小學五年級滿分作文

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的小學五年級滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級滿分作文1

我的童年裏有許多的快樂與煩惱，就像天上的繁星一樣，其中最閃亮的一顆，就是一次成功體驗。

記得我上四年級的一天，太陽火辣辣的照在臉上，熱極了！突然，老師走進教室對我們說：“同學們，學校決定讓我們和五年級比賽跳繩，因爲要和高年級同學比賽跳繩，絕對不能掉以輕心回家好好練。請同學們踊躍參加，重在參與，爭取奪第一名。”話音剛落，教室裏一片沸騰。

放學後，我便飛快的跑回家吧這件事告訴了媽媽，媽媽聽了後就信心十足的說：“佳佳，好好練，你一定是最棒的，媽媽相信你。”我一聽這話就信心百倍地拿着跳繩，往樓下衝。我迫不及待的把跳繩放好就跳了起來，可是腳和跳繩像打架似的互相不配合，就這樣循環了很多次，總是犯一個毛病。這時我有點不耐煩了。媽媽好像看出了我的心思說；"佳佳，不要着急，只有堅持到底纔是勝利，來我教你。”說着媽媽就從我手裏拿過跳繩，認真的給我教了起來。“首先把繩放在自己的腳後，用雙臂掄動跳繩，注意！讓繩先着地，然後再跳過去，就這樣反覆的跳，加快速度就可以了。”照着媽媽說的要領去做。讓繩先着地，而後再跳過去。啊！我成功了！於是一二三，我又反覆的練着。速度越來越快，繩越跳越利索。

終於到了比賽的那一天，我拿上跳繩，到小操場上集合。比賽就要開始了，我心裏就像八隻兔子在亂跳。只聽一聲哨響，比賽開始了，我緊張的手心都冒了汗。這時的每秒鐘都是那麼珍貴，大家爭分奪秒的跳着。一聲哨響比賽結束了。一塊石頭終於落了地，我的成績出來了是一分鐘跳130次。我真是感到驚奇，我居然獲獎了！我成功了！

通過這次成功體驗，我懂得了——凡事只要肯努力，就一定會成功！

小學五年級滿分作文2

暑假裏，我趁着爸爸還沒有放假的機會，體驗了一下教師這個職業。教師工作難度並不大，但強度可能有點兒大。一個老師往往同時要負責幾十個學生，因此總是非常之忙。而這樣勞累的老師一個月卻往往只能掙幾千元錢，不過國家已經出臺了不少的政策來維護老師的權益，提升老師們的社會地位，改善老師們的待遇。而且在未來很可能像其他行業一樣有機器人來幫助老師工作。

可是當我和爸爸一起走進辦公室那一瞬間，記憶中老師只是教教書，改改作業，備備課吧了的固有印象被改變了。就像一場電影，即使看了上千次也很難演出來一樣，親自上陣和旁觀總歸是兩回事兒，而這些事情當中讓我印象最深的就是批改作業了。

拿到作業我心裏很輕鬆，改作業不過就是判斷對錯而已。爸爸卻告訴我，每個同學的作業對錯各有不同，要從中分析出每個同學的問題所在。我發現自己的優點，做事兒上手很快。可是幾個班的作業堆積成山，耐心欠佳的我只批改了十幾本就已經鬥志全無了。

這也讓我瞭解到了教師這個職業需要將一個過程重複成千上萬次的可怕的枯燥，而我在體驗這個職業時也看到了我自己缺乏耐心急躁。這兩個缺點時，我在完成工作的時候頻頻出錯。我批改的作業，爸爸再批改一次總是會發現錯誤。不過我與這個崗位的契合度還是很很高的，基本上完成了爸爸交給我的任務。

這一次的體驗讓我體會到了老師的辛苦，讓我感受到了老師對學生的關愛與奉獻。所以以後我要學會體諒老師，理解老師們的良苦用心，認真的聽他們的教導。我也希望成爲一名老師，桃李滿天下，爲祖國的教育事業奉獻出一份力量。

小學五年級滿分作文3

每個人心中都有不同的喜好和追求，如果把它們合在一起，就會形成最美好的事物。如果想把它施展出來，就需要自己的小天地，而我就有這麼一塊小天地。

剛上小學時，聽同學講他們有自己的房間，我就很羨慕。一次又一次地向媽媽“上訴”，要求給我一個自己的臥室。媽媽卻以各種理由，一次又一次的駁回我的想法。比如：年齡還小、你會從牀上掉下來，改裝一個臥室要很多錢……這種情況一直到我四年級才得以結束。媽媽同意了我的要求，她請來裝修公司很快的改出了我的房間。

有了它，我的想法立馬得以實現。貼上了自己想要的牆紙、買了喜歡的牀、換了新書桌、新椅子。每天放學一回家，我就沉浸在快樂裏。我的書桌上配了一個書櫃，上面放着我的備用文具，一些紙張和一本本我喜歡的書。寫完作業，就立馬從上面抽出一本書來看。有時候嘴饞，偷偷在沒看完的那書裏夾幾片海苔，一塊巧克力什麼的。到第二天寫完作業，把門鎖起來，拿出沒看完的書，邊吃邊看，津津有味。在外面，有時會撿些我認爲十分寶貴的東西。比如：玻璃球、雨花石、盒子蓋。爲了防止媽媽把它們扔掉，我還找到了一個用來裝蜂蜜的酷酷手提箱，把它們裝在裏面，這些對我來說如獲至寶。放在牀底下，不讓任何人知道。櫃子裏面放了許多我的玩具，有時我會在裏面尋找想玩的。有時突發奇想，把一堆奧特曼和變形金剛放在一起打架。有時蹦出一兩個主意，戴上豬八戒的面具和滅霸的手套，頭上頂着彩色假髮，在鏡子面前又唱又跳，像瘋了一樣。

關起門，這是我的小天地。這個小天地給我快樂，我像這的國王；給我安慰，像心靈的雞湯；給我溫暖，每天我都不覺孤獨。它會陪伴着我，走過美好的童年……

小學五年級滿分作文4

人，每一天都在體驗着屬於自己的生活。而在生活中，又總是充滿着挫折。面對挫折，我們應該去堅持，等待成功的到來。

時間是生活的推動器，因爲時間不會停止，所以生活也不會停止在原位。大人呢，要去上班、工作，進而實現自己的人生價值。而孩子們就都要去學校上學，學習科學文化知識，將來報效國家，爲我們祖國發展做出自己的貢獻。就這樣，各個年齡段的人們每天都很忙碌、很充實地度過着屬於自己的生活。

而有時間去慢慢體驗生活的人是誰呢，無非就是很小的孩子和年事已高的老人。這又好像是陶淵明寫的《桃花源記》中所說的那樣，“黃髮垂髫，並怡然自樂。”老人呢，因爲年事已高，該到了享受天倫之樂的時候，所以他們平日下下棋、品品茶，可以細細地品味生活、體驗生活的快樂。小孩子呢，因爲還沒有到上學的年齡，因此在這個時候，他們也只管去體驗生活中屬於孩子的童真生活。

而我體驗的生活經歷，大概在我學着騎自行車的時候，記得那是在一個烈日炎炎夏天，下午的那段時間更加炎熱，我還在姥姥家的幾個衚衕裏跑來跑去。我已經不記得是什麼原因了，我不經意間看到了停放在姥姥家院子裏的自行車，其實就是我的小自行車，因爲放的時間太長了，已經落滿了灰塵。在得到了家長的幫助下，我很快開始了學習騎車的行動。

在一次次的嘗試以後，才發現學習騎自行車最難的是控制平衡，騎上兩腳只要一同時離地，車子馬上就失去了平衡。經過我自己努力嘗試各種控制平衡方法。我終於在一次次的努力下，開始逐漸感覺能控制自行車的平衡了。最後，我終於學會了騎自行車。

生活，需要人們去體驗，去嘗試，只有堅持到底才能換來成功的喜悅。

小學五年級滿分作文5

貓，一個小小的動物，有時討人喜歡，有時讓你很煩惱。它身上的毛很豐富，品種也很多。

貓是一個身形靈活，非常可愛的小動物，它雖然不像狗一樣忠實，也不像老虎一樣兇猛，也不象鹿一樣喜歡奔跑，但是它也是有自己的有點。比如：它自身帶有安全感，從高的地方掉下來，也沒事；在黑漆漆的黑夜裏，它好像有‘“千里眼‘’一樣，一切事物都能看見；它的耳朵也是非常好用，比如：不管是在白天還是黑夜，它什麼都能看見，像人走路的聲音，電路流動的聲音等。

貓的食量不大，大約是在35~40公斤，大約有1000個家庭領養的貓。

貓也是一種優雅、高貴的動物，它們注重自己的毛色、動作，不管在什麼樣的場景下，都會保持一個優雅、高貴的動作。它們的毛色是十全十美，應有盡有，有的毛色是黑白相間，有的是白裏透紅，還有的是棕色…

貓也是一個可愛的小動物，它不愛跳舞、不愛看電視，但是它在玩絨線球的時候，確實讓人刮目相看，不得不說它好可愛！貓在睡覺的時候，也非常可愛。看一看它那些毛，真實無比鮮豔。

貓也是一個捕蟲高手，家裏如果有蟲蟻、害蟲、老鼠等，它就會用飛快的速度去捉它們。

貓的爪子非常“鋒利”，就一座五指山，只要被它捉住，除了主人的命令之外它決

對不會放手或者是直接被它掉。

貓的爬行速度很快，它就好像是擁有高速移動或是瞬間移動一樣，非常迅速、敏捷…

貓的智力是人類智力的三分之二，智力不比人低，如果是受過訓練的活，那它就能做出一些貓做不出來的動作。比如：在低空中極其準確地接住從高空中掉下來的微細物品；單腳踮地，雙手握住人類的`手，像和人類打交道般FRIEND…

貓—是一個既令人喜歡，也是一個非常調皮的小動物。

小學五年級滿分作文6

在家裏，我有一個屬於自己的天地，它叫紅藍廳。

紅是暖色調，給人一種溫暖、舒適的感覺；藍是冷色調，給人的感覺是寧靜、放鬆；而在我的紅藍廳裏，既寧靜，又溫暖。

進門左拐，是一個書桌，上面擺着許多書和一盞檯燈。每天，我一回到家，就匆忙地把書包一丟，丟到沙發上，接着拿起作業和閱讀練習，一下子跑到書桌前。不知道爲什麼，一到書桌上寫作業，我就會寫得飛快，有時候一個小時就把作業寫完了。那神奇的書桌好像有魔法似的。

在書桌的旁邊，是一條杆子，這條杆子建在牆上，十分牢固。一有空，我就來到杆子前，想盡一切辦法來發明創造關於杆子的千百種玩法。比如，在杆子上坐着，在上面不停地翻滾，像猴子一樣倒掛金鉤，甚至，像烤豬一樣用手和腳勾住杆子，吊在上面。原來媽媽給我練舞的杆子已經變成我的娛樂天地了。

可最令我難忘的，還是緊挨着牀的那座飄窗。夏天的時候，上面涼快極了。飄窗上鋪着涼蓆，有的時候，如果起風了，還可以把窗戶打開，吹着涼涼的風，彷彿一下子吹散了我心頭的急躁。冬天的時候，飄窗上墊一張毯子，上面毛絨絨的，可舒服了。有時，我心情不好了，來到飄窗上，我總會把臉貼在冰涼的玻璃上，看着大街上來往的車輛，看着那個流浪漢，發發呆，心中的煩惱好像一下子全忘了。那飄窗上的小熊，好像總能讀懂我的心意，每次我心情不好了，她總會一遍又一遍地安慰我，每次我比賽獲獎或考試滿分，她也總會告訴我不要驕傲。在寧靜的月光下，在上面看看書，聽聽音樂，是再好不過的了。

我的紅藍廳既寧靜又溫暖，是我的快樂天地。

小學五年級滿分作文7

每個人都有自己的童年趣事，而我也不例外。我的童年趣事多得像天上的星星一樣，數也數不清。但讓我印象最深刻的就是吹泡泡一事了。

記得三歲那年，爸爸給我買了一瓶泡泡水，我非常地喜歡，可是我卻不知道要怎樣吹泡泡。我動腦想了一想：吹泡泡，要用嘴吹的，那就是跟口有關了，會不會是把泡泡水倒入口中，然後再吹呢？

爲了吹泡泡，我毫不猶豫地把泡泡水倒入了口裏，泡泡是出來了，可是嘴巴卻好難受啊。於是我大喊一聲：“爸爸！“爸爸聽到了我的叫喊聲後立刻趕來，急切地問我：”怎麼啦？“”我的嘴巴好苦，好難受。“我含糊地說着，”剛纔我只是在吹泡泡而已。“我委屈得流出眼淚來了。爸爸一下子就笑了出來說：”傻孩子，吹泡泡可不是直接用嘴巴吹的，而是要對着管子口吹的。“我聽了以後，哭笑不得。

於是，我慢慢地把管子口碰一下泡泡水，然後就靠近嘴巴用力一吹。結果，我卻沒有吹出泡泡來。這時，我急了，再用力一吹，還是沒有吹出泡泡來。這時爸爸把剛纔的這一幕都看在了眼裏，他走過來笑着跟我說道：“孩子，吹泡泡，可不能用這麼大力氣吹的，要輕輕地、慢慢地吹才行的，否則，吹出來的是泡泡水。”爸爸說完，我馬上就按照他說的方法去吹泡泡，結果，真的成功了，我吹出了一連串的泡泡來。它們在陽光的照耀下，綻放出五彩斑斕的顏色來，好看極了。這時，我心裏樂開了花，不停地吹着泡泡，邊跑邊吹，一路上，泡泡飄浮着，形成了一條路。我完全沉浸在泡泡的世界中了。

雖然童年往事是多麼的豐富多彩，但是童年時光卻是多麼的短暫啊！

小學五年級滿分作文8

有人喜歡春天，我不喜歡，因爲它太豔麗；有人喜歡夏天，我不喜歡，因爲它太潑辣；有人喜歡冬天，我不喜歡，因爲它太冷漠。我最喜歡迷人的秋天。

秋天的果園是一片豐收的景象。紅紅的蘋果像孩子們那紅撲撲的臉兒；黃橙橙的鴨梨好似一個個葫蘆；一根根甘蔗如同一個個嚴肅的士兵在立正。一個個柿子好像一團團小火苗；一棵柿子樹，就成了一團龐大的火球。

秋天的田野是另一番豐收的景象。稻穀一向很有禮貌，這不，它彎起腰來欣賞秋天的到來。高梁一向都非常害羞，這會兒看到秋天的到來，又情不自禁地害羞起來了。沉甸甸的穀穗不知得了什麼病，每到秋天，它都在頻頻點頭。棉花的病也很奇怪，每次秋天，都會拉下自己的拉鍊，露出潔白的棉花，而這棉花，像雪一樣白，像牛毛一樣的軟。

秋天的樹葉也是獨一無二的。瞧!樹葉落下來時就很美。從遠處看，就像運動員在跳傘，走過來時，又像翩翩起舞的蝴蝶。楓葉火紅火紅的，就像一個小孩子在連續拍手，最後，小手被拍的通紅通紅的，而這小手，就成了楓樹葉了。梧桐葉的顏色特別多，有黃色，褐色，紫紅色，綠中帶紅，紅中帶黃，黃中帶褐。這可真的是“不是春天，勝似春光”呀!

秋天的菊花也是特別鮮豔的。菊花顏豔而多彩，紅色的是那麼奔放，似熊熊烈火；黃色的是那樣燦爛，似金色陽光；粉色的是那樣的淡然，似羞澀的少女；白色的是那樣純潔，似高雅的雪花。菊花冰清玉潔，婀娜多姿，是秋天的花中的代表。

我喜歡那鮮豔多彩，美麗豐收的秋天!