了失望的表情。“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰會還給你，更別說那斤斤計較的老頭了。你自認倒黴吧！”
經過了一翻激烈的思想鬥爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣，於是我們又朝市場的方向奔去。
到那裏時已經是傍晚時分了，市場上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望着，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會心地點了頭，我們三個都開心地笑了。
望着眼前着樸實的老大爺，一股愧疚感由然而生。
這件事時時感動着我，教育着我要向老大爺學習。
