【熱門】五年級秋遊作文彙編8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的五年級秋遊作文8篇，歡迎大家分享。

五年級秋遊作文 篇1

在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節裏，迎來了我們班級的秋遊活動。

一大早，我背上早已準備好的零食，奔跑着來到了學校。操場上已經聚集了很多人，三個一羣，五個一夥地一起討論着秋遊的事情，大家的臉上都洋溢着興奮的表情。

道路兩旁樹枝微微的搖晃，殘留的葉子“沙沙沙”地奏出歡欣鼓舞的樂曲。不一會兒，我們就到達了巧克力小鎮。如果有人要問我：“你最喜歡玩哪個項目？”我就回答：“當然是所有的項目嘍！”但這幾個項目裏，我最喜歡的就是做“巧克力”啦！

我們先走進了巧克力工坊裏，大家準備好工作，戴好圍兜和高高的廚師帽，並觀看了製作視頻。我們先選了自己喜歡口味的巧克力醬，然後把選好的巧克力醬倒進塑料碟裏，再輕輕地抖動，生怕把它們弄疼了似的，最後把你想要裝飾的圖案用巧克力筆裝點起來就可以了。我畫的是一棵梅花樹和兩朵像綿羊一樣的白雲、綠油油的小草。最後把我們已經做好的巧克力放進冰箱，冷凍成型就大功告成了。

做完巧克力，我們紛紛跑到巧克力店，對着五花八門的各種巧克力精心挑選，有白巧克力、有黑巧克力、還有牛奶巧克力……叫人一看，就垂涎三尺。同學們選了自己最喜歡的巧克力，心滿意足的拎着“戰利品”去坐小火車了。

我們就這樣飽嘗了一次秋天的味道。這個秋天是甜甜的巧克力味！

五年級秋遊作文 篇2

“跟上!”“跟上!”隨着導購們的喊聲，四五年級的同學按照班級號從四年級到六年級依次排隊跟隨導購走進羊首山的山門。

山門外，我們只看到羣山忽遠忽近，煙霧繚繞，走進山門一看才發現原來是曲徑通幽，一條狹長的山路出現在我們的面前，遠遠望去這條山路彷彿掛在山上。我們的小馬導遊用小喇叭對我們說到：“五(7)班的同學們，你們眼前望去的這條山路就是攀登羊首山的主路了，這條路又叫羊腸小道，她路面很窄，大家攀登的時候一定要小心!”米果聽着好奇地問：“導遊，這裏爲什麼要羊首山啊?”小馬導遊哈哈一笑說道：“你們從山腳下往上看，看到了主峯沒有，看看她像什麼?”這時候同學才一起聚精會神地看向最高峯。最高峯是兩座並列的山峯，高高聳立，而且最高峯上還有兩塊突起的石頭，真的很像一對羊角。白起又問道：“我知道因爲最高峯像羊頭而得名，但我看也像牛頭，爲什麼不叫牛頭山呢?”小馬導遊繼續說：“這個問題問的好，爲什麼叫羊首山是因爲一個傳說，大家一邊走我一邊說!”於是我們跟着小馬導遊登山了羊腸小道。小馬導遊邊走邊說：“傳說遠古時期我們這裏原來是一個大湖，湖裏有隻黑龍，生性殘暴，每隔一個月就要老百姓貢獻三個童男童女吃掉否則就噴水禍害莊家，大家深受其害，這時天上有一隻神獸名叫白澤，得知此事下凡爲民除害，與黑龍惡鬥三天三夜，最後化成酷似自己的大山壓住黑龍以免後患，由於白澤這隻神獸傳說外形像羊，所以大家爲了紀念他稱這叫羊首山。”

登山真是一個體力活，不一會大家都大汗淋漓了，這時候大家都覺得零食實在帶多了，揹着爬山好辛苦。小馬導遊還有吳用老師一邊鼓勵我們，告訴我們無限風景在險峯，聽到鼓勵我們誰也不想掉隊，都默默堅持往上走。沿路小馬導遊指着沿途的風景和一些石壁上的字畫細緻地給我們講解，我們發現羊首山不僅風景美麗，而且還是文化名山，很多古代大詩人大作家都來遊歷並留下精美的文章。

經過一個多小時的攀登，我們終於爬上頂峯，啊，風景真好，極目遠眺，一覽無遺，彷彿大地在我腳下的感覺。老師讓同學們先休息吃點東西，大家這時候都拿出自己好不容易背上來的零食，互相分享着品嚐，吃完同學又來了精神，到處合影拍照。山頂上有座廟，裏面有很多佛像，小馬導遊帶着我們進去參觀講解，我們又瞭解了很多佛教知識。

山頂活動結束，吳用老師和小馬導遊召集大家點名，然後宣佈說下山了。樂天說：“怎麼下山啊，上山就很累了，我聽說下山更累。”唐雪也說到：“上山容易下山累，下山我腳發軟!”這時候小馬導遊故作神祕地笑了笑，說：“告訴大家一個好消息，下山我們是有纜車的!”聽到這個消息大家歡呼起來!下山的纜車從山頂直通山後的山腳下，但從纜車上看羊首山的後山另有一種風味，而且纜車很高，白起害怕，從坐上去到下山也不敢睜開眼睛，被我們鄙視地要死。

愉快的羊首山秋遊結束了，大家都很累，也非常開心，回程的汽車上大家都呼呼大睡，也許都在做夢想象着白澤大戰黑龍的場景吧。

五年級秋遊作文 篇3

金秋十月，國慶長假，我們和菲菲、樂樂一共四家人組成旅行團隊，選擇的不是人流如織的大景點，而是我們江西省內小有名氣的——蘿蔔潭。

蘿蔔潭是在奉新縣，那裏雖不是名山大川，但也風光秀麗、景色宜人，最主要的是國慶長假期間這裏不會人山人海，車堵人擁。

秋風送爽，我們的團隊一路暢行。車停在了半山腰，我們一行走上一公里便來到了蘿蔔潭景區的`大門。說是大門，其實是不大的一扇鐵門，十分不起眼。就這裏能有什麼好玩的？我不禁嘀咕起來。

進入大門，沿着蜿蜒的山路前行不到十分鐘，就看見了好大一潭水，圓形的深潭，潭水碧綠碧綠的。潭水上有座石橋，站在橋上往正前方看，“哇，瀑布！”我們驚叫着。一道六米高、七八米寬的瀑布直掛山間，瀑布轟鳴，十分壯觀。我驚喜地衝向潭邊，伸手入水，“呀！這水好涼呀！”我不禁和小夥伴開心地戲水、玩耍。

過了橋，我們沿石階向上走，一路上漫山竹海、滿目蔥蘢，空氣是那麼清新，心情是那麼舒暢。石階是順着水路修建的，我們一路既看山，又看水。山上有不少奇石，如試劍石、仙人腳、龍蟠石，一塊塊巨石形態各異、鬼斧神工，每塊奇石還都有一個神奇的傳說。山上有不少潭水，或深或淺、或圓或扁；又有不少瀑布，或飛流直下，或瀉珠濺玉；這一路的景色真讓人心曠神怡。

下山時，我很幸運地坐到了馬。我騎着小馬駒，走在盤山路上，“嗒嗒嗒——”秋風習習，太陽暖暖，我的心裏別提多美了。這蘿蔔潭真是個好地方！

教師點評：文字流暢，富有真情實感，景色描寫有序貼切。

五年級秋遊作文 篇4

星期二的晚上，我激動得一宿沒睡好，因爲明天就是秋遊的日子。星期三的早上，我高興地來到學校。秋高氣爽，陽光明媚，今天正是秋遊的好日子。

我們走出校門，坐了大約一個半小時的車，便到了目的地——西麗湖。帶領我們的是姓單的老師。單老師首先教了我們心靈手語，然後帶我們去玩了“空中飛人”。

“空中飛人”是由兩條繩索組成。一根吊着板凳，一根吊着安全索。我排在前頭，我先玩這個項目。我的心情非常緊張，雙手牢牢地抓住繩索，從幾十米的高地順着繩索滑下去，只覺得風颼颼地從耳邊吹過，吹得嗡嗡作響。最後，我兩腳碰上終點的輪胎，才停了下來。

中午吃飯時，很多同學都不吃，說飯很差，吃不下，而我卻大口大口地吃起來，覺得又香又甜，吃得一乾二淨。我覺得其他同學吃不了苦，像溫室裏的小花，經不起風吹雨打。

捉泥鰍是我們每次旅遊的保留節目，是我們最想做的一項活動。我班的江俊偉、曾志偉、陳安邦等人，爲了抓到幾條泥鰍，竟然把衣服弄溼了。特別是曾志偉一不小心摔了一跤，全身溼了，大家都笑得前仰後合。他給我們帶來了歡笑。

太陽已經偏西，返校時間到了，我們只好戀戀不捨地離開了風景秀麗的西麗湖。

五年級秋遊作文 篇5

十月份的時候，學校組織了一次秋遊，要去的地方就是——溫州博物館和科技館。

我們乘着大客車，我先來到了溫州博物館。哇！博物館可真雄偉、真氣派，比我們學校的幾棟教學樓高大，漂亮。我真想衝進去，在裏邊看個夠。我們有秩序地排着隊伍走進博物館。我們先去參觀了臨展館，裏面擺着很多古畫，特別是那副梅花圖，我很喜歡，這幅畫上那兩枝梅花，緊緊依着，就像牛郎織女。

我們接着來到了溫州科技館，科技館在博物館對面，兩座大樓遙遙相望。科技館比博物館更有意思，更好玩了。裏面有科學定力機，有人體遊戲機，還有4D電影院，先進的科技在這裏應有盡有。我首先來到了人體遊戲機前，痛快地玩了起來，有防漏水、有開車、有划船、還有方舟，這些太有趣了，真捨不得走開。

我們又來到了博物館三樓，這裏有大屏幕人體感應遊戲，這個展廳沒有人玩，我高興極了，可以在這裏玩個爽。追趕老鼠進窩遊戲真有趣，剛開始我怎麼追趕，它們都不聽話，之後我發現了技巧，一下子就把三隻老鼠趕進去了。後來其他同學也陸陸續續地上來了，參加了虛擬守門員遊戲，十幾個同學排成一排也擋不住對方的進攻。

下午一點左右，我們結束了一天的旅程，同學們依依不捨地離開了科技館。

五年級秋遊作文 篇6

在這個涼風送爽，丹桂飄香的日子裏，又迎來了一年一度的“秋遊”活動。

我們翠苑二小定於10月12日去太子灣遊玩，並參觀張蒼水紀念館。

一路上，我們輕聲哼着小調：走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊遊······

很快到了目的地——太子灣，我們一路上跟着“科學家”鄭老師，鄭老師帶着我們，爬着山，準備給我們一個驚喜，看看錢塘江。可是，讓人失望的是，我們才爬到半山腰都不到，樓梯越來越陡，爬上去越來越難，如果爬完整一路程，要費多少精力呀！於是，我們個個垂頭喪氣，個個滿懷失望的掉頭整隊。

之前的失望對於我們這些同學來說沒什麼大不了，因爲如果就因此破壞了秋遊的好心情，接下來的快樂玩耍對於我們來說，就都不划算了。

向前走了100米左右，排在我身後的朱佳敏突然說：“這個太子灣好像有瀑布耶！”這麼一句話，引起了我們周圍同學的注意，大家七嘴八舌地問了起來。“什麼？有瀑布”“在哪啊”“真的嗎？你說真話嗎？”個個疑問朝朱佳敏迎面撲來，“恩，好像有吧！看看這裏的這路牌吧！”說罷，朱佳敏指了指前面的指路牌。“呶，這就是嘛！瀑布！”我聽了，差點“吐血”，“這······這是‘瀑布公廁’好不好啊！誒呦媽誒！”我想，要是我在喝水的話，肯定會噴得好遠好遠，甚至從鼻孔裏之間直線向外噴出！“哈哈哈哈~~~~”這下看好了，朱佳敏羞得臉頰都紅彤彤的了，而我們呢？個個哈哈大笑，朱佳敏的話太有趣了。

接着，我們又來到了“張蒼水紀念館”，聽了導遊的介紹，我知道了張蒼水是1620年生的，在抗戰時期，1664年，在刑場上，張蒼水臨時之前並沒有叮囑後代要怎樣，而是響亮得說：“好山色！”說完，便死在了人們面前。導遊的介紹使我們有了跑進去瞧瞧的衝動，老師一聲令下“解散”，大家便一窩蜂似的衝了進去。雖然只有小小的一個小房屋，但是有許多關於“張蒼水”的簡介，中間是一尊大像，一眼望去，就知道是“張蒼水”先生。許多同學跪在蒼水先生面前，拜了幾拜，有同學叫我也去拜拜，還說很顯靈的呢！

觀賞完了“張蒼水紀念館”我們向前走了500米左右，來到了一片草地上，開始盡情的釋放情緒，盡情的吃喝玩樂。我們五（3）中隊的同學們各個到別的同學的那兒“蹭蹭飯”，熱情洋溢的笑臉從我們紅彤彤的臉上“流”出來。

這是一次難得的放鬆，還可以吃着零食玩耍，我們班的許多原本愛吃的同學，都顧不上吃，只顧着玩耍了。你瞧，他們在玩老鷹捉小雞、貼膏藥、貓和老鼠，那開心的笑臉，彷彿又讓我們回到了快樂的幼兒園。

作爲“小吃貨”的我呢，今天不知怎麼的，變成“大吃貨”了，在大家玩的同時，給同學們的印象就是“吃吃吃”，真可以算是“垃圾桶”了，就連隔壁班的好姐妹也說我了：“你怎麼還在吃呀！不怕肚子撐破啊！”我聽了，只是笑笑，可能是怕吃得少，返校的路上暈車吧！

時間一去不返回，美好光陰永向前。一天快樂的秋遊就這樣不知不覺得結束了，好像一場美夢，過得好快好快，不過，那漂亮的風景和美好的時光永遠記在我的心裏！

五年級秋遊作文 篇7

星期五那天，學校組織去秋遊。第一站我們來到動物園，看到了許多可愛的小動物。其中最讓我印象深刻的有愛鬥嘴的鸚鵡；黑漆漆的墨水泡魚，它鼓著一雙大大的圓眼睛；還有有趣的大猩猩，那頭大猩猩一會兒用雙臂抱著自己跳，一會兒又用左手打右手，真不知道它想說什麼。

之後我們去看了海獅表演，那裏的海獅能從水中跳起來轉圈，用鼻子頂球，還會跟訓練師玩飛盤，真是太厲害了！我們看得津津有味，目不轉睛。最後表演結束，觀衆席傳來一片熱烈的掌聲。

接著我們來到了杭州少年兒童公園，那裏有許許多多好玩刺激的遊樂設施。每個遊樂場我都好想去玩一回啊，但是怕敢不上集合時間，所以我只玩了飛椅和水上步輪。當我坐在飛椅上時，看見一棵棵大樹都在我腳下掠過，嚇得我哇哇大叫，但是又覺得很刺激。我和顧佳瑜、吳婷一起玩了水上步輪，剛開始我一直跑，他們被我摔得團團轉，等我累了換吳婷開始跑了，這下我也嚐到了暈頭轉向的滋味。

快樂的時光總是過得特別快，我玩得意猶未盡，真希望下次還有機會可以和朋友們來盡情地玩樂。

五年級秋遊作文 篇8

在同學們的心中“民以秋遊爲天”。盼着盼着，秋遊來了，我們的心又開始度假了！

在秋遊的前一天晚上，我好開心，激動地睡不着覺！到了秋遊那天，我們生龍活虎，享受着愉快的一日遊，臉上寫滿激動和愉快。

到了景點，大家炸開了鍋，門口人山人海。一到景點大門，大家便情不自禁地肅然起敬，默默地摘下了帽子。

首先，我們來到遊樂場，“麻雀雖小五臟俱全”。看，有套圈圈的，有賣小倉鼠和小白兔的，有撈金魚的····讓大家“兩眼放光”，恨不得有孫悟空的分身術，變出許多個自己，玩遍所有遊樂設施。

一到博愛坊門下，肅穆的氣氛越來越濃了，藍色的彩瓦配上花崗岩石柱，讓原本清爽的秋風顯的哀悼孫中山先生的意義格外深遠，上面孫中山先生手書“天下爲公”讓人感受孫中山先生的端莊樸實，說明孫中山先生卓越的政治思想。門後綠樹成蔭，鬱鬱蔥蔥，像一個個勇猛的士兵，脫下軍帽，紀律嚴明，帶着敬意向偉大的“國父”孫中山先生致敬。擡頭一看，哇！樓梯臺階數不勝數，大家又驚歎又失望：怎麼這麼多級臺階呀？真是壯觀，大家爬到半山腰時，一個個滿頭大汗，臉紅的跟關公臉有的一拼，沒辦法“欲窮千里目，更上一層樓”，來都來了，怎麼能半途而廢呢？大家只好以鼓勵爲登山杖，上氣不接下氣地爬到頂上。一到頂上，孫中山先生白色的雕像映入我們眼簾，讓我不禁嘖嘖讚歎，頓時我想到了孫中山先生的非凡成就，他的高尚品質永遠值得我們學習，我滿懷敬意的敬了一個禮。往裏走，就到了一個古香古色的廳堂，拱形的廳堂上方很絢麗，上面有一個小太陽，給人耳目一新的感覺，正中間就是孫中山先生的靈柩，有一尊孫中山先生的遺像。我們默默地圍繞着遺像靜靜地走了一圈。

這次參觀完中山陵，讓我明白了我們現在的幸福生活來之不易，我們要永遠的向曾爲我們的幸福生活嘔心瀝血的英雄致敬，長大以後保衛祖國。