【精華】五年級作文八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的五年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
“下節上音樂課呀！”“可能嗎？我們都快把黃老師氣瘋了。”“課間都沒了，還談音樂課？”唉——我們上課說話太嚴重了，下課在班裏抄生字。
驗證真相的時刻到了，上課鈴響了，音樂老師踏着有節奏的腳步來了，音樂書上學的最後一首歌曲露臉了——《兒童在遊戲》。
歌已經學完了，還剩下15分鐘的時間，是創編歌詞的時間，組長悲憤地喊：“兒童在遊戲是不可能的，乾脆叫兒童寫作業算了。”組長的表情既可愛又可笑。“一二三四五六七，我們一起寫作業。”直接從同桌的嘴裏冒了出來。我也不甘示弱，接着同桌的歌唱：“七六五四三二一，我們一起抄課文。”頓時，整個小組的人像是說好了似的，整齊地唱：“一會兒領卷子呀！一會兒交卷紙呀！一會兒聚到一起，抄寫比一比呀。”“嚇——”組長同桌大聲的發信號。
整組人一扭頭，果然，音樂老師在看着我們，鷹似的眼睛恨不得把我們吃了。瞬時，大家得意的表情飛到了九霄雲外，換上了一絲不苟的表情，趴到桌上，小聲地談論着。“我有種不好的預感。”我低聲說着。不等我說完，組長就開口了：“我看吶，該收心了。”不知不覺，十五分鐘已經過去了。
歡樂的放學鈴響起，黃老師鄭重地上了講臺：“一區三組留下，其餘的走。”老師的臉好像成了鐵製品，冷酷無情：“開國大典四五六段抄一遍，明天上午第二節課前交給我。”
老師的臉又像成了鑽石做的，更加堅硬。我們只好爲自己的所作所爲承擔後果了。
五年級作文 篇2
我媽媽的手可巧啦！一雙雙彩色絲襪和一根根彩色鐵絲在媽媽手上立刻就變成了一朵朵美麗嬌豔的花。瞧，媽媽又捧來了一束花。
我跑了過去，仔細地觀察着絲網花，那一朵朵千姿百態的花朵。那一層層的花瓣由小到大交替着重疊在一起，中間那一粒粒黃色的小花芯，就像寶藏，一片片的花瓣就像美若天仙的少女守護者寶藏。花瓣的外層用綠色的絲網和鐵絲做的花托，把花襯托得更加靚麗鮮美。要是在這花上滴上幾滴水珠，這話就好像要活了一樣。
看着這美麗嬌嫩，永不凋謝的花，我迫不及待地央求媽媽教我做。
這次學的是百合花。我們先準備好了套筒、鐵絲、絲襪、絨線，準備好後便開工了。我學者媽媽的樣子用鐵絲在套筒上環上個圈，這樣一共6個，因爲百合花有6片花瓣。並把圈按成橢圓形，上半部分稍按尖。完成後，媽媽讓我把絲網套在圈上。你可別看它簡單，其實是很難的，我花了好長時間，費了很大功夫才弄完的。好了，分部的工作完成了，那麼，該做花了吧！我把花瓣一片一片的綁在一起，哦，忘了，在此之前，還要把花蕊綁在一根又細又長的棒上，才能把花瓣綁起來哦！
終於做完了。雖然第一次做的不是很理想，但我還是很高興，畢竟這是我自己的勞動成果呀！我會繼續努力的！
五年級作文 篇3
"到底該怎麼辦呢？"他思索了整整一天，夜幕快降臨了，他還是猶豫不決。在貧窮與富裕、信譽和欺詐面前，他無法選擇。選擇信譽，就意味着還要貧窮，那種拮据的日子他太害怕了，那種滋味讓他"想而生畏"；但選擇富裕，就意味着自己將失去信譽，甚至走上犯罪的道路，在這激烈的思想鬥爭中，老實本分的他茫然了。"我只是一個小生意人，做點假根本不算什麼。"懷着一絲僥倖，他終於下了決心。
第二天，他就開始行動了。他把幾大缸油擡進屋裏，兌了水後足足多了一缸！兩天後，他數了數錢，"多賺了幾百元呢！"他偷偷抿起嘴笑了，悄悄得意於自己的聰明。在初次嚐到了甜頭後，他開始大肆做起了假。的確，他很聰明，但用錯了道。
隨着時間的推移，他的腰包越來越鼓。開始擁有了豪華的房子、昂貴的車子，有了有錢人所擁有的一切，同時，他的貪心也越來越大，變本加釐地作假一次次的成功讓他越來越"自信"，他根本意識不到"自信"背後的危險。終於，妻子發現了他的祕密，吵了一架後，帶上兒子回了孃家。幾天後，送來了一張離婚協議書。瞬間，失去妻子和兒子，他開始有點後悔了，但那只是曇花一顯的愧疚。很快，他又恢復了往日的"風光"。
他沒有富裕多久，全國性的打假活動開始了，他似乎還沒有回過神，一雙冰涼的手銬已經銬住了他貪婪的雙手！
那一刻，他終於明白自己的選擇是錯誤的。是利慾讓他失去了一切，不，更確切的說，是失真的心讓他失去了一切美好。現在，終於醒悟：放棄誠信，就意味着放棄了自己的人格。
奉勸世人：不要被眼前的利益所誘惑，誠信纔是你造福終生的法寶。
五年級作文 篇4
一直以來，很喜歡校訊通博客，給老師、家長、學生提供一個交流的平臺，這是一個純淨、素雅、有品位的網站。喜歡這裏舉辦的假期讀書活動，每次活動都積極踊躍參加，也因此養成了讀書習慣，寫隨筆的習慣，讀了不少書呢，寫了不少文字來記錄自己的成長曆程。不是爲了獲獎，而是因爲喜歡，因爲心靈深處那份對文字的愛，因此踟躕艱難前行，不離不棄。也因此喜歡夜讀。
白天蟬的鳴叫，是爲即將結束歌唱的短暫一生；烈日炎炎，是感覺時日不多，秋的涼爽終歸要來；馬路上匆匆行走的人們，是爲了生活而奔波；商店門前的喧鬧，是爲了宣傳自家商品的好。
夜來臨了，一切的喧囂嘈雜都漸漸消失，代之而來的是靜謐，是涼爽，是明月，是蒼穹浩瀚。
忙碌一天的人們，這時擁有自己支配的時間。或牽着孩子的手街頭漫步，或坐在家裏看電視，或網絡裏玩遊戲。
我喜歡沏一杯茶，拿一本書燈下品讀。縷縷茶香彌散，伴着書香沁入心脾。隨着語句的優美、故事情節的跌宕起伏、心潮的澎湃激昂而黯然神傷、而砰然心撞、而放聲歌唱。讀書也是讀社會、讀人生百態，更是讀自己的心。於是和作品中人物產生共鳴，字字珠璣像都在講述自己的喜怒哀樂、情深似海。踏遍作者走過的名山大川，嚐遍人間悲喜。許多時候，看到喜歡的章節，會翻來覆去的讀、品，琢磨，回味，遐想。此時，文字不單單是文字，而是心與心的交流、情與情的繾綣。
悠悠歲月長，人生百年間，你會遭遇多少事?皎潔月光下，靜靜小河畔，你又遇見了誰？一頭長髮，一身素衣，輕緩的腳步柳影下踱着。對岸簫聲起，如癡如訴，如夢如幻。一葉扁舟載着柔柔簫聲、款款柔情，靠岸了，停在素衣女子身邊。一個青衣男子踏上河岸，站在女子對面，簫聲更柔更韻了，女子的心怦如鹿。攬着男子的臂彎和着柔美月色，走向芳草碧綠的桃花源……
擡眼處，月亮已經西斜，夜深了，殘茶已涼。
今晚文墨織我夢，明朝秋露染書香！
五年級作文 篇5
原來，我以爲當班幹部很好，可我現在當上了副班長，才知道班幹部也有班幹部的苦惱！一天下午，放學的時候，老師要去開會，她說："等我開會回來，再來放學。教室裏要保持安靜，班幹部管好紀律。
本來，老師開會的時間可以讓同學們寫家庭作業，教室裏非常安靜，可我們班的同學們寫作業時都要講話，害得我們班幹部也不能好好地寫家庭作業。我和班長楊穎上講臺管紀律，我和楊穎連喊了幾聲"安靜'，可同學們卻裝做沒聽見。我們的喉嚨都快要喊破了，沒辦法，楊穎用教鞭在講臺上敲了幾下，教室裏頓時鴉雀無聲，沒過多會兒，教室裏又開始鬧起來，我們以爲剛纔的辦法很有效，於是又敲了幾下，可他們又在講話，原來他們是嚇到了。我在黑板上寫了一個大大的"靜'字，他們好像瞎了眼似的。我和楊穎又採取記名字的措施，看誰不遵守紀律，就把他的名字記在黑板上，我和楊穎在黑板上記滿了名字，可他們還是不在乎。
我和楊穎靈機一動，我便裝做很急的樣子："呀！郭老師回來了。'同學們立即把嘴巴閉緊，安靜地寫作業。可他們比我們還機靈，過了一會兒，見老師還沒回來，又開始鬧起來，我又說："老師回來了。'可他們這些小狐狸再也不上當了。最後，老師回來了。。。。。。我真想把班幹部辭去，做一個平凡的學生。可是，我這個副班長是同學們選出來的，他們之所以選我，是信任我，可他們又不把我們班幹部放在眼裏。唉！當班幹部真難。
五年級作文 篇6
你看，“春姑娘”踏着輕盈的腳步向我們靠近，使我們所到的每一個角落都散發着春天的氣息，讓小草發出了嫩芽，讓小花開出了花朵，讓小樹逐漸成長。爸爸媽媽帶着我去尋找春天、去感受春天、擁抱春天。
走進巴文化公園，一片嫩綠色小草映入我的眼簾，讓我賞心悅目，好像一張地毯鋪在面前，我們接着向前走，眼前呈現出各種各樣的色彩，同時也聞到了許多種芬芳的花香。一路上，小草告訴我，春天在這裏，它是醒目、稚嫩的綠色；桃花告訴我，春天在這裏，它是希望、熱情的粉紅色；玉蘭花告訴我，春天在這裏，它是純潔、樸實的白色；勤勞的蜜蜂爭相採蜜，看着他們飛來飛去的背影，就知道它們有多麼辛苦了。
當我們走到山坡處時，看到許多小朋友正在草坪坡上滑草，頑皮的爸爸衝上坡頂，坐在草上滑了下來，嘴裏發出了哈哈哈的笑聲，我也急忙模仿起來，爸爸見我玩得這麼開心，問我：“你看到春天了嗎？”我仔細想了想，似乎明白了，春天不是等它出現，而是讓我們細心地、認真地去感受、去發現周圍的變化。這時你才能真正體會到春天的美，體會到春天的溫暖和快樂！
春天是一株小幼苗迫不及待地從地裏探出了頭；春天是一朵朵花兒爭豔開放；春天是一隻只小鳥在歌唱；春天是蜜蜂採蜜的.季節；春天是我們好好學習的時刻，正應了“一年之際在於春”的描述，我找到了春天，你找到了嗎？
五年級作文 篇7
我去雲南了！那是一個美麗又神祕的地方，是不是有點忽悠大家？不管了，快上飛機吧！開始我們的神祕之旅吧！
現在是上午8點，我和爸爸媽媽馬上要前往石林，石林遠望如樹林，人們望物生意稱之爲“石林”，是世界自然文化遺產，是國家5A級自然景觀。據說它的形成經歷上億年的歷史，原來石林這片地是水下的海洋世界，晚古生時代這裏爲濱海——淺海環境，沉積了上千米的石灰岩，爲形成本區石林地貌奠定了基礎。經受後期地殼運動的擡升作用成爲陸地，多期次遭受地下水、地表水沿岩石裂隙進行溶蝕，最後形成了組合類型多樣的石林地貌景觀。
走近石林則是另外一番景象，石頭一個個矗立不動，有些像駱駝，能感覺到駱駝的鈴鐺正在叮噹叮噹的響，它好像趕着去哪兒似的，有些像大象，哇，大象的鼻子好粗啊！咦在鼻子上，怎麼還有一隻小老鼠？有些像老鷹，老鷹就是帥，那巨大的翅膀正是它搏擊長空的力量，有些像阿詩瑪，阿詩瑪湖畔屹立着一座獨立的石峯，每天都吸引了無數的遊客前來觀賞、留影。瞧，那頎長高挑的身段，風姿綽約的動人體態，還有那包頭衫，身後的揹簍，多麼像一位彝族少女啊！這就是著名的阿詩瑪石峯。——啊，石林，好一個多姿多彩的世界。
好了，我們馬上就要去麗江了，再見，昆明！再見，石林 。
五年級作文 篇8
書，是我知心的朋友；書，是我無聲的老師；書，如陽光一縷，時常照亮灰暗的煙塵。
我和“書朋友”早已結下不解之緣，成爲生活中不可或缺的東西。當然，也像書中的童話故事一樣，我和它之間總會冷不丁地發生一些有趣的故事。
我常常看書入迷，沉醉在書海中難以自拔，於是常鬧出許多笑話來。一次，我正專心致志地看着一本兒童讀物，裏面精彩的故事情節讓我深深入迷。突然，媽媽來電話了，讓我去她上班的地方，她在那兒等着我，說是一起去給我買衣服呢。我放下電話，站起身就往外走，可手裏仍然拿着書，邊走邊看……大概十多分鐘過去了，一陣急促的電話鈴聲把我喚醒：“你怎麼還沒出門？”沒出門？我搖了搖腦袋，我不是一直在走嗎？哦，天，我是在原地打圈，根本就沒有邁出門啊。我急了，抓起另一本書就往電梯口跑，可等到電梯門一開，卻發現裏面的叔叔阿姨都吃驚地看着我口：哇，原來我的頭髮亂蓬蓬的，兩隻腳上分別穿着拖鞋和布鞋呢，這不跟“犀利哥”一樣了嘛？我想回家去換，可又半天找不到鑰匙，摸了好半天才想起：鑰匙忘在屋裏了！我暈……
另有一次，我正在看書，媽媽讓我把牀上的衣服收起來。我正被“豬堅強”感動着，哪有心思收拾衣服呢，於是抱起牀上的衣服，一股腦兒全塞進了衣櫃裏。第二天早上，媽媽問：“看見我的灰外套了嗎？”灰外套？我可沒看到（其實真的沒看到）。媽媽只好急急忙忙找了另外的衣服穿着出去了。晚上，我打開衣櫃拿東西，卻發現“灰外套”正委屈地跟我的衣服緾在一起呢，大概是我收衣服的時候順手牽羊把它收進我的百寶箱了。再暈……
雖然看書常常使我出盡洋相，但我還是喜歡看書。不高興的時候，我會看一看漫畫書，讓自己從中取得快樂；無聊的時候，我會翻開手工書，做一個和上面一模一樣的企鵝……總之，我總會從中找到消遣的地方。
我愛看書。
