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實用的五年級幸福作文錦集6篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級幸福作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的五年級幸福作文錦集6篇

五年級幸福作文 篇1

幸福是什麼?是當你考試成績不理想時,朋友的一句鼓勵的話語;是當你受傷時,家人對你的關心;還是每天能吃飽穿暖就足夠了?直到那天我才知道什麼叫幸福。

那是一月一日元旦節,我校舉行慶祝元旦活動。“跳蚤市場”在下午舉行。到了下午,同學與我一起擺放好了桌椅。大家便紛紛拿出了自己的“家當”,他們有的拿出自己曾經看過的書,有的拿出了自己曾經鍾愛的變形金剛,有的還拿來了漂亮的芭比娃娃……真是八仙過海——各顯神通。我也拿出東西,把它們擺放得整整齊齊,然後,我大聲吆喝着:“瞧一瞧,看一看,走過路過不要錯過,這裏的玩具應有盡有,快來買,快來買。”就這樣一吆喝,許多顧客,蜂擁而至。他們爭先恐後地都來買,忙得我昏天黑地的,很快我的手中就已經有了二十元了。在我旁邊的同學見我搶了他的生意,便虎視耽耽地盯着我的顧客,用出江湖上頂級絕技“獅吼功”,把我的客人又攬過去了。但我也賣得差不多了,手裏也有二十五元了。我便馬上收工去買我下學期要讀的必讀書。

我來到了學兄那兒,見他那兒有我想要的第一本必讀書《西遊記》,心裏便打起小算盤。我走上前去問那位賣主:“請問這本《西遊記》你賣多少元?”那位賣主回答到:“十元。”“什麼,十元?能不能便宜點?”他說:“這可不行,這可是最低價格了。”我萬般無奈只好付給他十元。之後我又買了一本《愛的教育》,也用了十元。

晚上我回到家,回想着我今天賺的第一桶金,還反覆回味着“跳蚤市場”上的快樂。這時我才明白,幸福是什麼味道,原來它是甜的。

五年級幸福作文 篇2

幸福是什麼?有人認爲幸福是有豪華的車;有人認爲幸福是有樓、別墅而我認爲幸福是爸爸媽媽的關愛,還有關心我們的老師、在旁邊安慰我們的小夥伴。有了他們,幸福纔是飽滿的,纔是充滿歡聲笑語的。

我們班有一個同學,她叫王偉,她沒有了自己的爸爸,但她也是幸福的,她雖然失去了爸爸,但她還有自己的媽媽,她媽媽任勞任怨,一人帶領着兩個孩子,但她沒有一點怨言,每天早起晚睡,給王偉做早飯,自己要做那麼多的家務,她認真的學習,朋友們對她像自己的家人一樣對待,老師像陽光那樣照耀着她,是小苗的她,在老師的照耀下,必定長成參天大樹!

我生活在一個幸福的家庭裏,有爸爸媽媽,有我,還有我那淘氣又愛笑的妹妹。在我考試的前一天,爸爸媽媽會鼓勵我,要注意什麼不該馬虎的地方;在考試沒有考好的時候,媽媽會鼓舞我,爸爸也會處罰我,我爸爸是嚴父,媽媽是慈母,爸爸是太陽,照耀着我;媽媽是雨滴,滋潤着我,在這個家庭裏我過的超級幸福!

我成長在一所農村小學,它就像我的母親,時時刻刻,無微不至的關心我,有孫玉川老師,她;是我的舞蹈老師,我常常惹她生氣,但她大人不記小人過,我很喜歡她;我的班主任郭書國老師,他非常看好我,我是他的左膀右臂;還有我最最喜歡的數學老師--張穎,他那張慈祥的臉,溫暖在我的心中。

幸福很簡單,只是缺少發現觀察的眼睛,幸福在你身邊!

五年級幸福作文 篇3

我生活在鄭州這座美麗、充滿生機的城市。她是河南人民政治、文化、經濟的中心,生活在這座城市,我感到無比的自豪和快樂。

我有一個幸福的家庭:爸爸、媽媽都在努力工作,姥姥退休後,在家裏照顧我的生活和學習,使我在學校裏能夠快樂的成長。我和所有的小朋友一樣生活上無憂無慮,學習上天天向上,像一棵茁壯的樹苗,健康成長。

五年級幸福作文 篇4

快樂,幸福,一對形容詞,這對詞語並不是不無關聯的,甚至可以講它們的關係是緊密,是複雜。所以,我們可以理解——幸福源於快樂。因爲一種心情,他完全有能力渲染上一種感覺,不論其好壞。我們同樣可以去理解——快樂並非幸福,幸福必定快樂。因爲幸福可以給予人以溫暖、愉悅、滿足等心理狀態,而這些詞語所形容的也就是快樂。

我突然想起,在中秋、國慶雙節前期,央視推出的《走基層百姓心聲》特別調查節目——幸福是什麼?記者們分赴各地採訪了包括城市白領、鄉村農民、科研專家、企業工人在內的幾千名各行各業的工作者,而採訪對象面對的都是同樣的問題——你幸福嗎?幸福是什麼呢?在次調查中,答案種類繁多,回答樣式各異。當然,也會有不止一兩次的無奈回答,其中不僅使我還有其他觀衆和網友所關注的一條調查答案,是在對清徐縣北營村務工人員焦先生所進行的詢問,面對記者你幸福嗎的提問時,他首先推脫了一番:我是外地打工的,不要問我。這位記者卻未放棄,繼續追問道:您幸福嗎?他則上下打量了一番提問的記者,然後答道:我姓曾。

對於此條答案,不論是採訪者,還是被採訪者,心中或許都是矛盾的。採訪者或許覺得丟了顏面,被採訪者都說出這樣的話,自己是否還會繼續詢問呢?而被採訪者,我深感出的是他對此問題的無奈,因爲他已有了答案——不幸福,就算是智慧的講去推脫,也會引發少許的尷尬。

從中,我可以感覺到不是任何人都在快樂着,幸福着,但是任何人都能去快樂着,幸福着。爲什麼有的人很是快樂,甚是幸福?而有的人恰恰相反呢?心態。我認爲是心態。就算你享有榮華富貴,但不懂得去追尋快樂,找不到生命的平衡點,只會感到空虛,不幸福。而哪怕你只能過三餐無憂的生活,懂得尋找並享受生活中的點滴快樂,那必定幸福。也就是說,快樂,幸福對某些人來說是簡單的,對某些人來講,也是困難的。

而對於我,我認爲我一直浸泡在快樂幸福的暖泉之中。

五年級幸福作文 篇5

幸福是什麼?是富有?是團圓?還是團結互助;又在什麼地方哪?在天眼海角?還是世外桃源哪。那麼幸福又是什麼顏色的呢?

每天早上6點40分,媽媽準時推開屋門,輕輕的走到我牀前,用她溫暖的手,撫着我的頭髮。我從甜夢中醒來,慢慢睜開眼睛,看見媽媽慈愛的望着我,然後溫柔的對我說:田田,該起牀了!我聽後,迅速的穿好衣服,洗涮完,一起和媽媽吃媽媽親手做的愛心早餐。這就是幸福的顏色,是粉色的。

我到了學校後,發現我前座的同學已經開始背書了。她對我微微一笑,那對水靈靈的眼睛好像在說早上好。我好喜歡那純純的笑。記得那一次,我忘記了帶筆,她很體貼的遞給我了一支她剛剛買的精緻的筆。那時,她也是這樣純純的笑。有一種甜甜的感覺,從心而發。幸福就是同學間互幫互助和真誠的關懷。是白色的。

晚上在燈光下,我打開自己的'日記本,用心去捕捉讓我感動的每一個事件,記下生活中的點點滴滴的。看到文字一個個從筆尖躥出來的時候,我告訴自己:幸福是金色的。

我明白了,失敗後的奮起是幸福,是紅色的。一家人團圓時的喜悅是幸福,是淡黃色的。幸福是坦蕩如大海般的襟懷,那個是天藍色的,是啊,幸福是五彩繽紛的。

幸福似陽光灑在人們的心間;幸福像清泉滋潤人們的心田;幸福如佳餚向人們的生活增加香美;幸福就是人類奏響在大自然中最美的樂章!誰不愛幸福,誰不渴望幸福?有人說自己得不到幸福,真的是這樣嗎?不,只要你用心去體會,你就會發現幸福,幸福就在身邊。

五年級幸福作文 篇6

記得看過一句話,說:幸福就是,貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。每個人對幸福有着自己的理解,而我對幸福有着這樣的理解。

四年級的課本劇表演,是我曾經最幸福、快樂的時候。那年,學校舉辦“課本劇大賽”,我們班的《半截蠟燭》前期工作準備的都很順利,主要功夫就是花在排練上。中午,驕陽似火,烈日炎炎,我們這些“演員”都趕到學校進行排練;老師不厭其煩地給我們修改動作,我們也虛心接受;配音同學和演員一遍一遍地配合……雖然辛苦,但我們的心裏還是很快樂的。

每次排練都不可能說一帆風順,所以總是有那麼幾個同學看似故意出錯,惹得我們哈哈大笑,教室裏迴盪着我們爽朗的笑聲。每次,我們都是發自內心的快樂,發自內心的笑聲。功夫不負有心人,在大賽上,我們以全校第一的好成績,順利進入了張店區比賽,全班都爲我們歡呼,我們也是無比的自豪,無比的快樂,無比的幸福!

進入張店區比賽後,我們更加抓緊時間練習。在比賽的那天早上,我們來到學校,進行最後一次的“彩排”,我們的心裏非常緊張。到了比賽的地方,我們表演完後,獲得了一箇中等偏上的分數,但是我們盡力了,那就是最好的!

學校的排練活動是辛苦的,同時也是快樂的,幸福的。人生的幸福,就是發自於內心的快樂,如果你沒有幸福、快樂,即使擁有的太多,也是沒有意義的!

幸福來自於我們全力以赴的付出。在區比賽後臺,老師給我們整理衣服和道具,演員們邊做動作邊配合,配音同學看着稿子嘴裏唸唸有詞,大家都在努力拼。我們以最佳狀態表演完後,獲得了一箇中等偏上的分數,因爲我們盡力了,那就是最好的!

有的人認爲,幸福就是“貓吃魚,狗吃肉……”;還有的人認爲,幸福就是得到;而我認爲,幸福是付出。幸福就在我們的辛苦之中,幸福就在我們的笑聲之中;幸福來自於我們無比的自豪感,幸福來自於我們全力以赴的付出。這就是我對幸福的理解!

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