【精選】五年級的作文九篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

在人生的道路上，有許許多多令人難忘的一刻。然而，在我記憶的心扉中，對我的教育最深而又最令我感到心服口服的要屬楊老師了。

那是一節體育課上，要考試，這是最令我頭疼的。我的心怦怦直跳，不知該怎麼才能躲過這次劫難，最後我鼓起人生中最大的勇氣走到老師面前，告訴他我小時候得過心臟病，他叫我別考了，並讓我把證明拿給他看，我毫不猶豫的答應了。過了一會兒，我後悔起來，因爲我不知道我是否有什麼證明，我一想到體育老師說這關係到我升學我就害怕，於是找來知心朋友好好的哭了一場，因爲我的心臟病早就治好了，我那樣說是不想讓同學們看到我跑步的樣子，他們會叫我鴨子腳。放學後，我那個和楊老師一起回家，把這件事講給了他聽，他微笑地說；'沒關係，你只要把他們的話當做耳旁風就好了，老師上小學時，男孩如果和女孩玩，就會被說閒話，所以我從來不搭理女生，包括我表妹，直知道上初中，我才知道自己小學有多愚蠢，於是我開始和女生玩，其他男生笑話我，說我閒話，我不在意，最後他們習慣了，還有人帶頭和女生玩，如果你還想考試，我可以和體育老師說，你願意嗎。我猶豫不決，最後還是答應了

那是我人生中最精彩的一課，那節課，只有老師和我，沒有其他學生，沒有黑板，只有大街和汽車。但卻是最令我難忘的一次，也是使我不再畏懼他人的嘲笑的勇氣。的確，如果我還像以前那樣畏懼，恐怕我永遠也無法走出自己畫的那個圈。謝謝你，楊老師。

楊老師，我將是您未來的相見，但不知那時是雨天、晴天、還是雨天。

五年級的作文 篇2

比樓更高的是山，比山更大的是海，比海更純潔的是父母那顆愛我的心，感恩天空讓我們看到蔚藍，感恩小草讓我們感受生機，感恩父母給予我們生命，讓我們看到天是那麼的藍，草是那麼的綠，愛是那麼的重要。

爸爸，如果說您是一杯濃濃的咖啡，那母親則是一杯調味的糖，而我卻是享受美味的人，我不希望我獨自一人享受快樂。爸爸，媽媽，等我長大了，我一定會在你們寒冷時，再一次的讓你們也品嚐這杯“愛的咖啡”。

媽媽，下雨時爲我撐傘的是您，飢餓時爲我端那香噴噴的美食的是您！爸爸，媽媽，我愛你們！

你們還記得嗎？當我童年時，你們對我笑着，嘴裏還哼着我最喜歡的《拉提gogogo》。當我如今再次聽到它時，感覺很激動，不由得手舞足蹈，想想那時我還什麼都不懂呢！童年是記憶深處的一顆火種，那首歌像是人生初識的一段陽光，永遠刻在我的心頭。

古人云，父母之親情也，乃有孝之子。我說，父母之親情也，乃我中國孝子也。

爸爸，媽媽，你們是我最親的人，我定會記住你們對我的那份恩情，記得這杯咖啡的味道：溫暖，甜蜜、醇香……

五年級的作文 篇3

科學課上，從老師嘴裏“飛”出的科學知識十分枯燥，讓人聽着都有一絲睏意，我索性就趴在桌子上，將頭轉向窗外。

忽然，我的眼前出現了一隻極其普通的白色蝴蝶，它正停在一片綠葉上，這時，我突然注意到了它的翅膀，原來那雙白翅膀已經缺了一部分，我頓時呆住了，彷彿聽見它正在哭泣，爲它那本來完整美麗的翅膀在哭泣。

我的心不禁憤怒了起來，不知是誰這麼狠心，居然將一隻小蝴蝶的翅膀給折斷。

它還能飛嗎？天空還是它的舞臺嗎？我的目光沒有離開，我注意到小小的白蝴蝶能開始扇動它的翅膀了，看樣子它沒有在傷心中停留太久，它應該會變得堅強，希望它能夠像以前一樣在遼闊的天空和它的夥伴們一起自由地飛翔着。

它不停扇動着翅膀，我在心裏爲它祈禱：希望老天爺能夠憐憫它，給它一次機會，讓它可以飛起來。老天好像聽見了我的心聲，此時，它的身體竟離那片停歇的葉子升了一些距離，但它顯然還飛不高，馬上落了下來，看來用的力量還不夠。

過了一會兒，它重振旗鼓，把全身的力量都凝聚到它的翅膀上。“三、二、一”我在心裏默默倒數着。它的翅膀扇動速度越來越快，看來它這次是抱着必勝的決心的。

飛起來了！它終於飛起來了！經過了嘗試和挫折，最後，它終於展翅高飛，飛向它的親人和家。如果這隻白蝴蝶會做表情，那麼此刻，它正露出笑容，在空中開心地迎風蹁躚……

五年級的作文 篇4

今天，我們五年級舉行了一場足球賽，我們班的男生欣喜若狂啊！參賽人員有：崔祥宇、李果、鄭嘉凱、付子一、劉虎、唐正、杜曉羽和我。，我們和五（3）班比賽。

開賽了，我沒想到我們班的人來了，啊！壓力真是無比之大。我好緊張，男生就是厲害，那踢的，牛！我和杜曉羽沒動啥！這時，趙老師說：“你們兩個丫頭動動呀！”我們兩纔開始動了，付子一笑死我了，站在那兒呆呆的，可惡！居然讓五（3）班進了一球，趙老師失望極了，我那時非常生氣！又踢了一會兒，上半場就結束了，我們回到了班級隊伍當中，我和杜曉羽，馬上把外套脫了，減少負擔，趙老師讓我們踢球的集合，還有的男生說：“我要踢。”趙老師說：“你們不要老在家門口踢，往五（3）班的球門踢，還明白了！”

我們笑着點點頭。

哨聲一響，下半場就開始了，唐正也上場了，看來有希望了，守門員換成了崔祥宇。我們和五（3）班這下是時間奪命賽啊！真希望馬上就能進一球，我們班的啦啦隊正在爲我們班加油，球來了，被我踢了過去，我高興極了，可我的腿踢得疼死了，手也被刮到了，氣死我也，可3班現在老是把球踢出界，這樣下去，他們班贏定了，現在比分是1比0，而我們班的球老是踢歪，讓趙老師的情緒一下興奮，一下失望，這時，我們班在與三班的掙扎中進了一球，我們班的人高興的全都跳起來了，這次的功臣可是鄭嘉凱啊！用我的話來說，這人學習不咋樣，但球踢得可是很棒哦！現在是1比1了，我們班本來可以進好幾球的，可全都踢歪了，3班的人可真不是省油的燈，不過，崔祥宇才牛呢，接住了好幾球，體育老師說:“還有一分鐘。”時間非常緊了，可球不是出界，就是沒進，我都開急死了。

老師說:“時間到！”比賽結束了，還是1比1，毫無進展，我的腿可是疼的要命，手也熱的發燒了，就這樣，一瘸一拐的回班了！

五年級的作文 篇5

作爲一個學生，黑板在我的腦海裏已有了上萬幅，有語文老師寫的課文中心，有英語老師寫的一種種句型，還有美術老師畫的美麗的圖畫……但我印象最深的卻是一節數學課上的黑板。

那是一次其中考試後，聽說這次考試我們考得都很好，平時幾個數學很難及格的的同學都考了90多分。我想，這次老師可要好好表揚一下我們了！

好容易等到老師來了，她走上講臺，表情嚴肅，毫無半點喜悅之情。我嚇了一跳，不敢作聲。老師沉默着，我也沉默着，所有人都沉默着，只有牆壁上的掛鐘還在“滴答，滴答”地響着，老師用犀利的目光掃射着我們。過了好一會兒，老師突然說到：“做人——要誠實，成績和它比是次要的。你們爲什麼要去辦公室偷試卷呢？”我又一驚，什麼？這次大家考這麼好難道是因爲去偷了試卷的嗎？

“你們這次的成績是全年級第一，但是這是你們的真實成績嗎？”老師又說到，“我這次可以原諒你們，但是你們要勇於承認，我現在給你們一個承認錯誤的機會，請去辦公室偷了試卷的同學上來把名字寫在黑板上。”又是一陣寂靜後，一個同學上來了，寫了名字，回去，接着是兩個，三個，四個……許多人都上來留了名，我數了一下，有20多人，剛纔漆黑的黑板現在頓時變得五顏六色。老師也數了數，嚴肅的表情慢慢消失了，平時的微笑又回來了。她說：“知錯就改就是好孩子。”說着就拿起黑板擦一下把黑板擦得乾乾淨淨。“這20多個同學聽着，考試要考出自己的真實成績，做人要講誠信。”老師一邊說一邊在黑板上用紅粉筆寫了四個大字：“誠信是金”。“你們一定要記住這四個字！下課。”

我凝視着黑板上的四個大字，似乎明白了做人的道理，就是要講誠信。這黑板上的四個字我會一直銘記在心，對這塊黑板的記憶我會一直保存。

五年級的作文 篇6

惰性，是的，人人都有的惰性，人類最大的弱點，最致命的弱點——懶惰。是的，每個人類多多少少都會有點惰性，更不要提散漫懶洋洋成羣的動物們了，也就是爲什麼弱肉強食。每個人都希望自己會有一個天，每次出了什麼事，上面還會有一層湛藍的天空，不讓你受到傷害，是啊，天塌了，還有個高個的頂着呢？儘管是個笑話，可是每個人哪個不希望自己什麼都不用做，不用那麼辛苦，不用那麼努力，就可以衣來伸手飯來張口了？

這應該是人人都想做的事情的吧？是啊，能有權利，有資格享受，不用努力就可以獲得的一切，誰不想呢？我們努力，奮鬥，拼搏，不也就爲了一方土地，不也就爲了能吃飽穿暖嗎？而現在，一個很大的利益放在你面前，是啊？你可以懶惰了，但是，懶惰一會兒是可以的，可是懶惰終究是一個致命的缺點，你會自欺欺人告訴自己，可以再懶惰一會兒沒什麼關係的，反正未來的路還有很長，不着急這一會兒去走這條路。可是，你錯了，時間不等人， 青春這種東西更是比時間還要寶貴的多。青春，一去不復返。趁着正青春的時候，更是要好好努力一把，才能爲自己的將來，打下好的基礎。

現在不能貪圖一時的富樂，更要想到以後的錦繡前程，以後纔是你可以真正放鬆，可以真正依靠的東西。而現在，沒有誰會一直給你依靠，沒有人會給你依靠一輩子你也不可能享受一輩子的榮華富貴。這些，都只是暫時的，而你自己的努力，纔是真正的金錢，真正的享受。

是的，我也會有惰性。有些時候，突然就不想寫作業，想着，反正不也就被老師批評嗎，我再玩一會兒怎麼了？是的，你可以玩一會兒，你可以享受一時的快樂，可是你能享受到一輩子的.快樂？有因就有果，自己造成的事情，自己以後還是要去償還的？還不如現在就開始努力奮鬥呢？

是的，趁着正青春，我們一起努力吧！

五年級的作文 篇7

今天早上，球球在上學的路上撿到了一條鑽石項鍊。

“咦？這麼漂亮的項鍊會是誰的呢？”球球心想。“對了，帶回到教室再交給司馬老師吧！司馬老師一定會當着全班同學面表揚我拾金不昧的！看那時，溜溜還敢不敢說我們男不如女！”球球越想越興奮，不禁加快腳步走向學校。

球球到學校後，忽然發現學校的牆角邊的一棵參天大樹後面好像隱藏着什麼東西。在好奇心的驅使下，他忍不住走過去看。可這“不看不知道，一看嚇一跳”，樹後面的居然是動畫片“多啦a夢”的“任意門”。“咦？這兒怎麼會有一個任意門呢？算了，還是打開看看吧！”球球說道，他打開一看，任意門通向的居然是一個陰森森的樹林。球球走進去之後一看，心想：這是什麼地方呢？這麼恐怖，太可怕了！不過，他接着又想：我現在都已經是個堂堂的男子漢了，怎麼能這麼膽小呢？想到這兒，他壯着膽子向前走去。

這兒到處都是尖尖的樹枝，一不小心就會被劃到。球球小心地走着，過了一會兒，映入眼簾的居然是一個高高大大的城堡——天啊！這不是狼堡麼？球球嚇壞了，忽然發現灰太狼走了過來，他垂頭喪氣的，看樣子又沒捉到羊。球球爲了不讓灰太狼發現，躡手躡腳的正準備離開，一不小心被一塊石頭絆倒了。灰太狼一聽到聲響，立即發現了他，三下五除二便把球球來了個五花大綁，他興高采烈地說：“哈哈！吃不到羊肉，吃吃油爆人肉也不錯嘛！”說完，便帶着球球回了家。

一到家，灰太狼就大喊：“老婆！兒子！我回來了！”可沒有任何迴應，他這才發現紅太狼和小灰灰不在家，一看桌子上的留言條，才知道原來紅太狼帶着小灰灰去逛街了，於是，他把球球丟進鍋裏，然後去準備煮人的材料，他便切菜邊說：“老婆回來一定會很高興的！”說完沾沾自喜地笑了起來。由於球球遇事鎮定，所以他一點也不害怕。他趁灰太狼在笑的功夫，偷偷地下了鍋準備逃跑，一不小心，碰到了小灰灰的玩具奧特曼，被灰太狼發現了。球球撒腿就跑，而灰太狼見了，放下菜刀在後面緊追不捨。就在球球快到任意門之時，灰太狼拿出滑板，速度更快了

。這時灰太狼快追上他了，在這千鈞一髮之時，球球想起自己還有一條項鍊，靈機一動，利用反射原理，拿出項鍊對準太陽，並對準灰太狼。只見一束光照得灰太狼睜不開眼來。球球趁此機會跑出任意門，啪的一聲關掉了，任意門也頓時消失得無影無蹤。

後來，球球把項鍊交給司馬老師，收到了司馬老師的表揚。他還把這件事告訴司馬老師，可司馬老師怎麼也不相信。同學們，你們相信嗎？

五年級的作文 篇8

“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家。放了學我來賣報，一邊走一邊叫，四年級的數學報真正好，一元錢就賣那 一份報······”

聽聽，瞧我們四年級同學的“數學大風車”報賣的多俏啊！我奉“新華社”之命，將與安陽市人民大道小學四年級的同學們，一起體驗賣報的樂趣。

我是我們這個賣報小組的組長，拿着領到十一份報紙，領着四個小組組員，一起大踏步向校門口走去。我們的腳才邁出校門一步，李洋就氣喘吁吁地朝我們這兒跑來，上氣不接下氣地對我們說：“快來，我給你們找着一個好客戶！”我們跟着李洋來到了巨能學校，李洋指着一位老師，對我們說：“就是這位老師。”經過了我們多次苦口婆心地勸說，那位老師終於動了心，買了一份。

這次在校門口賣報紙，我們將報紙推銷給了同學、家長、老師、商店的老闆和服務員等。

要說賣報紙，我可不是第一次了。在這個星期的星期二，我碰巧和付銘沛通路回家，付銘沛見了一份數學報，我倆就商量着把那份報紙賣掉。

我們首先問了一位叔叔，但那位叔叔說他已經給自己的孩子買過一份了。於是，我倆繼續往前走，看到一位老奶奶帶着一個可愛的小女孩，我和付銘沛抱着一線的希望問了老奶奶，可是老奶奶說她沒有帶錢。我們只好往前走。走到美麗華廣場，我們看見一位在停車處站着的阿姨，便向這位阿姨推銷我們的報紙。阿姨看了我們的報紙，聽了我們的介紹，爽快地說：“那我就支持你們，買下這一份。”回家的路上，付銘沛想買兩塊雪糕，但媽媽告訴他：“這是你通過自己的勞動和努力獲得的第一份收入，一定要好好珍惜。”

這兩次賣報紙活動，不但讓我們感受到了掙錢的辛苦，也使我們真正體會到了賣報紙的樂趣。

五年級的作文 篇9

我的老爸，有點胖、戴副眼鏡。頗像一名學者。最頭疼的是，他老愛“折磨”我。不信，你瞧：

一個星期天的早晨，我掀開溫暖的被窩，心想。對了！功課已經完成，今天好好出去玩完了！

來到客廳，我高興地跑到爸爸面前。爸爸也似乎讀懂了我的心，笑着對我說：“這樣吧，如果你能答對我出的問題，就出去遊玩，否則……”“快點出題吧，我都快等不及了！”我迫不及待的回答道。“oK，請聽題：這個雞蛋的體積是多少？”什麼？問題很簡潔，就一句話。可是，我的老爸誒！我還沒學過體積呢，怎麼辦？我眼珠一轉，無意間看到了一本書——《科學家的故事》，我立刻在書目中間掃描，我隱約覺得對其中一個“阿基米德定律”有些印象。對了！的確可以用‘阿基米德’定律啊！於是，我就忙開了。拿來一大一小兩隻盆子。一切準備就緒，實驗開始了。

我首先在小鵬裏裝買水，隨後把小鵬放入大盆內，當然，這個步驟必須很小心，不可以讓水流出來。好在有爸爸的幫助，我才得以如願以償。最關鍵的一一步來了。我小心翼翼地將雞蛋放入小鵬中，水立刻流到了大盆內，這正是我所希望的。等水流停止外溢了之後，我連忙請爸爸把雞蛋連小鵬統統拿走（不能讓水流入大盆內）。再把流出的水倒入有容量刻度的密封杯內（相當於燒杯）。哈哈，正好250毫升！我興奮極了大聲說了出來。‘答得好’，爸爸撫摸着我讚歎道。爸爸還就機告訴我，毫升其實和立方厘米大小一致。準確的說，這個雞蛋的體積是250立方厘米。

我還對爸爸提出：利用這個原理，如果有足夠大的量器，要想知道我自身的體積也是可以做到的呀！

從這個小事例中，我還想到。其實，很多數學中的問題，都可以通過動手嘗試的辦法進行思考、解決。而在平常的一舉一動中如果能有意識地加以關注、對比有時能從中明白不少道理呢？有這樣一個愛“折磨”我的老爸，真好！