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【精選】五年級感恩作文彙總九篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家整理的五年級感恩作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】五年級感恩作文彙總九篇

五年級感恩作文 篇1

在人的一生中需要感恩的人有太多太多,只是你不曾發現……也許你從沒注意到在這無數次的第一次中,在這漫長的成長道路上,父母付出了多少心血,傾注了多少愛。

你每一次微笑,每一次成功,甚至每一次失敗,每一次犯錯誤,父母都會牢牢記在心頭,陪在我身邊,給予我默默的支持……

當我抱怨父母的囉嗦時,當我生氣父母批評自己的時候,即使父母錯了,那我們也應該懷着一顆感恩的心,想想這是父母對我們的關心和愛護。

如果沒有父母最博大,最無私的愛,傾注所有的真愛,所有情感來澆灌,絲毫不顧及自己的勞苦與艱辛,起早摸黑的養育,我豈能寫出今天這番感思的敘述。

感恩是一種方式,更是一種境界。只有學會感恩,才能得到別人的尊敬與愛戴。

我真感謝上天,讓我有一個愛我的爸爸媽媽,一個愛我的家。

五年級感恩作文 篇2

中國古人就十分注重“孝”, “百善孝爲先” , “不得乎親,不可以爲人;不順乎親,不可以爲子”。對我們這些現代社會中的孩子,古人流傳下來的那些孝順父母,感恩父母的故事,彷彿遙不可及,但在我身邊發生的故事,讓這些遙遠的故事變得清晰起來了。

近些天來,奶奶突然供血不足,雙腿發軟,雙手無力,連牀都起不來,需要有人全天候照顧她。看到爸爸媽媽和幾位阿伯阿姆忙前忙後的身影,我體會到了些許的孝道的含義,其中有一件事讓我受益匪淺。

奶奶發病的那一天,正好學校有活動,媽媽一早就帶我出門到學校,爸爸原本也有安排,是有位領導來,他得要陪同。正在爸爸要出門時,奶奶發病了,爸爸顧不得接待領導要遲到了,先照顧好奶奶,接着就打電話給二伯伯,叫他來照看。誰知二伯伯也在上班,他是給一個德國人當司機,接到電話,二伯伯只向德國老闆說了我母親已經91歲了,現在發病,我必須回去照顧她,就騎着單車疾馳而來。一路上不知闖了幾個紅燈,說了多少個對不起,一進門,就全身心照顧起奶奶來。上廁所要扶着她去,要給奶奶端水餵飯,洗臉擦手,還要幫她翻身,穿衣服,從早到晚,一直沒有停下來休息過,這對於一個年輕人來說都不容易,何況二伯伯也是60多歲的人呢!

第二天早晨,爸爸和伯伯扶着奶奶去醫院了。這天早晨,天下着小雨,伯伯爲奶奶撐着雨傘,而自己的後背都被雨水淋溼了,不知出於什麼目的,我不禁問了一句:“二伯伯,您年紀大了,不能再淋雨了,您不會讓哥哥姐姐他們來嗎?”“不行,她們沒經驗,照顧不好奶奶,我沒問題的,再說,要是讓他們來,我還不放心呀!”說着,他乾枯的臉頰上露出了淺淺的微笑,那是如此平凡,卻是如此溫暖。豆大的汗珠悄然間滾落下了他的額頭,他隨意地擦了一下。此刻的我似乎被什麼觸動,雙眼緊緊凝望伯伯遠去的背影,直到雨霧迷茫了他的身影。在轉身的那一剎那,我怦然心動,淚珠不經意間流下了雙頰,心中是如此沉重,有是如此溫暖。爲了奶奶,他甘願冒着被辭退的風險來爲母親遮風擋雨,爲了母親,他忘記了自己的年齡,忘記了自己。這是情,是兒子對母親的深情,這更是愛,是兒子回饋母親給予他生命,養育他成人的愛,這是孝,是作爲一個普通人都應盡的孝。

常言道,樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。我們從小就被教導:入則孝,出則弟。孝是一個人的本能,什麼時候都不可以被丟棄。有人說表達對長輩的孝順要等到自己有能力的時候,其實這錯了,孝,應該在我們生活中的點點滴滴和時時刻刻中。古人就有臥冰求鯉,哭竹生筍的故事流傳下來,連動物都有鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩,作爲人,盡孝更是我們義不容辭的責任。

父母老去,他們只求一份陪伴,在我們成長過程中,他們給予我們太多了,足以我們一生來回報。這就是我們應有的孝道。

原來,感恩就在我們身邊,就在我們每個人的心裏。

五年級感恩作文 篇3

馬上一年一度的感恩節就要到了,爲了使我們懂得感恩的重要性,老師專門在我們班召開一次主題班會。通過那次班會,讓我知道了感恩,懂得了感恩,學會了感恩,我們應該給父母和其他長輩以及對我們有恩之人以衷心的祝福,感謝他們一直以來的照顧和疼愛。

那次感恩節班會,老師先教我們唱了一首歌,親愛的媽媽我愛你,愛你呀愛在心坎兒裏,做您的孩子我是幸福的,我應該謝謝您。親愛的爸爸我愛你,想你呀想在心坎兒裏,做您的孩子我是幸運的,我一定要報答您。學會歌曲後,老師讓我們都說一下應該感恩誰,爲什麼感恩。

我說的是:我要感恩爸爸和媽媽,因爲他們給了我生命,撫養我長大;我要感謝姥爺,因爲他每天接送我上學,還爲我做飯;我要感恩姥姥,因爲她每天陪我學習和生活,讓我快樂成長;我要感恩老師,因爲她們教給我知識,培養我做人。老師還表揚了我,說我講得很好。

現在,快升入高年級了。我知道,在將來的日子裏,除了我的親人,還會遇到許許多多會有恩於我的人。我會認識更多的老師,更多的同學,更多的叔叔阿姨。在我今後成長的道路上,他們都會給我幫助。有了他們的幫助,我將來的生活也會和現在一樣,非常幸福和快樂。將來不管是不是感恩節,我都會用一顆感恩的心,去回報他們。因爲我知道,人只有有一顆感恩的心,纔會有更多的幸福和快樂。

五年級感恩作文 篇4

這星期老師教了我們一首歌——感恩的心,當我聽到“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己”時,感動得眼淚幾乎要掉下來了,那旋律多麼感人啊!它讓我想到了媽媽。

在放學回家的路上,我跟媽媽說起“感恩”的話題。我說:“媽媽,你是世界上我最要感恩的人。”媽媽說:“世界上的每個媽媽都是不求回報的,她們爲了自己的孩子無私地奉獻着自己的一切。”

我聽了後,心裏更加感動!我知道是媽媽把我帶到這個世界上來的,天天呵護着我,關心着我,媽媽的愛在我的心裏凝聚成一串串閃閃發亮的珍珠,滋潤溫暖着我的心田。媽媽說:“感恩就是孝順,就是關心別人,滴水之恩當涌泉相報。用真心去感謝別人。”我更深地理解了感恩的意義,我要有一顆感恩的心,把我發自內心最真的感恩獻給別人。

我有空的時候,經常給媽媽捶捶背,推拿推拿,晚上泡腳的時候,我會仔細地給媽媽搓搓腳,輕輕地把水撲到媽媽的腿上,幫她揉揉腿,還拿毛巾給媽媽擦乾腳。每當這個時候,媽媽都會露出欣慰的笑容,誇我:“真是個好孩子!”我覺得這是我應當做的事情,媽媽很辛苦,我愛我媽媽!

五年級感恩作文 篇5

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”每次聽到歐陽菲菲的《感恩的心》時,我就會想起,我就覺得我們應該時時刻刻都擁有一顆感恩的心。

我在不同場合可能說過很多感恩的的話,但是現在想起來,能想起的很少很少,我想原因應該是:這些感激的話都是出於聲帶,而不是從內心發出的.。我也能感知友善,也知道別人對我的關心和愛護,但我總自私的認爲別人愛我都是理所當然的。我覺得:人活着,就一定要學會心存感恩。

媽媽也很關心我,在雙休日,不管是颳風下雨,都送我到文化宮上課,在學校,下雨時我沒帶傘,媽媽就來接我,也總是把傘往我這邊偏.上次我發燒了,平時沒什麼病的我,發起燒來可厲害啦,幾天不降,媽媽可急了,帶我到醫院看醫生,天那,每天上午8點要來打吊水,媽媽又忙了三天.我真幸福,我要感謝媽媽.

我覺得我最要感激的就是我的父母,因爲他們給了我生命,讓我健康成長。從我伴隨着哭聲來到人世間開始,父母對我的愛就從來沒有斷過。父母爲我付出的太多了!可是我卻無力回報,所以我只能通過家務活了。從我懂事後,我就主動幫爸爸媽媽分擔家務。

我覺得還應該對老師和朋友心存感恩,因爲他們讓我拋卻愚昧,在人生的歷程上不斷挑戰:對朋友心存感恩,因爲他們給了我友情,讓我在受挫折時傾訴,依靠,重新看到希望。

學會用一顆感恩的心去對待身邊的每一個人。學會有一顆感恩的心,還可以在平淡麻木的日子裏,重新體會到生命的甘美。

五年級感恩作文 篇6

諸葛亮七出祁山,巧計破敵軍,爲劉備打江山立下汗馬功勞,是爲了報答劉備知遇之恩;李密名揚四方,卻放棄爲官做宰的機會,讓祖母“終餘年”,是爲了報答祖母的養育之恩;袁隆平數十年鑽研水稻,成果輝煌,名震四海,是爲了報答祖國的培育之恩。他們向世人呈現了偉大的詩篇——感恩。

而我在龜裂的盆裏,存放着感恩的心。

家裏有一個洗衣服的大盆子,從我有記憶開始,就已經存在。

在盆裏活動的那雙手,雖然很白,卻和盆子有一樣的紋,我現在才發現。

我不知道盆子裏是否有我的指紋,但絕對有媽媽額頭滲出的汗珠,這個盆子和媽媽的手配合着,將我褲腳上的泥灰除淨,將我衣領上的汗跡抹去,將我衣襟上的墨跡翻白,這一切都是在我熟睡中進行。

今天也輪到我了。

奶奶生病了,爸爸也生病了,媽媽不在家,照顧爸爸和奶奶成了我聖神的職責。我一次次打熱水給奶奶洗頭,洗澡,我知道有我的存在,奶奶滿足了兒孫在膝的心願。給爸爸倒洗腳水,敲敲背,看到了爸爸的白髮,心裏酸酸的。奶奶和爸爸換下的衣服怎麼辦,我想起了那隻龜裂的盆。

這個稱得上古董的盆子還是媽媽纔會用,我取代不了她。可媽媽不在家啊!我稀裏糊塗地洗完了所有的衣服,我水平有問題,盆裏的衣服還沒洗乾淨,身上的衣服就弄髒了,那個盆子也被我折磨得夠嗆!我心裏默唸着:媽媽,我雖不懂洗衣服,但在這龜裂的盆裏我存放了一顆感恩的心!

有人說:付出與收穫是成正比的,我體會過,可媽媽在這方面沒有體會,她也不想體會。她只希望我穿着乾淨的衣服,脊樑會比別人挺得更直。

以前認爲親情只有任意索取,現在才知道親情也需要澆灌的。沒有澆灌就沒有希望。冰心曾在《荷葉母親》中深情地呼喚:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中雨點來了,除了你,誰是我在無遮擋天空下的廕庇?”可我反過來想:奶奶、爸爸、媽媽如果你們是那紅蓮,我願意做那荷葉,將你們廕庇。

季老先生曾說:“子欲養而親不待”,“讀書不敬父母令,空負天生五尺軀”。

我懂得做人要感恩了!但作爲一個學生,要報“三春暉”是很難的,只有一種方法,如媽媽所希望的,也是她多年和那個盆子磨合的目的——我好好讀書,好好做人。

媽媽,您辛苦了,就讓我和盆子多磨合幾回吧!

女兒想把感恩的心存放在那隻龜裂的盆裏!

五年級感恩作文 篇7

我感恩祖國媽媽,是您用母愛哺育了我的靈魂和軀體,您的乳汁是我思維的源泉,您的眼裏常繫着生命的希翼;我感恩父母,是您用您那堅實的臂彎爲我撐起一片藍天,日後,我也要用我那日益豐滿的羽翼爲您遮風擋雨;可我更要感恩老師,在不久的將來,無論我成爲挺拔領軍的白楊,還是低矮任人踐踏的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬,而你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河牀裏,永遠流淌永不幹枯.........

有人說:世界上沒有永恆的愛。我說不對!老師不求回報的愛才是永恆的,老師如同一顆不落的明星,我是從故鄉的屋檐下飛出的一隻小鳥,我嬌嫩的翅翼凝聚了您深情的撫愛,當我受到挫折跌倒時是您用無限關懷安慰我,鼓勵我,使我能重新站起來。謝謝您——老師。

教海如春風,

師恩似海深。

三人行必有我師焉。這句都是我感恩老師的詩句,也更加說明古人在早就已經知道了感恩老師。

人們爲了感謝老師,稱老師爲“園丁”。園丁——多麼崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花,也許是以後的我,如果沒有您辛勤的汗水澆灌也不會有我如今的輝煌,老師如果我是一艘小船,那您就是壯闊無邊的大海,如果沒有您的載託;我怎麼能遠航?老師您是山,我是河沒有您的孕育;我又怎麼能涓涓流淌?老師,我是踏着您厚實的靈魂來完善自我。

飲其流者思其源,學其成時念吾師。老師,多麼高尚的職業啊!感恩老師!感恩祖國,感恩父母。。。。。。讓我們一起學會感恩吧!

五年級感恩作文 篇8

朋友們,你們是否聽過“小男孩和蘋果樹”的故事。

有一棵蘋果樹給了小男孩蘋果換成錢;給了小男孩樹枝做成了房子;給了小男孩樹幹做成了船;給了小男孩樹墩……蘋果樹給了小男孩一切,卻不求回報。這讓我聯想到了生活中,父母爲我們付出了很多很多 ,卻沒向我們索取過任何東西。

記得在去年的暑假,我已很久沒有見遠在外地搞投資的爸爸和做生意的媽媽了,就這樣爺爺帶着我去了媽媽那兒。有我在那裏媽媽就更忙了。每天早上六點鐘要起來做早餐我吃,還要洗衣服、曬衣服;開了店門,要把貨物擡出門外,中午不可以睡覺要看鋪。原來年輕漂亮的媽媽,眼角已經有了皺紋,我看了真心疼!

媽媽說:“爸爸過幾天,要來店裏。”我聽了別提多高興了!當爸爸站在我面前叫我一聲:“寶貝!”時,我幾乎不敢相信自己的眼睛,爸爸因爲長期的勞累看起來很憔悴,而且還瘦了很多。

爸爸媽媽辛苦是爲了能掙多點錢,好讓我好好學習,過上無憂無慮的生活。

“母恩比海深,父恩比山高。”父母的愛將會化成我前進的動力。我一定要努力學習來報答我的父母。

五年級感恩作文 篇9

一個簡簡單單的“愛”字中,包含着天下父母對孩子點點滴滴的愛。也許你的父母親不太會表達自己的愛,但你仔細觀察,一定會從一些細小的事情裏,被愛給深深打動,也許該掉幾滴感恩的淚。

我的母親也像許多的母親一樣,不太會表達心裏的愛,但這愛是要我們自己發覺的。我的母親非常愛我,但我小時候卻不領情……但現在我知道了,我看到了愛就是一個細小的動作,一串煩人的嘮叨。

小時候,我的頭特別大,有些人還叫我“大頭兒子”呢!因爲頭大,一走不穩就會摔倒,常常被摔得鼻青臉腫的,有時摔破了皮,流血都有。但我的母親卻不像一些別的母親,兒子摔倒了,不但不安慰我,反而卻把我打罵一通……真是的!

一次我被門前的繩子給絆倒了,一塊石頭弄破了膝蓋上的皮,那真是鑽心的疼,摔破了皮,裏面的血像一個小噴泉一樣,一直往上涌。我疼得大喊大叫,正在家中做菜的母親看到了,急忙把我抱進屋裏,開始破口大罵:“怎麼那麼不小心!走路怎麼不看仔細?!摔成這個樣子,摔死算了!”我被吵得用手捂住了耳朵。罵完了,媽媽開始用水清洗傷口,我疼得大叫!不好,媽媽又開始嘮叨了:“知道疼,幹嘛摔去呀!還敢叫疼啊!”……終於處理好傷口了,又被罵了個半死。媽媽蹲下來,指着我的大頭說:“頭那麼大,怎麼就記不牢呢!走路看清楚再走。”這時我看見母親臉上現出一種自己被摔了還疼的樣子。我雖然摔在腳上,可是母親是疼在心裏。

呀!這就是愛,愛是一個神情,一串嘮叨。

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