假如五年級作文(集錦15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的假如五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如五年級作文1

“我是一片雪花，我要去旅行了。”冬爺爺微笑着，把我從它的“巴士”送了下來。現在，我要和夥伴們一起去旅行了。

跳着活潑的舞蹈，唱着歡快的歌曲，我和夥伴們玩得多開心呀！北風姐姐來了，她要和我們一起遠遊。伴着北風姐姐呼呼的歌聲，我和小夥伴時而像一隻高貴優雅的白天鵝，在空中無拘無束地舞蹈；時而像一隻威風凜凜的東北虎，仰天長嘯一曲豪歌；時而像一位天真無邪的小公主，溫柔地梳理着自己長髮；時而像一朵朵浪花，頑強地向前拼搏……

過了好一會兒，北風姐姐把我們送到了雪地上。孩子們歡呼着跑來了，有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人。我和我的夥伴們被他們壘成一個大雪人，樹枝是我們長長的手臂，胡蘿蔔是我們紅紅的鼻子，兩顆小黑豆成了我們烏溜溜的黑眼睛，聽着孩子們歡快的笑聲，我們別提有多快樂啦！

這次的旅行可真有趣呀！

假如五年級作文2

我有一個美好的願望，“假如我是一個小精靈”。因爲小精靈有魔法，這樣我就能用魔法幫助別人了。

假如我是一個小精靈，我會飛到乾旱的地區，用我的魔法給乾旱地區的人們痛痛快快地下一場大雨，讓他們的莊稼有一個好的收成，讓他們的牲口有水喝。

我會飛到貧困地區，用我的魔法讓貧困地區想上學又沒錢上的孩子們有錢上學。讓他們住的破屋子變成高大堅固的單元樓。讓他們那裏坑坑坑窪窪的路變成平擔的水泥路。讓他們富起來，不在爲吃、喝、穿這些事情而以悉。讓生病的貧困人有錢治病。

我會飛到山裏，用我的魔法讓山裏的孩子們不用每天起早貪黑地去上學，讓他們和城裏的孩子們一樣每天按時間去上學，保證睡眠充足，讓他們在上課時精神充足。

我會飛到殘疾人身邊，用我的魔法只好他們的病，讓他們不再爲他們的行動不方便或是看不到五彩繽紛的世界而憂愁，讓他們每一天都過的好。

但願這一切都能實現。

假如五年級作文3

大家好！我是一個十分愛吃糖果的孩子，雖然世界上有很多種美味可口的糖果，可還吃不過癮，假如我是糖果大王，那該有多好呀！

假如我是糖果大王，我要開一家糖果工廠，來製造各種各樣新奇的糖果，來造福更多愛吃糖果的孩子。新產品的種類非常多，例如：可樂qq糖，剛放進嘴裏開始有一股迷人的味道，形狀是千姿百態。慢慢地有一股濃濃的可樂味。再後來你就會看見可樂qq糖向你展現的一幅無數個小動物在快樂的唱歌跳舞的畫面。彷彿在說：“快點把我們吃掉吧！”讓你忍不住的把糖果大口向嘴裏塞去。

假如我是糖果大王，我一定製造很多新奇的糖果，令你百吃不厭，我一定要製造一種怎麼吃都不傷害牙齒，讓你做一個健康清潔寶貝的神奇candy（糖果）。

假如五年級作文4

假如我是......

假如我是太陽，我會生出兩個太陽，一個給北極，一個給南極，讓北極和南極和我們的南方一樣暖和。

假如我是一名救死扶傷的醫生，那是多好啊！在 年的非典中，我也要去幫忙，我還要發明一種藥-非典抗拒藥，我會讓世界的人吃下這顆，就會不在生這種病。

假如我是一名科學家，我會發明還沒誕生的東西，是什麼呢？我想想。"哦，對了，一艘能載人一萬的飛船〝。讓人類看見月球等，看銀河是什麼樣的，看有沒外星人。我還要把月球讓人類也能居住，讓地球少一份壓力。讓月球和我們的地球一樣，有草木花，動物等。

如果我的夢想實現了，那改多好啊！就是我要好好讀書。

假如五年級作文5

冬天的雪，晶瑩純潔，給人無限遐想，如果我是飛舞的雪花，我有可能會飛過田野，飛過樹林，飛到一個遙遠的地方。

首先，我可能會被一羣可愛的小孩子看到，他們可能會讚歎雪花很美麗，我十分喜歡這樣的誇獎。如果，我們雪花被小孩子弄成一個個雪球，然後被砸到地上……不行，我千萬不能落到這裏，我要選擇另一個地方降落，要不然，我的生命很快就會結束了。

然後，風媽媽把我吹到了長城南邊，我從來沒見過長城，現在可以大包眼福了，“啊！還有小花和小草呢！”我高興地喊道。

我被這美麗的景色怔住了等等，這裏太熱了，我趕緊飛到北極，要不然我會融化的。我呼喊着風媽媽，終於，風媽媽把我吹到了北極。

到了北極，我看到了企鵝、小魚、狗熊，瞧！到處是白皚皚的，這是什麼？哦！原來是我的同伴。

你是不是喜歡我小雪花呢？

假如五年級作文6

假如有一天我會克隆，我就克隆一些錢，你會說克隆錢一定會讓我欣喜若狂，用它換來各種各樣的吃的，如：棒棒糖、薯片、方便麪等很多很多好吃的或買美麗的衣服，我會穿着它神氣活現的，驕傲地昂首闊步在街頭，要不就買一些來玩。

你猜錯了，因爲這樣的做法何其平庸，吃的只不過是暫時止饞，衣服只能讓我暫時滿足虛榮心，玩具，那不用說快樂就像過眼雲煙，瞬間即逝。

那你就會問了，這些克隆的錢你會做什麼？我會走進書店抱出一大捆一大梱的鉛筆盒、作業本、鋼筆、圓珠筆。把它送到希望工程然後心滿意足地看着那些失學的兒童拿着這些學習用品，坐在窗明几淨的教室聚會神的聽老師講課。

假如我會克隆的這些錢，我會把它塞進插上翅膀的信封讓它飛到災區人民的手裏，這些錢對他們來說是很有用，而對我來說這些錢還不如獻給災區人民

現在我要好好學習，長大後一定要做這些有益的事，因爲只有這樣我才能永遠不逝的快樂。

假如五年級作文7

等我也長長了頭髮，

我就是一個媽媽。

我會有一個可愛的女兒，

就像我現在這麼大。

我要跟他一起去露營，

數數天上有多少星星，

給他講月亮爲什麼發光。

我一定不會生氣地說：

“不，你不能去！”

我要給她講最有趣的事，

告訴她爲什麼蛋不是圓的，

告訴她房子爲什麼不是斜的。

我一定不對她吹鬍子瞪眼：

“去，去 我忙着呢！”

我要帶她去遊樂園，

先玩一個搖擺船，

在玩一個碰碰車。

我一定不老騙她說：

“等等， 下次再去吧！”

哎呀，我超想超想，

快點長長頭髮，

那時候， 不騙你，

我一定做個這樣的媽媽。

假如五年級作文8

假如我成爲了一名男生，我一定要改掉男生的一些毛病，讓女生和男生的特點完美結合。

有的男孩會惡作劇。比如我右後方的本源，上課趁老師不注意，拿幾本別人的書，藏起來……我做男生以後，一定不會亂拿東西，不會惡作劇。不僅如此，我還會幫助別人，幫助弱小的女生，彬彬有禮待人，做個小紳士。

有的男生還會經常說髒話。國川就是其中一個人，一下課，他的嘴裏就沒正常地說幾句話。而我一定不會像他們那樣，一不順心什麼話都能說出來。我要想女生那樣，溫柔一些，說話也要有禮貌，成爲人見人愛的男生，不要像個野孩子。

有的男生憑藉自己力氣大，動不動就用拳頭和女生說話。一不順心，拿女生出氣，一會兒隨便推女生一下，再不然和女生鬥鬥嘴，根本不顧女生的感受，我一定不會只爲自己考慮，把快樂建立在他人的痛苦上……

要做男生，就要做班級文友那樣的男生，文靜，溫文爾雅，彬彬有禮。

假如五年級作文9

假如我是媽媽，我會……

假如我是媽媽，孩子放學後，我不會馬上叫他做作業，我會問他：“肚子餓了嗎？要不要吃點點心？”然後，我會督促他認真的做完作業，做完後，我會幫他檢查作業，最後給他自由的時間讓他做自己想做的事情。

假如我是媽媽，我每天晚上都會給他講故事，教他做人的道理。

假如我是媽媽，週末我一定帶他去他想要去的地方，決不會騙他，也不會給他增加作業的負擔，也不會勉強他去上補習班。要是手工作業，我一定會跟他一起合作，把最耀眼的作品拿去參賽。

假如我是媽媽，他找我背誦時，我會認真地監督他，認真地聽，不一心二用，讓他背得流力、一字不漏。

假如我是媽媽，他傷心時，我會安慰他；他高興時，我會陪他笑。

……

假如我是媽媽，我會盡一切能力讓我的孩子快樂！我相信我會做到的！

假如五年級作文10

世界上，有各種各樣的馬。有的個頭高，有的個頭矮，有紅色的，有黑色的……而我想擁有一匹白色的千里馬。

我幻想這匹馬是一對有翅膀的白色天馬，我坐在這匹白馬的背上，在藍天和白雲之間飛翔。

它帶着我到了大草原，那裏放眼望去彷彿可以看到天的盡頭，一陣風吹過呈現出風吹草低見牛羊的壯美景色。

它又帶我來到了浩瀚的海邊，那裏天水連成一色，分不清哪裏是天哪裏是海。

它帶着我遊遍祖國大地，依然不知疲倦，昂首向前。忽然，它展開雙翅，向天宮奔去。穿過白雲，跨越藍天，帶我來到了天上的宮殿，見到了和藹可親的玉皇大帝，美麗的七仙女，神氣的孫悟空和懶萌懶萌的豬八戒，還有眨巴着天眼的二郎神。

遨遊天宮後，我和白馬漫步在家鄉的柳樹河畔，白馬依依不捨地向我道別，它說等我18歲時，它會再次來到我的身邊，帶着我繼續飛翔。

假如五年級作文11

今天早上一覺醒來，發現我身在一片綠色的大草原上，仔細的看了看四周，這竟然是我的小牀，原我竟然變得跟螞蟻一般大小了。

正在我不知所措的時候，忽然聽到媽媽溫柔地在房間外面說：“兒子，快去洗漱，準備吃早飯，不要遲到了。”我趕忙起牀向洗手間奔去，可是跑了半天還在房間裏，眼看快要遲到了，我着急起來，忽然看見昨晚玩的電動小汽車，我靈機一動，趕緊走過去坐上了電動小汽車開到了洗手間開始刷牙洗臉。平時我要用一大盆水才能洗完的臉，今天只要一滴水就搞定了，哈哈，變小了還能節約好多水。

洗刷完畢，我又開着我的專用座駕來到了餐桌旁，哇！平時只有一隻手那麼高的食物今天變成了紫金山那樣的龐然大物。一不留神就從“山上”掉了下來，嚇得我大叫一聲“啊！”

我一下從牀上坐起來，這才發現原來剛剛只是一場夢，心裏才萬分慶幸，幸虧剛剛只是一場夢，雖然夢裏我變小了，到處都有好玩的地方，但我還是喜歡現在這樣的我。

假如五年級作文12

音樂是人們生活的需要。音樂可以讓人感到親切、溫暖，音樂可以幫助人們解除煩惱、陶冶性情，音樂可以讓生活更加精彩、美好，不單調。音樂是一種藝術，是給你帶來快樂、幸福的工具。

小時候，我最喜歡聽音樂，早上聽，中午聽，晚上聽，只要一有空就聽。所以，你進入我家就會聽到音樂聲。不是各種電腦、手機……發出來的，就是我從鼻子裏哼出來的調。

自然界中的每一種聲音都是一曲美妙的音樂。“嘩嘩”的下雨聲，“咚咚”的流水聲，“吱吱”的知了聲等，都讓人享受。假如沒有了音樂，聶耳、貝多芬也許就會被人們的記憶塵封起來。假如沒有了音樂，正常的生活，會感到枯燥、寂寞，人們的心情也會變得焦慮不安。假如沒有了音樂，世界將是一潭死水，激不起半點漣漪，沒有生機。

所以，音樂，是我們生活中不可或缺的.一部分。有了音樂，我們纔有多姿多彩的生活；有了音樂，我們纔會感受到萬事萬物的美好；有了音樂，我們才更享受生活。

假如五年級作文13

大家好!我是一隻小鳥,我的家鄉以前在荒山野嶺之上,記得有五六個小村莊在我家的山腳下.村裏的人們經常上山砍樹,漸漸地,我家四周的樹木都被砍得所剩無幾了。

有一次，上洪暴發，水從山上衝下來，樹都被砍光了，只留下一個個水桶口那麼粗的年輪，洪水肆無忌憚地衝到了村莊裏，瞬間就把人們用山上的樹木建造起來的漂亮的房子淹沒了。

洪水毀掉了我最後的家園，奪走了疼愛我的爸爸媽媽和哥哥姐姐，我成了一個無依去靠、無家可歸的小鳥。

但我是幸運的，在我飛累了摔下來時，有個人收留了我，那個收留我的人非常喜歡我，對我的知識瞭解也很多。他知道我喜歡住在有樹的地方，就在他家的院子裏種了許多樹，我有了屬於自己的家園，高興極了。

那個人又瞭解到我以前的家園在山上，因爲樹木被砍光了，所以我無家可歸。於是那個人就在大街小巷貼滿了“請大家不要亂砍樹木，人與自然和諧相處”的告示。

看到這些我是多麼激動啊!

假如五年級作文14

有一個小鎮叫帽子小鎮。我是這裏的鎮長，也是帽子設計師。

我要設計出神奇無邊的魔術帽，要變出許多大大小小的帽子送給窮人們，送給那賣火柴的小女孩，讓她變得溫暖起來。

我要設計出應有盡有的食物帽，變出香噴噴的大米飯、麪包等食物，送給世界上所有的窮人和災民，讓他們從此不再捱餓了。

我要設計出功能多端的文具帽，變出課本、書包等文具用品，送給貧困山區的孩子們，讓他們和我們一樣，走進知識的殿堂，和我們共同成長。

我要設計出色彩斑斕的鮮花帽，變出五顏六色的鮮花，種在花園裏，把我們的祖國建設得更美;九月十日教師節那天，我要把鮮花獻給親愛的老師，感謝他們爲我們付出的辛勤勞動;我還要把鮮花送給醫院裏的病人，祝願他們早日康復，驅逐病魔。

假如我是如此神奇的帽子設計師，我們的生活該多麼美好!

假如五年級作文15

如果天不再是藍色，雲會不會不一樣。

如果心不再是紅色，是不是就不會受傷。

如果月亮不是掛在晚上，大地是不是就會變了模樣。如果我不是我……

也許，只有劈空的閃電，才能襯托天幕的奇特，但是太多了，就會蓋住整個星系。也許只有傾盆的大雨，才能顯出晴朗的價值，但雨季太長，就會淹沒人們的耐心。

人們在做完每一件事情之後，是否往往都會有這樣的感受：如果當初我不這樣該多好，或者說如果我當初那樣做是否會更好。其實，人們在說這句話的時候，潛意識裏已經開始後悔，同時也可以看出人們的一種不滿足欲，因爲人們自私而貪心的本性，想得到的遠不會滿足。

現實中跟隨着太多的如果，如果沒有遇見，如果沒有放棄，如果沒有堅持，如果信念再堅定一點，如果不那麼強悍……

如果真的沒有了如果，那我們豈不是要痛失很多美好的回憶？

如果沒有了如果，那將是怎樣的世界？