照片的回憶五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的照片的回憶五年級作文，希望能夠幫助到大家。
照片的回憶五年級作文1
春天過去，秋天過去，冬天又來了，可是我的童年卻一去不復返了，小時候撕日曆的事我也不會再做了，可是我多麼想念童年的美好時光啊！
在我家的抽屜裏有一張照片，照片上：滿地被撕掉的日曆和一個在一旁高興得比劃着手腳的小女孩。每當我看到這張照片，總會引起我對童年的回憶。
記得在上幼兒園的時候，我經常沒有按老師的要求完成作業，常常受老師的批評。因此，我很不喜歡上學，恨不得天天都是週末。
有一天，我回到家發現牆上的日曆，有的畫紅圈圈，有的畫黑圈圈。充滿好奇心的我，爲了弄清楚這是怎麼回事，我連續觀察了好幾周。我發現：畫紅圈圈的日子要讀書，畫黑圈圈的則是我最喜歡的週末。
頓時，我的腦海裏萌發了一個鬼主意：既然畫紅圈圈的日子要讀書，那我如果把它們都撕掉，不就都不用讀書了嗎？我馬上搬來一把椅子，站在椅子上，踮起腳尖，偷偷地把日曆拿下來，我像開了掛似的，一頁一頁地撕了起來，不一會兒就滿地都是了。看了滿地的日曆，我爲自己的“聰明”高興得哈哈大笑。
這時，媽媽聞聲趕來，看到滿屋子那被撕掉的日曆，滿臉疑惑地問：“你怎麼把日曆都撕掉了呢？”“媽媽，你看，畫紅圈圈的都要讀書，我把它們都撕掉了，以後我可以很長時間不用去上課了。媽媽，你說我聰明不？”我得意地邊說邊比劃着手腳。忽然“咔嚓”一聲，原來是媽媽用手機把這一幕給拍了下來。
現在我每看到這張照片，都會引起我對童年生活美美的回憶。
照片的回憶五年級作文2
“哈哈！”一陣笑聲傳來，原來是我在看照片。
一個可愛的小女孩，站在桌子前面，原來她在過生日，正站在蛋糕面前許願。那個小女孩正是8歲的我。一隻胖乎乎的小手伸進蛋糕裏，將一大塊蛋糕塞進嘴裏咬了一大半，將剩下的奶油“啪”的一聲弄在我的臉上。
頓時，全家人都笑了，是弟弟天真的做法，想給這個宴會增添一點“娛樂氣氛”！可是我卻不真麼認爲，心裏滿肚子的怨氣，想：“這明明就是想把我的生日會搞砸。這可是用我的零花錢買的蛋糕，現在弄得一團糟。”然後怒氣又頓時從肚子升到了腦海裏。所以衝口直罵：“你搞什麼？把我弄的真麼髒，還把我的蛋糕破壞了。你要陪？”說着，“擠”了兩滴眼淚出來，想博取家人的同情。
弟弟生性調皮，一看到我哭，他就會笑，而且還會高興得跳起來。這次也不例外。站在一旁拍手叫好。拍着手，跳呀跳，哼着歌，幸災樂禍，認爲是件開心事。於是，我決定耍他一番。我突然來一巴掌給弟弟扇上去。我猜他會躲開果然不出我所料。他把腰一彎，就閃開了。可惜呀，躲得過初一躲不過十五。我把另一隻塗滿奶油的手向他揮去。“啊哈！上當啦！”我大聲喊着，“這叫做以牙還牙，看你在耍我！”
過了幾年，弟弟也長大了，都上了小學，而且都是寄宿生，經常留在學校，不回家。所以常常自己的生日幾乎不能和家人一起慶祝，少了幼年的胡鬧，打奶油，弄蛋糕，在一起許願。然後弟弟搶先把我的生日蠟燭吹掉。這些都是童年留給我的美好回憶。
照片的回憶五年級作文3
在我家的一個儲物箱裏，有一張五彩的照片，勾起了我小時候的一個回憶。
照片上的我正在彩雲谷裏面的一條小溪裏摸蝦，我光着腳丫，上身穿着一件T恤，下面穿着一條短褲。照片的右下角寫着：二零一五年五月二十八日。彷彿時間都停格在了那一刻。
今天距離那一天已經兩年多了。我的眼不再骨碌骨碌的轉了，目光在那張照片上定住了。照片中我的後面是一片溪水。啊！彩雲谷真美呀！當時是我和爸爸媽媽一起去的，昔日的景色在我眼前回放着。這張照片令我想起了當時的一件趣事。
我在岸邊巡邏着，突然，我發現有一個水潭裏面有特別多的魚蝦，水也不深。是下去呢還是不下去呢？我再三考慮後，決定下去。
到了水下，我一步一步地向魚蝦多的地方走去。一開始，我很害怕，可是越走越勇，開始加速起來。可誰知，就在我小跑的時候，我大意了，在過一塊石頭時腳一滑，“撲通”一聲，我一下子跌倒在這清澈的'水中。爸爸媽媽見狀，連忙來救我。還沒等他們過來，我自己就站了起來，爸媽趕緊用毛巾幫了一下，就連忙開着車帶我回家了。回家後，我趕緊換了套衣服，這時危機才真正的解除了。
看了照片，我笑了起來，因爲我又想起當時我那搞笑的模樣。可現在，彩雲谷的水越來越不乾淨了，因爲人們亂扔垃圾，希望大家以後要保護水源。
照片的回憶五年級作文4
燦爛的陽光穿過窗口，爲我們的家庭生活塗上溫煦的色調。一家人坐在客廳翻着那一本厚厚的相簿，一段段溫馨記憶像清泉般涌入腦海，像春雨般滋潤心田。
手執一張我兒時的照片，相中的我臉上掛着燦爛的笑容，彷如綻開的太陽花，笑盈盈地騎在爸爸的肩膀上。那時的我整天纏着爸爸，愛伏在他健壯寬厚的肩膀上，愛撲在他那溫暖的懷抱中。爸爸的肩膀是那麼的寬大、溫暖，騎在肩膀上，我是那麼安心驕傲！望着坐在一旁的爸爸，額上平添了不少皺紋，雙鬢已染成白色，禁不住撲入他的懷裏，細細回味那感覺。
拿起另一張照片，我矮矮的身子抱着一隻可愛的大笨熊公仔，傻乎乎地笑着，眼角還殘留着一些淚珠。那次是在遊樂園，人很多，我與家人走散了，幸好有好心人幫我找回了父母。那時的我因年幼，嚇得哇哇直哭，直到父母買給我那隻熊公仔，我才破涕而笑。父親立馬把這一瞬間紀錄下來，這也造成往後家人的笑料。
印象最深莫過於這一張：母親騎着一輛紅色自行車，後面還坐着一個女孩。每天，母親都風雨無阻地用自行車捎着女孩上學。那漫長的路，母親不知走過多少回，閉上眼，也能感受那路上的一花一樹、一草一木。每當女兒坐在車後嘰嘰喳喳地把一天的學校生活點滴傾囊相告，母親總是耐心並微笑聆聽有關我的瑣事。不經意間，無數個歲月，無數個春秋，便在母女摯誠的傾談中飄過了。
一張張陳舊的照片，記載着一點一滴的回憶，勾畫出一幅幅難忘的畫面，喚起了心靈最深處的感動……
照片的回憶五年級作文5
我的成長過程，全部是媽媽用照片給我記錄下來的。但我最喜歡的是我和媽媽的張合影。
這張照片是我今年“六一兒童節”照的。因爲媽媽想鍛鍊我上臺的颱風，就讓我參加“六一”彩排。開始我朗誦的是《在山的那邊》朗誦完了，同學們都抓耳撓腮，都好像聽不懂，老師給我媽媽說：“朗誦的不錯，就是題材太深奧，怕同學們聽不懂。換個“六一”的題材。
媽媽回到家，就急忙打開電腦給我找題材，找了好長時間了。終於找到適合我的《六一的歌》口才老師幫我找的配樂，三天以後，媽媽陪我再一次去彩排，一次就通過了，我和媽媽心裏甭有多高興了。
“六一”一大早，我們到了演出現場，我先表演集體舞蹈。到了我朗誦，我精神十足。昂首挺胸地走上了臺，大聲而有激情的朗誦，臺下傳來雷鳴般的掌聲。我自信滿滿的讀着詩歌，整個會場被我轟動起來了。很多人爲我拍照和錄像。
下了臺，媽媽把我抱起來，我緊緊的摟住媽媽的脖子，爸爸在一旁拿着相機，抓住了這瞬間，成爲了永久的紀念……
