關於小學五年級作文七篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學五年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
長沙湖風景雄奇秀麗，深幽險峻，遊人到此，莫不留戀忘返。溢洪飛瀑於夏秋季可見，湖水從十多丈高的壩頂飛流直下，水聲轟鳴不絕，水霧蒸騰四溢，場景十分壯觀。湖內有大小港岔200餘條，半島50多個，回水長10公里。泛舟湖上，看青山綠水，沐習習涼風，聽山谷鳥鳴，人與自然似乎融爲一體。湖周峯巒疊翠，溝壑縱橫，林深樹茂，怪石崢嶸。象鼻山上的猴兒石與僧人坳上的三尊佛，構成一幅唐僧取經的立體畫面；鳳凰寨方圓數公里，四周岩石壁立，險峻異常，僅有五道寨門可上山；小三峽峽谷幽深，曲折迴環，有山重水複疑無路，柳暗花明又一村之境；壕子口內兩根長藤懸空垂下，相依相偎，迎風搖動，當地人喻爲夫妻藤；106洞系七十年代由部隊祕密修築的地下戰備倉庫，9個山洞錯落分佈於燕子溝峽谷中，最大的洞深200米，可容納10輛大貨車停放，裏面冬暖夏涼，實爲消夏避暑之勝地。
湖區附近有清代貞節牌坊、興隆古場、神仙溝隋代聚居地遺址、雲臺寺、獠人懸棺等景點，張三丰題字、鳳求凰、張獻忠葬妹等民間傳說，吸引着人們去尋幽探祕。石坪山歌爲極富地方特色的民間文化遺產，曾進京獻演，名滿京華；竹塘香米糯滑爽口，享譽四方。嶽麓書院是中國歷史文化名城長沙市的一顆璀璨明珠，創建於宋太祖開寶九年（公元976年）。它歷經千載，瀚墨流香，絃歌不絕，辦學不已，故有千年學府的美稱。1956年，湖南省人民政府將它列爲湖南省重點文物保護單位，1988年1月13日中華人民共和國國務院明文公佈，嶽麓書院爲全國重點文物保護單位。禹王碑位於嶽麓山巔的蒼紫色石壁上，面東而立。碑文記述和歌頌大禹治水的豐功偉績。大禹繼父治水，七年聞樂不聽，三過家門不人’的美談，倍受歷代人民尊重，流傳至今。
嶽麓禹碑高1。7米，寬1。4米，碑文分9行，每行9字，計77字，末行空四字。其文字形如蝌蚪，既不同於甲骨鐘鼎，也不同於籀文蝌蚪，很難辨認，很可能是道家的一種符錄，也有說是道士們僞造的。但遠在0多年前，即爲韓愈所聞及，還親登南嶽岣嶁峯尋訪禹碑，並留有詩記。即使是唐宋時的膺品，作爲紀念大禹治水之豐碑，也是十分珍貴的。全國有十風處鐫立禹碑，據說皆由嶽麓禹碑模本復刻。天心閣位於長沙市東南角，與嶽麓山遙相對峙，是長沙古城的一座城樓，也是古城長沙僅存的城市標誌。建於何時，尚待考證。
據清乾隆《長沙府志》和乾隆二十四年(公元一七五九年)李汪度《重修天心閣記：城東南隅，地脈隆起，同行衍迤，上建天心，文昌二閣以振其勢，後因只存天心匾額，遂稱之爲天心閣。舊時閣有匾曰：楚天一覽，並有對聯：四面雲山皆到眼，萬家燈火最關心。天心閣兩旁門額寫有居高明，遠眺望，樓上前後有明廊，三樓設有警鐘。
小學五年級作文 篇2
春天，百花齊放，鳥兒好象有講不完的新鮮事，一天到晚唧唧喳喳說個不停。 在這美好的春光裏，我來到了花池邊。
花池裏有海棠花、月季花、牡丹花．．．．．．有時，兩隻蝴蝶飛到花池上方，降落到花池中的花叢中吸吮着花蜜．．．．．．在裏花池邊只有一米距離的地方長着一株小草。
忽然，吹來一陣大風，我怕小草被吹倒，很着急，這時爸爸走過來對我說：“堅強的小草是不會被風吹倒的，這是個鍛鍊的機會”我半信半疑，果然，堅強的小草並沒有被大風颳倒。它們好象並不太討厭春風，反而感激春風給了它們鍛鍊的機會。去年冬天的時候，這裏什麼也沒有，只有一望無際白茫茫的雪，今年，這株小草居然冒出來了，真是不可思議。就這樣，我認識了這樣一位朋友——小草。
北方，溫暖的日子並不多，轉眼間，隆冬就降臨人間了。我又來到花池邊，只見一片白茫茫的，我走到以前小草長着的.地方，只見小草已經枯萎了，我相信下一年它還會長出來的。
轉眼間，春天又來了，我迫不及待地到那兒一看，果然又冒出了一株小草，綠油油，可愛極了。這次，我真正認識了這位朋友——小草。
我讚美你小草，讚美你那不怕嚴寒、百折不撓的勇氣和力量！
小學五年級作文 篇3
以前，老鼠們深受貓的侵襲，他們一個個都很苦惱，於是他們便在一塊開會……
會上各有各的主意：有一位文質彬彬的小老鼠小聲的說：“這樣吧，貓愛喝牛奶，我們不如在貓的牛奶裏下毒把他們給毒死！”就在這時，一隻一直皺着眉頭的小老鼠反對道：“哼！說的倒輕巧，可誰去放呢？”聽了這隻小老鼠的話，大家便馬上否定了這個方法。這個時候，一隻戴着眼鏡，穿着橘紅色上衣的小老鼠說道：“且！貓算什麼東西？！咱們大不了和他們拼了！”那隻皺着眉頭小老鼠又一次反對道：“要拼，咱們早就拼了，何必還在這開會呢！”於是，大家又一次否定了這個辦法……就在大家都沒注意，準備放棄的時候，一隻機靈的小老鼠眼骨碌一轉，便說道：“這樣吧，咱們在貓的脖子上掛個鈴鐺吧，這樣，只要鈴鐺一響，咱們就知道是貓來了，這樣，咱們就可以逃了！”大家聽了這個辦法，便開始議論了起來，最後，大家一致認同這個辦法很好。就在這個時候，一隻一直坐在一旁，不聲不響的老老鼠說：“可是，誰去把這個鈴當掛到貓脖子上呢？”大家聽了老老鼠的話，開始再一次議論起來，有的說：“誰說的這個辦法，誰就去掛！”；有的說：“讓首領去吧。”；還有的說：“就讓老老鼠去吧，反正他也活不了多久了，就賭一把吧。”一隻機靈鼠仔細一想，站起來胸有成竹的對我們說：“要不我們在細線的兩端上放上鈴鐺吧，這樣我們就能提早知道，提早防禦了！”大家議論紛紛，最終一致通過。“咦！不對呀。”但是博士鼠一想，發現不對了就立馬站起來跟大家說，“如果貓發現了細線怎麼辦？”大家聽見了也覺得不對，便把這個主意否決了。“我們可以在貓到我們的必經之路上設下陷阱，我們用紅筆劃幾個圓圈，再圓圈裏塗上膠水，我們不要走進圓圈，讓貓到圓圈裏粘住，可以延緩時間，我們就回自己的家，讓貓抓不到我們！”突然，博士鼠靈機一動，胸有成竹的對我們說，頓時響起一片掌聲！
最終，老鼠實施了這個方案，把貓嚇跑了。
後來，老鼠們終於明白了：團結纔是最重要的。如果不團結，什麼事做不成。
小學五年級作文 篇4
爸爸,我想告訴您:請您不要再吸菸了，爸爸,我想告訴你作文。您常常說每天只抽一支菸,沒關係,可您也好好想一想,您每天雖然只吸一支菸,一年可就是365支菸.這365支菸的傷害是多大呀!它不但會影響您的身體健康,而且還影響您周圍人的身體健康呢!請您聽聽我發自內心的呼喚吧!
爸爸您可知道,現在吸菸而患上肺炎.胃炎......等疾病死亡的人數佔全國吸菸人數的一半之多.學校裏開家長會常常說,請各位家長們要控煙.我也總是纏着您,告訴您吸菸的危害,但這些話對您卻沒有一點用。這也使我一個作小女兒的心裏特別着急,所以我決定今天,我要站在老師的位置上給您上一課。
爸爸,您日夜奔波爲自己的事業辛情地操勞,頭髮上又漸漸地增多一條條如銀絲般的白髮.隨着時間一天天過去,煙對您的危害也越來越大,爲了您的身體健康,爲了我們這個家,爲了您的事業,您一定要戒菸。
對於您在無意中,不小心拿出的那些小小的菸頭,可能您不大清楚,一根小小的煙就足可以讓您患上很多疾病,一年抽365支,就更不用說了。一年 一年的反覆吸,危害就太大了呀!
總之,爸爸請您相信我.相信我這位小老師對您所講的一切,把煙戒了吧!我親愛的爸爸,我們全家都非常愛您。
小學五年級作文 篇5
——讀《零花錢大計劃》有感
暑假裏，我有幸網上閱讀了《零花錢大計劃》這部作品。讀了《零花錢大計劃》這本書，我很有感觸。
《零花錢大計劃》這本書用一個個有趣的事成功塑造出了一個古靈精怪的賺錢高手格雷格。格雷格發現每位同學都帶着零花錢，如果把這些加起來的話……那學校就像一個大存錢罐，而他只缺個榔頭。於是他在學校賣自己做的漫畫書，最後他與莫拉一起把小胖漫畫辦成了公司，並把所得收入都捐給了學校圖書館。你瞧，格雷格找到了這把榔頭，他的自主與獨立讓它展翅飛翔在成長的天空。
可是，我想，格雷格的賺錢行動是因爲沒有被家長反對，才能順利地取得成功。反觀我身邊的一位朋友，他從小熱愛音樂，可他爸爸硬是讓他一味學習書本知識，並武斷地阻斷了他與音樂的交流。他自然也存在着牴觸情緒，原本中等偏上的成績也直線下降。由此看來，小孩子自己的想法應當受到家長的尊重。你看，家長在我們孩子夢想的翅膀上加上了一根無形的繩索，最終產生了不願意看到的結果。
我真的很希望我們所有的家長，都能像格雷格的家長那樣，只是用目光欣賞我們行動，在我們有可能產生偏差的時候給予我們善意的提醒。我代表所有小孩向叔叔阿姨們發出呼籲：請相信我們，並幫助我們學會獨立自主，讓我們的心靈與行動碰撞，讓我們自由成長。
小學五年級作文 篇6
今天下午學完奧數，戴領連跑帶竄地跳到我和吳佳慧的前面說：“嘿，今天上我家玩玩吧?”“好啊！”我們開心地說。
戴領家也住在雙龍小區裏，她和我一樣，家都在三樓，到了她家，她的媽媽打開門，看到我們立即笑着說：“是戴領同學吧？快進來！”說着，拿出了兩雙拖鞋給我們換上，進了門，我開始四處看着，她家的客廳挺大的，牆上還掛着一臺液晶電視，進了書房，三面牆上是二層的書櫃，上面擺滿了書、郵票等等，中間是電腦桌，一臺臺式電腦擺在正中央，邊上是花瓶，還有一些不知名的飾品。我看見牆上掛着一幅毛筆字，可我看了半天一個字也不認識，我問戴領，她自豪地告訴我：“這是我爸的寶貝，是他買回來的書法大師的‘狂草’。”我看了看四周，頓時覺得這裏像是一個聖地，不可吵鬧，就默默地走了出去。
這時，戴領又拉我去她的房間玩兒，她的房間真可愛！一張小牀擺在中央，右邊是衣櫃，左邊是小書桌，上邊還有一層架子，架上擺滿了毛絨玩具，我拿起一隻來抱在懷裏玩，戴領進來了，手裏拿着一袋小零食，說：“今天我請客！”我和吳佳慧毫不客氣，打開包裝吃了起來。戴領打開電視機，調了一個兒童節目，三個人一起邊吃邊看，不一會兒，她的媽媽來了，端來了一個籃子，裏面裝了許多零食，還有一小盤木棗，請我們吃，我們謝過阿姨後，阿姨剛走，我們面對這些誘人的美食，興奮的我們不約而同地搶了起來，邊搶邊叫，搶玩後，你看看我，我看看你，大家又一起大笑了起來。吳佳慧撕開她手裏話梅的包裝，我立刻搶了一顆塞進嘴裏，又拿了兩顆圓溜溜的青木棗放在她手上；戴領打開火腿腸的包裝，咬了一口，又遞給吳佳慧，她一把奪了過去，一口吞掉。大家就這樣你吃我的，我搶你的，開心地吃着笑着。
吃飽了，笑累了，我們便欣賞起戴領小時候的照片，我們一人拿了一本，津津有味地看着，哈哈，戴領小時候長着兩顆兔子牙，笑起來像個小兔子，有一張很好玩，戴領蹲在地上哭，她的媽媽在一旁大笑，戴領告訴我們，她小時候喜歡拉着媽媽的手轉圈，有一次，她一不留神鬆了手，“啪”的一聲掉在了牀底下，沒受傷，但嚇得她直哭，我們聽了哈哈大笑，真有趣！
我們說好了，下次來我家繼續狂歡！
小學五年級作文 篇7
每一個音符的跳躍奏出了美妙的旋律，我的家庭也在演繹着一篇篇幸福的樂章。
媽媽就像樂曲裏的主歌，善良、大方、樂於助人她爲我們完美的奏響着主旋律！有一次，媽媽蹲在我的零食櫃前聚精會神地翻騰，我悄悄地靠近媽媽，突然把手搭在她的肩膀上，大叫一聲，媽媽嚇得坐在了地上。我的“陰謀”得逞啦！媽媽一副窘態的說：“你不懂人嚇人會嚇死人的！”我大笑着對她說：“媽媽，你這麼專注地在翻什麼呢?想偷吃？哈哈！被我發現了吧？”媽媽嘆口氣說:“我纔沒你那麼幼稚呢！給媽媽按摩的那個阿姨是個單親媽媽，從家鄉到這兒打工，獨自撫養女兒很不容易，也沒有太多錢給自己孩子買零食，你那麼多零食都不吃，媽媽想要拿點給她的女兒！”一聽這話，我的好心情立刻被吹散了！皺着眉頭說：“那是我的，憑什麼給她？”媽媽語重心長的說:“那孩子挺可憐的，咱們大方點兒，送她點兒零食，可能會讓她開心很久！”媽媽的話，我一個字也沒聽進去，護在我的零食櫃前，說道：“我的零食，誰也不給，爲什麼要用我的東西讓她開心呢？”媽媽有些氣憤，推開我說：“平時媽媽怎麼教育你的？贈人玫瑰，手有餘香！你自己好好想想吧！”我忍着淚水撲到牀上，生氣的大哭起來。接下來的日子，媽媽一如既往的用各種方法幫助着那個阿姨！但我慢慢的發現，每次我和媽媽回到小區門口，都會有個小小的身影站在臺階上，揮動着雙臂，大聲地向媽媽喊着：“阿姨！”媽媽也向她揮揮手，她們倆的笑容在陽光下格外燦爛！我突然醒悟了，媽媽的善良，同樣也得到了回報，那是愛的回報！我堅定對媽媽說:“媽媽，我們一起幫助她吧！”
我的爸爸就是這首樂曲裏重要不可替代的動聽副歌。爸爸的工作全年無休，並且還需要早出晚歸，但是爸爸一直堅持地認真努力的工作，不辭幸苦，從來不遲到、早退，十幾年如一日！他用他的實際行動教育我：一件事情，要麼不做，一旦做了，就一定要負責任，堅持地把它做到最好，善始善終！
那我呢？我就好像樂曲裏的反覆記號，使樂曲的優美之處可以反覆出現!遇到難題的同學，總會有我的講解；遇到困難的同學，總會有我積極地幫助......今後我也會將主旋律和副歌的美妙之處，不斷再現，讓好習慣、好品德永存在我們這個幸福的家！
讓幸福樂曲永久奏鳴，讓我家的愛永不變......
