五年級下冊作文

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級下冊作文，希望能夠幫助到大家。

五年級下冊作文1

友誼的分量真的很重要嗎？分數與友誼之間究竟哪個重要？這是我已經思索好久的一個問題，每次都不知所措，友誼？分數？《我的我的友誼褪了色》這本書給了我最終的答案。

這一個故事講述了：“一個優秀的六年級女學生江冰蟾在期中考試中嚴重失誤，只拿到了班級第4名，更令她氣憤的是她的死對頭凌揚波拿到了第一！其實這個死對頭在4年級前還是江冰蟾的“死黨”，但她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了，自從這個老師接管了她的那個班以後，就叫學生們學會競爭，就這樣，她們倆從朋友走向了對手，成績好象就是他們的唯一，快到結尾，凌揚波仍然有許多朋友，而江冰蟾卻在班上孤零零的，連班裏的祕密也絲毫不知，直到最後，她才明白了，友誼的重要，可是已經晚了……”

讀完了這本書，我明白了那個問題的答案，同時也感受到了分數只能代表你的知識，而只有朋友，才能使童年有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西，失去了友誼，就等於失去了自己的最大樂趣，朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說的是，將來我們長大以後，如果才發現自己沒有朋友，那後悔也來不及了。

友誼似乎是人一生中，最完美的一個句號……

生活中也有類似這樣的例子，比如：跟朋友在一起是可以分享到好多笑話，野炊叫上朋友便增添了好多快樂，可以跟朋友換書看，這就節省了很多買書錢。

五年級下冊作文2

有些事是不會隨着時間的推移而被遺忘的，反而會愈演愈烈，更加深刻。讓我印象深刻的一件事，是我在作文上取得的第一次成功，是在上三年級下期的時候。

那時我們剛學寫作文，每到月末的時候，揚教師就會出作文題目讓我們來考試，我每天晚上都看作文書，學習別人作文中的優美詞語，一有空閒時間就練習寫作文，從來沒有鬆懈過。一次月考的時間一天天逼近，我一天比一天緊張。考試前一天晚上，我緊張了一整夜。但也有一點興奮。因爲明天就可以看到自己辛苦這麼多天的回報了。

作文考試開始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫景的，這可是我的弱項啊！不過前幾天看了那麼多寫景的作文，總算學到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時候很緊張，但一想到媽媽的鼓勵就沒有那麼緊張，我沉着鎮定的寫作文，邊寫還邊挖空心思地去想，時不時還要加上一些優美的詞句。終於，一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認爲這篇七拼八湊的作文不怎麼好，因爲我對自己寫的作文總是不很滿意。過了一會兒，教師就把試卷評改出來了，我拿到試卷，被一陣狂喜衝暈了頭，我的作文竟然一分也沒有扣。

評講作文的時候，教師讓我上臺唸了這篇作文，我剛唸完，教室裏就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學都向我投來羨慕的目光，教師也在我面前舉起大拇指。此時此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽與我前幾天的努力是分不開的，畢竟功夫不負有心人。今後我一定繼續再接再厲。

五年級下冊作文3

在我外婆家門前有一條小河。每年到了五六月份，就會有許多龍蝦。

有一次我跟媽媽去外婆家，我看到了一些小朋友在釣龍蝦，我就鬧着媽媽帶我去釣龍蝦，媽媽答應了。我便準備起材料。主要的材料是一根小棍子，一根繩子，一塊誘餌，我把繩子的一端系在棍子上，另一端掛上肉，就高高興興地去釣龍蝦了。

媽媽教我先把肉放在石頭前試探一下，有沒有龍蝦，如有，就把肉放在石頭前誘惑龍蝦來吃肉。

我迫不及待地從媽媽手裏搶過“釣蝦杆”，把誘餌放在第一塊大石頭下面。一分鐘，二分鐘，三分鐘，四分鐘，五分鐘……那麼長時間了，還是沒有動靜。“唉，媽媽，看樣子這裏沒有龍蝦呀。”我灰心喪氣地說。“別灰心，我們換塊石頭試試吧。”媽媽給我打氣鼓勁。我就提着“釣蝦杆”去另一塊石頭了。

這次不知是我時來運轉，還是這隻大龍蝦是餓癆鬼，不到兩分鐘就被我釣上了岸。龍蝦到了岸上，知道中計了，就想逃回水中，我看穿了它的意圖，大喝一聲說：“小子，哪裏逃。”馬上用手拎着它的鬍鬚，將它提起，把它甩了起來，還不時唱到：“左三圈，右三圈，臭龍蝦逃不了！”然後就把龍蝦扔在草地上，不知是被甩暈了頭，還是怎麼了，就自己爬到了我放龍蝦的袋子裏。我就高高興興地提着袋子步履輕快地回家了。

我覺得釣龍蝦時要有耐心，所以，我們做任何事都要有耐心和恆心。

五年級下冊作文4

周瑜爲了保衛國家，便想殺了諸葛亮這個人才。

周瑜讓諸葛亮造10萬枝箭，並說10天內就要。諸葛亮痛快地答應了，說：“我3天之內就送10萬枝箭過來”周瑜保險起見，讓諸葛亮當面立下軍令狀。

諸葛亮向魯肅借了快船和士兵，還在船上扎滿了稻草人。忠厚而顧全大局的魯肅果然，沒有告訴周瑜。

諸葛亮算準第三天有大霧，於是到了第三天，天還沒亮，諸葛亮便請魯肅來一同去取箭。然後，把20條快船用長繩連起來，一直往江北駛去。當時，大霧漫天，不久，船靠近曹操的水寨。諸葛亮算準曹操多疑，便命令將船頭朝東船尾向西，一字擺開。又叫士兵一起敲鼓吶喊。果然曹操聽報告說：“先不要進攻，讓水陸軍的弓箭手向他們射箭。”

過了一會兒，船就被射滿箭。等到太陽要升起來時，諸葛亮令軍士開船，並一起大喊：“謝謝曹丞相的箭！”

船到了南岸，周瑜已經派了500名軍士在江邊等着搬箭，卸完後共有十二三萬枝箭。周瑜知道了諸葛亮借箭的事，只好自嘆不如。

五年級下冊作文5

三跳運動會在上個星期四上午召開了，全校師生都參加了。

在運動會開始之前，黃老師要我們在教室裏做了一會準備活動。聽到廣播裏叫五年級的到操場上去了，我們就下去了。

在運動會上，每個年級的同學們都使出自己的全力來比賽。很快，輪到我們年級比賽跳繩了，我們班的運動健將們就進入比賽場地。一聲哨響，運動員們飛快地跳起繩子。有些同學剛開始很緊張，跳得不好，但他們不甘落後，他們慢慢地平靜下來，跳得自然就好了。再看這些運動員們，個個都輕鬆自如地跳着，繩子在他們手中發出“呼呼”的響聲。在一旁觀看的同學們也情不自禁地齊聲高喊：“五、2班加油，五、2班加油！”聽到加油的聲音後，運動員們更加跳得起勁了，連裁判員的臉上也露出了笑容！

踢毽子比賽進行得也很激烈，比賽一開始，廖粒橙可真行，一下子連踢了9個，我把毽子一拋，眼睛目不斜視，一下子就踢到了。有些同學太累，已經上氣不接下氣了，可聽見旁邊的加油聲後，又使勁踢了起來。

經過我們兩、三個星期的練習，男子長繩終於獲得了第一名。

經過激烈地比賽後，我們班終於奪得了久圍的年級的團體總分第一名。聽到這個消息後，我們班上又是一片熱烈的歡呼！

我從中知道了做事只要認真，態度端正，無論怎麼都會獲得大大小小的收穫．

五年級下冊作文6

一連幾天的雨，總是時斷時續，沒有停下的意思。

早晨，起牀後的第一件事，就是巴巴的仰望天空，希望東邊的天空光亮起來，希望看見那一抹紅紅的霞光從東邊的雲層中透出來，希望雲淡風輕的天空，蔚藍、空曠、廣漠，一眼望不到邊，天體通透、 明淨。但是，在這連續的幾天早晨所看到的天空，都是那樣的渾濁、彌矇、鉛重、溼冷。

空中的那些雨絲，好像是天河出現了管涌似無窮無盡，沒完沒了淫淫霏雨，旋下樹枝上剩下的最後那幾片殘葉，那一叢叢枯草被淋溼後委頓於地，偶爾有幾根木本植物的枝條，也在秋雨秋風中瑟瑟抖動 ，這秋天的雨，真是得理不讓人呀，此時此刻，充分顯露了他那暴虐的本性！

與秋雨一塊肆虐的，還有那漫天的霧、霾倆弟兄。雨霧、水汽、霧霾，彼此交織、糾纏，在山川、菏澤、村莊、道路彌矇、流動、遊走，攜裹着一些眼睛看不見的、有害健康的纖塵，到處亂竄，人們在 不知不覺中，會被深度污染，同時，大肆製造事端，什麼車毀人亡呀、空運、水運停止呀，等等，都是這三兄弟的傑作。

幾天了，沒有看見太陽，沒有看見月亮，心中憋悶的慌！更爲讓人憤憤不平的事情是，好不容易得來的幾個雙休日都被雨天所霸佔，本人不能去釣魚，真真的氣人！

五年級下冊作文7

隨着科學的發達，出現了一個又一個的新鮮事物，它們雖然使人類的生活越來越方便了，可是，也有一定的壞處存在，比如說汽車，現在大街小鄉里跑滿了一輛輛汽車，它們在大街上川流不息，光彩奪目。可是汽車越多，噪音就越多，尾氣就越多，車禍就越多。下面我記錄了一次交通事故：

我的同學有一個鄰居，叫小紅，上小學2年級，家庭非常和睦，可是，車禍以後，這個家庭妻離子散……

一天下午，正在下着暴雨，小紅的爸爸和往常一樣地騎着自行車去學校接小紅回家，他一手打傘，一手扶把，他根本沒有注意到危險正向他降臨，這時，一位喝了酒的司機開車的速度好象有百八十邁，只聽“嗖”的一聲向他飛奔而來，一下把他撞出了好幾米。這時，司機似乎被嚇得清醒了，開車便跑，最後，小紅的爸爸被路人看見，送往醫院搶救，因搶救無效而死，小紅還在學校門口等爸爸來接她，她並不知道她爸爸永遠也不會來了，當她知道爸爸死了以後趴在爸爸的牀前號啕大哭還大叫：“我要爸爸!我要爸爸!我要爸爸……”

小紅太慘了，從一個幸福的家庭，落入了一個破碎的家庭，我們能做的，只有安慰她。不，我們不僅能安慰她，還要遵守交通規則，不要讓小紅的事再發生在另一個人身上。

遵守交通規則，阻止交通事故。

五年級下冊作文8

親愛的西部小朋友們：

你們大家好！

我是宇宙太陽系地球中國浙江麗水遂昌新世紀實驗學校五一班的劉昊晗。

這幾天，我們一直在學習關於你們西部的文章，知道了你們那兒是那麼美麗，又是那麼的荒涼；知道了你們那兒是多麼的貧困。

現在，全國都開始了捐獻出自己的零花錢、書、衣、褲、玩具等等的'東西。象我們學校，就開展過這樣的活動。還有西部大開發工程也還在建造當中。

要是你們還有什麼困難，也可以來找我們。

我在電腦上看到了你們那的教室設備簡單，一塊石頭與幾根木頭，綁起來就成了一張凳子。

我們這兒的條件可比你們要好多了。我們的學校名叫“新世紀實驗學校”，在去年剛造好，裏面的設施都是嶄新的，藍瓦紅牆，相當的美麗。學校一共分爲3幢大樓：一幢教學樓，一幢辦公樓，還有一幢是餐廳、音樂室、電腦房等教室所在的大樓。我們的教室設備也不錯，都用上了多媒體。

我們的活動豐富多彩。雖然操場還沒建成，不過還有體育室、乒乓球室與舞蹈室頂着。而且我在家裏的活動更豐富。我家有一臺乒乓球檯、一臺液晶電視、二臺純平電視，還有一臺電腦。要是你來了，我家的紅色警戒、夢幻西遊、大話西遊、罪惡都市、小鬥士……不把你給玩瘋了，那這事就可以進入《天方夜談》了！

哦，對了，我要睡覺了，拜拜！

最後祝你們：

迅速發達、身體健康、學習進步！

五年級下冊作文9

星期日上午8點，我們小組集合在新一百門口，打算去這裏面研究並觀察鹽。

走進大門，我們在最左邊找到了鹽，那兒的鹽可多了，大大小小的，有海鹽、鈣強化鹽、碘鹽等。這些鹽還有顏色呢！一種又粗又黃，像一粒粒細冰糖，另一種又細又白，像一粒粒雪白的細沙。這鹽怎麼也會有粗有細呀？我們迷惑不解地問旁邊的阿姨。這細細的鹽是經過加工的，而這種粗的卻沒有。哦，原來是這樣啊！

那這些鹽是怎麼來的呢？我們又接着問。這些鹽是靠海水曬出來的。曬鹽需要在氣候溫和、光照充足的地區，選擇大片平坦的海邊灘塗，構建鹽田。鹽田一般分成兩部分，蒸發池和結晶池。再將海水引入蒸發池，經過日曬蒸發水分到一定的程度時，再倒入結晶池繼續日曬，海水就會慢慢地成爲食鹽的飽和溶液，再曬一下，就馬上會出現食鹽來，這時得到的晶體就是我們最最常見的粗鹽。哦！我們聽了連連點頭。

那鹽又有什麼作用呢？阿姨又耐心地告訴我們：這鹽啊，不僅僅是我們生活中重要的調味品，也是維持人體正常發育不可缺少的物質。但是，小朋友們你們要注意，鹽吃多了也不好，它會影響我們的胃和骨頭，還容易引發高血壓等常見疾病呢！謝謝阿姨！

五年級下冊作文10

星期六，全家人圍在一起，慶祝我十歲生日，爸爸送了一盒我期待已久的精美的礦石，媽媽送給我一個考古玩具，外婆則給了我一套樂高，家中一片歡聲笑語。

就在我正打算切蛋糕時，弟弟卻盯着我的禮物東看看，西看看。突然對我大聲喊：“哥哥，把他們全給我！我要玩！”這可是我剛到手還沒捂熱的生日禮物，全都是我的最愛啊！讓我拱手讓人？兩個字：沒門！我說：“這可不行，還沒拆封，到時候我們一起玩行嗎？”小瓜忙改變策略，朝我身上撲過來，雙手緊緊地圈着我的腰，擡起頭一臉委屈的看着我：“哥哥，你最好了！好哥哥！你就讓我玩一下吧！就一會會兒！”看着小瓜滿是淚痕的小臉，我有些動搖了，可是一想到上次爲我心愛的玩具收拾“殘局”與“屍體”時，我不禁全身都起了雞皮疙瘩，我可不想重演那日的慘劇，狠了狠心，拒絕了他。聰明的弟弟見馬屁沒有拍成功，眼骨碌一轉，馬上調轉方向去找援軍了，可惜沒有成功。

小瓜一見，自知不妙，於是使出殺手鐗：只見他先是抽動了幾下鼻子，幾滴淚珠已經在眼眶中打轉，然後閉上眼睛，蓄勢待發，淚珠就像灑落的珍珠似的噼裏啪啦地往下掉，然後放聲大哭，邊哭邊喊：“哥哥不給我玩具，哥哥不給我玩具，壞哥哥，壞哥哥……”那哭聲響徹雲霄，三十里外都能聽到。

這一曲戲唱得可真久呀！一直唱到大家都不理他，大姨來我家了才停！

五年級下冊作文11

一個小夥子參加挑戰主持人大賽，闖過兩輪激戰的他又在決賽中亮相，然而，在最後一輪比賽中他僅比對手少1。5分而與冠軍失之交臂。支持人請他談此時的感受，他只是淡淡的說：“我來這兒，不爲彼岸只爲海。”是的，來參加比賽的，並非都爲了那個誘人的金牌，有的人只是想感受一下現場緊張的氣氛，體驗一下這賽場的水到底有多深。

其實，生命中又何嘗不存在很多的“彼岸”和“海”呢？

也許你卯足了勁，滿懷希望夾着小船前進，卻被迎面而來的礁石險阻打擊得風雨飄搖幾近顛覆，彼岸遙不可及，歸航只留下滿身的傷，你懊悔嗎？你沮喪嗎？你灰心嗎？你絕望嗎？其實，雖然你沒能到達春暖花開的彼岸，可是，在與風浪的戰鬥中，你不覺得自己受益匪淺嗎？海的博大壯闊包容與你如此的接近，你的勇敢與執着也會成爲你永遠用之不盡的寶藏。過程，不失爲一道絢爛的風景。

也許你付出了畢生的精力，艱難到達了彼岸，卻發現彼岸的花並非如此豔麗，歸岸的喜悅也不過短短一瞬。關照自己最後一絲餘力，回眸來時路，還是海中航行最可貴。彼岸花開卻謝，浪花開而無限阿。

在海里漫遊，不爲彼岸，只爲傾聽浪花的歌唱，只爲豐富我們的生活。

五年級下冊作文12

秋天，在人們的期待中披着盛裝來了。在我的家鄉，秋天是屬於柑橘的。那山坡上，到處是柑橘，簡直是柑橘的海洋。

我站在山下遠望那梯田式的橘園，像一幅巨大的油畫鑲嵌在山上。那墨綠的畫面上亮着星星點點的“小燈籠”，給畫面增添了生機與魅力。

走近橘園，一陣秋風吹來，只見綠浪層疊、“燈籠”輕晃。彷彿一個個孩子正躺在這綠色的大搖籃中欣賞媽媽的催眠曲。我彷彿也變成一個橘娃娃，進入這迷人的大搖籃，去享受大自然母親的愛撫。

進了橘園，才發現這裏是橘子的世界。那一株株枝繁葉茂的橘樹，結出了無數個逗人喜愛的橘子。有淺黃的，有深黃的，有黃裏透青的，有通體橙黃的。有的含羞地藏在綠葉中，有的大方地立於枝頭，有的兩個一對，有的幾個一羣，或倒掛，或側臥，或仰首向上，或坐蹲枝頭？真是千姿百態，美不勝收。風姑娘來了，被壓得身彎臂垂的橘樹媽媽頜首點頭，好像在向人們誇耀她有這麼多可愛的孩子。淘氣的橘娃娃則悠閒地在媽媽身上蕩着鞦韆，好像有意炫耀那成熟的風采。

我在橘林中穿梭，好不容易上了山頂。呵，盡收眼底的豈止這美麗的橘園。遠處，九龍江“哈達”般繞過山腳，它攝下了這金秋的橘園，要去給山外的世界報告豐收的喜訊。

啊！金秋的橘園，迷人的橘園，希望的橘園。

五年級下冊作文13

一、問題的提出

最近同學在寫書法家的草書之類的，也有練毛筆字的。字的歷史是什麼？有哪些著名的書法家？誰的字最著名？

二、研究方法

1、查閱資料

2、看書收集

3、其他方法

三、資料整理

字的歷史：甲骨文是最早的漢字，是清朝末年的王懿榮發現的，他身患瘧疾，一位著名的老中醫生給他開了一個叫“龍骨”的藥，王懿榮發現這大大小小的“龍骨”上刻着一些符號。像古代文字，後來他一直收集這東西，推敲、拼湊，發現這是甲骨文，甲骨文是殷商時代發現的，後來在西周發現金文，又名鐘鼎文，西周晚期周發現大篆。小篆是秦代實施書同文政時期頒行的統一字體，隸書產生於秦代，盛行於漢代。楷書產生漢末時期，又名真書、正書。盛行於魏、晉南北朝，成熟於唐代，楷書、草書、行書一直沿用到今天。

著名書法家：著名的書法家有顏真卿、王羲之、柳公權等。

著名書法家的字：顏真卿的楷書《勤禮碑》，王羲之的傑作《蘭亭序》。

四、研究結論

1、有甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書。

2、有書法家顏真卿、王羲之、柳公權等。

3、顏真卿寫《勤禮碑》，王羲之寫了《蘭亭序》。

五年級下冊作文14

今天，我在陽臺那兒撿到了一個東西，我知道這是姐姐的，但是我一看到就想說她。我問她：“我在地上撿到了你的一樣東西，你到底要不要？”姐姐說：“我要。”接着我又問：“你爲什麼把它扔在地上，還有你今天都在陽臺那兒很久了，肯定看見了，爲什麼不去撿？”姐姐這會用了一種霸道的語氣衝着我喊道：“這是我的，你憑什麼不給我。”而且，還反了個白眼兒！我說：“我可以給你，但是你得跟我說聲”“謝謝”，這是我幫你找到的。“她這回用了一種狐狸般的聲音說：”謝——謝！“我聽了就特別難受，我說：”你得真誠的跟我說“謝謝”。“然後她就開始動手了……我們起架來！就算媽媽說停她也還是抓着我的手打架。而且，她盡然還踢我肚子！真是令人生氣！媽媽也生氣，我也生氣！最後，媽媽一怒之下開始罵我們……如果我是姐姐，我就會先跟她說聲”謝謝“表示感謝。如果還不給的話就應該討好她，而不是像她那樣跟別人打架。

其實，今天我們都有錯，希望大家都不要像我們這樣。拜拜！

五年級下冊作文15

瑤瑤，我的表妹。五歲了，她很可愛，說的話很甜，見過她的人都說她很可愛，惹人喜歡。瑤瑤很聽我的話，我說什麼她就做什麼。有一次我教她認字，她很高興，還叫到：“雅姐姐要叫我認字。”我一把抱住她，嘴裏還說：“好，瑤瑤你要乖哦！不然我就不教你了哦，要好好學習哦！”我剛說完嬸嬸就說：“別說了，雅雅，快點教瑤瑤吧！我看她是被我給寵壞啦，誰的話都不聽。不過還好，她還肯聽你的話，不然她那八十分也考不了的。”

我先找來好多張素描紙，然後又在紙上寫下了“寶，貝，最，開，心”五個大字，又拿來一卷膠捲把那幾個字貼到牆上，拿一把教尺，裝出一副嚴厲老師的模樣，說：“瑤瑤，你的事情你媽媽都跟我說了，要好好學習。”“是，‘老師’”我指着牆上的“寶”字，教她：“bao，是三聲，bao，b，ao，bao。”我耐心的教她。瑤瑤其實很聰明，只是比較淘氣一點而已。不一會就學會了。‘貝，最，開，心’我很輕鬆的就教會了她。

這就是我最可愛的瑤瑤表妹。你喜歡她嗎？