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五年級作文彙總七篇

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在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的五年級作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

五年級作文彙總七篇

五年級作文 篇1

在我們短暫的生命裏,朋友是終究要路過的風景,我希望我的生命裏永遠能充滿這些不變的風景!這樣我會幸福。如果給我一片沒有風景的荒蕪,那麼生命的意義就是空白。

朋友,是溪!朋友,是橋!有溪纔有橋,纔有了許多過橋的朋友。那麼,溪和橋也成了過路的風景,四季的見證了。人,彷彿是一條歡快的溪流,不覺間就會匯入江河湖海;人生,又彷彿是一條橋,俯瞰橋下的溪,承載着千絲萬縷的足跡。溪,是帶!橋,是樑!有了紐帶橋樑的坦然面對,纔有了歡聲笑語的無悔人生,纔有了生命的意義。

人生,好比四季!朋友,好比四季中的風景!每個人在不同的季節裏收穫着不同的朋友。春季裏,因爲你有了含苞欲放的魅力,草黛的蔭綠,蓬勃的能量,擁有朋友纔會自然、簡單、真是向上。夏季裏,因爲你有如火的激情,在陽光雨露的崔潤下,能如詩渲染奼紫嫣紅般的滿是繁華,纔會擁有不邀自到八方賓朋。秋季裏,因爲有了天高雲淡的清醒,才能使繁華退盡後,有了審視春的爛漫夏的火熱的理智和冷靜,才能使你有了在秋的沉寂中感悟朋友的成色與本領。冬季了,你會數着滿身的年輪,撫摸着歲月紋理,笑迎風寒,矗立在雪地裏,如數家珍去的回味着四季變換中讓你幸福,讓你傷感的朋友,用樂觀和堅定豁達去固守着生命的友誼與永恆!

所以,生命不是永恆的,朋友也不是永恆的,只是那段美好的友誼的精湛是永恆的。朋友它只是溪和橋的匆匆過客,不必牽強付累的去攀緣它,自然地來,自然地去,纔是朋友中的珍品。朋友的來去,就如同四季的循環往復,自然流暢,隨意去留,風濃了雨來,雲淡意去,就這樣淡淡的來,淡淡的去,留下的是美好,是刻骨的記憶,就讓溪和橋永遠成爲過路朋友見證中的風景吧!朋友永遠是我生命裏甜蜜的責任,我願意擔負這份甜蜜的責任,因爲那是我的幸福!

五年級作文 篇2

我們是五年的同學了,誰的性格怎樣,我都知道得一清二楚,有膽小害羞的林小曼啦,有酷愛畫畫的胡苑晴、最英俊溫柔的袁銘宗、最愛做作業的譚震宵等等,都叫他“多嘴怪”。他還因爲他的嘴巴多給他自己惹了不少的禍,比如:上課說了一些不該說的話,結果被老師獎勵打嘴巴;上課老師講話時,他突然就插一句話進來,結果老師“獎勵”他抄書。哈哈,活該!

他總愛欺負女孩子,有時會把別人弄哭,有時連問都不問一聲就搶走別人的東西,當然,也受到了應有的懲罰,王老師就會疼一疼劉典纓屁股,這樣,也算幫我們報了仇!

他有時也會逗別人開心,也會講笑話給別人聽;別人在哭的時候,他也會學別人哭,弄的全班都鬨堂大笑,要是我們班少了劉典纓不知會多多少分清淨呢!

你們認識他多嘴的但我們班最具有“特色”的當然屬於“多嘴大王”——劉典纓嘍!他怎樣多嘴呢?讓我給你們介紹介紹吧!

他去到哪裏嘴巴都在不停地講話,上課總喜歡“搶答”;課外,只要一有時間,他就到人多的地方開始他那“滔滔不絕”的“長篇大論”,所以別人厲害了吧,別不信。喏!這不,他又在那兒開始他的“長篇大論”了!

五年級作文 篇3

學校是我們的第二個家,是一個溫暖的港灣。有真摯的友情,有勝利的歡呼,有快樂的笑容,有動聽的歌聲。一切都是多麼的美好!學校是我們的第二個家,是一個充滿故事的花園。有感人的故事,有傷心的故事,有開心的故事,還有一些難以忘懷的故事。所以今天,我就來回憶一下那些發生在我身邊的點點滴滴。

花草樹木。我們學校是一個飄蕩着植物生機的學校。春天到,植物妙,玉蘭花紛紛開花啦。薰衣草、石榴花,還有漂亮的桃花姑娘跳着舞;夏天到,植物茂,小花兒朵朵都謝啦。梧桐樹、楓葉樹,還有小草們湊着熱鬧長的茂;秋天到,樹葉掉,黃黃紅紅的葉兒笑。楓樹葉、梧桐葉,還有美味無比的松果滿地鬧。冬天到,雪花飄,白色樹枝上停着鳥。草地上,大樹上,只有常年青這樹還又綠又茂。瞧,我們學校一年四季的植物故事多麼美妙!

快樂課程。我們學校的課程也是十分的有趣。語文課,課內的內容上好了,課外的內容絕頂棒;數學課,加減乘除有分數,正方體拼擺很好玩;體育課,跑步跳繩和柔韌性,籃球排球強身健體;音樂課,哆(1)來(2)咪(3)法(4)飄響耳旁,陣陣歌聲十分動聽;美術課,赤橙黃綠和青藍紫,人、物建築敞開想象;電腦課,音樂製作和幻燈片,打字遊戲健康益腦。瞧,你是不是也想來看看?!

五年級作文 篇4

大家見過的風箏數不勝數,有飛機的,有大鳥的,有老鷹的,還有美人魚的,今天我要向大家介紹一種非常罕見的風箏,它叫龍形風箏。

一個星期天,天氣晴朗,萬里無雲,時不時的還吹起一陣陣清風,真是放風箏的好日子,我和老爸決定去放風箏。

我們乘10路車來到了勝利大橋下的渭河公園。這裏賣風箏的到處都是,放眼望去,一片奼紫嫣紅。我們左看看右轉轉,發現許多五花八門的風箏,有飛機的,章魚的,老鷹的,蝴蝶的,孫悟空的,我們最後在一個不起眼的地方發現了一個龍形風箏,我一眼就看中了它,爸爸和賣風箏的討價還價最終買了下來。

他非常大,長着牛的頭,驢的嘴,大象的耳朵,鹿的角,蛇的腹部,鳳凰的爪子,人的鬍子,魚的鱗片,真是奇形怪狀,令人大開眼界。

這時一陣風吹來,爸爸趕忙舉着風箏的身子,我一邊放線一邊迎着風跑,眼看風箏越飛越高,突然一陣風吹來,我們的風箏像一條衝向九州大地的巨龍,可是這只是想象,我剛緩過神來,只聽“呀”的一聲,我眼冒金星,大家一定猜到了吧,我被風箏砸了。

最後在我們的努力下,風箏終於飛向了藍天,風箏象徵着我的'夢想,我一定會帶着夢想飛向成功的天空。

五年級作文 篇5

我的家鄉十分美麗,環境也十分良好,那就是貴州。

要說貴州的特產,那就是辣子粉了。雖然它只是一圈寬粉里加了辣子和一些其它的佐料而已,但它口味十分獨特,咬一口,舌頭上就有一種麻麻的感覺,混着一股香菜的味道,太美味了。記得我第一次吃辣子粉,剛吸一口,我便辣得不行,但實在太好吃了,我便雷打不動地吃起來。吃完後,我的嘴巴辣得都紅了,喉嚨好像着了火一樣,我趕緊喝了兩大杯牛奶,才舒服了點,結果當天就拉肚子了。可是現在每一次回故鄉,我依然要吃上一份辣子粉。

我家門前有棵栗子樹,每當秋天的時候,我便會去打板慄。用竹杆把板栗球打下,剝開後取出板栗子,燒熟後,可清甜了。那棵板栗樹十分高大,比松樹還要大得多。板栗球原本是綠的,而且有刺,這時要先把殼毃出一個大口子,然後把板栗子撥出來,燒熟後,才能成爲美食。

我故鄉的家在一座高山上,是一座木房子,裏邊很寬敞,有兩層和一個地下室,地下室好像是放陳酒的。一樓有幾個雞籠子和爐子,裏面有個超大號飯鍋,還有一間木柴房,一間客廳和四間臥室。二樓沒什麼,可有一間房間裏全是蜜蜂,這是我們家的蜂巢。每當蜜蜂產完蜜,我的奶奶便可以收穫兩大杯蜂蜜。有一次,我和爸爸去樓上看蜂巢,雖然爸爸說這是自家養的,不會叮人,可我還是不放心。我和爸爸上樓後,他把門打開,只見成千上萬的蜜蜂‘嗡’地涌了出來,我一見這情形,便拔腿就跑,五個臺階,也直接跳了下去,一直跑到了山腳下。當時爸爸看見我跑得那麼快,便大笑起來,開玩笑說我比兔子還跑得快。

我愛我的家鄉,我愛那兒的辣子粉;我愛那兒的板栗樹;我也愛那座建立在高山上的房屋。我真想念家鄉啊!

五年級作文 篇6

今天,爺爺買了一隻可愛的小烏龜。我非常喜歡它。

我把它放入玻璃缸裏,湊上前仔細觀察。小烏龜的樣子可愛極了,頭部略似半個橄欖,不像其他小動物一樣頭是圓圓的,真奇怪!後端與脖子連在一起,頭頸一樣粗。它的眼裂細長,裏面的眼珠子黑亮黑亮的,還滴溜溜轉呢!他背上長着一個堅硬的殼,四條腿又短又粗,龜族扁扁的,像船槳似的,它的尾巴短小細長,像三角形,身體底色是墨綠色的,頭頸和四肢上分佈着漂亮的花紋,而背上的硬殼上分佈着緊密相連的五邊形和六邊形的格子圖案,像一張棋譜,真有趣!

我看他在玻璃裏懶洋洋的,便想逗弄一下它。我把小烏龜拿了出來,把它仰面朝天放在地板上。它受了驚嚇,把四條腿縮進殼裏,而它的脖子卻伸得老長老長,頭側着。我想:它是不是在爲翻身做準備呢?我目不轉睛的盯着它,看它下一步有什麼行動。突然,它的腦袋用力一頂,脖子瞬間變彎,同時四條腿伸出來,靠着頭頸的力量,腿部輔助,小烏龜成功翻過來了!我爲這隻小小的烏龜能利用智慧擺脫困境而感到震撼。小烏龜怕再次陷入仰面朝天的困境,趕緊逃跑。只見它那四條又短又粗的腿,像四把船槳似的,相互配合着向前划動,動作有趣極了!啊,爬得還不慢嘛!

這隻可愛的小烏龜,非常惹人喜愛,給我帶來了無窮的快樂。

五年級作文 篇7

在遠古的沙場上,總有一些戰馬的蹄印,在廣闊的草原上,總有一些駿馬的身影。他們有的日行千里,戰死沙場。有的血統名貴,高大威武。但有這樣一種滇馬,它們身材矮小,爆發力弱,卻曾廣泛的被人們做爲交通工具。它給人們的生活樹立了希望,它給人們的生活帶來了幸福。一想到即將就要騎上麗江的滇馬。我的心中就有種莫名其妙的激動。

一坐上馬背,我就忐忑起來,一搖一晃,你能平靜下來嗎?光是在平地上就一搖一晃,上了坡更不是“晃上加晃”嗎?一想到這裏,我便緊緊的抓住馬鞍,山間小道坡陡路窄,高低起伏,路面上佈滿了坑坑窪窪,連我看了都心驚膽戰。可馬兒走在上面卻鎮定自若,沒有顯出絲豪的慌亂,常年累月奔波,它每一步都腳踏實地,踩在出地上發出“咯嘣、咯嘣”頗有節奏的音樂。這裏的山路越走越險,馬兒卻輕鬆自在的和着節拍,達到山頂。

它們還能聽懂各種語言,除了“駕駕,哷哷”兩種“馬語”外,它們也能聽懂外語,當它們不聽話,低頭找路邊小草親聊時,只要你說聲“go、go、go”,它們便能邁着步伐打着節拍繼續趕路。

下山的路雖說要輕鬆很多,但重心向下呀,稍不注意便會跌倒在地,馬兒似乎也意識到了路的難走,一步一步小心翼翼的踩在石板路上,我也理解到了馬兒的艱辛,凝神屏氣的坐在馬背上,和它一起度過了最危險的路程。

爲什麼它能深受人們的喜愛,因爲它的忍耐力使它能在每一段路上都能應付自如,更是因爲它的智慧使長年累月在茶馬古道上奔波卻毫髮未傷。

這些滇馬是茶馬古道的驕傲,也是它他們的希望之火。解放前,茶馬古道是一條重要的運輸之路,那時沒有汽車,輪船,飛機。全是依靠馬兒。馬兒是唯一的交通工具,馬幫託着茶葉和鹽去西藏進行貿易,路上要行走長達一倆個月,在食物短缺的情況下,最重要的是馬兒的忍耐性和負重力,馬兒任勞任怨的在茶馬古道上走過一個又一個春夏秋冬。

茶馬古道上拳頭大小的坑坑窪窪,是滇馬一步一步走出來的,這是一條艱難之路,也是一條堅韌之路,更是一條艱辛之路,這是前輩們給後人留下最寶貴的財富。

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