爸爸媽媽給我的愛五年級作文2篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的爸爸媽媽給我的愛五年級作文，希望能夠幫助到大家。

爸爸媽媽給我的愛五年級作文1

時間飛逝，一轉眼我們已經是五年級的學生了。學習壓力不斷提高，好像“飛來峯”要壓在我們的身上。我要背公式、還要背古詩，還要記住許多英語單詞。我有時連一本書都沒有時間看，休息時間也少得可憐。在這樣的狀態下，爸爸媽媽都看在眼裏，他們默默地用他們方式表達着他們的愛！

有一天，媽媽對我說：“從今天起，每天吃完飯爸爸都會給你變一個魔術。”我很納悶：難道今天作業就不用做了嗎？媽媽似乎看出了我的心思說：“沒關係，就半小時。”隨後精彩的遊戲開始了，只見爸爸拿出三個硬幣放在桌子上，說：“請你從裏面選出一枚硬幣，在手心裏握住20秒鐘然後放回原處。在你握的時候我不看，等你放好後，我轉身然後用鼻子聞出你握的是那個硬幣！”聽完爸爸的話，我就興致勃勃地開始了遊戲。媽媽悄悄給我使了一個眼色，讓我握住兩枚硬幣。我拿了第一和第三個硬幣開始數：“一、二、三......好了。”我把硬幣放回原處，爸爸轉身開始問硬幣。爸爸神祕地一笑說：“你們握了兩個，第一個和第三個。”“你怎麼知道的.？”我好奇地問。“要不你自己試試？”爸爸神祕地說。“好啊！”我的好奇心更強了。

我轉過身，只聽見媽媽在數：“一、二、三......”我激動地轉過身，把每一枚硬幣聞了一遍，可就是聞不出有什麼不同，難道爸爸真的有魔法嗎？不可能，一定有妙招，我再來一次。於是我的鼻子更加接近硬幣，都碰到鼻尖了。我把每一個硬幣都“碰”了一遍。“啊！我明白了！原來被手握過的硬幣溫度比沒握過的硬幣高！”“哈哈！真聰明！”我們就這樣結束了這個魔術遊戲。我的心情舒暢了很多，隨後的功課也做得飛快。

以後每天，我們都以同樣的方式表演魔術，然後做功課，我覺得壓力緩解了很多，學習效率也提高了。

爸爸媽媽就是這樣一直關心着我，不僅在生活學習上給我無微不至的關心，還特別注意緩解我的壓力。我有這樣的爸爸媽媽真是幸福，謝謝你們的愛！

爸爸媽媽給我的愛五年級作文2

父母的愛是世間最偉大的、最無私的。媽媽她像一頂大傘，時刻爲我遮風擋雨；爸爸他像一座大山，時刻給我依靠。父母的愛時刻給予我快樂，激勵着我前進。

這一個學期的第一次月考，除數學得了98分，一向成績不錯的英語破天荒只有78分，大大退步了。最考砸的是語文，在班裏差不多墊底了。被老師狠狠地批了一頓。試卷要帶回家讓家長簽字，我爸這一關可怎麼過呀，非罵死我不可。有什麼辦法，我只好低着頭，拿着試卷回家了。

回到家裏，見到爸爸我的心裏不由地打了一個寒戰。爸爸馬上問我：“考試成績怎麼樣？”我戰戰兢兢地說：“我的語問太糟糕，英語也不好。”我的聲音小得可能多隻有一二分貝，幾乎連我自己都很難聽清楚。可爸爸的耳朵卻那麼靈，臉色馬上由晴轉陰，冷冷地說：“拿試卷來！”我回頭取來試卷，鼓起勇氣交給爸爸，他拿起試卷認真地審閱着，時不時就又嘆氣，又搖頭。我傻傻地站在一旁，像犯了錯誤連呼吸都不敢太大聲，心想：“我怎麼會有一個這麼嚴厲的爸爸啊？”

後來，媽媽叫我拿試卷給她看，然後說：“孩子，你英語應該是強項，現在的確退步了，爲什麼？要好好總結總結。你最近沒花功夫，對不對？語文水平一直比較差，字也寫不好，不是寫不好，而是不好好寫。語文要多加把勁嘞！對嗎？”我聽了，一個勁地點頭，媽媽語重心長的話，句句講在我心坎上。“考試成績好壞，正是檢測你在哪方面還存在不足，要吸取教訓，懂嗎？”我笑着點點頭，說：“以後我一定努力！”

也許所有爸爸都一樣，都很嚴厲，一直在給我警告，給我鞭策；所有媽媽都很慈祥，給我安慰，給我鼓勵。總之，我很幸福，因爲我有一個慈祥的媽媽和一個嚴厲的爸爸，他們的出發點都是一樣的，都是愛，都是爲我好。

這就是爸爸媽媽給我的愛，是無聲的，卻是炙熱的。