【精華】暑假五年級作文集合7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的暑假五年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假五年級作文 篇1
在八月份的某一天，我和媽媽回大陸去探望我以前的舊同學。我回到了老家後，就立刻衝去找我的好師兄。
我聽我的好師兄說：他們今天要去比賽，不過我的四師弟病了，他不能參賽，師父現在也不知道誰來代替四師弟。我說：你們帶我去見師父，様我來代替四師弟吧！我的兩位師兄說：你真的可以嗎？今次我們挑戰的是跆拳道兩連霸，你能應付嗎？我說：你們放心好了！比賽開始了，我是第四位出賽的。第一和第二都是我的師兄，而第三場是我的五師弟，他們都勝利了，終於輪到我。我即緊張，又擔心，因爲我我勝利了，就可以打敗他們了；但如果我失敗了，他們就可以反敗爲勝了。
一開場，我就向敵人的頭踢過去，居然這一下被我踢中了，他暈倒在場上，最後我們勝利了，我們也打敗了兩連霸。我們都佷高興，尤其是師父。他開心得跳了起來，最後我佷開心的回去了。
暑假五年級作文 篇2
旅行的意義?到底是什麼?
是舌尖上的觸動，填補了味蕾，一絲絲甜蜜的滋味，震撼着心靈深處。
是團聚時分，歡聲笑語淹沒了孤獨寂寞，美妙時刻戰勝了悲哀，歡聚跨越了哭泣，那分分秒秒像棵蒼天大樹種在了我們的內心。
是生命的意味，攔截了內心的恐懼。
想起這個，我們背起揹包，踏上旅程，開啓生命之旅······
夏日炎炎，透藍的天空映襯着天邊的晚霞，彷彿晚霞被火熱的太陽炙烤得火紅，那晚霞漸漸地成爲了火燒雲，像濃墨重彩的一筆畫在了沒有一片白雲的藍天，揮之不去。
雖然到了盛夏時節，但，清晨微風依舊向白雲揮手，溪水依舊向小石子握手，鴿子依舊向藍天招手。
無法阻擋活力的心，在心中漸漸滋長，跨越青春，超越自我，旅行的意義發射出無限光芒，內心的恐懼如同螢火蟲微小的燈光，渺小······
我們深知，旅行，要方向。
但，方向在哪兒?
是被稱爲“世界文化遺產”的天壇，天壇位於中國北京，建築結構特殊，裝飾瑰麗，是中華文化的精髓。
是擁有“九大名景”的長白山，長白山猶如一條鱗光閃爍的巨龍，巍峨磅礴，橫臥天際。
是與大自然融爲一體的福建土樓，一座座神奇而美麗的土樓，是客家人和閩南人世世代代的生活樂園，是他們生命的根基，是他們精神的家園。被稱爲“世界建築的奇葩”，也堪稱“中華文化的瑰寶”。
方向，指引人們走向心靈的殿堂，讓花兒爲快樂而歡笑，讓糾結從此解開。
暑假五年級作文 篇3
成功對於我來說，有很多，這次是做法國美食的成功。
今天是八月的週六，八月的每個週六都是我們的“美食節”，平時的“美食節”我都當評委，這次我可要親自下廚做一道法國美食，我給它起了個名字，叫“西紅柿鑲牛丁”。很明顯有西紅柿和牛丁，當然還有其它東西，比如說彩椒、豌豆、胡蘿蔔、土豆。
我要開始做了。我先把所有東西切成丁，除了西紅柿。切完之後，我往肉里加了點紫蘇、鹽、香油等調料，然後用勺拌好，我輕輕地聞了一下，啊！好香啊，這又爲我的信心加了分。我現在開始炒了，先倒入橄欖油，之後放入生肉丁，過了幾分鐘我把抄過的豌豆放了進去，翻幾下，放了點鹽，我嚐了嚐，味道很不錯。然後我放了土豆丁，過了一會兒，我覺得土豆丁熟了，就嚐了一顆。熟是熟了，但是缺點鹹味，我想不要再加鹽了，加醬油吧，有鹹味還能讓顏色更漂亮，真是太完美了，邊想也邊做着，倒入後拌了拌，翻了翻，味道和色澤都很好。趁着個空閒時間，我把西紅柿切開，把裏面的果肉一勺勺的挖出來，做成了一個圓圓的小碗，然後按着這個樣子又做出了三個。做完盛菜的碗後，我把彩椒放進去，然後把炒好的菜放入西紅柿，再做裝飾，就大功告成了。
這是我在廚房裏做出的一件成功事。可以說成功不僅在比賽裏，還在生活中。
暑假五年級作文 篇4
七月四日，是軍訓生活的開始，我將迎來爲期七天的殘酷的訓練。在這裏，可能會受到太陽的暴曬，可能會受傷，可能會退縮，面對這些，我一定要堅持。開始，我以爲會很順利，可事實並不是這樣，軍訓第一天，我就感覺很累，訓練完了，我就有了回家的念頭，可想了想：我來這不就是訓練自己的嗎，怎麼可以當逃兵呢？於是，我便放棄了這個念頭。一天就這麼過去了，第二天來了，這一天，我看到了男女唱歌大ＰＫ，唱什麼呢？當然是唱軍歌啦。只聽見五班的男生先唱起來了：邁步雄鋒起，歌聲響如雷，人人都是槍，個個虎威七班的女生不甘示弱，也大聲唱了起來，甚至比男生的聲音還大。哈哈，男生竟然投降了。
最有趣的還屬第四天。由於大家吃豆腐吃生病了，近有一半的人去廁所吐了，教官們不得不停止訓練，因此我們玩了一個上午。嘖嘖，你看，一排的手機迷，你們幹嘛要當兵喲，呆在家裏多好呀，想玩多久就玩多久。楊婧薇打趣到。來來來，教官，我給你們驅驅魂。驅驅魂，驅驅魂，驅驅魂媽呀，這都是兩個什麼學員呀？
閉幕儀式時，我們班表演了《感恩的心》，爲的是感謝教官這七天來對於我們的錯誤是包容，是耐心教導，並不是一打了之，一罵了之。在最後的考察時，席宇晴口渴了，她媽媽買了瓶水給她喝，剛喝進嘴裏，教官就說：走於是，城門失火秧及池魚，可憐的水被主人拋棄了，惹的我們哈哈大笑起來。可恨的`是，我們的光頭強教官竟然捉弄我們，最後走的時候，我們以爲是向左轉，沒想到教說：向右轉。同學們還沒反應過來，結果很多人轉錯了，少數人轉對了。我聽見很多家長在議論，心裏長舒一口氣：還好，我轉對了，要不然丟人可丟大了。
現在，軍訓生活雖然結束了，但我會把那時的眼淚、笑聲、夥伴，我會永遠把他們放在記憶相冊裏。
五年級:楊昕妍
暑假五年級作文 篇5
一轉眼，一個美好的暑假又過去了，在暑假裏我得到了許多收穫，還經歷了許許多多開心的事。
我最開心的就是每逢星期天，爸爸帶我去參觀附近的名勝古蹟和科技展覽，如：西漢木墓、鎮象塔、電子激光球……這些發明和文化作品雖然對於科學家來說小事一樁，但對於我來說他們體現了古人的勞動精神和文化結晶，還有現代科學的發達、偉大。從中我還學到了許多知識非常開心，如：萬花筒的結構，萬花筒是用於萬花筒本體的尾端部，利用電子機芯或時鐘機芯來帶動一花彩盒旋轉，使花彩盒內的花彩片能自動變動圖樣，供使用者不必轉動萬花筒即能觀看到萬花筒效果；又於花彩盒的環周緣透光區域設置一環形液體密閉容器，供容設液體及或漂浮裝飾物，以便當萬花筒本體不使用而置放於桌面上時，得兼具裝飾效果。有時，我還會跟着媽媽去菜市場買菜。在菜市場裏我看到了農民伯伯的勤勞和喜悅，因爲在家裏和學校吃的飯菜都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，所以我們要珍惜每一樣糧食。
在假期裏我每個星期都會練習寫一篇作文，我發現我每次寫作文都會犯下一個錯誤，那就是開頭不會開，沒寫出主題和重點，還有不會用詞和句子寫得不通順。
在新學期裏，我要補好寫作出現的錯誤，還要努力學習多看別人寫的好詞好句做一個更好的自己。
暑假五年級作文 篇6
暑假到了，媽媽帶我去姥姥家過暑假。
我們坐上前往姥姥家的車，我看到車窗外小鳥在天空自由地飛翔，不停地唱着歡樂的歌，我的心情萬分興奮。
到了姥姥家，姥姥高興得向我招手，小貓高興地叫着，好像在說：“歡迎小客人再次來我家！”
姥姥家院子裏，柿子樹、石榴樹枝葉茂盛，豆角、黃瓜藤爬滿支架。我最感興趣的是：在姥姥家後院還有一小片西瓜地，這些西瓜是春天時我和姥姥親手種下的，我迫不及待地跑到西瓜地裏，哇！我發現一個個滾圓滾圓、綠色的東西躺在地上，啊！好一個精靈！它們長着圓圓的身子，身子上還有深綠的花紋，我喜出望外，抱起一個西瓜，把它高高舉過頭頂，像得了個獎盃似得大喊：“我找到西瓜了！”聽到我的喊聲，媽媽便跑過來，把西瓜抱進屋裏。我們切開西瓜只見紅紅的瓜瓤，黑黑的瓜子，吃一口，哇！太甜了！
你看，勞動就有收穫和快樂，品嚐自己的勞動成果格外甜。我在姥姥家過得真開心！
暑假五年級作文 篇7
長這麼大以來，我們學到的許多東西並不是我們生來就會，也並不是依葫蘆畫瓢就能成就的，有很多東西還必須有人用心地教我們。正是因爲有了這些教我們成長的良師益友，才使我們的生活更加豐富多彩！
記得有一個晚上，我看見阿姨們在打羽毛球，她們打得可精彩咧！雪白的羽毛球在空中飛來飛去，劃過一條條優美的線條。
她們打完後，就各自休息了。意猶未盡的我還沉浸在她們劃出的優美弧線中，我十分羨慕她們英姿颯爽的羽毛球技，便央求阿姨教我打羽毛球，阿姨爽快地答應了。
第二天，阿姨就開始手把手地教我打羽毛球了。當初，我以爲打羽毛球很簡單，用拍子把球接過來傳過去就可以了。可萬萬沒想到有這麼多事情是看起來容易，做起來難的。開始時，阿姨教我如何發球。我右手緊握球拍，左手把羽毛球拿在手裏。我剛把羽毛球從半空拋下，準備拿球拍去接，卻沒想到那看似輕盈的羽毛球降落得那麼快，眼看着就和我的球拍“擦身而過”。我面露難色，激情一下減半。阿姨看後，熱情地鼓勵我，叫我不要氣餒。於是，我又重新打起精神。接着，我又試着發球。這一次有了進步，終於夠着球了，可是發得還不遠。接着，阿姨耐着性子，慢慢給我講解，教我訣竅。很快我就領悟了其中的奧祕，慢慢地學會了打羽毛球。後來，我越打越好，也越打越來勁，看着自己的進步心裏高興極了！
再後來，我的球技越來越好，瞧！現在我還能和阿姨一決高下呢！
