【實用】五年級想象作文彙編7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的五年級想象作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級想象作文 篇1
在20xx年的一天早上，我醒來後，機器人“瑪麗”給我送上香甜的早飯，我就馬上吃了起來。
今天是開學的第一天。“丁——”7：50，上學的時間到了，原來這是我的“多功能電子錶”在叫。我連忙背起“迷你超薄筆記本電腦”，坐上X——55號光速飛船，把我們學校的地址輸入到飛船裏，只聽“刷”的一聲，不一會兒就到了“火星科技學院”。再看一看“多功能電子手錶”，哇，現在才7：55！我的飛船從地球飛到火星只用了5分鐘的時間。我走到教學大樓的一臺機器前，它給了我一張卡，我說了聲“謝謝”就走了。走進教室，我把這張卡在自己的電腦上一刷，今天的學習內容就出現在“我的電腦”裏，我們就開始上課了。這時教室中間忽然出現了一個一米多高的機器人，原來呀，這個機器人就是我們的老師。
放學後，我再次乘坐X——55號光速飛船飛回家。把飛船停在“飛船儲存場”，然後在家門上輸入開門密碼，幾秒鐘後門自動打開了，於是我馬上打開電腦，使勁地按一下放大按鈕，又過了3秒鐘，我的電腦屏幕立刻變成了70寸的超大型屏幕，又通過“作業本”把今天完成的作業傳給老師。又換到BCCT網，戴上科幻眼鏡，鑽到電腦裏玩了個痛快。然後，我就進入“肯德基”訂餐網裏訂了一份漢堡、雞塊和可樂。一分鐘後，電腦旁邊的“訂取機”門打開了，裏面放着我訂取的東西。於是我一邊享用漢堡、雞塊和可樂，一邊玩着最流行的“LF2”遊戲。
21：30分，我按了一下電鈕，我的屋子裏出現了一張高級水牀。我便把安全睡眠帶戴上，這時“自動入睡機”來了。它用“入睡扇”給我扇了幾下，我就進入了夢鄉。
五年級想象作文 篇2
20xx年，我正在中國航天中心的辦公室裏悠閒地與西昌基地的工作人員視頻交流。忽然，一串電話鈴打破了原來的安靜。
喂，老總，我們在地下2184千米發現了一種物質。據我們觀察，這種物質提煉後硬度比鋼鐵提升三億倍，韌性比鋼鐵提升三十億倍，我覺得可以用於我們的穿越黑洞項目。好，把這種物質帶一些回來，我們製作飛船。我回答道。
經過三年多的努力，飛船終於造好了，飛船是鈀銀色的。在燈光的照耀下閃着光，好像一位威風凜凜的騎士。而飛船的造型也像隱形無人飛機一樣充滿梭角、造型尖銳、充滿力量，讓人驚歎不已！
好了，誰上？這一句簡單的話讓大家面面相覷。要知道，連光也逃不出黑洞的鐵掌心呀！而新船，只能靠着外面的鋼板來擋住黑洞那強大的吸引力！如果進了黑洞，就好像進入了魔鬼的嘴巴一樣。我來吧!我知道沒有一個人願意冒這麼大的風險，於是我勇敢地發動了飛船，飛船飛出了地球母親的搖籃
在飛行了很多天以後，忽然我感到了一股強大的吸引力。我連忙抓住了飛船的欄杆，並從窗戶外看見了這恐怖的一幕：一顆老年恆星正被黑洞拉成了奇怪的形狀，正在一圈圈地與黑洞跳舞。我更加懼怕了，因爲現在黑洞並不是我唯一的敵人！我進黑洞的過程中有可能會和那顆恆星親密接觸。還好，我進黑洞的速度太快了，引力將我的身體拉長了。我的手再也受不住引力的攻擊，我被硬生生地拽到了飛船底部。然後，飛船越來越快，越來越快，我也受不住這飛快的速度，暈了過去，只記得眼前是白茫茫的一片。
等我醒來時，發現自己在一個似乎無限長的圓形隧道中，上面和下面都是黑色的，兩邊是白茫茫的一片。我在欣賞美景時腦子裏忽然閃過一個念頭：莫非這就是黑洞通道？我繼續往前，忽然發現了一塊寶石！不過不是普通寶石的紅色或其他顏色，而是黑色。什麼，難道這就是使全球環境變壞的原因？我拿走了寶石，往地上一摔，瞬間，青山綠水又回到了地球。
我重新啓動了飛船，拐了個彎，朝着白色部分飛去。忽然，我眼前一黑，好像忽然進入了黑夜。然後飛船瘋了似的一圈瘋狂地旋轉起來……
飛船好像突然被一雙大手扔了出去，轉了好幾圈才停下來。啊？我發現了地球就在前方，於是我開着飛船向着地球媽媽飛去，停在了飛機的跑道上。
我見到的景色爲研究黑洞提供了重要的信息。於是，一波一波的科學家也向着那神奇的地方飛去……
五年級想象作文 篇3
嘀嘀嘀。”我的機器人在叫我起牀了，這是年，因爲我吃了健康長壽不老丸，所以，我還只有歲，因爲我是一個機器人研究學家，我就要造出仿真人類機器人了，我利用我的No。號機器人來協助我，No。提供自來我控制點高，讓No。號造。只用了分鐘，人型機器人就造好了。剛準備利用網上知識給人型機器人輸入知識，No。提醒我，要演講了，我就讓我個機器人當中個alive的中間選出No。來輸入(No。要和我一起去協助我，No。~No。都不像後面的那樣)，選完後，我就走了。
我和No。一起去了美國哈佛大學演講，我到了哈佛大學，就拿出紅外入場卡，機器人一檢查，就知道我是來演講的，所以讓我進去了。我正準備演講，爲了以防萬一，一看心理表，寫着正確率‰，果然講得很流利。
一回家，機器保姆告訴我：主人，今天上午點分秒的時候，郵遞員送來一封信，我拆開一看，原來是要交卡費了，我用元最值錢的中國網上地球幣充入卡的網上銀河幣，在回家劃去元的水電費，再輸入明天要做的東西，就吃飯、睡覺了……
“小主人，快起牀，局部宇宙爆炸將在四小時內開始！包括我們這裏！”這是我的電子和平鴿在叫我。“啊！”我顯得有些驚慌失措。因爲即使走最近路線，乘我的超光速飛碟也只能在四個半小時之後飛出這片地區。就算現在趕緊準備，也來不及了！
宇宙大爆炸開始了。我們的地球在這片區域的邊境，所以，我被甩出了這片區域，落在了一個叫做“孩子星球”的水藍色星球上。
我住在一位好心人的家裏。時間長了，我發現，這個星球上的'全體居民都是孩子，他們都永遠長不大。這些孩子來自各個星球。雖然是孩子，但是樣樣都不比大人差。他們用自己的智慧和汗水，把“孩子星球”建設得處處都達到了現代化的水平。
“孩子星球”的工業非常發達。星球上有成百上千家工廠，有紡織系統的，有食品工業系統的……工廠裏全都是自動化的，僅靠幾臺電腦和幾個智能機器人控制。例如，“孩子星球紡織廠”，這裏的紡織小工人們再也不用像過去那樣在幾臺機器中間來來回回地檢查了，代替他們的是一個個智能機器人。一旦有了故障，機器人會簡單而又迅速地處理一下，如果故障太大，智能機器人處理不了，它就會發出“嘟嘟嘟”的急促尖叫，提醒小工人馬上去處理。
“孩子星球學校”的課程十分有趣。學校裏的孩子們在玩兒的過程中，不知不覺地學到了許多知識。例如“孩子星球學校”的語文閱讀課，一個班的同學同時閱讀一篇文章，之後根據文章內容製作動畫。每個同學再把文章讀一遍，錄下來，根據文章的意思插到相應動畫中。再調整一個適當的語速。同學們都做完自己的動畫時，機器人老師輪流放映每一個同學的動畫。同學們在觀看動畫成品的同時，許多同學都已經能把課文倒背如流了。這裏的同學都很愛學習，成績也都很好。從這裏出來的學生，個個才高八斗，都是受重用的人才。
“孩子星球”上的蔬菜和莊稼長得令人吃驚。走進農田，放眼望去，只見一片片蔬菜和莊稼的“森林”展現在你的面前。向日葵高得像一棵小樹，葵花盤大得似雨傘。麥粒兒大得像一顆顆紅棗，柿子大得像南瓜。如果把柿子掛在商店的門口，有些人很可能誤以爲它是燈籠呢。在這裏，時令蔬菜應有盡有。這裏農田裏的果實爲什麼這麼大呢？原來，這是利用失重條件種植的，再加上沒有狂風暴雨的襲擊，陽光充足，養分適中，植物可以充分生長，所以果實才大得驚人。
“孩子星球”上雖然沒有大人，但是孩子們照樣把星球建設得富饒、發達。理所當然，我希望大家都來“孩子星球”上參觀、訪問，長一長你們的見識。
五年級想象作文 篇4
光陰似箭，日月如梭！轉眼間，我已經在他國住了20年了，我想明天應該回家鄉看看。我帶上我在日本發現的皮卡丘，駕着筋斗雲出發了！
不一會兒就到了，走到家裏時，發現已是一棟大別墅，晚上我在家中看着我小時候的東西，突然一下子周圍黑了——停電了！這時我的皮卡丘派上了用場，它放出了巨大的電流，並且恢復了雨花整個區的電網，原來停電是因爲我的筋斗雲乾的，於是我馬上停止了給筋斗雲充電！我洗完澡躺在牀上，可真是舒服啊！
我來到了以前的桂花公園，已經是一個小天堂。一座大噴泉在我眼裏，水花形成了幾個大大的字：歡迎來到桂花公園！我來到了公園瀏覽圖看到這裏被分成了噴泉、花園、山三個區域。我迫不及待衝進了噴泉區。哇！像一面牆，原來整個地方都是被包住的，需要掃描面部成功後才能進入，裏面所有的一切都是由水花形成的，真是讓我驚歎家鄉的變化！
我走在家門口的小道上，發現人行道變成了隨時可變的。每當它感應到人的疲勞後，會有椅子自動從地面下冒出來以供人休息，當人起身離回來後，椅子又會消失不見！
20年後家鄉的變化可真多啊！
五年級想象作文 篇5
鉛筆小哥很榮幸地摘獲了桂冠。這可是衆望所歸的。鉛筆歷史悠久，起源於20xx年前，追根溯源，鉛筆的發源地在古羅馬。鉛筆的原料很簡單，就是一根鉛筆和一個木製筆桿。經過上千年的演化，鉛筆最終以“頭戴橡皮帽，身穿紅黑裙，足蹬鉛塊鞋”的呆萌形象出現在人們眼前，讓人感到煥然一新。就算時隔20個世紀，鉛筆也依舊被人們認可，被人們所喜愛。從上學第一天起，老師就教我們握起鉛筆，又無數的孩子又用鉛筆描繪出了五彩的童年。小鉛筆在一天天縮短，而我們的知識越學越多。如果不給鉛筆封個高官，何以服衆。
清正廉潔二品官的寶座花落“橡皮”家。橡皮可是鉛筆的“搭檔”，不過橡皮可不是坐享其成，沾鉛筆的光，才一步登天的。橡皮可是靠着自己任勞任怨，鍥而不捨的精神一步步地努力向上。每次我寫錯字時，它都會毫不猶豫地跑過來，幫我收拾爛攤子——用它那奶白色的帽子幫我把錯的地方擦乾淨。爲了作業工整，不惜犧牲自己，而不停地“減肥”，原本合身的衣服現在大了一圈。正是它這種毅力打動了我!
隨着時代的變遷，鋼筆也逐漸被人們所熟知——穿着金屬外衣，火箭筒狀的身體上頂着一個亮閃閃的腦袋，一肚子“墨水”，令人羨慕。每天我都要把它“餵飽”，不然它可會罷工哦!鋼筆書寫流暢，清晰，均勻。想知道鋼筆名落孫山的原因嗎?那是因爲鋼筆雖然外表華麗，寫字舒暢。但是用鋼筆寫字很容易把紙戳破，而且鋼筆一不小心就會有一大塊“烏雲”滲入本子裏。最主要還是因爲鋼筆字是無法去除的。
它們都是在文化園地耕耘時的必要工具。無論官職大小，甚至是芝麻大的七品官，它們都是我的好幫手，好夥伴!
五年級想象作文 篇6
說到我最想去的地方，我想如果真的可以的話，我還真想進入電影“地心冒險二：神祕島”裏的神祕島裏暢遊個幾天幾夜呢！
電影中的男主角爲了找出身在神祕島的爺爺，好忘記自己爸爸的死。而最後在自己叔叔的幫助下，解開了爺爺留下的密碼，而成了一張通往未知的神祕島地圖。到了神祕島，他們這才知道神祕島原來就是消失的“亞特蘭提斯”！還有，除了自己以外的大動物都會變成小動物，反之亦然，而且，因爲這樣，所以主角們常常遇到驚險又刺激的冒險，如：蜜峯是交通工具，可以在它身上飛來飛去，有人飼養的寵物蜥蜴，在這裏卻是史前時代裏的恐龍……等事情，真叫我大開眼界，好想進去一探究竟！
可是，美好的時光總是不能長久，當亞特蘭提斯要沉沒時，我一定會找出沉在亞特蘭提斯底下的潛水艇——“鸚鵡螺號”。當然，在走之前先看一下亞特蘭提斯的奇妙海底世界，海里的大白鯊是一條小小魚，而鰻魚就像海底蛟龍或海龍王樣，是海底的守護神。看完之後真讓我滿載而歸，當然也依依不捨。
這座島的冒險光是用想象的就萬分刺激了，更何況是真的呢？雖然世界上還沒有找到亞特蘭提斯這座島，但是等到科技發達的時候，一定會有探險家發現亞特蘭提斯的，也許那個偉大的科學家就是敝人在下我。
五年級想象作文 篇7
“唉！累死我了。”我滿口怨言的說，因爲我的書包太沉重了，像背了塊大石頭一樣吃力。對了，小朋友你們喜歡背書包嗎？反正我是不喜歡，所以我要設計一種高科技多功能書包。
我設計的書包上面有減輕鍵，作業鍵，電話鍵，不忘鍵等許多按鈕。各種鍵都有它獨特的功能，接下來，就讓我一一的告訴你們它們的功能吧。
按鈕一:減輕鍵，當你按下減輕鍵時書包就會把東西都變得極其小，當你需要的時候，它會把東西變回原本的樣子；
按鈕二:作業鍵，當你按下作業鍵時，老師佈置的作業都會顯示在書包的屏幕上，以免讓你忘記作業或沒有聽到；
按鈕三:電話鍵，當你按下電話鍵時，就可以給家長通話或視頻，這樣你去哪裏家長都可以知道；
按鈕四:不忘鍵，當你按下不忘鍵時，書包就會把你明天上課所需要的東西都給你放進書包中，以免忘記帶什麼書，作業或工具等。
小朋友聽了我設計的書包，你們上學再也不用這麼累了。而我也相信我的“多功能”書包不是想象，而是現實，那時候，所有學生就可以輕輕鬆鬆的去上學，我的“多功能”書包就可以深受大家的喜愛。
