【實用】五年級書信作文彙總七篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級書信作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級書信作文 篇1
親愛的劉清揚：
你好！我是你的好朋友王騫，還記得我嗎？轉眼間你已經走了一年多了，這段時間，我腦海總是會浮現你好泌人心脾的笑容和那雙明亮的大眼睛，閉上眼睛，也總是會看見你的臉龐若隱若現。
清揚，你還記得我們在一起的快樂時光嗎？記得那一次我們一起玩捉迷藏的遊戲，我不小心摔倒了，是你快步跑過來把我扶了起來，當時你那燦爛的笑容和奔跑的身影至今還留有我的腦海裏。可是，時間就像一支離弦的箭，正中耙心。你雖然走了，但卻給我留下了美好的回憶。清揚，現在的你或許又交上了新的好朋友，或許已經忘了我，但是不管發生，我都好想對你說：謝謝你，我的好朋友，謝謝你在學習上對我的幫助，謝謝你對我的信任，我真的是好好想你喲。
清揚，你知道嗎？我們的校園比過去更美麗了，有了嶄新的長長的跑道，我們的教室也搬到了四樓，而且教室裏還裝上了便於我們學習的電子屏幕。我們班的籍展鵬、花浩軒那幾個淘氣包還記得嗎？他們現在個子長高了，也都變成了一個陽光文明的好孩子了。我們班在謝老師的帶領下這次成績還取得非常大的進步喲，是全市的第四名喲，如果有你在說不定會是第一呢！至於我自己呢，個子也長高了，說不定比你還高呢！你呢，清揚，說了這麼多，你現在怎麼樣呢？是不是長高了？還是那麼愛看書嗎？成績還是那麼好吧！
清揚，請你記住，記住太陽下那兩個手拉手，心連心的小女孩。如果有時間，也歡迎你到我們學校來，與我們大家共享每一天。
祝你馬年吉祥，心想事成！
你的好朋友：王*
20xx年2月21日
五年級書信作文 篇2
XX同學：
你好！
很榮幸認識你！我叫xxx，來自河南省XX市XX路小學。和你一樣，也是5.3班的學生。雖然我們沒有見過面，但我願以一顆真誠的心與你交朋友。我今年11歲，是一個活潑開朗、愛讀書、愛學習、愛結交朋友的陽光男孩。
我的家鄉在XX，XX是個美麗的地方。也是中國八大古都之一。這裏有國家級的文字博物館、殷墟、
羑里城、岳飛廟、紅旗渠……歡迎你來安陽做客，我一定給你當嚮導。
我的學校——XX市燈XX小學，座落在XX市XX區XX路。這裏有我和藹可親的老師、親密無間的同學。每到春天，校園裏處處鳥語花香、綠樹成蔭。上課鈴聲一響，錯落有致的教學樓裏就會傳來陣陣朗朗的讀書聲。課間的時候，校園裏更是熱鬧非凡：有的在踢毽子、有的在跳繩、有的`在玩沙包、還有的三個一堆，五個一羣地做遊戲，大家你追我趕，毫不熱鬧。最值得一提的是，我校有先進的多媒體教室、舞蹈室、圖書館……爲同學們學習、娛樂提供了方便。你們學校呢？我很想知道？
我們成爲朋友，可以通過書信、電話、網上聊天互相交流，互相鼓勵、互相進步。不知你那裏是否能上網？另外，我告訴你我的愛好，我除了喜歡打電腦外，我還酷愛讀書。同時，我富有愛心，喜歡幫助比我困難的小朋友，你呢？
讓我們多多交流，把平時的所見所聞寫下來告訴對方，或者有什麼高興的事互相分享，有什麼傷心的事互相分擔，期待你的佳音，願我們成爲好朋友！
最後，祝你：身體健康，學習進步，快樂永駐！
你的新朋友:於東辰
20xx年3月8日
五年級書信作文 篇3
親愛的遠方朋友：
你好！
你可能會覺得奇怪。我是誰？我爲什麼要給你寫信？不要奇怪，我們要舉行一個名叫“手拉手”的活動。
瞧，說了那麼多，都忘記自我介紹了!我叫夏侯詩琪，英文名Emily，你可以叫我夏侯。我是浙江省杭州綠城育華小學五（1）班的一名學生，想必這些你都知道了，那我就說點你不知道的吧。我個子比較矮，但口才不錯，這讓我感到自豪。我有許多缺點，例如：體育差、有些小懶……我十分活潑，但我也經常流淚，有些是因爲聽了歌、看了視頻受感動而哭泣，有些事因爲生悶氣而哭泣。我比較特別，我是個左撇子，還是複姓（夏侯是我的姓氏），這讓我常常覺得自己是個“稀有品種”。我也算半個多才多藝的人，我學過舞蹈，但現在放棄了。現在我正在學架子鼓和小提琴。數學是我的強項，在“走美杯”中獲得三等獎，有不會的我儘量幫忙。
不知道你的性格是什麼？或許你是個聰明伶俐的女生，或許你是個“假小子”。我是個“假小子”哦!
聽說你們那兒很美，但我們杭州也不賴哦！我想邀請你來杭州玩玩。哦，對了，我還要給你介紹介紹杭州呢！
杭州有西湖，西湖裏有三潭印月、雷峯塔、斷橋、麴院風荷、南屏晚鐘、花港觀魚……再給你介紹介紹宋城吧！宋城是中國人氣最旺的主題公園。怪街、佛山、千年古樟、文化廣場等景點，一步一景點；打鐵鋪、酒坊、染坊、陶泥坊、特色小吃等七十二行老作坊鱗次櫛比；木偶戲、皮影戲、布袋偶、街頭雜耍等表演此起彼伏。
當然，杭州還有許多美食，如：東坡肉、蔥包燴、西湖醋魚、知味小籠……
你看，杭州多好啊！快點來吧。
我還有一塊自己的小菜地，裏面種了許多菜，希望你能吃到我種的菜。
不管你能否成爲我的知己，但我們都希望我們能一起開展手拉手活動，因爲它可以讓我們彼此更瞭解。
不知你的生活怎樣，希望你能回信給我，讓我們成爲筆友吧！
祝你
身體倍兒棒吃嘛嘛香
健康快樂
五年級書信作文 篇4
你好：
你的來信我已收到了，你在信中所提及到我經常減飯，一會兒嫌白菜太多，一會兒又嫌豬肉太多，你在帝邊耐心地勸導我，叫我珍惜糧食，我不僅沒聽你的勸導，反而無禮地把你訓斥一退通。我真是覺得自己非常不對，在這裏，我想跟你說一句“對不起”，我會盡快把這個壞毛病改掉，希望你平時能對我多加支持和監督。
在補習班裏，我和你是同學，在做作業的時候，我把我想寫的都念出來了，有時候還連續讀幾遍，可能聲音太大影響到你，我是無意的，我是怕寫的語句不通順，我以後小聲一點行嗎？
在我給你的信中提到，你的那些壞毛病你改了嗎？媽媽在我們的心目中是最偉大的，她們不僅生我們，養我們把我們照顧得無微不至，我們不可以拿媽媽來出氣，不可以大聲呵斥媽媽。還有你上課的時候，要把你的嘴巴管牢一點，不是老師提問，千萬別亂講話，不然你又要受罰了。
“林昊，讓我們一起改掉自身缺點，互相監督支持鼓勵。希望在即將來臨的期末考試中努力吧！”
祝：
身體健康！
五年級書信作文 篇5
親愛的同學
你好！
我叫楊誠，雖然咱們素未謀面，但是這封信將我們的心暗暗的連在一起。我在甘肅正寧的西關小學，我們的教室寬敞明亮，教室裏還有先進的設備，體育設備也非常豐富如籃球杆、乒乓球桌等等，這些設備足可以讓我們茁壯成長！
可能你看見我的信感覺到莫名奇妙，因爲你還沒有全面的瞭解我。我是一個愛音樂的男孩，我的夢想是做一名音樂家，我希望能用歌聲點亮人生的爲來，用歌聲表達我的心情，那你的夢想是什麼呢？我是個性格內向的男孩，但是我還是個孝順父母的孩子。你又是什麼性格呢？可能你的生活非常艱苦，可能你的學費也交不起，再看看我們自己玩具多的能換一堆書，優越的條件還不好好學習，自從知道貧困孩子的學習環境的那時候我就感到特別愧疚！
書是無價之寶，可能你們那非常艱苦、貧困，沒有什麼書看、沒有辦法學習。不要傷心了，沒有什麼關係，我的書非常多有《上下五千年》、《十萬個爲什麼》等等。我們既然已經是朋友了，我可以把書給你看。如果你願意成爲我真心的朋友，那快點拿起你手中的筆快給我回信吧！記得吧你的情況給我說，及你需要幫助的事情。
祝你：
身體健康學習進步
那與你素未謀面的朋友：楊*
五年級書信作文 篇6
親愛的吳嘉：
你好！
我叫張啓航，是北三小五三班的一名學生，我想和你交朋友,你願意嗎？
收到這封信，你一定非常驚訝吧！你我素不相識，爲什麼我要給你寫信呢？因爲我們剛開展了一個手拉手的活動，就是要給遠方的小朋友寫一封信，我希望能與你成爲好朋友。不管你是活潑調皮的男生，還是開朗文靜的女生，我希望你能接受我一顆真誠、渴望友誼的心，好嗎？
我是一個調皮的男生，我的愛好很廣泛，如：騎自行車、電腦、踢足球、打羽毛球等等。我的優點是善良、誠懇、有愛心；但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在湖北省荊州市，它位於長江中下游的江漢平原，是座歷史悠久的文化古城。它的工業發達、美食豐富，現在正大力打造旅遊城市，到時候別有一番景象。
說了這麼多，你一定很期待吧！我可不會讓你白白憧憬的，如果你願意的話，我希望你能給我回信，把你生活的城市還有你的點點滴滴給我講講。我期待你的回信，讓我們的友誼更近一步。
祝
天天開心，學習進步！
你未來的朋友：張啓航
xx月xx日
五年級書信作文 篇7
親愛的市長先生：
您好！我是一名初中生。在此，我想爲您的管理提出一點建議。
以前，我總是幻想一個仙子讓我許三個願望，我都會調皮地說：“我的第一個願望就是還可以在許三個願望。”但是，從那一次之後，我便改變了自己的想法。
那天，我和爸爸媽媽去逛超市。這時，一個衣衫襤褸的老人挑着一擔東西，走了進來，他的臉上樂呵呵的全是笑容，皺紋也都擠在了一起。原來，今天是他孫女的生日，他要爲小孫女買一個髮夾。這時，一個保安走了過來，並用奇怪的眼神打量着老人，然後用手指着門口，“滾，這裏不是你們這種人來的地方！”老人臉上的笑容凝固住了，但他還是樂呵呵的想進去，保安上來一腳，再次用手指着大門。老人只好轉身離開，但我看見他的眼睛裏有一絲晶瑩，那是什麼——是老人的自責或是感嘆？我認爲，那是老人對社會的斥責，憑什麼我們窮人就不能擁有享受的權力？憑什麼見到富人就點頭哈腰，見到窮人就惡言相待？最後，老人單薄的身影消失在一片餘暉中……
市長先生，我知道生活中這樣的現象處處都存在，這也正是中國人的不幸。但正如《永不分開世界的愛》中那樣：讓所有的人，都來一起唱讓腳印溫暖那大地的渴望讓所有的心，溶化那惆悵讓愛跨越那原來的地方讓愛去穿越地老天荒……
市長先生，我相信在您的帶領下，我們的社會將會變成“美好的人間”。
祝您身體健康，工作順利。
王新
20xx年5月4日
