守護五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的守護五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
守護五年級作文1
不知不覺中已入淺秋，風伴着一絲若有若無的憂傷輕拂過我那顆冰封已久的心，我眺望家鄉的方向，回憶家鄉的一切，那棵樹又不經意間出現在眼前，傷心？喜悅？誰又知曉呢？我只覺自己又一次跌入那令人無法自拔的“遊戲”……
我八歲那年，與他相遇在火車上，他靦腆地叫我姐姐，一直跟在我身後，一雙水汪汪的大眼睛注視着我，天真無邪的笑臉上有着幾絲害羞。我看着這個如天使般的、只比我小一歲、對我有一絲崇拜的弟弟，我覺得他與我很有緣，不然怎麼會這麼巧呢？同一輛火車、同一個縣城、同一個學校、同一個班。我雖與他並無血緣關係，但我們的感情很好，時常一起瘋狂，一起任性，被罵得狗血噴頭，也會在被罵的時候互相挑挑眉，吐吐舌頭，計劃着下一次“活動”。
我與他一起種下過一棵樹，現在想想，那棵樹或許已經有一米高了吧，很久沒去看它了，不是我不想去，而是我不敢去，不敢面對那個冷酷、絕情的他。那棵樹是我和他在一個春天種下的，那天風和日麗，我扎着馬尾辮，拿着柚子的種子，與他一起來到山坡上，他用樹枝挖個洞，一邊笑一邊接過我手中的種子，還把他的水倒在坑裏，一本正經地把種子種下，還用那雙髒髒的手擦擦臉，神情嚮往地說：“將來，等樹長大了，結出了柚子，我們一起來摘！”那時，我還碰了他一下鼻子，一副大人的樣子：“那等你考試考得了一百分再說！”“嗯！”
幼年時的夥伴，成長後的同學，原本應該是更加親密，更加和諧，可是，就因爲他是男生，我是女生，他是副班長，我是班長，班上謠言四起，我與他必須保持距離，時間一長，他就漸漸把我們的友誼淡忘，甚至認爲我是路人甲……
“你是高高在上的班長，受同學崇拜，得老師寵愛，而我，只是你幼年時期夥伴，沒有任何血緣關係的弟弟，學習成績不如你，哪都不如你，爲什麼還一副好姐姐的樣子接近我？這樣讓我很沒面子！我不再是你那個乖乖的弟弟，我只是你的同學！”那句絕情的話還在耳邊迴盪，但讓我最弄不懂感情的是那一句：“慧姐姐，請不要關心我，因爲你的存在，我喜歡的女生對我不冷不熱，所以，請你離開我，我會很開心！”因爲這句話，我們變成了路人，擦肩而過不帶一絲感情，現在，他應該滿足了吧，我是該傷心，還是開心呢？
我看着漸漸離我遠去的“弟弟”，心也隨之冰冷。或許這就是天秤座，冰冷、不輕易向人袒露真心、善變……弟弟，其實我，只是想看着你開心的樣子，守護在你身邊，僅此而已……
守護五年級作文2
現在我們的地球已被無數的污染所包圍了，每當我看到污濁的河流上漂浮着塑料袋時，我便開始幻想着父親所說的他小時候清澈的，甘甜的河流。每當我看到一團團黑煙從高大的煙囪 冒出來，既污染了周圍的天空，鳥兒也減少了。我會想起小時候在鄉下時，每天早上都能看見許多不同種類的鳥，聽見悅耳的鳥鳴聲。
如今爲了經濟發展，許多農田都已消失，取而代之的是能創造更大利益的工廠。它們排放出的廢棄物污染着我們的環境。它們會慢慢改變人類的生活。
記得在8年前，我們在鄉下的家還在，在假期的時候，我總會回去，看看爺爺奶奶，順便也能和一直沒有見到的夥伴一起玩耍。可是沒多久，就傳來了要拆遷的`消息。許多大人們都爲了眼前的利益同意了，我們看到別人都搬走，自然也會同意搬走。
後來，在得知拆房子的時間後，爺爺帶我來到了老房子那兒，親眼看着房子被拆。房子拆完後，我們發現了一條大蛇被大石頭壓着，已經死了。很明顯它是居住在我們家那的蛇。因爲拆遷而死亡了。
生態平衡在人們肆意地破壞下被打破。
過了幾年，我回到老房子那去回顧時，發現那兒並沒有成爲什麼工廠，而是成爲了一片荒蕪的土地，雜草從生，還有許多垃圾被丟棄在那兒，儼然成了垃圾場。我也明白到，由於人類對大自然的破壞，我們的家園已不再是綠色的了，不再“健康”。
那麼我們該如何去保護它呢？這就要引用“環保”這一詞了。
環保可是當今最熱門的詞之一。面臨着地球環境的惡化，一部分人意識到必須要做些什麼才能挽回這一切。
可是我們不是科學家，怎麼樣才能保護環境呢？
其實，我們可以從生活中小事做起，例如：垃圾分類，隨手關燈，一水多用，使用無鉛汽油……
而且我們要傳播環保意識，讓更多的人加入到環保這個行列中來，我們要讓人們意識到環境已不是以前那樣了。如果不去保護它，任由它肆意發展，面臨我人類的會是毀滅。
我們要守護我們的家園，讓我們的家園變得綠色起來，讓環境越來越好，污染越來越少。
我們要爲我們的下一代守護我們的家園，不能因爲我們個人的錯誤產生的結果讓我們的後代來承受。
讓我們行動起來做一名環保先鋒，讓我們的家園綠色起來，天空不再是灰濛濛的，像世界末日那樣，給人壓抑感;土地的大部分不再是高樓大廈而是樹林。
別讓我們的家園，因爲我們自身的利益而失去原有的面貌。
子曰：“己所不欲勿施於人。”地球母親也是有生命的，所以也別再強迫她穿上她不喜歡的“顏色的衣服”。
守護家園，守護未來。
守護五年級作文3
今年夏天，當我們說着“命是空調給的”的時候，你是否想過“空調的命”又是誰給的呢？
烈日下，氣溫越升越高，電扇、空調的使用，大大地增加了電網的負荷。“卡脖子，低電壓，還有頻繁的跳閘。”這個時候，你會想起誰？95588——清涼的守護者。
“喂！供電公司嗎？我是南郊北街的居民，我們這裏停電了。”此時，已是夜裏10點多，沒電的房間，就像一個大蒸籠。人們紛紛走出家門，來到道路旁，尋找風的足跡。他們有的光着膀子，有的拿着蒲扇，大家見面第一句話就是：“停電了，這夜裏怎麼過哦！”就在人們三五成羣議論紛紛的時候。
一輛“小黃蜂”匆匆駛來，停在海倉路與北街交叉口的一臺變壓器旁。只見三名頭戴安全帽，腳穿絕緣靴，全副武裝的電力小哥。走到變壓器邊打開鐵蓋，藉着安全帽上的燈，仔細認真的檢查線路。
“這變壓器不是白天才換的嗎？怎麼會壞了呢？這大熱天，沒有電，老人小孩要怎麼過啊。”
“大叔，您彆着急。這是白天剛換的新設備，調試一下就好了。”一位撐着手電筒的維修人員解釋道，“我們知道高溫天氣，每家都要用空調來防暑降溫，停電了，我們比您更着急。不管是白天，還是深夜，出問題了。只要您一個電話，我們10分鐘內就會趕到。”
聽他這麼說着，大夥才安靜下來。
“這大熱天的，你們也不容易。”
“就是，我們不動都熱，你們還裹的那麼嚴嚴實實。”
“這是工作需要，您的理解就是對我們的工作支持。”另一位工作人員接過話，說道：“大家在堅持一下，馬上就有電啦！”說完，他又仔細地檢查了一遍線路，用手輕輕一推。
“來電了，紅綠燈亮了。”
“走！回家涼快去嘍！”
人們一鬨而散，寬敞的馬路上只留下那輛“小黃蜂”和三個汗流浹背的身影。
躺在空調房裏，吃着涼爽的冰淇淋，我不禁想起白天看到的一幕：正午時分，我走在這北街的交叉口，十幾名電力工人，頂着烈日，冒着高溫正緊張有序的忙碌着。他們有的爬到杆線的高處拉線，有的用頭頂着設備，還有的忙着板緊線頭。烈日炙烤，此時地面接近50多度，人站在樹蔭下都汗如雨下，而電力工人卻要在幾米高的杆線上工作着。他們經受“烤”驗。忍受“煎”熬，爲的就是讓這條線上的居民早點吹上空調。那一個個被汗水浸透的背影，構起了這烈日下最美的風景線。
你現在知道空調的命是誰給的了吧！
對！就是他們，電力工人，一羣普普通通的勞動者。他們與鳴蟬相伴，與烈日爲伍，揮灑着豆大的汗珠，爲這座城市的清涼保駕護航。
