關於五年級感恩作文6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的五年級感恩作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級感恩作文 篇1
果實要感恩陽光，小草要感恩大地，小花要感恩蜜蜂，而我要感恩我的母親。
是誰帶給了我生命？是我那慈愛的母親；是誰教會了我做人的道理？是我那慈愛的母親；是誰在寒冷的冬天給我溫暖？是我那慈愛的母親。
父愛如山，母愛如水，媽媽對我的愛數也數不清。記得那一天雷電交加，我要去上學，我獨自撐着傘，走在溼滑的路面上，我心裏非常不安，心情跟這天氣一樣陰沉，低落。正在這時，我看見了一個熟悉的身影，近了，近了，越來越近了，那張臉上帶着溫暖的笑容，眼睛正在四處尋覓着，啊，原來這個身影正是媽媽，那一刻，內心的陰霾早已消失得無影無蹤了。
還有一次，在超市裏，人來人往，我靈機一動，趁媽媽不注意，躲到了一旁的角落裏。媽媽忽然找不到我了，東看看，西看看，露出焦急的神情。我連忙現身，媽媽看見了我，沒有責備，而是急忙走到我面前，緊緊抱住了我，在耳邊輕聲說到：“孩子啊，你可嚇壞媽媽了！沒事就好，沒事就好……”
啊，媽媽，您爲我付出了那麼多，卻毫無怨言，您對我的愛，比天高，比海深。媽媽，您放心，將來我一定好好學習，長大一定會好好孝敬您的，感謝您這麼多年對我的愛！
五年級感恩作文 篇2
9月10日是教師節，我衷心祝福全天下的老師：節日快樂，身體健康！萬事如意，工作順利！
老師，我有很多很多說不完地心裏話想對您說：比如，我最喜歡您的笑臉，記得每次上課時，我在回答問題，我答對了，您不僅表揚我，還給我獎券鼓勵我。當我答錯時，你不但沒有批評我，還耐心地給我講解了題目的正確做法。記得有一次（是英語課），我幫您在黑板上抄作業，當我走下講臺時，你衝我微笑着，還給了一張獎券，我那個開心啊……老師，您對我們的愛就像陽光照耀着我們的心。老師，您對我們的愛就像蜜糖甜潤着我們的心。老師，您對我們的愛就像棉襖一樣溫暖着我們的心。老師……
老師，是您把一個個調皮又不聽話的孩子改成了一個個聽話懂事的孩子。不僅教給了我們書本上的'知識，還給了教給了我們做人的道理……我們感謝您，敬愛的老師！
五年級感恩作文 篇3
一轉眼，五年的小學生涯結束了。回憶那些老師和同學，我真的有點捨不得……
如果時間可以重來的話，我一定好好聽老師的話，成爲積極向上的好學生，成爲同學的好夥伴。哎，再見了，五年的恩師。再見了，五年的好夥伴，好同學。可是時間一去不復返……
老師，讓我用優異的成績報答你的啓蒙之恩！您還記得麼？當我一年級懵懵懂懂地邁入這個大門的時候。您的臉上帶着微笑。當我們邁出這個大門的時候。已經成長爲了一個懂事的少年。
同學們，這幾年裏，感謝你們成爲我的好夥伴，好哥們。想想那幾年，我在運動會場上，當裁判的那一聲槍嗚的時候。我不顧一切，努力往前衝，結果我們班得了第一名。你們的臉上都洋溢着快樂的笑容，我的心裏也想喝了蜜一樣甜。感謝你，我的好同學。希望你們每一個人都考上好的大學，走上好的人生。
母校，我愛你！我在您這生活了五年。母校，我懵懵懂懂進來的時候我以你爲容，爲驕傲。我邁着沉重的步伐走出這個校門時，我會讓你以我爲自豪！我愛你！
感謝方大寶老師，感謝韓國平老師，感謝牛茂菊老師，是您們啓發了我五年。我衷心祝願你們身體健康！快快樂樂每一天！
五年級感恩作文 篇4
媽媽的愛是一雙雙溫柔的手，在我發燒感冒的時候，時時刻刻陪着我，用她那雙溫暖的手不斷的撫摸着我的頭，還給我去永和大王買我想吃的食物。
媽媽的愛是一雙雙嚴厲的眼神，每次在我淘氣的時候，媽媽就會用那雙充滿嚴肅的眼睛看着，讓我知道我做錯了，媽媽生氣了。有時還會拿衣架伺候我，可是我知道她這都是爲我好。
媽媽的愛是一個個耐心的回答，當我有不會做的題目時，媽媽總是會在一邊耐心的指導我、幫助我，一遍又一遍的告訴我，直到把我教懂爲止。
媽媽的愛是一牀牀溫暖的被子，每天我在晚上踢被子的時候，媽媽都會悄悄地進我的房間，把跑掉的被子重新蓋到我身上，不讓我着涼。
媽媽的愛是一個個我喜愛的玩具，每次我有想要的東西時，媽媽就會帶我出去買，不管那個東西有多麼的昂貴。
媽媽的愛是一堆堆美味的食物，每次下樓去玩的時候，放學的時候，媽媽都會給我買我喜歡吃的零食，從不讓我餓着。
媽媽的愛是世界上最偉大的愛，在媽媽愛的裏，我一天天長大，也讓我知道了：要好好愛護自己的身體，不讓媽媽再爲我擔心;要自己學會照顧自己，不讓媽媽再那麼累了;要乖乖的聽話，不讓媽媽再爲我操心;要好好的聽課，不讓媽媽再辛苦的爲我一遍又一遍的解釋……
可是隨着我慢慢的長大，媽媽也在慢慢的變老小學五年級優秀作文，但不管媽媽以後會變成什麼樣，在我們眼中媽媽永遠都是最年輕、最漂亮、最偉大的，我愛我的媽媽!
五年級感恩作文 篇5
綿綿細雨灑進了泥土裏，地上冒出了一層毛茸茸的小草，草兒舞動着，向雨表示感恩；縷縷陽光照在了花朵上，花兒變得更嬌美了，它揚起笑臉，向太陽表示感恩；陣陣微風吹過了大地，潔白的蒲公英彷彿朵朵雪花在空中飄揚，去尋找新的家，它跳着動人的舞蹈，向風兒表示感恩…
草木有情，人更有愛。《媽媽，我想抱抱你》這篇文章講述了這樣一個愛的故事：一位母親，爲了自己兒女的未來把家遷到了城市。因爲母親對這裏人生地不熟，所以吃了不少虧，但爲自己的兒女，她依舊每天天不亮就去撿垃圾、收破爛，把攢下來的錢供兒女讀書。兒女在母親的激勵和自己的努力下，也闖出了一番天地。母親終於等到了望子成龍、望女成鳳的這一天，她的願望實現了！在她的晚年，她接受了兒女們一個又一個溫馨的擁抱，一句又一句感恩的話語，母親感動得熱淚盈眶。
讀了這篇文章，我的心裏久久不能平靜。我的媽媽，在我的印象裏總像一臺出了毛病的留聲機，一天到晚重複着那幾句煩人的嘮叨，只要一嘮叨起來就沒完沒了。所以，“母愛”兩個字，我一直很難理解。直到今天我才明白，所謂的嘮叨聲，根本不是嘮叨，而是一種愛的表現。現在的嘮叨，在我心中有了新的含義：它就像優美動聽的旋律使我陶醉；它就像內涵豐富的美文，使我感動。我要重新認識母愛，理解母愛，用我的行動去感謝母親。
其實我們要感謝的不只是母親，還有老師、同學、叔叔、阿姨等幫助過我們的人，我們要把自己真誠的感恩獻給他們。
感恩，讓人與人之間的距離更加緊密；感恩，讓社會更加和諧；感恩，讓祖國的每一個角落都洋溢着溫馨。讓我們把感恩的種子撒向中華大地，讓它我們這片國土上茁壯成長！
五年級感恩作文 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……“每當我唱起這首歌時，我的腦海中立刻浮現出了一位慈祥老人的身影，他就是我們合唱團的老師，我們的崇敬的良師益友——楊鴻年老師。
楊鴻年老師是中國音樂學院的教授，也是我們中國交響樂團少年合唱團的創始人。多年來，他每天只坐三個“凳子“——琴凳、指揮凳、飯桌凳、除了吃飯睡覺，工 作成了他生活的全部內容。他日復一日地在鋼琴前改編樂譜，在排練場地訓練團員，每天孜孜不倦地寫作、編曲、演唱、排練，他的勤奮近乎殘酷，幾乎犧牲了所有 業餘愛好，在排練場上一邊打針吃藥，一邊排練的事情經常發生！！
又一次在聖誕節前夕，楊老師帶着我們在中山公園音樂堂彩排聖誕音樂會，爲了捕捉到最清晰的聲音，楊老師走到觀衆席每個角落，側耳傾聽我們唱出的聲音是否清 晰明亮。正當我們準備放開嗓子，發揮出“最高水平“時，只聽”哐啷“一聲，楊老師倒在了觀衆席的地上，臺上的我們亂了陣腳，大家七嘴八舌，憂心忡忡……經 過醫生的檢查，楊老師摔斷了兩根肋骨，不能參加彩排了，我們都爲他擔心，也感到非常遺憾。
聖誕節到了，正式演出要開始了，忽然傳出了一個特大喜訊，楊老師要給我們合唱團指揮！大家興奮異常，我們這些小同學們更是忍不住又蹦又跳！楊老師坐在輪椅 上場了，觀衆席上報以熱烈的掌聲。楊老師像往昔一樣，神采奕奕。他雖然坐在輪椅上，但他的指揮依舊是那麼活潑，那麼帥氣！我們和楊老師配合得是那樣的默 契，一個動作，一個眼神，我們心領神會！在這一片歌聲中，楊老師激動地站了起來！優美的歌聲環繞在音樂堂的上空，真是太美了！
音樂會進入了尾聲，一曲《感恩的心》表達了我們對楊老師不盡的感激，一幕幕感人的畫面在我心中涌動……。
