祕密五年級作文15篇
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的祕密五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
祕密五年級作文1
同學們，我們小時候是不是問過父母很多問題呢？比如：天爲什麼會下雨？花兒爲什麼會開？樹爲什麼長綠葉？……我也問過媽媽許多問題，其中還鬧了一個笑話呢！不信？我講給你聽聽。
小時候，我很聰明，也很淘氣，媽媽剛給我洗完澡，我又玩得像個泥猴，這樣的事經常發生。有一次，媽媽實在忍不住了，就假裝生氣地說：“張進，你髒得像頭小豬，早知道這樣，當初就不會把你撿來了。”我驚奇地問：“你說什麼？”“有一次，我和你爸爸路過豬圈，看見有頭小豬非常可愛，就把它撿回來，衝了衝，用奶粉喂大的。”媽媽一本正經地說道。因爲我的確是喝奶粉長大的，所以對此深信不疑，但心裏很難過，沮喪地想：“原來我是小豬變的啊！幸好爸爸媽媽沒嫌棄我。”我回到自己的小屋，找出一張賀卡，很認真地寫道：“媽媽，我要穿花裙子，不想去豬圈裏生活。”然後想起兜裏還有我特意留下來給媽媽的糖果，就把卡片和糖果一起送給了媽媽。媽媽看了哈哈大笑，同時，也意識到這個小玩笑對我的影響。於是，媽媽就摟着我很認真地說：“寶貝，我們人是這樣來的：一對相親相愛的人結婚了，生出你這樣可愛的小孩。”原來是這樣啊！小孩不是小豬小狗變的，每個孩子都是父母的心肝寶貝。我一下高興得跳起來。
好了，我的故事講完了，把你的故事也講給我聽好嗎？我會很高興地歡迎你的。
祕密五年級作文2
我有一個屬於我自己的“祕密花園”。在那裏面，我開心過，我也難過過。在這個奇妙的地方里，還有一個精美的盒子，放在這裏邊的全是我心愛的寶貝。有我喜歡看的書，有我喜歡明星的有關的一些東西。還有一個小本本兒，裏面全是我的小祕密。
當我開心的時候，我會進去，把我開心的事全部寫進那個小本本里。還會向我的玩具小狗哈士奇講這個開心的故事。然後坐在地上想象一些美好的事情。
每當我情緒低落時，我也會去到我的“祕密花園”中去。告訴我的小狗，這件事情的起因、經過和結果。雖然他不會說話，但我把他當做我的一位好朋友。和它說完後，我會去我的盒子裏找東西。當看完那些東西時，我會想:“他工作那麼累，還依然堅持着，不放棄，我和他這麼一比，我的困難根本不算什麼。”想到這裏，我會重振旗鼓。調整好自己的狀態去迎接新的明天。
近段時間，我姐姐已經高考完了，他們就會離開在一起三年的老師和朋友了。可我害怕明年畢業時我會哭。所以我拿到了我的“祕密花園”，在這裏我待了一段時間。我終於想明白了人遲早都要面對畢業時與師生分離的時刻。你不能一生只認識這幾個人，只有離開了老朋友，纔有機會去認識更多的新朋友。
我在我的“祕密花園”裏明白了許多道理，他讓我知道得更多，可我們馬上就要搬家了，我不捨得我在這裏生活了12年的臥室呀，我不捨得我心愛的“祕密花園”啊，即使我把我的東西全部搬走，可這12年的回憶終將搬不走呀！
祕密五年級作文3
夏天，一個悶熱的下午，我和夥伴們一起去草地玩耍，我偶然發現了螞蟻搬家的祕密。
那天，前一陣還陽光燦爛，忽然烏雲密佈，一陣陣悶雷從遠處滾滾而來，暴雨越來越近。我看見草叢中似乎有什麼動物在動，我撥開碧綠的小草，我看見了一隊隊可愛的螞蟻在搬家。大部分都是體型小巧的工蟻，也有幾隻通體黑色體型較大，身體強壯的兵蟻，還有一隻巨大的蟻后後，她背上揹着幾隻正在熟睡的幼蟻。
工蟻只要是搬運食物，兵蟻主要負責挖掘洞穴營造新家，既好存放糧食，又可以居住，而蟻后主要負責照顧幼蟻，孕育下一代，蟻后是十分重要，關係到後繼有人的大問題，所以所有的螞蟻必須保證蟻后的安全，在搬家時蟻后最累的。
有的螞蟻各自搬運比較小的食物，也有幾隻螞蟻合夥搬運比較大的食物，更讓我驚奇的是，一羣螞蟻大概有幾十只一起正齊心協力地搬運一隻巨大的蟋蟀，它們一部分在前面拉，一部分在後面推，一部分在兩邊拱，配合非常協調，齊心協力地將大它們幾十倍的蟋蟀緩緩向新家爬去。我仔細一看螞蟻的新家比原來的老家地勢高很多，我明白了，原來它們是怕水淹了他們。
晚上，我躺在牀上想，在螞蟻的家族裏，它們分工明確，各司其職，在遇到困難時，它們又團結一心，共同面對，螞蟻都能那麼團結，對我們人類來說又有什麼道理不團結的呢?
祕密五年級作文4
寒假時，我們在老家的一間廢棄的老房子中總是在晚上聽到一些奇怪的聲響。村裏的人說那裏鬧鬼，是個不祥之地，而我與小夥伴們卻不相信世界上有鬼，好好調查了一番。
我們去問了一些常住的人，大家都說，每天午夜時分，“鬼”就會回來老房子中，發出一種令人毛骨悚然的、細小雜亂的可怕聲音。
我們聽了更加奇怪了。世界上本來就沒有鬼，可是老房子卻被鬼居住着，鬼還在午夜時分發出可怕的聲音，這究竟是怎麼一回事呢？
正當我們一籌莫展的時候，一位大膽的小夥伴提議：“要不我們今天晚上一起去看一看就知道了。”於是，大家一齊商量好了：家裏有咖啡的帶過來，大家在八點十分了喝掉。然後等到十一點二十分的時候帶着手電筒在老房子門前集合，我們一幫孩子瞞着大人去鬼屋，大膽的進去看情況，膽小的留在門口，如果真的有鬼，進去的就拼命搖起手電筒，門外的就去報告大人。
於是，我們喝下咖啡，等待時機。十一點二十分，我們大部分進去看情況，小部分留下來把風。我隨着夥伴們先觀察了四周，然後找個地方“潛伏”了起來，等待“鬼”回家。
午夜時分，一些聲音驚到了我們，我們打開手電筒一看，只見一羣圓滾滾的、灰不溜秋的小老鼠正用無辜的目光望着我們。
哦，原來是小老鼠們在啃這座老房子中的木製傢俱呢！經過這次冒險，我明白了要相信科學，不要隨便亂造謠。
祕密五年級作文5
每個人都有一個不可令人觸摸的地方，那裏藏着自己的酸甜苦辣，有着自己的小祕密那個地方就藏在一個平凡的房間，而那地方有一個衆所皆知的名字，它的名字叫做“衣櫃”。
在我很小的時候，家裏來了一些客人，其中年紀相仿的孩子提議要玩捉迷藏，我當然是最熟知地形的人，我躲在自己的房間的衣櫃裏，過了甚久，如我所料，每個人都找不到我，可是我漸漸感覺眼皮沉重，不久後，我竟睡着了！朋友們都回家去了，但是這個機會讓我發現了好地方，從此這個衣櫃就成了我的祕密花園。
在五年級的段考時，我考了一個很差成績，我不知道該怎麼跟爸媽解釋，一時之間，淚水如泉水涌出，我不想讓別人瞧見我這副樣子，我立刻躲在衣櫃裏面，裏面黑漆漆的，就跟我的心情一樣，我哭泣了一會兒，聽到了個聲音，“喵－喵－”，原來是前一陣子家裏抱回的貓“小花”，它進來我的房間，躍上衣櫃，對我喵喵叫，彷彿在叫我振作一樣，我摸了摸它的毛髮，心裏頓時安心了許多，它給了我勇氣，當然這個衣櫃也幫了我許多，讓我有勇氣去面對困境。
現在我長大了，不過衣櫃還是我紓發情緒的地方，若沒有它，我也許就在某個地方獨自啜泣吧！衣櫃的狹小給我一種放心的感覺，它的黑暗讓我看不見自己的煩惱，而我也多了分享祕密的朋友“小花”，因爲他們的存在使我能頂着煩惱和挫折，在許多困境中成長，這是屬於我的祕密花園，也是屬於我的小小幸福。
祕密五年級作文6
我發現了一個重大的祕密——我們老師的祕密。
我們班的數學老師是一個讓我們班都害怕的老師。數學老師雖然是個女生，但是卻永遠板着一張“冰塊臉”。在我的印象裏，數學老師是個笑點極高且冷漠的人，只要以上數學課，全班立刻從零上三十度瞬間跌至零下五度，像是把我們從烤箱扔到冰箱裏，從夏天直接到了冬天，省略了秋天的過渡。可是，我卻發現了老師也有少女般可愛的一面。
那是一個星期六的下午，我的課本忘在了學校。沒有辦法，總不能不寫作業啊，我就回學校去拿課本，在我路過老師辦公室時，忽然看到老師穿着一條粉色的裙子，在老師回頭時，我看到了老師戴着的粉色的髮卡，這還是我的數學老師嗎？數學老師教了我們兩年多了，我從來沒有見到過老師穿裙子！平時，老師不是穿長褲就是穿短褲，要不就是運動服或是休閒服。甚至有幾次看到老師時我差點認成是位男老師。老師這是顯露本色了吧？再想想，老師這樣子也是蠻可愛的嘛！
最近，我還發現老師不僅可愛，而且還很幽默呢！
在我去老師辦公室時，老師們在議論我們班的“老袁”，只見老師們你一句我一句，數學老師插了一嘴說：“這孩子太不注意自己的形象了，作爲一個小鮮肉，怎能如此不注意自己的外表形象！”就這樣，辦公室裏老師們都議論開了，我和辦公室裏的衆老師都被數學老師那“古今交匯”的話逗得哈哈大笑。數學老師的祕密本性再次被我發現了！
我可是在無意間發現了老師的祕密，噓！小聲點兒，千萬不要告訴數學老師啊！
祕密五年級作文7
每個人的心中都有屬於自己的一片“小天地”，我也不例外。在那裏可以讓我得到片刻的寧靜，安逸，可以暫時地遠離生活的煩惱憂慮。而在我心中的那一片“小天地”就是學校拐角處的一個小書店，我經常把它作爲我的`祕密花園。在那裏我學會了許多知識，懂得了許多道理，還認識了許多朋友。
在我的祕密花園裏我讀了《城南舊事》，那裏的小音子在童年中和小夥伴在一起開心玩耍，一起捉迷藏、放風箏、捉昆蟲，讓我感受到了她童年的快樂。在祕密花園中的她也跟我一樣喜歡讀書，因爲沒有錢讀書就三番五次偷偷跑到書店裏讀，不管被老闆趕走多少次，她都會想方設法地偷偷溜進去。正是她這種對待知識的渴望，讓我更加珍惜現在美好的生活。在祕密花園裏我還了解到了《三國演義》中的諸葛亮，他睿智堪比神仙，上知天文下知地理，他的草船借箭、火燒赤壁和空城計都令人驚歎不已。讀了這本書，讓我越看越激動。有好幾次，我都把自己想象成諸葛亮，出謀劃策和別人交談兵法之事，最終贏得戰爭的勝利。可是幻想終究只是幻想，書店要關門了，在夏日的黃昏，落日的餘暉鋪滿了回家的路……我還是要離開了——我的祕密花園。
在我的祕密花園裏，不用受大人的管束，讓我有了獨自思考的能力，在這裏，我可以暢遊在書的海洋裏，有了屬於自己的一片小天地。
祕密五年級作文8
最近，我發現了一個祕密，它讓我很好奇。
這幾天，我發現每天早上，我還在做美夢的時候，電話鈴聲都會準時響起。等我睜着惺忪的睡眼，懶洋洋地去接電話的時候，電話卻早已經掛了。一連幾天，天天如此。我決心當一回“柯南”，查出“幕後黑手”。
一天晚上，我調好鬧鐘，決心在電話鈴聲響起之前醒來，抓住“作案人”。第二天早上，我被刺耳的鬧鐘鈴聲吵醒。我迅速穿好衣服，守在電話機旁，像個小衛士似的。過了一會兒，電話鈴聲又準時響起，我迅速拿起話筒，電話那邊傳來了熟悉的音樂。啊！是爸爸媽媽房間的掛鐘樂聲。我悄悄地跑到爸爸媽媽的房間門口，一推門，果然，爸爸正坐在牀上用手機給我打電話，哈！被我抓到了！我一下子明白了爸爸媽媽的苦心。原來，我們馬上就要考試了，爸爸怕我起不來，特地要媽媽買了一個電子掛鐘，掛在我房間裏。但媽媽怕這個辦法不管用，想親自叫我起牀，遭到爸爸的反對。他們約法三章，自己的事自己做，絕對不能要爸爸媽媽幫忙。於是，他們想出了一個好辦法，用電話鈴聲叫醒我。爸爸媽媽真是用心良苦啊！我的心裏涌起一股暖流。
這就是我發現的祕密。在生活中，還有許許多多類似的祕密在等着我去發現。這次的祕密，我不會告訴爸爸媽媽。但是我知道他們無論用什麼方式來表達對我的愛，我都能感知，並默默地享受着這份幸福！
祕密五年級作文9
“唉，今天的菜這麼難吃，還不如實驗小學呢！那裏聽說天天有雞腿吃。”同學們看着一碗碗堆積如小山的菜抱怨道。“嗯！”我也點頭表示贊同。今天的菜的確不好吃，尤其是那碗雞蛋炒番茄還被炒焦了呢！可是，爲了填飽肚子，我還是吃點吧！於是，我低頭大口吃了起來。
吃着吃着，我覺得有人搭了一下我的背，我連忙扭過頭去。原來是一直望着飯菜發愁的深深。只見他豎着大拇指，說：“你真厲害啊，這麼難吃的菜你都咽得下去！”正說着，我們桌突然發出了“沙沙”聲，回頭一看，原來是妮妮在使用她的“小絕招”呢！她先用勺子把菜扒開，再把飯倒在扒開的菜中間，最後她把原先扒開的菜重新夾回來，剛好蓋住了中間的飯。看起來真是天衣無縫啊，只是原來的“小山包”又長了點個！凡凡見了妮妮的“超級絕招”，眼珠一轉，也想出了一個妙計！他的勺子像是不聽使喚，勺子左一推，右一擠，菜頓時都掉到了桌子上。他自已安慰自己地說，“這是大媽媽不小心放菜時掉外面的！可惜了，不乾淨了。”同學們見了，也紛紛學起了他們的“好辦法”。
我看着同學們興高彩烈的搗鼓着自己的飯菜，擡頭看見食堂柱子上的標語：一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。我曾經在書上看到過一個統計，說是一個人一年浪費的糧食可以讓一個飢餓地區的一個人足足吃上五年。這些，同學們早就忘得一乾二淨了。我想對同學們說：“龔老師讓你們儘量多吃些也是爲正在長身體的你們着想，請不要浪費糧食！再說不吃飽，得餓上整整一個下午，到時頭昏昏沉沉的，上課時的精神肯定受影響，到時什麼都學不會了。所以我們就先從自己做起吧，儘量光盤，拒絕浪費！”
祕密五年級作文10
什麼是胖大海呢？難道是很胖的大海嗎？這個名字可真怪。我就帶着這些疑問開始了我的“觀察之路”。
還沒有進“池”裏洗澡的胖大海的樣子十分特別。它身穿一件棕色的浴衣，橢圓形的身體，兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，像一顆小型橄欖。它的皮膚凹凸不平，皺皺的，活像一張老人微笑時的臉，佈滿皺紋。上面還有不規則的紋路。輕輕地撫摸一會兒，硬邦邦的，十分粗糙。聞一下，一陣陣濃濃的中藥味和一絲絲清香味撲鼻而來。
有趣的實驗開始了！胖大海洗完澡是什麼樣兒呢？我懷着期待的心情，將胖大海放入澡池中。胖大海剛放進去，就浮在澡水中，活像一艘漂在水上的小船。過了一會兒，它喝了水，把頭頂的浴帽摘了下來，頭髮爆炸了，猶如一棵白菜。
哈哈，大概過了8小時，胖大海就熱得把衣服全脫了。全身毛茸茸的，跟一朵棕色的棉花沒啥區別，池水也變成了棕色。我聞了一下那些水，有一股中藥味。我心裏想：喝起來會是什麼味兒呢？我小心地啜吸了一口。真好喝啊！苦中略帶着一絲絲甜味兒，喉嚨也感覺涼涼的。我問媽媽：“媽媽，胖大海有什麼作用呀？”媽媽笑着回答我“它有下火、清肺、止咳的功效呢！”
做完這個實驗，我發現了胖大海的祕密。沒想到一粒小果子居然還有這麼大的用處，不禁讓我對平凡的胖大海敬佩起來，也讓我懂得了只要留心觀察，就會發現世界萬物是如此的神奇。
祕密五年級作文11
你們相信書裏都住着很多人，他們在裏面吃飯、睡覺、玩耍：當然，也有“換人”，他們在書裏燒殺搶掠，無惡不作，甚至還會吃人。所以，也只有長大了才能和“壞人”對抗。
我上一年級的時候，還是一個對世界不太瞭解，對一切充滿好奇心的小女孩。大概在某一天的晚上，我正閒得無聊的時候，看見哥哥悄悄地走進了他自己的臥室。我麻利地把東西收拾好，緩慢地走到了哥哥臥室的門前，透過縫隙我清楚的看到室內的景象。只見哥哥偷偷地將一本厚厚的書從書桌拿出來，一個人津津有味地翻閱着。看着哥哥一臉享受的表情，我急的百爪撓心。心靈深處的聲音在說：“我也要看！”想也不想就衝進房內，正在看書的哥哥嚇得不輕。我有點內疚地說：“哥，你沒事吧！”他隨意地擺了擺手，又繼續看書了。我在一旁有些尷尬，終於，我鼓起勇氣對着哥哥說：“我，也想看。”哥哥想也沒想就把書給我了。看着書即將到我的手裏時，哥哥一把搶過書說：“不行，你太小了。”我說：“爲什麼？”“因爲你太小了。”哥哥想了想說，“裏面的壞人會把你吃掉的。”我心裏一驚，急忙跑開。哥哥卻開口笑了，那笑就像陰謀得逞了一樣。很多年以後我終於得到了那本書。現在我才明白哥哥爲什麼要那麼說。
那本書是《名人傳》，我明白哥哥爲什麼要這樣說，因爲哥哥怕我太小無法看懂裏面的文字，而哥哥口中的“壞人”就是在書中找不到屬於自己的“家”逃竄在書中各處。長大後，我才明白怎樣讀一本書，其實讀書很簡單，只需要你看懂整本書，再用自己所知道的，將“壞人”找到屬於自己的家。
祕密五年級作文12
在這裏有着我的夢想，這裏有藏在我心理的小祕密，這裏記憶着我和同學們的童年，記載着我們的成長足跡，我的傷心難過和嬉戲的歡聲笑語，都曾在這裏的空氣中飄蕩，這裏就如同我的第二個家，記住我的每時每刻，它就是——我的智慧校園
第天早晨，踏進校園，花壇裏的花兒，散發着淡淡的清香，走進教學樓，就可以聽到從每個教室裏傳出的朗朗讀書聲，花兒們在微風中時不時的輕輕點着頭，津津有味地聽着我們的讀書聲，真是一派和諧的畫面。
每到放學後，常常可以聽到管樂隊的同學們在老師的指揮下，優美的樂曲，傳遍了校園的每一個角落，爲這個五彩繽紛的校園添上了別有一番風味的生機。
穿過教學樓，就可以看見一個用木頭搭成的亭子，我們都稱它爲“木板園”。木板園周圍有幾棵綠油油的大樹，夏天到來時，陽光透過樹葉縫隙撒在地面上點點陰影，去掉了空氣中的幾分炎熱，我和朋友們呆在木板園的涼棚下，讓它爲我們遮擋那刺眼的陽光，在下雨時，成爲我們暫時避雨的港灣，中午自習時有的同學座在那裏看課外書，放學後也有的同學幾個結伴在那裏寫作業，那裏是我們最喜歡搶佔的地方。
當然我們學校也有讀書亭，老師們還爲我們準備了各式各樣的圖書，讓我們在閒暇時刻，坐在那裏閱讀課外書，爲課外知識，再添上一筆。
我最喜歡的地方，就是我們的學校的綠色草坪了，放學後，有的同學在上面踢足球，奔跑中灑下的汗水，滋潤着腳下的草坪，我和我的朋友們，喜歡在課間時，在草坪上跳繩、打鬧、玩遊戲。
這就是我的智慧校園，是我學習知識的地方，這裏有我們的點點滴滴，就算有一天我畢業了，我也不會忘記這個我的人生中第一年學校。
祕密五年級作文13
蘆薈，全身碧綠，莖上帶着小刺，從遠處看就像一棵較大的草。在花卉中很不起眼。我很少看見蘆薈，就覺得它是植物中的一個敗類。可是後來發生的幾件事改變了我對蘆薈的看法。
有一次，我再回家的路上摔了一跤，一下子就哭了起來，到了家我臉上還掛着淚珠呢！
晚上，媽媽檢查了一下我的傷口，看見腳踝處已經紅腫了，於是就走向了不起眼的蘆薈。媽媽用剪刀剪下來一小塊蘆薈，用手把外面的皮撕去，露出淡綠色的“肉”。“貼上這蘆薈的肉，明天你就又能活蹦亂跳了。”說着，媽媽就把這肉輕輕貼到了我的腳踝處。我覺得涼涼的，痛感也很快消失了。第二天我起來拿掉蘆薈一看，紅腫消失了，按一下也不疼了，我興奮地跳了起來。我以前受過傷，但從來沒有好的這麼快。
“媽媽，蘆薈蘆薈有特異功能嗎？”我懷着好奇的心情問。
“蘆薈沒有什麼特異功能，不過它殺菌、消炎、鎮痛的效果卻很好。”媽媽一邊幹家務一邊回答我的問題。
“真的？”
“不信？你上網查查就知道了。”
通過查詢，我知道了蘆薈是一種多年生百合科草本植物，原產自非洲沿海，在印度、西印度羣島也有生長。自古以來就因具有神奇的醫藥價值而被稱爲“植物王國的藥房”。而且它殺菌、消炎、鎮痛的效果極爲顯着。所以直到現在有些人還在使用蘆薈消炎呢！
不查不知道，一查嚇一跳。從此以後，我就要對蘆薈刮目相看了。
祕密五年級作文14
“譁！”笨手笨腳的我又一次不小心打翻了墨水，看着書桌上那一片狼藉。記憶，便像一隻張牙舞爪的小怪物，鋪天蓋地地向我涌來。
那是一個下着小雨的下午，別的同學早已回家了，而我卻在老師辦公室幫忙。“老天有眼，我終於可以回家了！”我走出有眼，我終於可以回家了！我走出老師的辦公室，高興地大叫一聲，這纔想起書包還在教室，便飛奔上樓，可惡！教室的門鎖住了！我一邊念着：“還是人嗎？還能不能一起玩耍了！”一邊用手推着窗戶，第一扇，關着。第二扇，關着。第三扇，哈哈，沒鎖住，可以推開！我深吸一口氣推開了窗戶，然後從窗戶跳進去，拿了書包，飛奔回家。
“這是誰呀！這麼沒有道德！”“嗚嗚，不是我！真的不是我！”“就是你，就是你！”一進教室，哭聲、喊聲、叫聲，像一羣馬蜂，向我飛過來，我頭上多了一圈星星。這一問才知道，不知是誰，打翻了雷嘉偉前天剛買的墨水。因爲雷嘉偉太懶，就放在窗臺上還沒蓋蓋子，墨水流地連一滴也沒剩！身爲班長，我理應去現場處理這件事。到現場一看，呀！這……這好像是我打翻的！一時間，我的心裏像打翻了五味瓶。我打翻了人家的墨水，還讓張玉幫我背黑鍋！害怕、愧疚、讓我茫然。便草草處理了這件事，跑回了座位……
“叭”又是一聲，把我拉回了現時，我趕忙拿紙去擦墨水，可我心中那墨色的祕密卻怎麼也擦不乾淨了。
祕密五年級作文15
學期末，老師推薦我們讀,《辮子姐姐主題公園》18號，19號。於是我就選了《插班生兄妹的祕密》，這本書的作者是鬱雨君。
故事講的是：一天早上，上課鈴剛響李老師便走進教室，身後跟着一男一女兩位同學，這是一對龍鳳胎兄妹，要來到初三（八）班，男的叫唐子龍，女的叫唐子涵。他們說他們來自普通的家庭，可是他們身上穿的都是名牌衣服。這就引起了陶曉樂這個“柯南迷”的懷疑。陶曉樂決定放學後和“花癡妹”劉子琪，外號“耗子”的王浩一起跟蹤這對插班生兄妹，看看他們是何方神聖。一切按陶曉樂的計劃執行。兩兄妹走到一條偏僻的小道上，然後揮揮手，一輛高級轎車開出。原來兄妹倆是“富二代”。陶曉樂有許多疑問，都要等到明天去他們解答，但過了幾天陶曉樂也沒找他們。直到有一天，他終於把真相告訴了兄妹倆，兄妹倆帶着他去家裏，並告訴陶曉樂他們爲什麼裝“高冷”。陶曉樂也和他們兄妹成了好朋友，他從兄妹倆家的保姆那裏知道了兄妹倆的生日，請求老師讓自己帶領全班同學給兄妹倆過生日，當天，全班同學個他倆唱生日歌，兄妹倆感動不已。
時光過得非常快，又到了學期末發成績時，老師給陶曉樂一封信，信上說唐子龍和唐子涵要去美國了，陶曉樂馬上坐車到機場，在安檢口找到了他們，千言萬語只化作一句：“一路平安。”兄妹倆依依不捨地離開了安檢口。
陶曉樂擦去了眼角的淚水，插班生兄妹就像兩個墜入人間的天使，突然闖入了這個世界，又悄然無聲的離去，乘着飛機，飛向了新的世界……
讀完這個故事，我很感動：“在家靠父母，出門靠朋友。”朋友之間的友誼永遠是第一位的。
