五年級媽媽作文彙編5篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的五年級媽媽作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級媽媽作文 篇1

今天，我們學了《只有一個地球》。讓我有了很多收穫。

那宇宙中，一位披着水藍色“紗衣”的水球，我們的母親，我們的地球母親。現在的她傷痕累累。中年的她再也受不起折騰了。

我們要呵護我們的地球母親，愛護她，保護她。如果全世界65億人能夠節約用水，不亂砍伐樹木。那麼一天會有多少資源會被節省下來啊！更何況一年、兩年、三年……現在有許多的破壞者，許許多多。例如我，有時候會不自覺的扔一片垃圾，不擰緊水龍頭……

地球媽媽，您受累了。當年您華潤如水的皮膚，是多麼藍啊！現在的您，中年的您，是多麼不堪啊！地球媽媽，謝謝您！給了我們這麼多的資源——水資源、大氣資源、森林資源、生物資源……是我們，是您的兒女，大逆不孝。把您折騰的千瘡百孔，對不起。使我們不懂得珍惜，不懂得呵護，是我們。那

沒擰緊的水龍頭滴的水是您的淚。啊！地球媽媽，原來您都在默默哭泣。您無處訴苦，您貢獻出這麼多。我們卻回報了您什麼。我們的不懂得，把您變得傷痕累累。怪不得沙塵暴、泥石流常來襲擊，原來那是您的傷心的訴苦。

地球媽媽，對不起。您的，可愛美麗。您的，溫柔善良。

五年級媽媽作文 篇2

“女兒啊，你什麼時候才能幫外公外婆分擔點家務啊？真是個永遠長不大的孩子！”媽媽十分無奈地說。“說什麼呢？”外婆反駁道：“外孫女兒，別聽你媽媽的，家務活外婆幹！”

“還是外婆最疼我！”我撲進了外婆的懷抱。其實，我嘴上不說，心裏卻覺得，也該幫外公外婆分擔點家務了。

第二天，到了外公外婆家，進了門，打了招呼，我就開始找家務幹。

可是，二老得知我要來，早就把屋子打掃得一塵不染，哪兒輪得上我？

我沮喪地走到廚房，準備拿牛奶。目光敏銳的我突然發現，外婆正準備處理橄欖菜，我立刻衝了上去：“外婆，我來幫您吧！”“不用了，你去歇着吧，你還小，這種活不用你幹。”

“不嘛不嘛，就當我孝順您啦！”

“你這小丫頭，平時只在自己家幹家務，這幾天我看你幹得勤了嘛！”

“呵呵，您和外公年齡也不小了，小時候都是你們伺候我，我也該好好孝敬你們啦！而且，您每天洗菜洗碗，手浸在冷水裏，都長了凍瘡，叫我看着心疼！”

“喲，長大了，會體諒外公外婆了呢，真懂事！”

我坐在桌子旁的椅子上，剝起菜來。我把菜湊到眼前，一隻手舉着，一隻手小心翼翼地把橄欖菜的`外衣一層一層地剝開。可是，不一會兒，我舉着菜的那隻手就酸得不得了。立刻改變姿勢，放在桌子上，雙手剝。

知道，那就是把每片裏的莖扒掉。這可不是隨便哪條莖都是要扒掉的，要找的，是中間最粗。由於橄欖菜葉子很薄，易撕扯，所以只要把兩邊的葉撕下來，中間的莖扔掉就行了。

可說起來容易，做起來難。每當我扯去莖時，總會偏離我預計的軌道——剝下來的莖上，大塊大塊的葉子都殘留在那，我只好再重複一遍剛纔的動作——一隻手握住莖，一隻手握住葉，兩個大拇指用力摳住，再輕輕一撕，終於搞定了一片葉子。

經過幾番波折，橄欖菜已經處理得差不多了。最重要的一步——洗，也開始了。

我把裝有橄欖菜的簍子往水盆裏一浸，可水太多，溢了出來，我有些不知所措。立刻把冰冰的手擦乾，找來抹布，把桌上的水一點一點地吸掉。擠幹了抹布的水，正準備去放到架子上時，地上的水又來搗亂，我差點摔跤，幸虧抓住了凳背，否則，後果不堪設想……我定了定神，拿起拖把，地上的水也一點一點地被我“消滅”了。折騰了這麼久，費了我好大的功夫，把這一切都收拾完畢是，猛地一看錶：呀，十五分鐘過去了，橄欖菜葉的“游泳時間”也到了。我不顧冰冷的自來水，把簍子拎到盆的上方，等最後一滴水從簍子縫隙流進盆中時，就只要把它放在一邊，讓它慢慢把葉子上的水瀝乾，就可以“上戰場”了——炒。

媽媽聽說了這件事，高興地說：“嗯，女兒的確長大了！”我心裏美滋滋的。

我真希望自己能快快長大，能更好地爲長輩們分憂解難。

五年級媽媽作文 篇3

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩歌想必大家都耳熟能詳吧，但誰又能真正讀懂慈母那細細的針角里包涵的濃濃愛意呢？誰又能真正體會到慈母那平淡無奇的深深愛意呢？誰又能體會到慈母那恨鐵不成鋼時那暴躁的愛意呢？

每一個家庭都有一個無時無刻不在忙碌的母親，每一個兒女心中都有一個嘮嘮叨叨被討厭的母親。可有誰注意到媽媽那不再挺拔的腰板、可有誰注意到媽媽那不再細膩紅潤的雙手、可有誰注意到媽媽那雙鬢斑白的頭髮……又有誰記得給她倒一杯水，讓她滋潤一下乾渴的喉嚨？又有誰記得給她洗一次腳，讓她停留一下奔波的腳步？一件極其普通的事又有幾人去做了呢？這時我的眼睛溼潤了，我又想到了那個讓我又愛又恨的人—媽媽。

記得那天，我的數學又考壞了，看着那可憐的85分，我就盤算着回家怎樣才能矇混過關，我決定不告訴她。一到家她就問我考了多少？我說：“數學還沒出來。”誰知道連老天爺都不幫我，媽媽在爲我整理書包時發現了捲紙，她像瘋子一樣大聲的喊到：“都學會說慌了，我是怎麼教育你的？”說時遲那時快，“嗖”的一聲，我的書包夾着捲紙“啪”的一聲，已經飛到了我的背上，疼的我直吸氣，頓時我火冒三丈，大叫到：“你看看誰的媽媽和你一樣，回到家不是打就是罵，像個瘋子一樣，我討厭你，我考好考壞和你沒有關係，我沒有你這樣的媽。”這時我被自己的話嚇住了，媽媽也愣了，我看到她的眼眶紅了，她說：“除非我死，否則我永遠不會放棄你！”最後，媽媽又幫我分析了試卷，問題出在計算上，從此，每天媽媽都監督我做一頁口算題，我們的戰爭就這樣結束了。但是那句“媽媽，對不起！”我沒有說出口。

在這裏，我真誠的對您說一聲“媽媽，我錯了，對不起！”感謝您給予我的生命，讓我來到這個世界；感謝您給予我的照顧，讓我有一個溫暖的家。媽媽下輩子換我來做您的媽媽，讓我也像您保護我一樣的讓我保護您！

祝願全天下的媽媽開心快樂！在此對你們說一聲“媽媽，您辛苦了，謝謝您！”

五年級媽媽作文 篇4

我的生活中有一種愛，在我炎熱時給我涼爽、在我寒冷時給我溫暖，有一種愛在我迷茫時給我引指引方向、在我困惑時給我解惑，有一種愛……她還是世上最偉大、最無私、最高尚而且還是無論我走到哪裏也甩不掉的愛，那就是媽媽的愛——母愛！

在容易生病的春天，當我不留意生病時，媽媽就會連飯都顧不上吃以最快的速度把我送到醫院，給我看病、抓藥，回到家後也不休息一會兒，因爲媽媽還要爲我煎藥喝、做飯吃、洗衣服，此時但她從不叫一聲苦啊、說一聲累啊，媽媽的愛多像那蜜糖一樣；在炎熱的夏天，媽媽總是早早地起牀，把小涼牀搬到院子裏，再把我抱到牀上，讓我在自然的清涼中能夠休息的更好，如果有蚊子或小蟲她還拿着扇子爲我驅趕蚊子蟲子，汗水打溼了她的衣服也沒有停下，一向到我醒來，媽媽的愛多象那一縷清風；在碩果累累的金秋時節，不論水果價錢多貴，我總能吃上各地的時新水果，這些水果總是媽媽從市上賣回後洗好，放在我一眼就能看到的地方，媽媽的愛多象那甘甜的果汁；在寒冷的冬天，每當雨天雪天媽媽就撐着一把傘，這把傘總是把我完全遮住擋住，雨雪卻毫不留情的打溼了媽媽半邊的衣服，但媽媽爲了我似乎並沒感覺到自我，媽媽的愛多麼象那冬日的一縷陽光照射着我！

五年級媽媽作文 篇5

在現實生活中，肯定沒有特異功能？出乎你的意料，我的媽媽就擁有所謂的“特異功能”，她是我最敬佩的一個人。

有一次彈琴，我很不認真，人雖然老老實實的待在房裏，心卻已經在坐“凌霄飛車”了。因此，我在彈的《六月船歌》比汽車喇叭還要難聽：東碰錯一個音西碰錯一個音；彈對的音也好不到哪裏去，軟綿綿的，像一位病人有氣無力的聲音；把縴夫沉重的腳步彈成了一隻小鳥飛行時的輕盈；把波音彈成了分解和絃……總之彈不成調子，不知道在幹什麼。正當我想象自己在雲上打瞌睡時，門開了。媽媽的眉毛打成一個“死結”，一臉怒氣的瞪着我，說道：“認真一點，我早就知道你在分心，重新開始彈一次！”

我放乖了，但是重新彈了一次之後，又開始“犯病”了，自言自語的說道：“讓我邊彈邊看會兒書吧，反正媽媽是不會知道的嘛！”說着便拿起了《綠山牆的安妮》這本書。又聽見“啪嗒”一聲，門開了，我趕緊把書藏好，媽媽無奈地對我說：“認真點兒，別看書啊！”咦，媽媽是怎麼知道我在看書的？媽媽笑了，回答說：“因爲我有‘特異功能’呀！”“什麼‘特異功能’？”我驚奇極了，“是巫術嗎？”媽媽的眼睛裏閃過一絲小小的得意：“哦，不是巫術，你再動動腦，肯定能自己搞個明白。”我想了又想，終於知道了答案：“你有豐富的彈琴經歷，對曲子很熟悉，所以纔會有‘特異功能’？”媽媽很高興地回答：“是的，你真棒，但是以後要刻苦練琴哦，否則你會和‘特異功能’無緣的！”