友誼五年級作文彙編15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的友誼五年級作文，希望對大家有所幫助。

友誼五年級作文1

從前，地球上入侵了兩大種族，分別是太陽和魔雲族，可是，他們正好在曹夏他們打敗了黃克帝王時入侵這裏的。不過知道他們兩族入侵的人並不多，如果是普通的地球人知道的話，格殺勿論。曹夏的老師田老師接到了這個消息，立刻去找正心和曹夏，想讓他們去阻止太陽和魔雲族。

田老師到了的時候，他們已經擊敗了太陽和魔雲族的第一大將和天翔使者，“田老師，太陽組第一大將和魔雲族天翔使者被我們打了，我們快不行了，快點，老師，你也加入戰鬥吧，還有，快打電話叫徐美佳和曲婉婷來。”曹夏說。老師打完電話，徐美佳和曲婉婷就到了。可正在這時太陽族的第二大將和玄冰使者來了。徐美佳說：“玄冰使者交給我和正心。”“ok。”徐美佳和曲婉婷變身，徐美佳使出水波雨，可是玄冰使者一揮法杖，徐美佳的水全成了冰。正心使出雷霆標，可還是未擊中玄冰使者，徐美佳使出水深倒海，可是被玄冰使者冰住了，水深倒海是從掌心裏發出的，徐美佳又是泉眼之神，慢慢，玄冰使者吧徐美佳的胳臂、腿腳都凍住了。玄冰使者想要徐美佳命的時候，田老師解凍了徐美佳身上的冰，美佳立刻閃避到了玄冰使者的身後，要用水之劍刺死玄冰使者時，玄冰使者開口了：“呵呵，一生就這樣結束了，哎。嗯？？”說完，玄冰使者發現美佳沒有刺入，又冰住了他的劍，可美佳刺向玄冰使者時，她與玄冰使者開始了對話。“爲什麼說，就這樣結束了。”“因爲悲哀，不知你想沒想過，你是操縱的人偶，一天，操縱着人偶的線斷了，人偶也就死了。”“你不是人偶，我相信你我可以成爲朋友，不是嗎？”美佳說完這句話，玄冰使者就死了。“玄冰！”美佳大叫到。她留下了眼淚。可是此時，她的身上發光了。又出來了新的元素，冰。

夜晚來臨的同時，舞臺安靜的閉幕了，美佳和玄冰算是什麼關係，是朋友嗎？我也不知道，美佳自從那次後，幾乎沒天都把剛纔的戰鬥從腦中浮現出來，浮現的時候，美佳安靜的留下了眼淚。“嗚嗚……玄冰……”

友誼五年級作文2

友誼是玻璃，做出一面明鏡；友誼是明鏡，反射耀眼光芒；友誼是光芒，照亮深遠的星空；友誼是星空，任你盡情翱翔。

——題記

小時候，我認爲交朋友是一種極爲愚蠢的舉動。交到的不過是個一起玩遊戲，好聚好散的朋友。每當我看見一對朋友在一起吃零食，一起玩遊戲，總在心裏暗暗地說：“真是愚蠢。”就是因爲這種偏激的想法，使我長時間形單影隻。

隨着成長的步伐，才讓我改變了之前的想法……

那天，我閒得無聊，仰望天空，是一隻鳥兒寂寞地在天空中飛翔；平視前方，是一棵樹苗孤獨的在灰塵中佇立；俯視地面，是一隻小蟲獨自在地上爬行。我就獨自一個人在籃球場的空地上玩媽媽給我買的遙控飛機。飛機在空中一會兒升，一會兒降，一會兒在空中盤旋，一會兒又俯衝了下來，有趣極了。

可是，好景不長，遙控飛機沒電了，它從天上掉了下來，像一片被狂風吹落的樹葉。嘭！它掉到了一排儲藏室的屋頂上，還好上面墊了一層紙板，否則，就摔壞了。但是，儲藏室距離地面有兩米多高，我爬了好幾次，都以失敗告終。上不去啊，還是放棄吧。又有些不甘心，這可是媽媽給我買的生日禮物啊！

在我焦頭爛額之際，在一旁玩耍的天沂衝了過來，他比我只高了一點點，卻因爲極瘦，倒顯得比我高了好多。我心裏默默地想：“他來幹什麼？”只見天沂抓住了旁邊的一棵樹，盡力往儲藏室頂上爬。哦！原來他是要幫我拿飛機啊！他使勁地抓住樹枝，臉憋的通紅，紅得像熟透了的蘋果，滿頭大汗，汗珠一滴一滴往下淌。

我感動極了，啊！是天沂樂於助人的品質溫暖了我冰冷、偏激的心。我立刻從附近找到了一把梯子，搭在樹上，天沂爬了上去，幫我拿到了飛機。他下來後，我對他說：“謝謝你！”他的臉又紅了，微微一笑，十分害羞地擺擺手。那一個下午我倆一直玩到看不清遙控飛機，才依依不捨地揮手回家。原來友誼的感覺竟如此奇妙。

從此我倆成了要好的朋友，經常在一起聊天，做遊戲，騎自行車，當然有時也搞一點小小的無傷大雅的惡作劇，誰讓我們是男孩子呢……風雨同舟，形影不離，一起長大。

現在雖然已經與他分開，可我總會在晚上仰望星空，任思緒翱翔在那深遠之處，默默地回憶我們在一起的點點滴滴……

友誼五年級作文3

“叮鈴鈴。”悅耳的上課鈴聲伴隨着我們的腳步聲消失在了教室裏。同學們都在朗誦,而我和趙小童在講臺上帶讀。楊老師來了,我和趙小童回到了座位上。

“童鞋們(同學們),大家好,今天我們六(3)班要來一位新同學。”楊老師表情嚴肅的說。同桌王美輕輕碰了一下我的胳膊說:“晴天,你說這次的新同學是男是女?”媽呀,爲啥問我,我又不是萬事通。“我不知道。”我爬在桌子上無聊的說。“晴天,那你說,這次如果是女的,會不會是和你一樣的才女呢。如果是男的,會不會是和陳志麟一樣的才男呢?”王美還是不放過我,繼續追問我。“王美,我們六(3)班的人,各各是“武功”在身,這次來的肯定也是一位“武功”在身的人。”我這次誰便說了一下,沒想到還真通了。

“歡迎我們的新同學——楊蘭蘭,歡迎。”楊老師拍了拍手,全班同學也跟着楊老師拍起了手。一位穿着粉色蕾絲邊荷葉裙的可愛女生走了進來。“大家好,我叫楊蘭蘭,今年13歲,是從太陽小學轉過來的。”楊蘭蘭滿臉笑容的說。突然一隻小手不知從哪舉了起來,我回頭一看是李曉彤。楊老師看見了說:“曉彤同學有什麼事?”只見李曉彤站起來臉上嚴肅的說:“請問蘭蘭同學的成績好不好。”

楊老師一聽眉頭皺了下來說:“蘭蘭的成績可是在她原班的第一名。”楊蘭蘭聽了後笑了笑說:“其實我的成績也不怎麼好,藝術細胞也沒這裏同學那麼好,我只會跳芭蕾舞、彈鋼琴、畫畫。我還希望各位前輩以後要多幫幫蘭蘭。”說完,鞠了一個標準的360的鞠躬。

曉彤聽了臉紅了,慢慢的做下了。“妹子,你可真可憐啊。”我爲楊曉彤而可憐到。“好了,請蘭蘭同學到範圍魏同學旁邊坐。我一看,媽呀,範圍魏就做在我同桌後面,和這位“溫柔”學姐在一起我會生病的。

楊蘭蘭坐到位置上後,和我打了一聲招呼:“你好。”“你好。”我所謂的說。突然下課鈴響了,“時間爲啥過的那麼快!我還沒感覺到呢?”我沒事爬在桌子上想,突然王樂一下把我的動物小說書《狼王夢》一下拿走了,我馬上站起來一邊追着王樂還一邊喊:“死王樂,快把本小姐的書給我交出來。”王了吐了吐舌頭嬉皮笑臉的說到:“不給,就不給,有本事你追到我再說。”我發怒了,用1000度的嗓音叫到:“王樂。”

友誼五年級作文4

我們在生活中需要珍惜的東西多之又多，不過我們要珍惜什麼呢？珍惜時間；珍惜友誼；珍惜生命；還是珍惜親情……說起來，“珍惜”這個字眼並不難，可是能珍惜的人卻寥寥無幾了。

但是在我眼裏，無論珍惜一切物質上的東西，都比不上友誼可貴。因爲，我曾經放棄了一次屬於我自己的友誼，那件事也令我非常後悔。

那是一個酷暑，我們搬進了新家，我熟悉了新家中的一切，我就打算到樓底下認識幾個好朋友一起玩。也就是在噴泉附近，我認識了陶慧敏和張亞楠這兩個好朋友。

在認識幾個月後，在一段時間中，我和陶惠敏對張亞楠發生了一些偏見——她非常自私，做事都是我行我素。我們忍了她好幾次，最終有一次我們實在忍不下去了。我和陶惠敏終於“火山爆發”了，我們非常氣憤，原本天就熱，那一刻我們越感到汗流浹背，所以什麼都不顧，對她說了一些難聽的話，她就哭着跑回了家。在她的淚珠落在我們的身上時，周圍的炎熱奇蹟般的消失了，只留下了藍色的天，那無色的淚珠。

我們清醒了，我們後悔了，可是也無濟於事。我們非常後悔對她說了一些難聽的話，我們也不敢面對那昔日的好友，更不敢去道歉，因爲我們不敢聽到“不”這一個冰寒徹骨的字。

在煎熬中過去了一週，張亞楠來向我們道歉，我們也按捺不住心中的那份難受。在互相原諒後，我們三個緊緊的抱在了一起，彼此都看到了眼角晶瑩的淚光，我第一次發現友誼的淚光是那麼美，那麼透明。我們都感到了友誼的溫暖，有益的幸福，也是那一次我們在一起仰望蔚藍的天空，還發了誓言：無論在遇到多大的挫折，我們都是最好的朋友！

從那以後，我們的友誼變得更加深厚，因爲我們不願意放棄心中的那份美好！

同學們，友誼是快樂的；友誼是美好的；友誼是幸福的；友誼是難忘的；友誼是寶貴的！讓我們珍惜現在的友誼，抓緊它，不要放棄它！

友誼五年級作文5

今天，我們開運動會。我心裏甚是興奮，我低頭看看傷，o(︶︿︶)o唉，還沒好。

但我不怕，因爲我記得藍昊霖對我說的那句話：“只要相信勝利，就會成功。勝利並不遙遠，只是缺乏對勝利的信心，加油，加油，加油！”一想起這句話，我全身上下變充滿了活力，我相信，我一定會成功。

只聽裁判員說：“預備，跑。”霎時，我們全體女子運動員劍一般向前衝去，一會兒，我的腿就像千斤重一樣，邁不起來。我無助的望了一眼童鞋，他（她）們嫌棄的看着我，除了鑫鑫琳琳還有他。

我似乎聽到秦娜娜怪聲怪氣的說：“哎呀，藍昊霖，我就說嘛，這個農村來的剋星肯定不行，你還信心滿滿的選她。”好像藍昊霖冷冷的回到：“我選誰，與你無關，農村來的比你矮三分嗎？”秦娜娜無言一對，只好用仇恨的眼光看我，恨不得把我給吃了。我的肺快要氣炸了，我心裏想：秦娜娜，我忍你夠了，如果你再蹬鼻子上眼，給臉不要臉的話，我一定會以牙還牙。

我跑得我們班那裏，低下頭，不敢看童鞋們，心裏默默說：童鞋們，對不起。突然，這個天籟的聲音像被琴拉出來是的，而且很有調理，”郭藍藍，加油。“這是我的閨蜜們，她們的話讓我好像泄了氣的氣球有充滿了一半氣，塊滅火的爐子有填了一點柴。突然，一個成熟的聲音喊道：”郭藍藍，勝利就在眼前。“沒錯，是他。有了他的鼓勵，班裏也有些小小的聲音：”郭藍藍，加油。“我感激的望了他一眼。

同學們的鼓勵給了我力量，我霎時有了無窮的力量。我快速的超前跑去，我超過了一個人又一個運動員，衝向終點，勝利就在眼前。耶！我第一，我用手擦了擦汗，無意中觸到了眼，啊，我流淚了，這是什麼淚，一瞬間，我知道了，是友誼天使光顧了我……

輪到男生跑了，我們班的花癡女生準備好給藍昊霖加油，我無奈的搖搖頭，也想要給他加。槍響了，男生運動員們衝了過來，”藍昊霖，加油，藍昊霖，你最棒。“好像外班的女生也有給他加的耶。

他的人緣好，都讓我有點嫉妒。我心裏暖暖的，我是不是喜歡上了他¨…

友誼五年級作文6

唐代大詩人李白曾經寫下了膾炙人口的詩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”以歌頌友誼的偉大，我們也常用“八拜之交”這樣的成語來記錄友誼的地久天長和難能可貴，我們的身邊如陽光般溫暖的友誼更是無處不在，時時令人感動，溫暖着我們的心靈。

剛開學時，同學們都聚在一起談論着自己在假期裏的逸聞趣事，而我則安靜地坐在那裏聽得津津有味。這時，我的好朋友邢陳希走過來，塞給我一個鑰匙扣，說：“這是我假期去海南旅遊時給你帶回來的紀念品，你收下吧。”我本以爲這不過就是個普通的旅遊紀念品，沒啥稀罕的，所以也並沒有太大的驚喜，只是淡淡地隨口說了一句“謝謝”，就又忙不迭地繼續聽其他人講故事去了。到了中午，我才又想起來這件事，就從褲子口袋裏掏出來這個鑰匙扣，打算跟媽媽分享一下這件小事。可是當我仔細再次看它時，不由得內心驚訝了起來。

這個鑰匙扣的主體是個直徑約3釐米的圓形，約1。5釐米厚，圓形截面嵌有一塊玻璃作爲展示窗口，透過玻璃可以看到裏面是一幅用天然的樹葉和沙灘上的小石子兒粘貼後塗色而成的風景畫：高大的椰子樹下，是沙灘，近處有花有草，遠處是藍色的海平面，一輪金黃的圓月從海平面上冉冉升起，極有意境。看着這幅圖，我不由得想起了“海上生明月，天涯共此時”的詩句來。這鑰匙扣簡直太精緻了，也很有海南的特色。而真正讓我驚訝的是在圓形構圖的左上角有一個用椰子殼削剪、粘貼而成的“孫”字，那正是我的姓氏！

海南距山西千里之遙，邢陳希卻能在愉快的旅途中仍然記得挑選獨屬於我的禮物，這份牽掛，這種認真對待友誼的態度真讓我感動！相比之下，我爲自己的朋友做的就太少了！

我會永遠保存這件禮物，可能它並不具有很高的金錢價值，但是它向我傳遞了珍貴的友誼，讓我體會到了被人牽掛的溫暖，看到它我就會想起好朋友邢陳希，就會記得做一個像他一樣傳遞溫暖給朋友的、如陽光一般溫暖的人！

願我們的友誼之樹常青，願我們半生歸來，仍是最好的朋友！

友誼五年級作文7

童年，就像一個五彩斑斕的夢，一眨眼就過去了。童年，又宛如仙境，容易引起人們的回憶。童年，還像一張巨大的網，讓人們感到自己的渺小。然而，一件後悔的事卻深深的埋藏在我的心底裏。

黃銳，一個形影不離的好朋友，情誼甚至比過親兄弟。朋友之間發生一點小摩擦是常有的事，一轉眼就過去了，而這次卻有所不同。

在一個極其平凡的一天，中午下課鈴打響了，有的同學在交換“小菜”，有的同學在交談自己的心裏話，有的同學在全神貫注地看書，還有的同學在吃“美味佳餚”——午餐。我和大多數同學一樣，在交換小菜。“什麼？”一陣咆哮聲像雷一樣，震住了大家的耳朵。大家的目光齊刷刷地往我這邊望。原來，我因爲黃銳昨天說給我兩片牛肉乾卻沒有實現諾言，我一時氣憤，就大喊了起來。可黃銳卻語氣平淡、微笑着對我說“明天再給你，行嗎？”我對他的笑很不滿意，大喊道：“不行，你答應過的事必須做到，否則就閉上你的臭嘴。”他顯然被激怒了，大叫：“我不給就不給，牛肉乾是我的，我想給就給。”我大吼：“絕交！”他也大吼：“絕就絕，誰怕誰。”我和他吵得面紅耳赤，誰也不理誰了。第二天，他充滿歉意地走過來，面帶微笑地向我伸出手，請求和好。我沒有理會他，連看都沒看他一眼。到了第三天，我終於和他和好如初了。原來，樂老師對我說：“如果你們不願意和好，就只做點頭之交的朋友，如果你們想做真情實義的朋友，那就和好吧。”樂老師的話深深觸動了我的心。這是，我後悔了，如果我在他不給我牛肉乾時就原諒他，就不會與他鬧矛盾。

擡起沉重的腦袋，望着蔚藍的天空，心裏有一種說不出的滋味。小學三年時光一晃便過去了，回想起以前在校園裏的喜怒哀樂，唉！又是一陣嘆息。現在我正明白，只有最真摯的友誼，才能夠永恆，才能值得去珍惜。

友誼五年級作文8

人生中不可能總是一帆風順的，也不可能一直快樂着，偶爾也會有痛苦，也會有傷心和難過的時刻。

那是在我上五年級的時候，我有兩個很要好的朋友，我們三個湊在一起可謂是“三大活寶”，因爲我們總是很快樂，總是無憂無慮的，只要誰有困難我們都會去安慰，當然不是坐在一邊給別人“灌雞湯”，我們總是搞一些惡作劇逗笑別人，就這樣，每天都過得很充實。後來，發生發生了一件事，讓我很難過。

那天，剛好下課了，我又跑到朋友跟前玩，我一直站着，可突然，“劉蛋”居然做了一件及其讓我討厭的事情，這裏我不便明說，我和快就“爆發”了，劉蛋也嚇壞了，一直跟在我身後說對不起，直到上課了纔回到自己的座位上，就這樣持續了整整半天，我都沒有原諒她，她可能累了吧，也不再理我了。下午，我們一直沒有一塊玩，她在和別人玩，而我和“桑”一起玩。

下午大掃除的時候，因爲正值秋天，大樹下葉子在不斷飄落，我和桑決定去玩樹葉，我們興奮地跑到大樹下，一起抱了一大堆樹葉往天上撩，我本以爲這樣會讓我們都高興點，可是我錯了，我覺得很沒意思，因爲只有我們兩個人是不好玩的，就這樣，我們無奈地回教室了，回到教室裏，看見劉蛋玩得正起勁，根本不理我們，我突然很後悔，可我不想去道歉，也不想自己去講和，可能是我太虛僞了吧。就這樣，我熬到了放學。

等我回到家以後，什麼事都不想做，我好想劉蛋，我感覺我要失去她了，我在想，難道我們不能再好了嗎？難道那三個開心果要散了嗎？我很苦惱，但我不知道怎麼辦纔好，就這樣，我苦惱了整整一晚，突然，我想起給她打電話，我猶豫了一會兒，最終決定鼓起勇氣，我知道我必須放下我的面子給她道歉，因爲友誼是隻有我們自己才能挽回的。我心跳的很厲害，當對方傳來“喂”的一聲後，我突然從嘴裏涌出了許多話，我甚至沒想到我哭了，就這樣，我的朋友原諒了我，因爲她愛我，我也愛她。

後來，開心果又回來了。

友誼就是這樣一個奇妙的東西，沒有它不行，有了它就要好好呵護，呵護友誼是不需要面子的，有時候要傾盡全力。

友誼五年級作文9

朋友，是每個人生命中必不可缺的重要人物。當你痛苦時，與朋友分擔，心中的痛苦就會減少一半；相反，與朋友分享你的快樂，你就會得到雙倍的喜悅。一個好的朋友，會給你帶來很多幫助。但是，我渴望的是純粹的友情，而不是爲了利益和好處才與他（她）交朋友的。

《小時代》裏的林蕭、顧裏、南湘、唐宛如亦是如此，分分合合，分享着彼此的痛苦與快樂。如果我們能夠坐下來，好好地回憶與朋友的種種，你才能發現朋友的好。有句話是這麼說的：“不經歷飢渴，不懂得麪包和水的珍貴。”但我覺得，不經歷分別，不懂得友誼的珍貴。如果你的好朋友與一個人吵架，即使你的朋友是錯的，你也一定會幫你朋友說話，因爲那卑微而又偉大的友情讓你這樣選擇的。

我也有我的好朋友，雖然一直以來都是吵架又和好，但是也風雨同舟度過了好幾個春秋。在友誼這件事上，古代人比現代人好多了。在古代，不在同一個城市的朋友想要相聚，必須要長途跋涉幾個月才能見一面，花前月下，把酒言歡。到了現代，高速的交通工具和高效能的通信方式讓世界變小，只要你願意，一張機票就可以把你帶到朋友身邊，撥幾個鍵就可以和朋友通話甚至視頻。當人們意識到可以隨時隨地到達朋友身邊時——人們就會失去等待的耐心。

我常常拿着我和朋友的合照，回憶我們的種種。莎士比亞說：“時間會刺破青春的華麗精緻，會把平行線刻上美人的額角；他會吞噬稀世珍寶、天生麗質。沒有什麼能夠逃過它橫掃的鐮刀。”我想他說得很對，但是有一樣東西，卻不會被它的鐮刀收割，那就是我們的友誼。十年之後，我們一定還可以拍一張一模一樣的照片，我毫不懷疑。

我們快要小學畢業了，快將和我的朋友們分別了。雖然以後還會相見，但不會像今日一樣頻繁了。所以請好好珍惜和朋友待在一起的時間。

友誼五年級作文10

打開抽屜，映入眼簾的，是一條小木船。看着這條小木船，我的眼睛漸漸溼潤了。

我和陳明是從小一起玩到大的朋友。很幸運，我和他在同一個班上學。

一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，在上面使勁地踩完，頭也不回的走了。

當天晚上，我寫完作業，開始後悔了。我趴在書桌上想：今天我是不是太過分了，或許陳明並不是故意的呢?可是無論怎麼說，他還是踩壞了我的木船啊!那可是我心血的結晶啊!可是就算是這樣，我踩壞了它的木船，他會不會從此不跟我做朋友了呢?

那天晚上，我帶着複雜的心理上牀睡覺。可在牀上，我翻來覆去，總是睡不着覺，直到10點鐘，我才勉強進入夢鄉。

在夢裏，我聽到全班同學都在罵我：“你這個小氣鬼，陳明又不是故意的，你有什麼資格來踩陳明的木船啊!”“就是，就是。你太小氣了，我們大家以後都不跟他玩了，大家好不好?”“好!好!”大家齊聲說道。“不，不——!”我大叫一聲。“呼，呼!原來是一場夢啊!”我一看錶：十點半。我思考一會，認爲我還是做錯了。我做出個決定——在做一條小木船送給陳明。

小木船終於做完了，我一看鐘，12點了，我也要睡覺了。願明天陳明和我還是好朋友。

第二天，我早早的到了校，校園裏一陣陣桂花香誘惑着我。可我並不進去。因爲，我——在等一個人。十分鐘過去了，人越來越多，可始終不見他的身影，快上課了，難道，他今天不來了嗎?正當我準備回班級時，一陣熟悉的聲音像一隻無形的手，拉住了我的雙腳。這聲音，難道是……我急忙轉身。看見陳明在不遠處的紅綠燈，在向我招手，我紅着臉，走了過去，一邊低着頭，一邊閉着眼，大聲說：“昨天的事真是對不起，這是我昨晚做的小木船。”說完，我把小木船從口袋了拿出來。他什麼話也沒說，也從口袋裏拿出了一隻小木船，遞給我。我和陳明在這一瞬間，昨天的“陰雲”全都驅散了。

我們都朝對方笑了一下，“叮鐺、叮鐺……”上課鈴打響了。我們一聽，二話不說，一起奔向教室。

當天早上，我和陳明雖然遲到了，但是我們的友誼保住了。但願我們的友誼就像小木船一樣，無堅不摧。

友誼五年級作文11

我是一個開朗的女孩，喜歡交朋友，和同學建立深厚的友誼，是我最開心的事情。但是，最近我遇到了一件煩心事：我和曾經的好朋友鬧矛盾了。一二年級的時候，我和她是很要好的朋友，無話不談。但是三年級開始，她變得霸道起來，只要我稍微不聽她的話，她就要罵我；如果我反抗，就要被她孤立，被她責罵，甚至被打，這樣不知不覺到了五年級。我們好幾個同學都受夠了，所以這次打算聯合起來，“以其人之道，還治其人之身”，想讓她也嚐嚐被孤立的滋味。我們想通過這種方式，讓她明白我們當時的感受，也希望她以後變得友好一點。我們沒有罵髒話，只是我們幾個經常在一起竊竊私語，這樣她的自尊心受到了傷害。她更難受的是，我們幾個平時和她還要好的朋友，突然都不怎麼搭理她了。所以她很不開心。

我現在明白了，我這樣做也是不對的。第一我想和那位同學說句“對不起”！作爲經典誦讀班的孩子，學的是“見賢思齊焉，見不賢而內自省”，而行爲上卻沒有這麼做，我需要反省。明明知道對方的行爲讓別人不好受，我卻用同樣的方法對待她。第二我想和老師和父母說句“對不起”！我性格有點衝動，都說“衝動是魔鬼”，我是想一出是一出，從來不計後果。就說這件事，我本來可以聽聽父母的意見，但是我在家隻字未提，偏要用自己的方式去解決，給老師和家長造成了很多麻煩。第三我要和自己說聲“對不起”！我發現這件事情，對自己的心情影響也蠻大的。事後，媽媽和我分析此事，說遇到這種事情，雙方心情都會受到影響，對方不開心，自己也會不開心，就像“作用力和反作用力”。

從今以後，我希望我們還是好朋友，因爲我不想失去這份珍貴的友誼。學了培根的《論友誼》，我更加明白了友誼的重要，因爲我明白了“缺乏真正的朋友，乃是一種地地道道的、非常可悲的孤獨。”

友誼五年級作文12

要說最好的朋友，連昱冰絕對獨佔鰲頭，直到永遠不更換。

我們3歲就認識，他住在我樓上，從小到大一起玩，每天無話不說，媽媽還說我們像一對形影不離的雙胞胎，但使我們關係更上一層樓的是那件事。

媽媽給我報了一個毛筆字班，我興奮不已，畢竟第一次，我蹦蹦跳跳地進入書法班，一眼就看見一個熟悉的身影，便更加高興——連昱冰也在學！我迫不及待地來到他身邊，輕輕地拍了一下他的肩膀，他一見我更是喜笑顏開，激動地拉着我的手，還來了一個擁抱。平靜後，我在他旁邊練字，我從包裏拿出紙和筆，正準備讓老師教我。他卻二話不說，把我的紙和筆，裝回包裏，又以迅雷不及掩耳之勢從他包裏拿出一支舊毛筆和一些紙，整整齊齊的擺在我的桌子上，我丈二的和尚——摸不着頭腦，我有紙也有筆還能寫，爲什麼他要畫蛇添足——多此一舉呢？不讓我多想，他便說話了：“用我的毛筆吧！他可‘身經百戰，’特別好用，還有你的紙太粗糙，寫出的字不好，用我的高級紙吧，寫字不陰，不容爛，我還捨不得用呢！他邊說邊比劃着， 不亦樂乎。”我剛學寫不出好字，你還是自己用吧，“我說。”沒事，咱們倆誰跟誰，客氣什麼！“他滿不在乎，豪爽大方的擺擺手，又認認真真的連練起字來，一切爲朋友着想，把最好的給我，還滿不在乎，我頓時覺得他變得偉大，久久注視着他說不出話來。

下課後，我請他到我家玩，他一進屋看見我桌上的墨汁便迫不及待的打開看看，聞聞，眉頭緊鎖，癟癟嘴嘴說：”這墨汁沒有我的買的那種好，回去我送你一瓶，他大步流星地出門，咚咚咚的跑上樓，不一會兒又下來了，手裏不僅有墨汁，還有寫字布，毛筆。“送你了，不不許還，還了我要生氣了！”我只好馬不停蹄地收下，連聲道謝。

滴水之恩當涌泉相報，連昱冰給了我一個“大海，”不求回報。我給他更加深厚的友誼。這件事我終生記得 。

友誼五年級作文13

在我們短暫的生命裏，朋友是終究要路過的風景，我希望我的生命裏永遠能充滿這些不變的風景！這樣我會幸福。如果給我一片沒有風景的荒蕪，那麼生命的意義就是空白。

朋友，是溪！朋友，是橋！有溪纔有橋，纔有了許多過橋的朋友。那麼，溪和橋也成了過路的風景，四季的'見證了。人，彷彿是一條歡快的溪流，不覺間就會匯入江河湖海；人生，又彷彿是一條橋，俯瞰橋下的溪，承載着千絲萬縷的足跡。溪，是帶！橋，是樑！有了紐帶橋樑的坦然面對，纔有了歡聲笑語的無悔人生，纔有了生命的意義。

人生，好比四季！朋友，好比四季中的風景！每個人在不同的季節裏收穫着不同的朋友。春季裏，因爲你有了含苞欲放的魅力，草黛的蔭綠，蓬勃的能量，擁有朋友纔會自然、簡單、真是向上。夏季裏，因爲你有如火的激情，在陽光雨露的崔潤下，能如詩渲染奼紫嫣紅般的滿是繁華，纔會擁有不邀自到八方賓朋。秋季裏，因爲有了天高雲淡的清醒，才能使繁華退盡後，有了審視春的爛漫夏的火熱的理智和冷靜，才能使你有了在秋的沉寂中感悟朋友的成色與本領。冬季了，你會數着滿身的年輪，撫摸着歲月紋理，笑迎風寒，矗立在雪地裏，如數家珍去的回味着四季變換中讓你幸福，讓你傷感的朋友，用樂觀和堅定豁達去固守着生命的友誼與永恆！

所以，生命不是永恆的，朋友也不是永恆的，只是那段美好的友誼的精湛是永恆的。朋友它只是溪和橋的匆匆過客，不必牽強付累的去攀緣它，自然地來，自然地去，纔是朋友中的珍品。朋友的來去，就如同四季的循環往復，自然流暢，隨意去留，風濃了雨來，雲淡意去，就這樣淡淡的來，淡淡的去，留下的是美好，是刻骨的記憶，就讓溪和橋永遠成爲過路朋友見證中的風景吧！朋友永遠是我生命裏甜蜜的責任，我願意擔負這份甜蜜的責任，因爲那是我的幸福！

友誼五年級作文14

在我的腦海裏，記憶着許多往事，有美好的事，有悲傷的事，也有難忘的事……但是給我印象最深的還是那次腳被砸傷的事。

記得夏季的早晨，我到校後，立即拿着打掃工具和幾個同學來到我班的衛生區清掃。當我們掃路邊時。看見許多石頭，便由 小紅揀大石頭，由我掃小石子。我正在仔細地掃着 ，可是小紅卻以爲我掃完了，用力把石頭扔向我面前的簸箕裏。天有不測風雲，沒等我 閃開，那塊大石頭早已張着嘴惡狠狠的咬住了我的腳面。“啊！” 隨着一聲慘叫，我已疼得 齜牙咧嘴，重重的倒在地上 ，淚如泉涌般 傾瀉下來，還拌雜着痛哭聲。旁邊幾位同學聞聲趕來，立刻將我攙扶到石階上 。組長急切的問：“疼嗎？能堅持得住嗎？”我疼得顧不上回答 只是不停地呻吟。

這時，小華二話不說，像離弦的箭一般跑進教室令我出乎意料的是： 夠了一會兒，突然全班同學一窩蜂地涌出教室 ，圍在我身邊。

一雙雙焦急的目光望着我，七嘴八舌地問候我 。我被這突如其來的一幕所震驚。那時候，我才覺得同學們是幫助我走出迷宮的地圖，是幫我衝出困難的險境 ，他們的幫助 對我是多麼重要！而在我最需要關心的時候同學出現了。我心存感動 。

這時，班長向我走來了，她用和藹的語氣對我說：“還疼嗎？一定要堅持住啊！走，我帶你去醫療室包紮一下傷口！”不用了你們快回教室吧！”“沒關係。”說完她就扶着我 ，別的同學在後面小心翼翼的架着我，有的同學用手帕擦去我臉上的淚水，有的還給我講笑話 ，有的安慰我，這使我感動得不知如何是好。過了一會兒 ，來到了診所，他們把我平穩地放到了 椅子上，接受醫生的診治。只見他把拌好的藥湖放在我的腳上，涼嗖嗖的，直往肉裏鑽。可同學們的關懷卻像一股暖流，流進了我的心田，沖淡了我的疼痛。在同學們的悉心照料下，我的腳傷很快就好了。

這件事在我的心中留下了深刻的印象，久久不能忘懷。每當想起這件事，我就十分感動，彷彿看到了同學們的美好心靈。世界上最真誠而又寶貴的就是友誼，我要永遠珍惜它。

友誼五年級作文15

人與人之間由一條神祕的細繩聯繫着，隨着時間的流逝，難免會有一時纏繞在一起，形成一個難以解開的疙瘩。

友誼之線也易形成疙瘩，我也曾因此困擾。

還依稀記得初中時你活蹦亂跳的背影，走在你身後的我總是淡淡地笑着，看着你歡快的樣子。你是我在初中時最好的朋友。

但是，朋友之間不是一直平靜而無波折的。

那一天，我因病而不能與同學們一起去上體育課，一個人獨坐在教室裏，生病是我的心情煩躁不已，手中握着的筆吃吃不知該如何與作業本接觸。

這時，靜得無比的教室內，我聽到了你的蹦跳聲，我知道是你來了，但是我並未像往常一樣去和你玩鬧，而是裝作認真的樣子，像沒有看見你似的在角落裏練字，墨水在紙上慢慢劃過。

在那一瞬間，你猛地跑向我這，卻不小心撞到了我的桌子，頓時本子上劃出了一道黑弧線，桌上的書散落在地上，墨水瓶也被打翻了，隨着玻璃破碎的聲音，墨水如花一樣地灑在了地上丶書上，你的尖叫聲也盪漾在我的耳邊。

你還是那麼魯莽，但是不知爲什麼，那天我很生氣，一團憋了很久的火氣在心裏熊熊點燃，這是我第一次向你發火。

“你沒有腦子嗎?沒看見我在寫字啊?整天瘋瘋的，看，這不出事了嗎?”我兇巴巴地看着你，看着你的臉漸漸變紅，眼角露出了淚光，呆呆地站在那兒，我仍不解氣，又將你的筆砸在了地上，還踩了一腳，我只聽到你輕輕地說了一聲“對不起”就走了，我看着你的背影，你的肩膀抽動着，慢慢地離我而去，這是我第一次看到你哭，看到你這麼安靜，莫名地有一絲心疼。

第二天，我們在走廊上相遇，看着你憂傷的樣子，我心頭涌起一陣歉意，這一整天我們相互之間都沒講過一句話，都很安靜，我心中好像少了些什麼似的，我回想我的所作所爲，覺得有些過分了，我害怕你會討厭我而要與我永遠地絕交了……

第三天，我們在教室門口相遇了，我拉住了你，與你同時說出：“對不起。”竟然如此不約而同。我拿出了一支嶄新的筆，你遞給了我一瓶嶄新的墨水，我們對視了幾秒又相視一笑。

友誼如此微妙。

友誼之線總會有些疙瘩，但是是可以解開的。我用真心待你，你用愛心暖我，真心愛解開了友人之間的疙瘩。