【精選】五年級游泳作文六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的五年級游泳作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級游泳作文 篇1
那天下午，我和鄭力圖約好一起去京基100的空中花園游泳池游泳。紅姨和媽媽在聊天，而我和鄭力圖呢，就在練習游泳。我們最開始連着蛙泳，這是模仿青蛙的姿勢游泳。我們先練腿部動作，在練手臂動作。開始時蹬腿兩次，劃臂一次，然後過渡到蹬腿一次，劃臂一次。慢慢就學會了，雖然動作不是非常標準，但是媽媽和紅姨都對我們刮目相看了，我的心裏特別高興。我再熟悉了幾次就開始練習自由泳了。
自由泳是比較輕鬆的一種游泳方式，我們先用腳打水，再用手劃，最後把姿勢配合起來，保持平衡。這樣速度就能加快了，我們還慢慢地學會自由泳，並且還在這裏比賽。雖然這次我贏了，但鄭力圖也沒有氣餒，他說要和我在比一次。這樣不服輸的精神讓我十分佩服。於是，我故意讓他贏了。
時光飛逝，轉眼間都已經7點了，媽媽開始叫我回家了。我還是不想回去，媽媽看到我依依不捨的樣子，說：“那好吧，再遊半小時吧！”半小時很快過去了，該回家了。在路上，我邊走邊跟媽媽說：“看來我在家裏看有用光碟還是有效的。”
五年級游泳作文 篇2
今天，天氣不冷也不熱，真是游泳的好天氣。媽媽帶我去游泳。
來到更衣室，我迫不及待地換上媽媽給我買的一件嶄新的泳衣，我穿上去真像一個時尚女郎，真把我給樂壞了。
換好衣服，我拉着媽媽直奔泳池，迫不及待地跳進碧藍的池水，媽媽怕我摔倒，急得直喊：“慢一點，慢一點，等等我。”
呀！水有點冷，我剛下水就直打噴嚏。於是，我緊緊貼住媽媽取暖。媽媽卻說：“只有在水中動起來纔會暖和起來。”我耐不住媽媽的嘮叨，一頭扎進水裏，準備游泳。呀！一年不遊，我連換氣都不會了，腳也不會擺了，只撲騰了幾米，已經累得上氣不接下氣了，於是，我趕緊請教老媽。媽媽說只要遊的時候，腳抵住岸邊往前蹬，得到一個向前的助推力，腳像青蛙一樣划動，換氣的時候手往水中劃一個“大桃子”，從而讓腦袋浮出水面換氣。她還特別提醒我游泳時千萬不能用鼻子呼吸，一定要用嘴巴，否則容易嗆水。
我按照媽媽的方法去做，可也只能遊5米就不行了。媽媽又告訴我，我遊的時候太緊張，放鬆一點體力消耗得少一些，於是我鬆弛了很多，腳輕輕划動着，手壓起了許多浪花，呵呵，終於進步了很多，在一旁的媽媽也拍手叫好。我興趣越來越足，遊了一次又一次。
不知不覺中一小時過去了，不過我收穫很大，因爲我可以遊10米了！
五年級游泳作文 篇3
童年時的我啥都想學。這不體操剛退伍，又要學游泳了!
第一次到游泳館，跟着林老師學游泳的事還真是好玩。那時我很小，才幼兒園大班，所以特別貪玩。我一到游泳館馬上就換了一套花花綠綠的游泳衣，屁顛屁顛地跑了出去，只聽見“咚”的一聲，想知道是誰嗎?哈哈，不用想都知道是我，因爲我以爲不是像果凍一樣qq的，可以當蹦蹦牀。可是，好景不長，我被林老師拖了上來，她把我罵了好久，還在我的小pp上蓋了個大大的紅掌印。接着，老師就讓我和大家一開始做操，做啊做，做——終於做完了。
“下面我開始教你們游泳!”說着，林老師把游泳圈一個一個地給我們套上，隨後讓我們扶着扶手慢慢地往下走，我最勇敢，衝在前頭。我那哪是扶啊，壓根就是跳，結果撲了老師一臉的水，把一旁的同學笑得前俯後仰，搞得老師羞紅了臉，而我卻扶着岸邊的瓷磚正在學鴨子“嘎嘎”地叫呢!林老師面紅耳赤地看着我，說：“乖一點，不然我休了你!”我便乖乖地閉上了嘴，一直到下課。洗完了澡後，林老師給每個人發了一個好吃的東西，我一拿到，就“啪嘰”一聲就呑進肚子裏了，然後又找老師要，老師不好意思不給，就這樣我把那一包都吃完了才走。後來老師被我害得只好又買了一包。
每當我想起這事，就會捂着嘴巴在那偷笑，誰叫我那麼淘氣呢?
五年級游泳作文 篇4
我想學游泳，因爲我想像魚兒一樣在水裏快活地游來游去。
去年夏天，太陽炙烤着大地，我們就像是蒸籠裏的饅頭，簡直熱得受不了啦！呆在水裏就會涼快了。於是我打算去游泳，但是又不會，怎麼辦呢？哦，對了，找爸爸教我呀，沒想到爸爸既然爽快地答應了，我一蹦三尺高。
我將游泳衣、游泳褲、游泳圈慌慌忙忙帶上，便和爸爸興沖沖地來到了體育館。
我三下五除二將游泳衣、褲一下子套在身上，一個箭步衝到游泳池，然後“啪”的一聲跳了進去。結果游泳圈忘在岸上了，我在池裏使勁掙扎，水一個勁地往我嘴裏和耳朵裏鑽，我感覺耳朵裏隆隆直響，我緊張極了。心想：這下可完了。咦，是誰用一隻大而有力的手將我托出水面，哦，是爸爸。唉！終於到岸上了，我坐在邊上，望着那碧綠的池水，心裏還在“撲通”、“撲通”亂跳，我感到非常害怕。心想：算了，不遊了，太可怕了。
爸爸笑着對我說：“要做好一件事，必須堅持，不能遇到一點挫折就放棄”，接着他又說：“游泳時，手腳要配合好，不要慌張。手划動時，手指要挨攏，像船槳一樣，腳盡力向後蹬，身體要平衡，你試一下吧！”爸爸用手托住我的.胸口，讓我練習，我按照爸爸的指示遊了起來，哇，好舒服，我就像一隻快樂的小鳥在展翅飛翔……爸爸鬆開手，讓我再試一次，我一下子就沉到水底了，我一陣亂抓，好不容易抓住了一個大哥哥，唉，終於站起來了，不過還是吞了兩口水。
爸爸笑了，說：“心裏不要慌，要平靜，身體儘量放鬆，要讓水托住你。”我又按照爸爸說的試了試，果然好多了。
我繼續這樣遊，遊啊遊，遊啊遊，半個小時過去了，我已經能遊三、四米遠啦！哇，好開心呀！爸爸也笑得合不攏嘴。
我忽然覺得一年四季中，我沒有夏天，而是有兩個“春天”。
五年級游泳作文 篇5
我依然記得，第一次下水游泳的情形。
當時，我一看到游泳池，就怕得連連後退，不敢往下跳，教練鼓勵我說：“不用怕，放大膽子跳下去！”可我還是不敢，教練就說：“你再不跳下去，我就把你推下去！”我沒辦法，只好慢慢地往前走，坐到臺板上，默默的鼓足勇氣，把兩隻手往臺板上一撐，“撲通”一聲，跳進了游泳池，教練高興的直誇我勇敢。我開始跟着教練學習游泳。
在學游泳的過程中，教練對我非常嚴格，只要有一點點動作做錯，就要我重來。漸漸的，我學會了蹬腿，學會了換氣，學會了划水······。終於，我學會了蛙泳。因爲教練的嚴格要求，我游泳的姿勢優美，速度很快，不僅我的教練經常表揚我，就連其他教練也都常常向我豎大拇指。
通過學習游泳，我才真正的體會到，無論做什麼事，假如不嚴格要求自己，就不可能有好的成績。
五年級游泳作文 篇6
7月29日我開始學游泳了。教練先讓我們用嘴巴吸口氣，然後再用鼻子吐泡泡，學會了這些以後，他再教我們怎麼在水裏游泳：頭擡起來吸氣，同時兩隻手向兩邊滑動，雙腿收、翻、蹬加併攏，身體就輕快地向前滑了，像只小青蛙。
基本動作就是這些，都是在淺水池（50釐米）裏完成的。接下來教練讓我們到深水池的1。2米處去練習，每人手裏拿着浮板，揹着背浮，按照基本動作滑行，練習3——4天后，脫掉背浮，只拿着浮板滑行，又練習了2——3天，最後教練讓我們什麼也不拿，自己游泳。學會了以後，到深水池的1。8米去遊。游完了再學跳水。每天上完課老師都要佈置作業，回家練習鼻子吐泡泡100個。
我一開始有點害怕，教練很耐心地幫助我。最後我學會了游泳，雖然遊得不是很好，但是最後一天家長開放日那天，我遊得比以前遠多了，爸爸誇我有進步，我很開心。
