【熱門】五年級想象作文合集5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的五年級想象作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級想象作文 篇1
很快！日曆翻到了20xx年4月28日，這天，我突然想起了自己的母校，離開母校15年了，想起了那些曾經傳授我知識的老師，老師像粉筆，爲了讓學生懂得知識，他犧牲了自己。想着想着。我來到了我的母校——華安實驗小學。
剛到大門，呈在我面前的是一個煥然一新的大門，還沒等我來得及推開時，它自己打開了，當大門敞開時，門裏傳出了甜美的問候：“您好！”近來了校園，原來的操場變成了一個草坪，小朋友們在上面歡快的遊戲着！校園裏，花。草。樹。木都增多了，整個校園瀰漫着一股誘人的花香，飄散着新鮮的空氣，使人心曠神怡。走進教學樓，咦？爲什麼沒有一點聲音，原來教室裏的四周都安上了“強力吸音磚”和隔音玻璃，這種磚和玻璃可以把教室內外聲音傳播都隔開，爲學生們開闢了一個良好的學習環境，我相信在這樣的環境下學習，同學們會有個更優異的成績的。走進教室，教室的正前方，有一個巨大的電腦屏幕，老師輕鬆自如地操縱着電腦爲學生們上課。這樣既能讓老師輕鬆些有能讓學生有個健康學習的環境，減少了粉筆灰，同學們又不用在“筆灰漫天”的環境下學習哦！
我始終堅信，學校的明天一定會越辦越紅火！！！
五年級想象作文 篇2
在數字王國裏，共有100個數字，99是他們的國王，88是他們的王后。有一次，國王因得疾病而死，王后因悲痛而自殺。因此數字王國裏缺少兩個龐大而又重要的位置。雖然他們沒有兒子繼承王位，但是他們有個小女兒可以繼承後位，繼後的原則是琴棋書畫樣樣精通，而公主——2打破過琴棋書畫的記錄，因此王后的位置非她莫屬。
公主2曾經得過一個小夥子幫助，這位小夥子是4，他特別聰明、機靈，曾經考上數字大學，就因爲他的諧音是“死”，才被學校的校長趕了出來。公主日思夜想這位小夥子，希望他明天來參加選君大典。第二天，那位小夥子果然來了。選君的規則是：大臣們讓公主出一道難題，看誰先把過程、結果寫出來，念給出題的公主，如果誰答對了，那他就是這個數字王國的國王。
選君大典開始了，有4位選手參加，他們分別是1、4、16、23。大臣55給他們各發一張紙，讓他們坐在位子上，預備鈴敲響了，大臣55開始念題了：“美美ⅹ美=太美了。”選手們側頭蹙眉的想啊想，最後4舉起了手，說：“答案是99ⅹ9=891。美代表 9。”大臣們都爲4鼓掌，這時大臣86說：“他的諧音是‘死’，不能當國王，我再出一道難題，要是他答對了，我就同意他當國王。”4說：“沒問題。”大臣 86說：“好2好÷好好=好好。”4不假思索地說：“121÷11=11，好字代表1。”大臣們高興地說：“恭喜你當上了數字王國的國王。”
從此，數字們都過上了幸福的生活。
五年級想象作文 篇3
那天，我像往常一樣走進教室……
在課上，老師那生動有趣的動作，妙趣橫生的話語怎麼都吸引不住我，能吸引住我的只有那本武俠小說。
突然，我耳邊傳來了一聲：“請您注意聽講！”我被嚇了一跳，我看看旁邊津津有味聽講的同學，沒有動靜，又看看老師，老師也未盯着我，真奇怪。接下來，我懷着一股好奇的心裏繼續看武俠書。“警告，警告您不要再看書，請您不要再看書！”我發現，這聲音是從我桌子下傳出來的。我把書抖了抖，並沒有聽它的話，忽然，桌子封閉了，還出了一張小紙條，我好奇地拿過來看。上面寫道：您已進入紅色系統區，請注意聽講！
我沒有辦法，只好聽講。不過，我覺得這桌子挺有意思的。於是，我買下了一張同它一樣的桌子，放在了自己的書房裏。我把一個空杯子放在智能桌子上，就去書架取一本小說。回來時，竟發現那隻空杯子裏盛滿了熱騰騰的茶。我沒想到，桌子竟還有這樣的功能。
能有這樣智能桌，真好呀！
五年級想象作文 篇4
有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時像面圓鏡，有時像把鐮刀。相信你一定知道謎底了吧。它就是月亮。月亮是那麼明亮、皎潔，如果我能到月球上游一圈，那麼我一定會高興地蹦起來。
我想着想着，就不知不覺地睡着了……突然，我醒了，走出家門，就在這時，我“噌”地一下飛了起來，飛過了地球，飛過了大氣層，飛到了太空中，一隻向月球飛去。在太空中，我看到了藍白色相間的地球……還有身上長着圓圈的土星……我一直飛到了讓人充滿遐想的月球。
我停止了飛行，在月球上站穩了腳跟。忽然有一隻兔子跑過來，我想：這應該是玉兔了，它對我說：“你是哪裏人？”
我說：“我是地球人。”
玉兔說：“那你就來吧！非常歡迎您的到來！”
我說：“謝謝。”
玉兔把我帶到了廣寒宮，嫦娥請我吃人蔘果、蟠桃……還帶我在月球上旅行，在這裏，我看到了吳剛砍桂樹的情景。
看着看着，忽然，我身體一沉，掉了下去，我嚇得大叫起來，接着，就猛地醒來了。原來是一場夢啊！我想：這如果是真的就好了，我一定要努力把這個夢變成真的。
五年級想象作文 篇5
在一片茂盛的森林中，住着我們毛毛蟲家族，雖然這裏風景優美，環境優良，但因爲我們毛毛蟲長得醜陋，所以一直沒有朋友。這事還得從頭說起。
剛來到這裏的時候，爲了熟悉地形，我決定到處逛逛，既熟悉了地形，又消磨了時間簡直是一舉兩得。逛了幾個小時，我累了。來到一個草叢旁想休息一下，突然聽到有人大叫“救命啊”我聽了連忙爬到那個地方。哦！原來是調皮的人類小孩把蝴蝶五花大綁的綁在樹枝上看到這副情景愛助人爲樂的我當然義不容辭地救助它拉！我爬到樹枝上剛想咬斷繩子卻聽到蝴蝶大聲喊：“就啊！毛毛蟲要害我啊！”我聽了如五雷轟頂，我連忙說：“不是的，不是的，我是想幫你。”說完便把繩子咬斷，沒想到蝴蝶反應慢了一拍，還沒開始飛就重重的摔到地上，他大聲的喊到：“你這個惡魔想要害死我啊，救命啊！”我真想幫你，我想證明一下自己的.清白。“你不用狡辯了，你長得那麼醜肯定是壞人。”我聽了沮喪的走了。
正當我傷心地時候，恰好看到螞蟻弟弟躺在路邊，我連忙爬過去，摸了摸他的脈搏！呼！還好只是因爲過分勞累暈過去。（各位讀者，爲了故事的流暢而寫的）按往常，有菩薩心腸的我會義無反顧的救他。可是如果他又像蝴蝶姐姐一樣，以爲是我害了他。那可是得不償失了。聽着螞蟻弟弟的呻吟，我的心彷彿被無數只針扎得血淋淋的。我真傻！救人一命勝造七級浮屠。我又何必爲了聲謝謝，而幫助個人呢？是應該無條件幫助人的。想到這裏我釋懷了。於是我含來水和食物，一口一口的餵給螞蟻弟弟。沒過多久螞蟻弟弟醒來了，我本以爲他會謝謝我。可是他卻冷冷的說：“說吧！你要什麼。”“？”我十分疑惑。“你別裝蒜了，我知道你救我是爲了報酬。”“你說什麼，你竟以爲我是爲了報酬才幫你。”我十分憤怒。“你別狡辯了，你長得那麼醜，肯定是壞蛋。我奶奶說過。”“我……”我憤怒的不知道說什麼好了。“快來人啊！毛毛蟲要害我啊！”我聽了，轉過身邁着沉重的步伐走了。
過了幾天，這兩件事一傳十，十傳百。全森林的人都知道了。他們對我指指點點，議論紛紛。我一邊哭泣一邊想：人長得醜就不能當好人嗎？長得醜陋的人爲什麼不能擁有一顆金子般的心。
