【熱門】雨中五年級作文十篇

在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的雨中五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨中五年級作文 篇1

早上，我被滴答滴答的雨聲吵醒，往窗外一瞧，雨霧茫茫，天氣陰沉沉的。

就在這樣的天氣中，叔叔竟要帶着我和弟弟去釣魚！我不想去，心裏嘀咕着：“下這麼大的雨，能釣到什麼魚呀，還得搭上一身溼衣服。”可是轉念一想，雨中垂釣不也別有一番樂趣嗎？

於是，我們一行人就冒雨來到了池塘邊。搭起雨蓬，做起了雨中垂釣人。這時，只見雨越下越大，豆大的雨點落在池塘裏濺起一串串水泡，大的像雞蛋，小的像黃豆，有的像雙魚戲珠，有的像珍珠項鍊。忽然，我看見了一條亮晶晶的小魚躍出了水面，好象要跳龍門呢！我心裏一陣驚喜。趕快拿起魚竿，放好魚餌，用力一甩，魚線在空中畫出一道優美的弧線後，不見了蹤影，只有那色彩鮮豔的浮漂浮在水面。

等呀等，等呀等，雨水淋溼了我的衣服，風兒吹的我渾身發冷，魚兒怎麼還不上鉤？我真有點想打道回府了。正在這時，那浮漂忽然像個調皮的小孩左右晃了一下，沉入水中，我心中大喜，魚兒，你終於上鉤了，我沉住氣，輕輕一拽，然後猛的一挑，只見一條筷子那麼長，手掌那麼寬的魚甩着尾巴被帶出了水面，是一條活蹦亂跳的鯽魚。魚塘的主人趕快跑來幫我取下魚，放到一個魚簍裏。

真是工夫不負有心人呀，我按捺住喜悅的心情又甩處了魚鉤。雨，慢慢的小了。伴隨着淅淅瀝瀝的雨聲，呼吸着田野裏清新的空氣，我愈戰愈勇，連連得手，短短四十分鐘的時間，我竟釣了五條魚，真是破記錄了！

看着自己的戰利品，我心裏充滿得意和自豪。雖然，天氣不好，雨水淋溼了我的衣服和頭髮，可是我的心情卻是一片陽光燦爛。這也許就是雨中垂釣的樂趣吧。

雨中五年級作文 篇2

當第一滴雨滴撕破了陽光的燦爛和白雲的悠閒時，陰天徐徐展開，同時也舒展開來我的心情。我緩緩地下樓，吸了一口新鮮空氣，擡頭望望清澈的雨滴，是那樣涼爽，令人身心愉悅。我忍不住讚歎：“哦，又是一個涼爽愉悅的清晨！”

我望着馬路中央，看見一位打扮時尚的女子，背銀色包，穿着一件黑色連衣裙，急急忙忙地走着，應該跟別人約好了事情吧。還有一位叔叔騎着山地車，用手擋雨，像是在找地方躲雨。還有一位老奶奶，左手打着雨傘，右手拎着菜籃子，應該準備回家了。

看着看着，忽然，一道身影從眼前閃過，原來是一位哥哥騎着電動車，他一手握着車把，一手握着早餐，多危險啊！應該是上學快遲到了吧。又有一處傳來歡聲笑語，原來一位小學生正揹着書包去上輔導班呢。看他無憂無慮的樣子，想來他一定很愛學習。

想着想着，雨悄無聲息地從我身邊走過，烏雲婆婆也走開了，太陽公公面帶微笑地展現在我們眼前。它好像在說雨後的天氣真涼爽啊！行人們也紛紛合上雨傘、脫掉雨衣。此時，一道淺淺的彩虹浮現在天空，瞧，鳥兒把彩虹當滑梯，開心地玩了起來。

雨後，天更藍了，葉更綠了，雲更白了。雨沖刷了人間的塵埃，所有的事物都煥然一新，好似一幅充滿生機的寫意畫。

雨中五年級作文 篇3

俗話說：“春雨貴如油。”極言春雨的珍貴。但是，春雨不僅珍貴，還很美妙呢！不信，你看——

滴答、滴答——雨滴落在大地上，捲起了一陣輕煙，地面上似乎綻出了一個個笑着的小酒窩。

一棵棵樹木在雨水的滋潤下，每一片樹葉都綠得發亮，蒼翠欲滴。樹下的小花與雨水抱了抱，興奮得滿臉淚花。這時，一個小女孩兒走過來大喊着：“媽媽，媽媽，你快過來看哪，小花都戴上珍珠項鍊了！”

雨水落在綠色的湖面上，湖面上泛起層層漣漪，一圈，一圈，盪漾開來。雨越下越大，湖面上飛濺起朵朵水花，金魚遊了過來，把水花當作自己的玩具。

雨水落在迎春花的花瓣上，搖來晃去，迎春花媽媽說：“孩子們，快點起牀，時間不早了！”

沙沙沙！樹葉在彈奏着一曲美妙的歌曲呢！一陣風拂過，滴答，滴答，樹葉上的水珠蹦蹦跳跳地滑下來了。嘰嘰嘰，喳喳喳，小鳥在樹枝上一邊用嘴梳理着羽毛，一邊歌唱着。

大街上，傘花也在雨中綻放，一朵、兩朵、三朵……紅的、黃的、紫的……大的、小的……各種各樣，像一片五顏六色的花海。交警站在傘下，指揮着往來的車輛。雨滴答滴答地落在傘上，傘就像一朵玫瑰花，在雨中綻放。

遠處一棟棟房子迷迷濛濛，宛如海市蜃樓一般；一座座山巒連綿起伏，隱隱約約……雨中的世界，真像一幅水墨畫。

雨中五年級作文 篇4

雨後的陽光最溫暖，雨後的彩虹最美麗，雨後的風景最亮麗，雨後的心田最溫馨。當雨珠滾落在這朵真情的花朵上時，芳香的氣味立即在空中瀰漫開來。打開記憶的閘門，一件往事浮現在我的腦海裏。

奇怪！剛剛還陽光普照大地，怎麼現在卻烏雲滿天？突然，我眼睛猛然圓睜，“忘帶傘了！”。

我向公交站快速走去，雨無情地擊打着地面和我的全身，我淋溼了。突然，一把淺藍色的傘撐在我的頭頂上。“小心！別感冒了！”原來是上次向我借書的靜兒姐姐。“你好！靜兒姐姐，謝謝你。”我羞澀地打着招呼，一起並肩來到車站。這時，公交車慢慢駛來，人羣蜂擁而上。我和靜兒姐姐也上了車。

到站了，靜兒姐姐先下車打開傘等着我，由於傘比較小，她總是把傘微微向我這邊傾斜，而她的一大半身體露在傘外。“走！我送你回家！”雨聲伴着兩個女孩的笑聲，讓我們在友誼的路上更進了一步。

當天，媽媽就說：“靜兒今天一回家就發高燒，你小趙阿姨可着急了。”聽到媽媽這樣說，我心裏滿是內疚。

只要一滴真情的雨水滴入花苞，心田就有一股芳香在瀰漫。

雨中五年級作文 篇5

這天快放學的時候，突然，天空烏雲密佈，響起了雷聲，閃電劃破了天空，老天大哭了起來。

放學了，同學們紛紛打起他們五顏六色的傘，高高興興地回家去了。可是，我沒帶傘，只能等家人送傘，看着同學們撐着那小蘑菇似的小傘消失在雨林中，我心急如焚啊！這時，和我一樣沒帶傘的寧寧，跟着給她送傘的姐姐走過來說：“我有傘了，我們一起回家吧？”我毫不猶豫地回答：“好啊。”可當我們剛走出校門的時候，我發現寧寧的小花傘只適合兩個人用，我忙說：“這把傘太小了，你們先回去吧。”寧寧聽完想了想說：“沒關係，可以用的。”說着，寧寧讓我站在中間，然後把傘推向她姐姐那邊。一會兒功夫，雨水就打溼了寧寧的衣服，我馬上讓寧寧的姐姐站在中間，然後把傘推向寧寧那邊，寧寧卻又馬上把傘推向我這邊。看到這樣，我心急地說：“寧寧，這樣你會生病的。”寧寧笑着說：“纔不會呢，倒是你這樣淋雨，才真會生病呢。”我和寧寧會心一笑，繼續爲對方讓着傘，就這樣推來推去，推來推去……。

在雨中，我們說着，笑着，也不覺得身上溼了，漸漸地我們在雨中消失了，可那濃濃的友情卻沒有消失。

雨中五年級作文 篇6

皆說母愛是世間最巨大的愛但父愛也莫功於母愛，父親的愛雖不像母愛這樣細膩然而父疏對我的愛卻讓爾難以忘記。

在我上幼兒園的時候，一地下戰書窗外下着大雨，雷叫的聲音充斥全部學室。擡學的時候，別的同窗家長都來交他們，只有我的野長還不來。我站在窗前等候着爸爸媽媽的來到。我想：爸爸媽媽是不是不會來了，我多想瞅到爸爸媽媽呀，雨越來越大，從遙處來了一個高大的身影，近了，越來越近了，我看到了那是爸爸。爸爸來到了我的身邊，我對爸爸說：“爸爸，爸爸，你末於來了，我等了你惡長時光。”爸爸啼着說：“哦，是嗎！那咱們鈍走吧。”於是爸爸腹伏了我走上了那泥濘的小路，爸爸的足步遲緩了下去一會，我感到到了，爸爸的一側肩膀抖了一下。我望睹了爸爸的腳下踏了一塊石頭，我說： “爸爸我下來本人走吧！”

爸爸說：“地上太髒又太澀，你別下來了。”到了家，我看到了爸爸的腳上有着含混的血跡，淚水在眼圈裏擊轉，我撲哧撲哧的泣沒了聲，我想：都怪我不佳，不當讓爸爸向着我走，那樣爸爸就不會蒙傷了，我去撕了一塊紗布，沾了一點藥，往給爸爸清算傷心，爸爸抱訖我來說：“我的乖父兒，又懂事了。”

父愛雖不像藍天那樣遼闊但父親的襟懷可能讓我腳以依偎。直到昨天，那個雨中的違影還在我腦海面停留。由於那是父愛最大的限度。

雨中五年級作文 篇7

“人人獻出一點愛世界將變成美好的人間。”

風雨交加，一條大道，一對外地夫婦，我的外公，這些看似平常的人與物，卻發生了一件令人感動的事。

那一天傍晚時間雖早，但天空早已被黑雲籠罩着，我撐起小傘，去對面小店買一包餐巾紙，那時正好是紅燈，我便等待着，在汽車穿梭中隱約望見了我的外公，一輛汽車從我眼前閃過，外公的電瓶車就轟然倒在馬路邊。我嚇了一跳，心懸了起來，可惜我不能衝過去幫忙。我十分希望外公能自己站起來，但是我發現外公的腳被電瓶車壓着，還陷得十分深。一輛輛穿梭汽車擋住了我的.視線。當汽車停下來的時候，外公居然騎着電瓶車走了，這又是什麼回事呢？剛纔發生了什麼？我也沒再去多想，只要外公沒事就好，我那顆懸着心終於放下了。

過了幾天之後，我又想起這件事來，就跑去問外公，爲什麼當時你可以站起來呢？發生了什麼？外公笑着告訴我了答案。還說，要是世間每一個人都是那麼有愛就好了。

原來，那天外公被壓着腳的時候，好多人都只是瞟了一眼，若無其事的走開了。只有一對外地的夫婦發現了外公有困難，連忙走上前去，扶正了電瓶車，把外公救了出來。外公想給他們錢，但是他們連擺手，說“不要”轉頭就走了，消失在了人羣中。

我聽了之後十分感動，我要像那對夫婦一樣，去幫助那些有困難的人，做到自己力所能及的事情，讓那些受幫助的人感受到溫暖！

雨中五年級作文 篇8

姐姐從去年暑假開始，就在徐老師處參加，幾個月相處下來，徐老師印象中的姐姐是一個善良、有愛心的小姑娘。而經過“最美雨傘”事件後，徐老師更加堅信自己的判斷。“微博上好多人都在表揚她，作爲她的輔導老師，我感到很有面子。”說起姐姐，徐老師滔滔不絕。

徐老師說，和姐姐一起參加輔導的還有一個女同學，兩人因爲都喜歡小貓小狗，所以成了很好的朋友。有一次上完課，徐老師帶着兩人去吃飯。吃完飯臨走前，姐姐匆匆跑到收銀臺：“阿姨，能不能給我一個塑料袋，我想把這些魚骨頭帶回去喂小貓。”後來徐老師才知道，兩人悄悄收養了一隻流浪貓。

在和徐老師聊天時，姐姐會提起一些家裏的事。“姐姐的家庭氛圍非常好，這和她性格的養成息息相關。”徐老師說，每次她做一些“出格”的小事，她的母親會用風趣的語言和她開玩笑，不像別的家長跟孩子講一堆大道理。而聰明的姐姐馬上就心領神會。

在姐姐的班主任沈老師看來，從姐姐的日記本里，能夠看到姐姐的成熟。

“我覺得我應該努力學習，考一個公立的高中，這樣可以爲家庭減輕負擔……”她在日記中寫道：我喜歡美術，以後打算往這方面發展，但學美術需要很多很多的學費，我很想爲父母省些學費，不想讓他們太辛苦。沈老師說，“看到這些話時我被感動了，很難想象這是一個生活在富裕家庭的孩子寫出來的日記。爲此，沈老師還在課堂上表揚了姐姐寫的日記。

沈老師說，姐姐不僅懂事，而且很有才氣和主見。她會當着老師的面提出不同意見，讓老師有點尷尬，而事後寫信給老師，用風趣的語言安慰老師。她也很熱心班級事務，策劃創作班歌，幫助班級有困難的同學。

雨中五年級作文 篇9

“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，漫步在着濛濛細雨中，真的能夠心無旁騖，一路向前嗎？

踏着泥濘的土地，聽着輕輕的風聲。在細雨傾灑中的羊腸小道上，漸行漸遠，但心中卻感慨萬千....是惆悵？還是彷徨？世界上抉擇太多了，多得讓人難以喘息。善與惡，是與非，誰又能分得清呢？一切的一切多隻是少數人服從多數人罷了，社會中屢見不鮮的“走後門”，大搖大擺地“送大禮”，這爲對爲錯？當然是衆說紛紜了，哪能像天空中的那些小精靈那樣天真純潔一塵不染呢？又哪能像秋風掃落葉般的將世俗邪惡一掃而光呢？

這雨下的真是好啊，刷金葉子上的所有微塵，洗盡心中的一切不快。讓葉子重新發光，讓森林再具活力。真希望就這樣一直走下去，沒有開始，沒有結束。遠離那社會的萬惡之源、官場的爾虞我詐、交際中的人面獸心。至此，終於明白陶潛爲何要“採菊東籬下”、李白爲何要“安能摧眉折腰事權貴”了。社會何時才能將異常這樣的雨水，滌淨人們蒙灰的心靈，衝去世俗的污濁呢？

人生在世，能有幾何？權利、勢力、財力真的就那麼重要嗎？他們就真的無所不能嗎？他們難道不就像那樹上的落葉那樣生不帶來死不帶去嗎？而我們卻爲此大動干戈，勾心鬥角，值嗎？這樣的雨天，這樣的雨景，與親人漫步於青叢林中，與只有一同分享這世間難得的奇景，那該是多麼美妙啊！

細雨濛濛、心也茫茫。吾心能留至何久，知否，知否？

雨中五年級作文 篇10

我坐在有些昏暗的屋子裏，靜靜地待着，外面的天空漸漸地變暗了，陽光穿不透那笨重、陰冷的雲層，只好沮喪的收起了光束。烏雲已不由分說地來勢洶涌地佔領了屋頂上的一大片天空，漸漸的，它彷彿更加逼近了，厚重的雲團讓我喘不過氣來。

雨終於落下來了，雨珠邁着輕快的步伐從打開的窗戶蹦了進來，恍惚間，我看到了雨珠跳進了我的手心，旋轉着優美的華爾茲，轉啊，轉啊，一直跳進了我的心裏。全身心打開的毛孔感受着這雨的潤滑、冰涼。我的心彷彿聽到了雨對我的傾訴，我們的靈魂碰撞在一起，雨絲與我奏成了一篇憂傷的樂章。

雨漸漸下大了，我有些失落，不得不去關上窗戶。忽然看到一隻疲倦的蝴蝶悄無聲息地停落在玻璃窗上。它全身溼透了，黑色的羽翼閃着水光，像兩團無底的黑洞，讓人着摸不透。它蜷縮着，抖索着，十分無助。我靠近了些，伸出手，想救助它，把它放進我的手心，意想不到的是，我的指尖剛剛觸到它的翅膀，它一個用力的掙脫，撲楞着翅膀，又再飛進灰濛濛的雨霧之中。

我站在窗前，凝望着這若隱若現，漸行漸遠的身影，彷彿這是雨霧中開出的一朵蝴蝶花。

我站了許久，對這個小小的生命不禁充滿了敬意，它是如此的頑強，用自身小小的身軀對抗着這個無情的大自然。我原本陰沉的心情也因這朵蝴蝶之花變得明亮起來。