實用的五年級科學作文彙總六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級科學作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級科學作文 篇1
今天早晨，我站在窗前推開窗戶，只見燦爛的陽光下，有幾隻鳥在快樂地飛翔，有的飛入雲端，它們是多麼自由啊！我想假如我也有一雙翅膀該多好啊！
假如我有一雙翅膀，我馬上站在窗臺展翅高飛，我先飛到田野裏，看見農民伯伯在辛勤地種麥苗，蝴蝶姐姐，蜻蜓妹妹，蜜蜂哥哥一起在花叢中快樂地玩耍，採蜜。
然後，我再飛到宇宙裏，去探索月球上的奧祕，看看月球上有沒有生命，能不能種花草樹木，可以在上面踢足球打籃球嗎？
接着，我又飛到一望無垠的大海裏，在大海里，我拿放大鏡仔細地觀察微生物，又看見了各種各樣的小魚，美麗的珊瑚，龐大的鯊魚，弓着腰的龍蝦。
最後，我來到嫦娥姐姐的廣寒宮裏看一看，哇！廣寒宮裏的嫦娥姐姐真美麗，每個人看了都會心花怒放，嫦娥姐姐用上好的美味佳餚來招待我。特別是嫦娥姐姐身邊的小玉兔，潔白可愛，白白的絨毛，紅寶石似的眼睛，一張三瓣嘴，胖乎乎的身體，長長的耳朵。吃完飯後，樂隊開始奏樂，我陶醉在這優美的琴聲之中……
一陣風吹來，我猛然一驚醒，原來是我的想象。我想，只有科學知識才是真正的翅膀。我要努力學習，擁有科學的翅膀。
五年級科學作文 篇2
科學知識，在生活中無處不在。可身爲“科學課代表”的我，從那一件事後，卻打心眼兒討厭起科學來。
記得那是兩年前，我第一次見到科學老師，第一次上科學課，看着科學書中的花花草草，聽着老師給我們講的一個個科學小故事，來到實驗室中做一個個有趣的小實驗，我變得喜歡起科學來。以後每每上科學課，我都會滿懷喜悅，也許是因爲我的努力，三星期後，老師將我評爲了科學課代表。獲得了這一點小小的榮譽後，我更加努力學習科學了。
臨近期末，我們掙扎在題海中，沒想到晚上做完語數試卷後，科學老師還特地爲我們準備了豐厚的“禮物”——科學複習資料，望着這厚厚一本複習資料，我眉頭一皺，滿臉無奈的神情，沒想到老師還要檢測我們背的成果，三天之內背完這麼厚厚一本，這根本不可能。我們個個垂頭喪氣，每天回家，我們除了應付語數試卷外，背科學資料都要背到10點多，第二天大家都打着哈欠來上學了，轉眼三天到了，我們還是個個都沒背出。平時溫柔的科學老師竟然讓我們把厚厚的資料全部抄一遍，。“這還有沒有一點人性啊！”我開始討厭起科學老師來，科學課代表的工作也常常是心不在焉，經常不是本子沒收齊，就是忘記發了。
現在，我們終於如願換了一個科學老師，可我仍是科學課代表，但俗話說“將心比心”，科學老師對我們好，我們也會用優秀的成績來報答老師的，我不想學科學的願望也這樣漸漸被我淡忘了。
五年級科學作文 篇3
廣東科學中心裏面一共有九個館，綠色家園館、實驗與發現館、感知與思維館、兒童天地館、人與健康館、交通世界館、數碼世界館、數字家庭體驗館、飛天之夢館。還有四個特種科技劇院，分別是3D巨幕影院、數字球幕影院、4D影院和虛擬航行動感影院。
我們參觀的最細、每個角落都看過的是飛天之夢館，也是留下記憶最深的一個館。爲什麼說記憶最深刻呢？因爲我們在裏面體驗了一個測試宇航員前庭功能的項目——電動轉椅。這幅能夠旋轉和擺動的椅子是用來檢查前庭器官的敏感性和穩定性的。作爲航天員，由於環境的劇烈變化，前庭要受到直接的衝擊，所以前庭器官的檢查是航天員選拔的一個重要環節。坐在轉椅上，剛開始覺得挺無聊的，因爲它只是慢慢、慢慢地平轉，可是後來轉得越來越快、越來越快，而且椅子傾斜了，讓你的腦袋也歪過來了，眼睛什麼也看不清，下來之後頭暈目眩，緊着想嘔吐。看來我的前庭功能不合格，當宇航員可不是那麼容易呀！
要說最好玩的是感知與思維館，裏面有個鏡子迷宮特神奇。這是一個根據平面鏡成像原理設計、令我們產生視錯覺的迷宮。迷宮由50面平面鏡組成，並參照了諸葛亮的八卦陣進行佈局。物體在經過鏡子的反射後，在平面鏡裏形成了與事物等大等距的虛像。因此當我們拿着探路道具進入迷宮後，我們就會在鏡子裏看到許多一模一樣的影像，從而產生視錯覺，真假難辨。我們的任務就是要找到正確的道路並走出迷宮。好玩的是，有時候看着出口就在你眼前，你一往前衝，鼻子就撞到鏡子上了；而且還有很多岔路，一走岔了，就暈菜了，四面八方都是鏡子，還得拿探路道具——泡沫棒子敲，確認到底是路還是鏡子。
而最有科學含量的是實驗與發現館，裏面有卡文迪許扭秤實驗、伽利略的自由落體定律等等。我們在基因劇場還看了一個表演，講如何發現基因、由誰發現和豌豆定律等等。
我們還到虛擬航行動感影院看了兩部短片，一部是”恐龍島2”，另一部是“極限速度”。這個影院使用的動感平臺爲4自由度，雖重達8噸，但跟隨影片情節運動時異常靈活，其對角線的運動幅度能達一米，所以能給人以身臨其境的感覺。兩部片子裏，我覺得“極限速度”比較驚險刺激，感覺一會兒是在過山車上，爬坡、俯衝；一會兒又到了沙漠上，隨着山地車而疾馳、顛簸；一會兒又“嗖”地一下掉到了水裏……
如果把科學中心裏面的每個館都仔細看的話，一天根本就不夠。就說飛天之夢館吧，一個館裏面就有50個展項，我們花了整整一個半小時呢！真希望更多的同學能上這裏看一看，這裏真的很好玩！
五年級科學作文 篇4
我從小就有一個夢，那就是當一名無所不能的科學家。
我首先學會研究醫學，發明一種能讓人一吃就什麼病都會好起來的小型藥丸，那樣就不用再花許多冤枉錢了：還可以治療殘疾人，只要用一個把他們加工成膏藥，把它和斷肢結合，在人麼有感覺到合適，變成了一個完完全全的人。有了他，就可以解除所有人的痛楚。
接下來我會去和正在打仗的國家，用天一般的智慧去說服他們，讓這個世界不再充滿戰爭，充滿和平，共同保護我們的祖國大地。
我還會發明一種能在水下一萬米進行工作的潛艇，去深海進行採集能源，讓我們不在貧油，讓我們的汽車“嗒嗒”的跑起來。
我還會發明一個超級災難預報器，和地震儀一樣，不用功能很多，什麼都能預測出來，好像地震儀的超級後代，能在災難來臨的一個星期前告訴我們，讓大家都做好準備，以防災難來臨，可是有些是山區。接收不到。我們會用擴音器來告訴他們。
由於人口愈來愈多，我會發明一艘太空船，帶上心眼着的水種和花草樹木的種子，去外星球找合適的居住地，把他給變成和地球一樣美好的星球，把人接到這兒來一部分，是不會人不多而造成的的種種麻煩。
我還會發明一支筆，幫助學生吧不會做的題做完；我還會發明以上運動鞋，讓快遲到的學生30秒就來到學校；我會發明一個鬧鐘，讓怎麼叫也叫不起來的學生一下子起來；我還會發明......
如果我真的是以科學家那該多好啊！
五年級科學作文 篇5
在現代的社會裏，我們離不開科學，科學是人類走向世界文明的重要通道。
我愛科學，更愛尋找科學。在我家有一個蜜蜂窩。那裏，便成了我尋找科學的一個據點。在那裏，我觀賞過“工蜂運花粉”，“蜂后出巡”和“大戰黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰黃蜂”。那天，我和哥哥正在看密峯採花粉。當小蜜蜂正採得興高采烈的時候，不知從哪兒出來了一隻黃蜂。它像一支利箭，向蜂羣衝來。我和哥哥馬上後退幾步，隔岸觀火。剛開始，黃蜂銳不可擋，來一隻工蜂就殺一隻，一下子十來只工蜂就命喪黃泉。可是後來一大勇敢羣工蜂就一擁而上，把黃蜂重重包圍，還不停地扇翅膀，發出“翁翁”的聲音。過了一會兒，工蜂散開了，只留下了黃蜂的屍體。
我感到很疑惑，回到家就開始尋找答案。我把家裏的關於科學的書全找出來，接下來我就苦了。我將要把眼前的這一堆書全翻一次。我在這困難的時候，雖然很想放棄，但是我愛科學的心始終在鼓勵我前進。於是，我就狠下心來，花了一個下午的時間看書，可是毫無收穫。我開始心灰意冷，當看見身邊的.電腦，一條錦囊妙計變衝上心來——上網。說幹就幹，我馬上進入因特網，想在茫茫網海中找到答案。黃天不負有心人，我中於找到答案。原來工蜂扇翅膀是爲了增高溫度來熱死黃蜂。根據資料顯示：黃蜂能忍受43懾氏度的高溫，工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當溫度升到43懾氏度的時候，黃蜂已經死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的關鍵。哇！當我靠自己找到答案的時候，我真的高興得不得了。
我不但愛尋找科學，而且愛用自己的雙手做科學制作。平時，每當我心血來潮的時候，就會做小製作。每次做小製作我總會遇到一些麻煩。我就會自己慢慢地摸索，找方法解決。當你靠自己的能力完成工作時，總會讓你感到開心、快樂，使你不知不覺的愛上科學。
這就是科學的魅力所在，這就是科學的靈魂所在，這就是科學的給人帶來的無窮樂趣，因此，我愛科學。
五年級科學作文 篇6
說起科學，人們往往就會聯想起人造衛星、宇宙飛船、汽車高鐵，還有手機、電視、電腦……沒錯!這一切都是科學的力量造就的!科學爲人類撒下了充滿希望的種子，科學爲人類創造了前所未有的輝煌，科學帶給我們一個神奇美妙的世界!我愛科學!
也許有的同學會說，科學如此深奧，那可是科學家的事，跟我們小學生沒多大關係。其實不是這樣，科學和我們的日常生活是息息相關的。
三年級的時候我們開始上了科學課，老師用淺顯易懂的方式爲我們展示了各種科學問題，引導我們通過觀察和測量的方法去認識自然界的科學奧祕：我們觀察各種天氣狀況，學會了氣象小知識;我們嘗試種植一株植物，認識到了土壤對生命的重要;我們測量了固體的重量和液體的體積……從此我們逐漸步入一個有趣的科學殿堂，我愛上了科學!
於是，媽媽幫我買來了《十萬個爲什麼》《小牛頓科學館》《我們愛科學》等科普書籍，一有時間我就如飢似渴地閱讀起來。從這些書中我懂得了許多科學知識，並且學習利用它們來解決生活中的一些難題。
記得有一次，我在家裏玩乒乓球時不小心一腳踩到球，原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊，用什麼工具都不能讓它鼓上來。這時，我想起科學書上介紹一個利用物體熱脹冷縮原理的實驗，可能會讓乒乓球鼓起來。於是我把球放在一個杯子裏，然後倒進熱水，只聽一聲輕響，乒乓球鼓上來了，恢復了原來的樣子。這件事說明了科學與我們的生活是如此的貼近，我更加熱愛科學了!
科學就是力量，科學並不神祕，科學就在我們身邊!同學們，讓我們一起從小養成“愛科學，學科學，用科學”的良好習慣!
