作文中心五年級作文

有關五年級風景作文合集5篇

本文已影響 3.61W人 

在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的五年級風景作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關五年級風景作文合集5篇

五年級風景作文 篇1

我的家鄉坐落在北山腳下一條小溪邊,那兒四季如歌,風景如畫。

鄉村的春天,是生機盎然的,農民伯伯們種下了今天的種子,收穫了明天的豐收。田野裏、草坪上,小草肆意生長,小花隨地開放,小燕子停在電線上,那電線就像一條條五線譜,而燕子呢,就是一個個音符,正準備演奏春天的讚歌。春雨淅淅瀝瀝地下了起來,落在了田野上、草坪上,落在了小朋友的心裏去。

鄉村的夏天,是暑氣逼人的,而一棵棵茂盛的大樹則是孩子們最好的避陽所,驕陽似火,炙烤着大地,小孩子們“撲通”一聲跳入了河裏,歡快地洗了個涼水澡,他們一下扎進水裏,一下浮在水而,像幾隻小鴨子在戲水,時不時地抓幾條小魚帶回家去。

鄉村的秋天,是果實飄香的,果園裏,一個個成熟的水果似乎在向我們招手,說:“快來摘呀!”農民伯伯揹着個籃子,摘下一個水果反手一扔,剛好扔進了籃裏,我們也學着他的樣子,可好玩了!走在鄉間小路上,踩着金黃的落葉,偶爾摘幾朵野花帶回家,束成捧花送給媽媽。

鄉村的冬天,是潔白無瑕的,一片片雪花慢悠悠地從空中落了下來,純白、嬌小、美麗,一片片、一點點地匯成了雪的海洋。小孩子們在堆雪人,砌雪牆,滾雪球,雖然手凍得通紅,但依舊很快樂……

鄉村的小溪,流淌着我的歡樂,鄉村的草地,生養着我們的憂傷,鄉村的小路,走過了我所有的記憶。

五年級風景作文 篇2

在二零一零年,有許多老人在幹活或休息的時候,忽然得了一種病,有的猝然長逝,有的下半身癱瘓,還有的只能靠拄柺杖來走路,而我那慈祥和藹的爺爺屬於後者。

他脾氣特別的犟,奶奶讓他在平坦的大道走路,他不聽,還要個奶奶吵架,毅然在家中崎嶇的小路上走,爺爺怕別人譏笑他,不敢讓奶奶帶他到人羣嘈雜的地方。他十分愛面子,不想讓別人看到他顫顫巍巍的身影。但當我在他背後看到他顫顫巍巍的,瘦弱的身影,拄着柺杖,走在風中,我心中便有無限的辛酸,奶奶曾無數次跟我說過一句話:“你爺爺他去年還在地裏幹活,現在,不知怎的,就成了這樣”說着便泣不成聲。

逐漸的,他不再愛面子了,他每天推着輪椅,一步一步的向前走着,看別人下象棋,打撲克與別人談笑,當我們都鬆了一口氣時,他卻栽倒了,倒在風中。

奶奶不放心他,便每天陪着他出去。來年各個老熱互相攙扶着在路中,在風中,在雨中走着。

爺爺與他的一羣“戰友”——一些也換後這種病的老人。他們互相鼓勵對方,祝福對方,他們互相攙扶着走在路上,抖動着脆弱的雙腿,走在柏油路上,走在我們的心裏。這個悲壯的情景讓熱看了不免有些心酸,讓人擔心這羣老人似乎忽然會被風吹走似地。

以前,爺爺是第一個起牀,騎着自行車奔馳在路上,地裏有他的汗水,老爺的墳前有他的淚水而現在,他只能在無人知曉的小角落裏流着淚水,但他似乎從來沒讓別人看到過他的悲傷。在最初生病的幾個月裏,他不能起牀,不能穿衣,甚至不能擦淚。

他曾經高數我,他以前的“豐功偉績”:什麼去抓魚啦,什麼幫別人該房子啦打着一切的一切都已成爲過去,都已成爲回憶,這些都定格在他彎曲的但依然挺拔的依然高大的背影裏。

他們在風中的散步,再讓光下的鼓勵,在午後的小息,在現在中回憶過去的樣子這些都定格在了那道悲壯的風景裏——他麼彎着腰拄着柺杖,在風中走着,走着

他們顫動的雙腿,他們彎曲的後背,他麼拄着柺杖的手臂,他們歷盡滄桑的眼睛儼然成爲一道悲壯的風景線!

五年級風景作文 篇3

微微睜開眼睛,嶄新的一天來到了,洗漱完,剛出門,望望四周,嗨~還是一片綠色,清香嫋嫋,偶爾還可以聽見那杜鵑、夜鶯……的歌聲,一切總是那麼的和諧。

馬路上的迷霧還沒散去,霧裏的車也川流不息,一張又張的和諧的“風景畫”卻被以爲自行車駕駛員給打碎了!

是這樣的——以爲半身不遂的老爺爺扶着那已經快斷了的柺杖一步又一步的緩緩走過,走到馬路中間時悲劇發生了——

這位面部慈祥的老爺爺被自行車給撞摔倒了,後面一輛大卡車從身上壓過,那脆弱的身體有多了一處傷,時間飛逝,過了好久,人漸漸多了起來,可是每一個人去幫忙,我頓時呆住了,難道?難道他們都是瞎子嗎?人山人海之中居然沒一個人趕挺身而出,上前幫幫那可憐的老爺爺嗎?

這時候,一位青年出來了他帶着老爺爺的希望之光來了,他帶着老爺爺的生命之火到來了——他幫助老爺爺送到醫院、聯繫家裏人……

這是一道感人的風景,這是一道傷感的風景,這難道不是世界上最美的風景嗎?

五年級風景作文 篇4

這件事已經過去很久了,但我至今想起仍記憶猶新,那一片景緻一直刻在我的腦海中,成爲我平生中最美麗的風景。

那是一年溫暖而令人陶醉的春天,早晨,薄暮化開,一路上,我們六個天真無邪的少年,帶着小學時代特有的'純真,一路上笑着,走着,嘰嘰喳喳的,一路輕快的走過,留下一串串銀鈴般的笑聲。溫和的太陽照在身上,暖暖的。一路上的風景似乎也被感染了,變得明媚可愛。

兩個少年領着路,熟練的穿過大街小巷,後面的是四個少男少女,跟着他們茫然的走。很快,便走到了那條在陽光下閃着斑斕光芒的小碎石路。

小路旁邊,有一片碧波盪漾的湖,在陽光下波光粼粼。水裏頑皮的小魚小蝦在游來游去,你追我趕。一棵棵的垂柳在水中照着自己那美麗的身軀,微風吹過,便輕輕的搖曳了幾下。遠處,一座雕刻精美,很雅緻的淡黃色的橋在水上立着。橋的對面,一朵朵嬌俏的小野花在嫩綠的小草上淺淺微笑,散發出一陣陣清幽的香味。更遠的地方,是一片連綿起伏的山,在雲霧裏似真,如幻,似虛無縹緲,又似堅定真實。天空湛藍的像沒有一絲雜質的藍水晶,上面幾朵白雲飄飄悠悠的向遠方飛去。這番景象,豈止是一個“美”字了得?

六個少年嘻嘻哈哈的走過小橋,在嫩綠的小草上輕輕的躺下了,大家各自閉目休息,靜謐的時光流淌,令我有淺淺的錯覺,彷彿這就是仙境,而我們,就在這仙境中。

很快便休息好了,大家的精力很足,便在這裏玩起來,打打鬧鬧,這裏的寧靜被我們的到來給打碎了,變得熱鬧喧譁。玩了很多次遊戲後,我們都想繼續前進,去爬那遠處的山。那山威武雄壯,看起來氣宇不凡、超凡脫俗,相當的剛強有力,我們早就躍躍欲試了。可是領路的兩個少年說,那座山離我們太遠了,上次他們去,走了很長時間還沒到,現在去時間那麼晚肯定不行了。看着漸欲夕陽西下的景色,我們只能無可奈何的嘆了口氣,心中頹然,卻還是欣喜的,今天走的路,看的景已經相當美了,少看一點也很高興了。夕陽西下,我們拖着疲憊的身體,帶着一顆晶瑩快樂的心,回去了。

那天的風景如同最美麗的花朵,一直在我的心中綻放,永不凋謝。佔據着我心中最絢麗的最柔軟的地方,時時感動着。

五年級風景作文 篇5

夏天的一個早晨,我走到小公園裏玩。走進小公園的門口,第一時間就是聞到一陣又一陣荷花的清香,我迫不及待地向荷花塘邊跑去。

荷花開得可不少。荷葉一片一片,挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。這麼多的荷花,五光十色,有紅的、白的、淡黃的……真美麗!有的荷花只展開了一兩片花瓣兒。有的花瓣全展開了,像幾位穿着舞裙的小姑娘,在跳着旋轉舞。有的還是小小的花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

我置身於這麼多的荷花之間,陶醉地欣賞荷花的美。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。不知不覺間,我感覺自己就是一朵荷花了。

說完荷花,可別忘了池下的小魚。小魚身上有五顏六色的魚鱗,有紅色的、藍色的、黃色的……小魚有着扇子似的尾巴,張開遊動時就像在水裏飄動的柔軟的綢布,真是好看極了!

小公園裏的荷花塘真是美麗啊!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀